我在倾听中得到快乐
500字
初三
散文
听，花开的声音，轻快欢悦；听，花放的声音，蓬勃激昂；听，花凋的声音，优雅婉；听，花落的声音，温柔延缓……倾听大自然的声音，倾听四季变换的声音，每一首都是一曲悠扬不尽的歌！
倾听春的生机。春，悄悄地打开我的门窗，融入我的梦乡。处处都是一个轻快、生机的音符，大自然而是五线谱，各种各样的花、草儿、树儿、鱼儿、鸟儿共同奏出了一首轻快、生机、欢悦的歌、每一个颤动的音符悄悄诉说着他们的喜悦——春，来了！
倾听夏的激情。夏，缓缓地打开我的门窗，融入我的梦乡。苛刻茂盛的树木，片片青翠的树叶，朵朵艳丽的花儿，还有那辽阔的蓝天告诉我，它们和我一样处在一个青春四射、激情火热之中……每一个欢悦的色彩激情的诉说着它们的欢乐——夏，到了！
倾听秋的喜悦。秋，匆匆地打开我的门窗，融入我的梦乡。一个个硕大的果实，一片片金黄色落叶，还有地上一朵朵和蔼的花……用生命的气息诉说着——秋，近了！
倾听冬的寂静。冬，轻轻地打开我的门窗，融入我的梦乡。处处银色的装点，片片亮丽的冰晶，还有那角落里的钻石，冷到彻骨的寒风，寂寞的憔悴的树枝都沉醉在梦里。只忽近忽远的听到雪花嬉闹的声音，片片雪花，都依着冬的旋律轻盈的在天空中飞舞，舞出了大地的寂寞，舞出所有生灵的梦想……它们坐在我耳边，细细的诉说着——冬，来了！
春的生机，夏的激情，秋的欢悦，冬的寂静……这一切都是歌，悠扬动听，时刻伴随在我耳边！
我的爸爸
150字
二年级
写人
个儿不高，戴着一副金边眼镜，里面闪着一对金鱼眼。老爸今年四十岁了，可头发还是乌黑乌黑的。他肥胖的身子挺着一个将军肚，装着一副老板样，那肚子就是因为他爱喝酒，爱抽烟，才拉下了这一身毛病。告诉你，以前我老爸可帅了，唉，可现在......
还有，老爸几乎什么都不做，就一件最勤快，那就是----上网。所以，眼镜的镜片越来越厚了。不过，老爸的菜做得可好吃啦，一道麻辣豆豉鸡片就让我回味无穷。
你看，这就是我的老爸，我的小局长爸爸。
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我在倾听中得到快乐快乐是“花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时的友谊；快乐是“凭栏处，潇潇雨歇”时的壮志；快乐是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；快乐又是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”似的雪景。快乐是一杯佳酿，让人回味无穷；快乐是阳光，温暖我的心田；快乐是伙伴，陪我一起玩耍；快乐又是清泉，滋润我的心田。倾听小草的声音，我懂得了快乐。他坚强不屈，不肯低头折节，遇到困难也不退缩，总是昂首挺胸。它生命力顽强，不需要任何人浇水、施肥，也不需要修理叶子，只靠一块贫瘠的土地和一束微弱的阳光，就能旺盛地生长。他有着坚强不屈的性格，没有任何东西能够障碍阻拦他生长，他们就这样一直向前。无论你怎样踩踏，把它拔出，甚至烧了，他也会重新站起来的。就像那句诗说的：“野火烧不尽，春风吹又生。“”倾听梅花的声音，我懂得了快乐。他谦虚、不张扬，她朴实又坚强。她不畏寒冷，不向冷空气低头，他在寒冷的隆冬顽强生长。越是寒冷，越是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的。他不因自己美丽就骄傲，因为“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”倾听大海的声音，我懂得了快乐。他心胸宽广无私，哺育了世界生灵，但他仍然默默无闻。倾听大自然的声音，我懂得了快乐。小羊知道感谢母亲给他生命，给他的养育之恩，跪下吃奶。这让我知道了如何孝敬父母。小鸟天天无忧无虑，自由自在，让我知道烦恼要一一消除。大自然给予我们生命，又告诉我们很多做人和做事的道理，我们一定要爱护她，保护她。600字 五年级
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我在倾听中得到快乐快乐是走向舞台得到掌声的一份骄傲；快乐是绞尽脑汁才解出数学题的喜悦；快乐是吃掉糖果一样甜甜的味道；快乐是一杯回味无穷的绿茶；快乐是一缕春风，让我们神清气爽；快乐是在自己艰苦努力之后的一份成就感；快乐是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦；快乐也是观赏“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的美景。No·1我在倾听小草中得到快乐小草它平凡朴实，有着无私奉献的精神。我喜欢荷花，它颜色既美丽又惹人喜爱，而且它的香味让人神清气爽。但是我更喜欢小草，小草不像荷花那样把花朵长得高高的，小草虽不像荷花那样美丽，但它很朴实。在人们工作一天，正觉得全身疲惫时，看看这些可爱的小草，立刻就化解了身上的疲劳。我看着小草，它让我解除了全身的疲劳，他这样无私奉献的帮助别人，让人们感到无比快乐。No·2倾听梅花得到的快乐梅花它拥有永不凋谢的称号，梅花美丽。在严寒的隆冬，天气愈是寒冷，梅花开得愈秀气，梅花像中华人民那样具有坚强不屈的勇气。倾听梅花的声音，使我感到快乐。在冬天，只有梅花开的最美丽，正如毛泽东爷爷写的《卜算子？咏梅》。梅花，他不像别的花那样老是争着在春天开放，可梅花不一样，他不抢着在春天开放。在严寒的冬天快要过去的时候，它才凋谢。当人们看到梅花凋谢的时候，就知道春天马上就到了。No·3倾听雪松的声音获得的启示雪松他很高大又很顽强，在到秋天的时候，基本上花儿和树木都枯萎了。可雪松不一样，他像针一样的叶子依旧紧紧地长在树上，它有着坚韧不拔的精神、粗壮无比的树干。在冬天的时候，它像一位士兵一样站立在江边，无论他在怎样的境遇里，他总是昂首挺胸、不肯低头折节，这点是人们最佩服的一点。大自然中一定也有许多植物、动物，你也来介绍一下吧！700字 五年级
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我在倾听中得到快乐我是一株草。我生来就是一株草，要说与其他草有什么不同的话，我，看不见。传说上帝在制造草的时候，赋予他们最重要的灵魂——眼睛。而我却被生生夺走了灵魂，换来了另一样东西——耳朵。同伴们视我为异类，都疏远我嘲笑我、贬低我，命令我离他们，在溪驻存。在大家鄙夷的目光下，我在边安了家。我生气愤怒、反抗，可越是这他们越不让我回去。渐渐地，我不再做这些无意义的事，我发现了一件更美妙的事……春天，当风姐姐来临时，我总是最先知道她的足迹。她轻快的歌声韵律优美，我不自觉地起身体跟着韵歌唱，唱给溪水听。夏天，我可以听见榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲，时而轻缓，时而粗重；有时还会夹杂着青蛙口技独奏，我也学着唱，唱给花听。秋天，我可以听见桐树簌的落叶声，听见有人吟诗：“寂寞梧桐院锁清秋，剪不乱，理还乱……”我也学着读，读给鸟听。冬天，我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音，听见北风呼啸，想起别人念的诗：“北国风光千里冰封，万里雪飘……”我感叹这诗的美妙，说给同伴听。我回头看，已经有那么多好朋友了呢！嘴角不自觉扬起微笑。是的，我很快乐。感恩给予，感谢倾听……450字 初三
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我在倾听中得到快乐倾听，是人们接收外部信息的最好方式，也使我从中获得了快乐。从儿时咿呀学语开始，我就倾听母亲的提篮曲，在懵懂中就感受到妈妈无微不至的关爱，自己也在温暖的呵护下露出天真烂漫的笑容。等到上学时，大家在课堂上倾听着老师的谆谆教诲，使我从中汲取知识、增长才能，学会了做人做事的道理，让我在健康成长中收获了快乐。生活虽然充满了酸甜苦辣，但倾听使我感受到了人间的真情与温暖，体会支了大自然的无限美好。当你遇到人生的坎坷与不幸时，只要你耐心地倾听父母、老师、亲友的肺腑之言，就能给你心灵已慰藉，你就会走出雾霭和阴暗，最后沐浴在明媚的阳光里，苦闷也会烟消云散，灿烂的笑容依然挂在我的脸上。生活是美好的，大自然也是色彩斑斓的，只要你用心去倾听，你就会倾听到生活的美妙，倾听到大自然的乐章。不信，你就到处走一走、听一听，那么多可歌可泣的先进事迹无不让我动容，祖国快速发展更让为之自豪。当你学习累了，让我们走到室外，扑入大自然的怀抱，倾听春天的气息，久别的燕子好象在向我诉说着离别的思念和祝福，浩荡的春风也好象在亲吻着的心灵；花开虽无语，花落却有声，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒，那份炫目的美丽让我兴奋不已。广播中播放的不同年代歌曲，仿佛又使我回到了往昔，感受到当年火势的生活。倾听，是一种情怀，能放飞自己的心灵，去聆听别人的感动，自己却收获快乐；倾听，更是一种感情的纽带，能让你我心存感激而拉近彼此的距离。所以，让我们倾听，让我们学会用心灵去倾听生活中的每件事、每个人，去从中获得自己的快乐。黑龙江哈尔滨第47中学初一:姜杨晓珊600字 初一 叙事
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我在倾听中得到快乐看过无数赏心悦目的景色，读过无数构思精巧的书籍，而后才发现，倾听也是人生一种美妙的姿态，因为它让人在自我的静默中，感受着另一个世界，获得这纯粹的快乐。一个暑假，赖在家中，好友突然来访。一个多月未见，竟有了些许陌生感，而好友却一副有很多话要说的样子。于是，我坐下来微笑着听他讲述自己在合肥的经历。她语气兴奋之中带着高兴，对我讲了很多很多。我先是静静地听，继而被她的情绪感染，听着她开心的讲述，想象着她一定有很多事想要与人分享，于是来找我来分享这快乐，不禁从心底滋生出由衷的快乐。在倾听之中，我觉得先前那些许陌生感完全被这快乐融洽的气氛所融化了。这是我第一次感到作为倾听者的快乐。在音乐的国界里，我们是倾听者。不管是优雅抒情的钢琴名曲，还是令人心潮澎湃的世界杯主题歌，抑或是节奏明快.曲风明朗的流行歌曲，我总是难以控制自己的情绪，全身的细胞都在倾听者。有时，自然也成了伟大的乐师，潮汐起伏的澎湃声，小鸟婉的鸣叫声，雨水从天降落打在芭蕉上的滴答声，威风拂过树叶的沙沙声，倾听着它们，我觉得自己的新在亲近自然，我体验到一种宁静而舒适的愉悦。更多时候，我只是旁听者。但是，当我听见幼儿园老师一遍又一遍地耐心较小朋友念字时，当我听见公交车售票员鼓励大家给老弱病残让座时，当我听见有人维护正义的声音时，我总有细微的感动。也许这世界还有很多的“不善”，但这些声音，让我在这微小的倾听之中感受到社会的真善美。很难忘记法国华人留学生在“藏独”风波时坚定而有力的演讲，倾听他们的声音，我油然生出一种自豪感。即使相隔几万里，听到这些声音，我总是欣慰而快乐。我在倾听中得到快乐。600字 初三 散文
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在倾听中得到快乐世间万物因为有了声音，才变得更加的生动。有时，学会倾听，也会得到一份快乐。天空中洒落着雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆听，我便就是那一滴雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。那一刻，所有的烦恼都不覆存在了，我的思绪也只融自然的那一份宁静和快乐。那一刻的我不在是我，你提到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦砾之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便谱成了一首青春的打击乐，那是生命的活力，青春的快乐。我快乐，因为我奉献了自己，我明白，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，洗涤了灰尘，也侵润了古今中外文人墨客多情的心……在世间万物里，默默地奉献自己，即使力量微薄，那也无谓。奉献是快乐的根本，因为奉献，我才快乐。因为我练就了一双善于聆听自然的耳朵，所以我快乐。因为我有这么一双耳朵，我聆听自然，了解自然，与自然中的生物共同快乐，我的不快，可以在聆听中消融，我的快乐，是因为我在聆听自然中慢慢长大，雨的奉献、乐观不都是吗？它让我学会了乐观，也学会了奉献，倾听便是我的快乐！敞开你的心扉，让我静静的倾听---自然！贵阳十中初三：许志垣450字 初三 书信
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我在倾听中得到的快乐我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。花开有情，花落亦有情。倾听花开的声音，正如倾听生命的永恒。500字 初三 散文
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我在倾听中得到快乐_550字我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。500字 初三 议论文
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在读书中得到快乐读一本好书，就像和一位高尚的人说话。——题记书是阶梯，是人们通向幸福彼岸的必经之路。在读书中人们可以找到精神的寄托，找回内心的愉乐，因此，才有了李白的“读书破万卷，下笔如有神”的写照，有了“书是人类进步的阶梯”的说法，更因这样才有了在读书中得到快乐的感受！当你被误解时，你不妨读一读《爱的教育》。一个男孩见父亲为生活而工作到很晚，他决心要为父亲分担痛苦，于是，他开始做起了父亲的工作——写作(不让父亲知道)这样，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父亲痛骂，他不顾一切，毅然决然的工作着。一天，在他工作时，被父亲发现了，父亲痛恨不已，父子俩人失声痛哭了。怎样？心情一下子放开，感觉很快乐！在你穷困时，你不妨读一读陶渊明的《五柳先生传》并感受一下黔娄之妻的“不戚戚于富贵，不汲汲于富贵”这话的含义。怎样？心情不再浮躁，感觉很快乐！在你觉得你已经充满足够知识时，你不妨领会一下达。芬奇的话：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲的举头向天，而充实的禾穗则永远低头向着大地，向着它的母亲。……在读书中得到快乐，不仅是因为读书表面的快乐，更因“书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养”。在读书中得到快乐，让我们共同展开“双翅”飞向美丽梦想吧！八陡中心学校初四 陈晓乐500字 初三 议论文
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我在书中得到快乐曾记雨果说过：“书籍是种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”人们在书中探索、遨游，在书中获取、发现，书可谓是人类最忠实的伙伴。记得小时候，爸妈经常捧着书看，俩人都蜷缩着窝在沙发里，沙发旁摆着两杯苦丁茶，香茗扑鼻。若是自己跌跌撞撞，硬是夹入两人之间，便也会给我一本小画书。家里有一种温馨的安静。自己那时虽不识几个大字，却也喜好当评论家，与爸妈评头论足，上至天文、下至地理，由浅入深，进行着我所谓的“学术交流”。一次，手指小画本，对着工作中的爸爸说道“爸爸，这个大那多好厉害呀。”爸爸丈二摸不着头脑，当即搁下手头的事情，蹬蹬蹬地跑来。待看完自己手中的书本，大笑起来，笑声充斥了整个房间。不明就里的自己也咧开嘴傻傻地跟着爸爸笑，却又始终不知爸爸笑从何来。等自己略微长大些，字库也渐渐多了起来，回想起当时，“扑哧”笑出了声。原来，那是“大挪移”，岂是我所谓的“大那多”。时光的车轮转过一圈又一圈，知识的沙砾也越积越多，我在沙滩上踏过的一个又一个脚印，就像是自己在书中畅游的历程。自己也渐渐不再满足那时狭隘的世界。2004年的冬天，上海下了难得的雪，我踩着一路的湿滑，去学校周围各个书报亭买《萌芽》。之后，又迷上了《意林》——那光怪陆离的世界里尚留有的一片让我们早已疲惫的身躯和心灵得以驻足停歇的净土。之后的之后，经同学推荐，又再次将全身心趴在了《读者》上。有时，拿起以前已翻数遍的书再细细品读，也是人生一大乐事。静下心来，手捧书卷，慢慢品其味，如同身临其境，畅游于书海之中，心中之快乐非言语可传。书使我读懂的不仅仅只有故事的内容，我还读懂了斑斓的人生。书让相处两地的人相依，让素未蒙面的人志同道合。古时，司马牛忧叹自己“独亡，没有兄弟”，子夏劝慰“四海之内，皆兄弟也。”我想，因为有了书，有了交流，四海之内何患无兄弟呢。匆匆赶路的人生可在书前停下，体味另一种人生；被生活绷紧的脸可在书中松弛，露出久违的笑容；让岁月里变得干涸的心田可在书里，接受一滴滴情感的甘露。在书中，我得到了无穷的快乐！800字 初三 书信
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我在倾听中得到快乐有人说，在这个世界上，有两种事物是这个星球上共同的语言，不需要任何翻译与解释：一种是数学，另一种就是音乐。语言不同的民族之间，音乐无疑是最好的交流方式。它可以穿过国界，让你充分感受到生活的无尽快乐。音乐是一片共同的土地。不同民族的人虽然表现的韵调不同，但表现的却永远是共同的主旋律：对美好事物的歌颂和对光明、生命、尊严的追求。音乐，让我为之颤抖、心醉，那似乎是生命的感召。在默默的聆听中，我体验到音乐带给我的纯真的快乐。倾听舒伯特的音乐，我感受到日耳曼民族太过干燥生硬的浪漫，似乎他们生来就没有音乐细胞一样。他们的血液里有的是维京海盗的生硬与坚强，却缺少波兰民族与生俱来的柔美；俄罗斯人与生俱来的忧伤；还有西班牙人与生俱来的迷人；以及意大利人天生的艺术细胞。倾听莫扎特的音乐，我感受到的是宁静、幻想，似乎时间的一切烦恼都与之绝缘。在他的音乐中，没有贝多芬的《热情》与《悲怆》，没有肖邦式的《革命》。他的音乐让人感到一种童话般的绚丽，他的平和宁静与神圣，凝固在每一个音符之中，让人产生一种信仰般的感觉。很难想象，莫扎特的音乐能将生命的美好诠释得如此淋漓尽致。倾听贝多芬的音乐，我感受到的是对自由、光明和梦想的追求。《田园交响曲》让我仿佛置身于田园的宁静之中，体会“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；《命运交响曲》让我在挫折与失败迎面而来的时候，重新找回对生活的自信；《第九交响曲》让我明白人生不能没有理想和追求。不管是《高山流水》的宁静淡泊，或是《广陵散》的遥远绝响……每当音乐响起，快乐的音符便像一阵春风在我心中拂面而来。600字 初一 散文
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我从倾听中得到快乐“沙沙沙”这是什么声音？哦！原来是春雨那灵动的舞步。“呱呱呱”这是什么的声音？哦，原来是青蛙那美妙的歌喉。“咯咯咯”这又是什么声音呢？哦！原来是同学们那爽朗的笑声……生活中时时刻刻都有美妙的声音，就看你会不会用心去倾听，从中得到美妙的体验。妈妈的唠叨“唉！你这孩子，多吃点吧！吃多了，长得高！”这是什么声音？哦！是妈妈的唠叨。提起唠叨，肯定有不少人大倒苦水，“我妈真烦，一天到晚就那么一句话……”可我呢！我并不将妈妈的唠叨当成一件烦心的事，而是用心的去倾听，从而才能听到妈妈的心里的声音，使它成为一种美妙的感受，从中体会到妈妈的关爱。瞧！妈妈又说起来了：“做作业身子坐正，不然要近视……”“知道了，妈妈，谢谢您对我的关心！”我响亮地答道，妈妈愣了愣，随即又说起来，我却一点烦躁都没有，因为，我从那千篇一律的话语中，听出了妈妈对我的关心，听出了那浓浓的亲情。同学的夸奖“这次获得第一名的是老师大声地宣布。一下课，同学们便三三两两地聚集到我的课桌前，七嘴八舌地说你真棒！”“就是这么难的卷子，咱们的×××还是得了第一！”“把你的脑子给点我就好了，否则我也不会三次蝉联倒数第一了！”我坐在中间，微笑着答复同学们的问题，同时，我也在倾听着同学们的夸奖，在这夸奖中，没有一丝嘲讽的意味，全都是真心的夸奖，我笑得更灿烂了，因为，我从那夸奖中，听出了同学们由衷的赞美。老师的批评你以后可别再上课走神了，那样不仅没学习到知识，还浪费时间……”这是什么声音？哦！原来是老师的批评，老师的批评可是让不少学生畏惧的事，可我，却在老师的批评中，发现了美妙的旋律。你过来一下！”老师冲我招招手，我走进办公室，站在老师面前你以后不要再开小差了……”老师又说了起来，我仔细的听着，从那谆谆教导中，我听出了老师对我的期盼和希翼。生活中有千百种旋律，但它不易被发现，只要我们细心挖掘，便可得到美妙的享受，从中受益，一切旋律都源于生活，我们多倾听生活那美妙的旋律吧！700字 初一 散文
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我在阅读中得到快乐我看过的书不算多，但是我所看过的书，都能给我带来无限的快乐，其中，《苦儿流浪记》、孤女努力记》、《童年》还有《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。《苦儿流浪记》里的主人公卢米坚强的性格，是我很感动，他是一个弃儿，被养父卖给跑江湖的艺人，在流浪的途中，他希望有一天能够找到亲生的父母，但是无常的世事，却一次次把他推向绝望的深渊，然而，他没有就此放弃，而是更加坚定了自己的信念，终于，他找到了他的亲生母亲。当卢米遇到困难的时候，我在为他加油，当他摆脱困境的时候，我在为他高兴，里面的故事情节总是牵动着我的情绪。鲁滨孙不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但是他也没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养羊、自己做面包……因为我们不可能过鲁滨孙这种艰难的生活，所以当我看到这本书是，就被他迷住了，不但如此，他还教会了我如何在野外生活和勇敢乐观的生活态度。而高尔基的《童年》，则让我了解了当时俄罗斯下层人民的生活状况，善良的阿廖沙，残暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。高尔基刻画人物的细致，也对我以后的作文有了一定的提高。每一本书都能教会我一个道理，每一本书都能让我快乐起来，每一本书都能牵动我的心绪，每一本书都能让我了解社会……遨游在书的海洋中，我读书，我快乐！600字 初一 散文
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我在遗忘中得到快乐生活中有许多事情像树根一样牢牢扎在人们心中，也有的像浮萍一样随波逝去。铭记中会得到快乐，遗忘中也同样如此。有这样一个故事。一个人和他的朋友一起外出。在过河的时候他差点失足掉进了河里，多亏朋友拉住了他，才保住了他的性命。他怀着感激之情把这件事刻在了石头上。后来，由于一件鸡毛蒜皮的小事，他和朋友发生了矛盾，朋友踢了他一脚。他用树枝把这件事写在了沙漠里，他刚写完，一股风吹来的沙将他写的字埋没了。这件事在他的心里也烟消云散，最后他又和朋友握手言和了。在一次作文竞赛中，我和好友都参加了。我的写作能力一直比她强，但不久后退稿信就寄给了我。我十分疑惑，为什么她就被选上了呢？一个月后，编辑社给她寄来了荣誉证书和稿费。我为她高兴，嚷着要她说说怎么写的。她却故意转移话题，一直不肯说。我就更加疑惑了。后来我在书店买了一本《小学生作文》，当翻到一个的熟悉的字眼时，我惊呆了！这篇获奖作文是她写的，题目是《秋天》。作文内容我都熟悉得能背下来，因为那是出自我的笔下！我原来写的题目是《秋韵》，她将题目变成了《秋天》。我突然回忆起来，那天下午，她说她爸爸去帮她寄稿子，帮我也一起寄去。我便感激地给了她。没想到她竟利用这个机会抄袭了我的作文。我飞奔到她家，发疯似的敲门。她来开了门，头却不敢抬起来。我把那本作文书递给了她。她自然心知肚明。我往楼下跑时，她重重地吼了一声：“我对不起你！”我发誓再也不和她说一句话了。我躲在房间里哭泣、撒野。她给我拿来一本书叫《遗忘》，并在上面题着：是我的错，名利偷走了我的良心。对不起，请你遗忘这一次，珍惜这友谊！我的誓言被打败了，脑海中不断地浮现出她对我的好：在寒冬递来一双温暖的手套：在饥饿时给我一块香喷喷的面包；在伤心时耳畔响起一句句温暖的话语……她对我的好如天上的星星，数也数不清。只有这一次！经过百般地思想斗争，我决定踏步向前走，遗忘这一次！因为遗忘了才会快乐，该忘的就要忘！“喂，你的作文是不是被别人抄袭了？”“有吗？肯定没这回事！”“健忘症啊！”宁强县第一初级中学初一：刘媛媛800字 初一 抒情散文
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我在挫折中得到快乐枫叶凄凄凋落、狂风咆哮着、时不时挑起你零乱的发丝、一只不起眼的小猫都能惊动你平静的心。这大概就是受挫的感觉吧！挫折如水挫折，一个多么悲伤的名词，在我看来或许是快乐的源泉。它没有成功的喜悦，没有五彩缤纷的鼓舞声；它没有自信时的优越感，没有受人瞩目的神采。但它却像白水一般，给人详细地的力量和无穷的奋劲，令人想要狂放般地在这卷起一番壮丽的波。挫折似酒“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。自古以来，挫折只会让人忧愁，却不曾给人快乐，而我却在挫折中享受到了奋发的喜悦，那般干劲比成功还要自豪。似酒一般，粗尝后有些呃人咽喉，细尝却批人身心，让人愈发地想象厄运挑战。似喝醉一般，慷慨乐观，快乐随之而来。挫折若茶苦里带点淡淡的清香，涩涩的甜，令人回肠荡气。就好比挫折，挑战是有些许无奈，些许疲惫。这过程似乎很苦涩，充满辛酸，但这结果无论是喜是悲，给人的却是挑战，超越努力的满足，一种向上的快感，精神备受滋润。滴滴苦又算得了什么。予人乐观的精神，使人领悟到苦涩带来的香甜。快乐，并不是一定要笑容满面。快乐，并不是一定要手舞足蹈。一种真正的快乐，莫非是心灵的充实，精神的陶醉。而我，在挫折中寻到了快乐的真谛！450字 初二 散文
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我在读书中得到快乐“书是人类进步的阶梯”，对于这句高尔基的名言，我深有感触。一年级，初识拼音。我也对注音版《格林童话》、《安徒生童话》寄托了一些深厚的感情，也打好了一定的基础。《山羊和狐狸》的故事告诉我：生活中不能轻信于任何人。《白雪公主》的故事也警醒我：不要嫉妒任何人，做自己就好。我进入了三年级。一些E？B怀特的书和杨红樱的书也走进了我的生活。令我最难忘的就是E？B怀特的《夏洛的网》。一看到这本书，它就好像在对我说：“人要善良，学会乐于助人，这样才会有好报！”升入四年级，我开始阅读四大名著。《三国演义》中诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已令我十分敬佩；《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的那份情感，叫我难以相忘；《水浒传》中武松打虎的故事令我感叹不已；《西游记》中孙悟空的机智叫我十分惊讶！现在，我已经广泛地读一些名著了。什么《格列佛游记》、《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》……都被我“啃”得光光的。从中也有许多感悟“爆发”出来，也让我的作文提高了不少呢！书的海洋，令我快乐；知识的天空，让我自在。书，是一个人必须有的，因为，知识不仅仅是课本、练习中才有的，课外书中的知识是它们的无数倍！是啊！“书犹药也，善读之可以医愚。”让我们每个人都拥有属于自己的一片知识海洋！500字 五年级
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我在书中得到快乐书籍是知识的宝库，它使人的文化知识不断积累发展，使无知的人变得博学多才，也给我的生活带来无限的快乐。我的爱好是读书，我在年幼的时候便和书结下了不解之缘。第一次看到那些蚂蚁般的字时，我心中便涌出一种幸福感。待我刚刚识字时间，我便迫不及待地翻开一本本精美的连环画。每当看到那优美的插图和精彩的语言，便露出快乐的微笑。每当看到动情之处，我都会流下感动的泪水，可当看到最后问题解决时，我又立刻眉开眼笑、时光荏苒，似水流年，我的阅读也逐渐深入。小学那些连环画已不再能满足我的求知的渴望。于是我的书房增加了《西游记》、《三国演义》、《10万个为什么？》等。知道了孙悟空的神通广大，刘关张的义薄云天，也让我懂得了世间的奥秘。每当我遇到烦恼时就会翻开四大名著感受知识给我带来的快乐，烦恼也会飞到九霄云外。我每天都沉浸在书的海洋之中。随着年龄的增长，六年级的我更爱看书了。《钢铁是怎样炼成的》，《简爱》、《巴黎圣母院》等世界名著飘进了我的世界。记得一次妈妈让我去买盐，我随口答应了一下便带了一本书下了楼。到了小卖部后，我随手拿起袋糖付完钱到了家。妈妈正在烧饭，急等盐用。看到我买的东西后本要发火，看到我沉浸在书中，倒也没有骂我。苦笑着自己下楼了。书，我的朋友，我的爱……500字 初一
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我在阅读中得到快乐阅读，可以使人增长知识，开阔视野，有这样一句话：“人有多少知识，就有多少力量。”有很多人认为，读书是一件让人头痛，枯燥无味的事，然而，在书的海洋里遨游，也能得到意想不到的快乐。读古代诗词。在读李白的《望庐山瀑布》时，有一种气势磅礴的气概，让人不由自主地 幻想着。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”毛泽东的《七律·长征》记录了红军二万五千里的种种困难，可是，他们把万水千山看作了平平常常的事，他们多么的乐观！在这里，有多少伟大的诗人创作了一首首气势磅礴的诗，又有多少次嘹亮了东方！在现代的书籍里，又何尝不是呢？“猫喜欢吃鱼，可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓，可鱼又不能上岸。”看完这句话，有些人可能会笑，可你有没有联想到自己？上帝给了我们太多的诱惑，看你自己会选择什么。“在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你。”仔细一想，也不无道理，在生活中，我们都依靠父母，都是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，小公主，甚至连日常小事也会麻烦父母。一旦离开父母，你就会束手无策，由此说来，我们还是要学会独立。在博大精深的文化里，我们学到了太多，又好像缺少的太多。在阅读中，我有一种莫名其妙的感觉，是什么呢？对了，是快乐。阅读能使你享受到其他东西给不了你的那种快乐。同学们，阅读吧，它能带给你不一样的快乐！500字 初二 记叙文
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我在音乐中得到快乐音乐，从小到大最缺少不了的就是音乐，我喜欢音乐是因为音乐使我忘却了忧伤得到了快乐。自卑时，得到了自信进了初中后，不知怎的，变得比以前更多愁善感了，望着周围的同学，总觉得自己很差。凭什么自己没别人聪明，凭什么自己没别人漂亮，凭什么自己那么平凡。一种自卑感涌上心头，我很伤心，打开电脑听到谭维维的《谭某某》后心情大好，忧伤的心情一下烟消云散。自卑时，音乐给了我自信，给了我快乐。浮躁时，得到了冷静上小学时，老师布置了一道家庭作业，只是一道数学题，却让我冥思苦想了一个小时还没解出来，秒针滴答滴答的走，我终于不耐烦了，开始怨天忧人，埋怨老师留的题太难。忽然耳畔响起许嵩的《幻听》，浮躁的心情立刻得到了沉淀，忽地火热的心也变得冷静了。浮躁时，音乐给了我冷静，给了我快乐。失败时，得到了希望第一次月考，我考了第十五名，回家后，父母虽没说什么，可好强的我却很自责，望着打满红叉的试卷，其实会做的题却没写对，当时真心后悔。打开手机，听一曲范玮琪的《最初的梦想》，念一想，既然已成现实无法改变，就不该停留在过去，而应该抓紧时间投入到新的一轮学习中去。我开始更专注的学习。失败时，音乐给了我希望，给了我快乐音乐是一种令人心旷神怡的艺术语言。音乐是情感的艺术，任何音乐都有它的感情色彩，音乐以其强烈的感情来撩拨人的情思，与听者产生共鸣，这就是音乐的力量，它带给我极大的快乐。初一:一个好学生500字 初一 记叙文
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我在成长中得到了快乐我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！500字 初二 日记
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