那雨、下的太伤
900字
六年级
读后感
整天过着乏味的生活，真的感觉到没劲了，不知道要等到什么时候才会过了这个紧张时期。
我，好累。一人在家里，只开着一盏小小的灯，写着老师布置的作业。不过每次都是坐着对着灯发呆。我不知道在想什么。但是心里莫名其妙的酸，眼里还不知不觉留下了眼泪。算了。休息吧。关上灯，自己下了楼，去公园到处走走，放松一下自己，反省自己是怎么了。
我走的好慢好慢，后面有一个年迈的老人跟着我，我回头看了看，她好像在催我快一点，但是却说不出口。我让了步，没有放在心上。
公园里，人少的可怕。好像只有我自己。看了看表，不晚。我坐在椅子上，想看日出复活，我看着城市的衰弱。抬头望，满天的星星，一闪一闪，它们是在对我说话吗？不是吧，我在自作多情。不过那星星真的好美好美……
我绝望了，我再一次绝望了……我想大声的嚎叫，却感到嘶哑的嗓子喊不出声音。天空电闪雷鸣，下雨了。这场雨好大好大……雨滴重重地打在我的身上，它害得我伤痕累累，那雨滴打的，很疼，很疼。
我哭了，我拼命地大哭，对着自己说：“孩子，快点哭出来吧!把一切都哭出来，让雨水把它洗的一干二净！”我哭出了声音，“为什么！这是为什么！一切都变了吗？什么都变了！都好假好假啊！曾经的那份纯真呢？曾经的那份友情呢？全部没有了！虚伪了！一切虚伪了！现在，离结业还有17天，我的压力真的好大好大！没有人理解我，没有人在意我！这是为什么！这一切都变了！所有的感情，都变得太假了！友情，也包括在里面！曾经那份友情，是多么纯真，多么天真！而现在！什么都不是了！为了利益！利益！真正的友情，能有多少！表面是虚假的！我不喜欢虚假！这到底是为什么！”我终于大哭了。声音好大好悲凉。风，呼啸着，吹着我的长发，遮住了被哭肿的眼睛。雨更大了！全身都像在水中泡过的一样。一人站在花园中间，悲伤的心情，谁能理解？低头看见了一朵被雨水打的快要死掉的小野花，“你不要死，请告诉我，我能否像你一样，在阳光的照耀下愉快的成长而在阴天下悲惨的逝去？”花儿不会回答我。自己就像是傻瓜一样。雨，慢慢的停了，但阴冷的风还是依然吹着我。天气依旧阴沉沉。
我记得刚才所发生的一切，那场雨，真的好大，它勾起了我所有的回忆！而冲不掉所有的悲伤！它！不会让我越来越坚强！就这样，一了了之了罢！一场雨，带走了所有的欢乐，雨的天空，不像幸福的人说的那样，很美。在我看来，我不是幸福的。我只是一个被雨淋过的，被雨冲洗过的傻瓜。一切，在我回忆中，慢慢消失……
那位年迈的老人，又与我擦肩而过……
黑心妹
350字
四年级
写人
你可不要被“黑心妹”这个词迷惑了，因为她长得比较黑又是班长，管得较严，再加上她本人叫方欣妹，所以大家叫她“黑心妹”。
我敢保证“黑心妹”是最尽职尽责的好班长了!有一次，班上有几个同学没有交作文，“黑心妹”让大家在教室门口排成“一”字形，把书包打开一个个仔细检查。功夫不负有心人，“黑心妹”终于找到了几个想混水摸鱼的同学。最后老师不知怎么知道这件事情，在班上“狠狠”表扬这个超级能干的班长。
当然，这个班长有时也有脆弱的时候。一次，在班上有人开玩笑说：“方欣妹是从非洲来的一位同学，听别人说她的心是黑色!哈哈••••••。”“黑心妹”气得一手拿黑板擦，一手拿剪刀，满教室追着那位同学跑。那位同学不停地向“黑心妹”做着鬼脸，“黑心妹”追不上他，只好哭起来，终于她的救星——班主任来了，那位同学放学后去了班主任办公室“喝茶”。
“黑心妹”永远是尽职尽责的好班长!但不要忘了她的真名---方欣妹
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六年级
读后感
900字
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雨伤雨伤滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒。外面，雨水在鬼哭狼嚎。在炫耀自己邪恶的威力。在无情地向我心中撒盐~~~~~~~~~~~~~~~~~~~我怒视窗外谭面上被击打出的道道涟漪是他门堵死了我出去的路，是他们打乱了我求知的欲望，望着庄重的笛子，想象继同吹着新曲。雨水依然不停的肆虐着我的内心，忆想忧愁叹忧愁，今见雨天斥雨天。恨~~~~~~恨~~~~~~~~~~~~雨天我恨雨天，雨水我恨雨水，水洼我恨水洼。我的曲子，我的水平，都是因为雨天，所失去~~~~~~~~~~~恨~~~~~~~~~~~~150字 六年级
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雨伤一滴滴滑落在脸颊，划过一阵清凉。我却没有清醒，一直呆在雨天里，淋雨。我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。可是，雨天，总是暗暗的。雨，总是小小的。那就是我的忧伤。我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。雨，就赋予了我这样的意境。我喜欢雨天的意境。暗暗的天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。我想大声喊，总没有声音。我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……我还喜欢雨滴在手上的微凉。手指尖的一阵乍凉，带走了我不想要的伤痛，我不想要的后悔。我的青春就注定了这样的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的声响。每一次下雨，我都是一个人淋雨，直到雨停下。我却忘记了在一旁一直想给我打伞的人，他们举着伞，劝我过去，在雨的淅淅沥沥中，我没有听见。然后，忘记了。雨停了，我看见了一直站在我身后的人。我看见了他们身后的彩虹，是那么美丽。正好映衬了他们的笑脸，照的我暖暖的。只是，雨，下起了我的多愁善感；带走了我的放不下；冲走了我的伤痛；淋洗了我的回忆。500字 六年级 写景
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伤雨·彼岸你为谁笑，为谁哭？一切都是这样，身不由己。谁都自由，爱如尘埃，轻抚过往，她的羞涩，她的痛苦，她的无奈，不及他的初恋青梅。十年一梦，她用十年舔洗伤口，到最后，还是与之俱别的痛。空荡的天，回荡那些年，明明知道他不爱她，还要傻傻的前去，直至被他推下悬崖。那天，下了一场雨，淋透了她，血迹斑斑，她淡淡的笑了，扯动着嘴角的伤口，痛极，却不及心里的十万分之一。原来，自古至今，傻的只有她，可是，她不后悔，这段情，既然无缘，那就让它随风，飘逝。那年，他与她再见面，她已初为人妻，忽视他眼中的悔，逐渐变的淡然。当年的事情，她已放下，两人若不爱，何苦死死纠缠。没人知道她是如何想通的，只知道，那年下雨，救出一个年轻的女孩子，救她的人，是爱她十年相爱的人，也是他，相守十年，只为她一人。她道谢时，他看着她，只说了一句话。若你不离，此生不弃。六年级:冯睿琪300字 六年级 日记
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下雨雨向四周扩散。沾染了城市久违的雨，带走了物思念，以时间为半径，天空凝住的双眼，仿佛看到了雨丝为组的旋律一心路。我那双被惨白的，织成的回忆的背影。雨声肆意地打破了城市的喧费，却没平息心跳的急促。留我一人，在空荡的房...雨，突然又下起了。回过神的我，在路上淋湿了....离开故乡的那天，天空飘着牛毛细雨。当我回来的时候，上天又我弹奏了一曲雨声。多少往事在雨中，多少情绪诉说者回忆的故事?我又来到了那条熟悉的小路，已不再像当初，少了我追寻时光的足迹，只有些许零乱的“遗迹”。我能带走的，是印象:带不走的，是融在雨中的思念。还记得那年夏天，雨季来得早。我站在马路的对面，望向对面朦胧的角落。当我接过那把红伞时，她早已离去。我被遗忘在角落，任凭风吹而打。眼神仿佛找到了她的背影，但我的心已冷却。我凝视着她渐行渐远的背影，消失在雨中，我也迷失在了雨声和心跳交织的世界中。雨，还在下:我，还在等;雨过天晴，在回忆生活的方向，有一-道彩虹，是她的笑容，会替我抹去那颗热.....也许，只有雨，会明白我流泪的境界....400字 六年级 写景
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下雨雨中有一些人们高兴， 也有一些人们很烦恼。高兴是因为植树节到，烦恼是雨下得很大，星期一肯定会下雨，上学又要走水路了。不过今天我是很烦恼的，又很高兴，因为原本我和同学约定今天出去玩，还说如果下雨就不出去了，可是今天是去不了。还有明天要是真的下雨，雨中的学校可是不好玩的。然而我也很高兴，因为明天是三八妇女节，是妇女的节日。而且下周星期五也是植树节，可以种一些小树苗，几年后的夏天，那颗小树苗长大了，变成了一颗大树，很热的时候，可以到树下乘凉。我在想植树节到底应该种哪棵树？哪棵树更具有代表性？不过，我想恐怕今天到后天都有可能会下雨。到底哪一天是晴天啊？250字 四年级 读后感
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下“金”雨今天一早，我起床准备上学。走之前看了看天气：呀！天上晴空万里，太阳也真勤奋啊，这么早就起床“为人民服务”了！看来今天不会下雨了。于是我安心的直奔学校了。原以为可以好好打打篮球，可是没想到，刚上完第二节课就下起了大雨，心想：天哪！这不是个“晴天霹雳”吗？听着窗外“噼里啪啦”的声音，渐渐消极起来了，可当我走到窗前看“雨景”时，眼前的景象上我大吃一惊：这“雨”是金色的！“呀，是一块块的金条！”我惊喜的喊道，“这可真是‘天降元宝’啊！”大家可能不知道吧，我可是个“财迷”呀，只要见到钱，就会顿时“一蹦三尺高”，随即“三步并作两步”地向“钱”进发。我扛着一张桌子作“防空牌”，冲入“枪林弹雨”中，“急救金钱”。我始终有个信念：为“钱”而战，努力就成“大富翁”了。我的努力到底没白费，“雨”停了就已捡地一大包金条了。高兴地回家了。回到家，我把喜讯告诉了家人，大家都受我感染：以饮料代酒，高兴的庆祝起来，“打开电视看看新闻！”爸爸提议。“大家好，欢迎收看新闻联播。近日，全国各地下起了‘金’雨，人民一夜暴富，中共中央总书记、中央军委主席胡锦涛宣布：中国已成为全球经济第一大国！”全国欢呼道：没有人敢欺负我们了！还得谢谢这场雨，真希望在下一场“高科技发明”雨！400字 初一 读后感
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那夜雨落叶被风喧哗着席卷，下意识的伸出手。落叶却改变轨迹从我身边划过向上攀升，好有勇气的决定，带着一点清新的绿色冲向那阴雨满布的天。淡淡的笑颜，思绪的寂静……没有声音，隔壁玻璃橱窗里的身影。似乎把头深深埋在心口。静静听着唯一永远忠诚自己的心情，很多秘密依然在延续。也有说不出的感觉，感觉到踏过几个春秋的感想，也感觉到颓废的心情。在耳边的雨轻轻叹，随风飘落却不带悲伤，犹如心事在每次触动的时候都往心底藏。把玩手中散落的花瓣，掉落了灿烂。是否不公一辈子摇晃却没有喧哗，被人观赏的时光，却已被时光轻轻叹泛黄。心情被什么触动，没有语言的画框来装饰。被弹动的“淡淡感”被风带走，摆脱不了的情绪，随着脚步一起蔓延。而被丢下的花瓣，在被雨的渲染下继续找着曾经的“梦想”。而另一个被忧郁攀附的人，却独自撑着伞若有所思的走了。雨在窗外轻轻弹奏，鹅黄的窗帘微微吹动，触动指尖的触感。清晰的感觉转淡……心事多少我了然，突然很多事情记起心底。曾经的能用笔描述的“想”却执笔搁下。这一生的喜怒哀乐有多少？谁知道。梦是在远方飘动的一缕香。谁有能抓住多少。现在偶尔在朦胧初化时面对浩渺的苍天、星空转移和月亮的圆缺而默默的幻想已然是不错的品味，心事且有它静静流淌。我深深知道：人生哪有那么多欢乐？而在欢乐的时刻，人们是忘情、沉醉的。甚至来不及去体验。等自己想要好好珍惜的时候却已经是分离，或许忧郁不一样。只有在忧郁的时刻才清醒地体验这情绪而有深度和广度。当然，我常常为那些终日陷入这感情的朋友而悲哀吧，不知道如何在那情绪中如何挣脱并且取悦自己，片刻的忧郁能够清楚的看清自己，并且对个人而言是捎带诗情画意，却忧郁症什么的的确是痛苦的，它只能使人生结束美好的人生，而人不是在美好的人生尝试偶然的“再见”促使相逢时更热烈的感情。唉，人降于世，襁褓中就懂得笑，懂得哭，尝试过吃奶和嬉闹的快乐，也经历过生病和挨打的苦楚，但从什么时候开始体验忧郁的呢，当这种感觉从心口蔓延到四肢的感觉。不过……忧郁是什么，算是快乐么？可能不是，也可能是；算痛苦么？可能不是，也可能是。我倒觉得它是一种情绪吧，是需要人在特殊的时候就能触动的体验。并非与生俱来。而这种感觉一开始，你并不察觉，甚至无意识就感觉到了，而从那一刻起，记忆风起云涌的翻滚。说不清的让人感动的记忆。和感觉周围气氛似乎是淡淡的，却有特别甘醇浓厚……却在自己特别感动的时候就会清风般无声遁去……这种情绪并非实用于每个人。因为有些人终身幸福，或平庸，也或不幸。但却都没体验过这种情绪。他们指挥若定，或忙忙碌碌，或者生龙活虎，有过大喜大悲，但很少想别的事情或者别的情绪。可有些人却很容易从一些很平常的事物上附加自己特有的“情绪”。因为在他们眼中，很多东西都是活着的，它们有自己的思维和感情甚至是语言。这是一种感觉也是一种领域。是对周围事物的一种感知，也是对人生的比拟和参悟。在朦胧中观察到自己周围的生活所碰撞出的火花。往往是这种感觉趋势他们去用自己独特的方式去记录他们所“看”的到的生活，无论是绘画还是弹琴，或者写作。都会化为他们最初的幻想并去追逐。思绪有点乱，有时候的确没驾驭好一种感情反被掉入其中。可清醒过来只需要一个理由而已。可是我就是在某个理由中缠绕情绪。与其去勉强自己逞强去开朗过自己曾经羡慕的生活。还不如好好的看看周围是有多少也曾羡慕过的生活。所谓的天堂和自我期望…！还不如自己现在所看到的真实，我很期待自己能够走上自己该有的目标，但也不希望忘记现在所拥有的，对现在的我而言：所看到的地方就是天堂。叨叨絮絮了许久，能看的懂的或许并不多，不免有点像清嘉庆年间中的“臭老九”一般抱着文字。就算是庸人自扰好罢。当自己经历过某种感觉与我感同身受时，或许会微微点头，这个我倒不得而知了。我只是知道一些人在困难时寻求一些人的安慰而激励自己，天知道又有多少人，岂能尽是愚钝之辈，只是生死关头，却不知有多少人不肯相信自己，宁愿听听旁人安慰也好……滴滴答答地雨下大了！思绪也被完全填满。只有安静呼吸在梦中，而窗外的花瓣不知道什么时候已经悄然落下，和这昨夜的雨，融入昨日的情绪变成空白……1200字以上 高三 读后感
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下雨的书店——读后感一开始我并不喜欢这本书，封面和题目就让我提不起兴趣。但我怀着好奇的心态打开了这本书。也许这就是“一见钟情”吧，我翻开一看便喜欢上它了，这也应了那句老话我“凡事都不能看表面”。原本觉得下雨的书店只是一本写一个房子里下着雨的神奇书店。可事实往往出人意料，这本书讲述的是一个因为父母更喜欢妹妹而讨厌妹妹的女孩出门买布丁，下起了雨，她到附近的书店躲雨。然而事情总不会怎么简单，果不其然她遇上了一只与众不同的蜗牛。那只蜗牛带着她到了题目中说的那个神奇书店，开始了她的冒险。后面的故事围绕着女孩用自己的想象力帮助店老板提升故事种子的质量。当然，在这中间也发生了很多故事。对女孩影响最大的莫过于那个青鸟男孩和另一个杂货店的老板。那个杂货店老板卖给了女孩一件蝙蝠雨衣，这件雨衣在女孩命悬一线时救了她。而那个青鸟男孩则一直在女孩身边帮助她。虽然我已经一个月没看这本书了，但是到了现在我依然记忆犹新。350字 五年级 读后感
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雨一直下天空下着毛毛细雨，早春的天气，还是有点儿冷。或许是由于白天的喧闹，夜晚就显得格外的寂静。我静静地坐在椅子上，看着窗户上，雨珠慢慢地，慢慢地滑落。手术室的门被推开了，我反射性地站了起来，一名护士急急地从我面前走过，又匆匆地从我面前走回手术室。我又无力地瘫坐在椅子上，对着窗外那无边无际的雨，默默地，任自己的思绪狂奔……那是四年前的事，樱才只有六岁。一天，她一脸天真地问我：“表姐，为会么会有太阳？”“你说呢？”我知道就算我解释，她也不会明白，便反问她。她偏着头，挤眉弄眼地想了想说：“因为生命需要阳光。”我点点头。她因为自己的答案得到肯定，脸上浓浓地冷起了得意的红晕。护士又进出了几次，窗外的雨仍旧喋喋不休，在夜幕中织了一张又一张的网，却网不住我的思绪……七岁，樱开始看简单的童话了。一日，我出神地看着樱，喃喃道：“樱，你的眼睛格外的明亮。”“刚哭过了。”樱微笑着。“哭过？为什么？”“闯祸了。让小猫把鱼叼走了。”她似又想起了自己所犯下的错，奥恼地低着头，沉沉地说。“小猫？咱们家有猫吗？”我更奇怪了。“不是不是，不是家里的猫。”她因急于辩白而涨红了脸，“是书上的猫。”说着她顺手把手上的书递给我。我一看，原来是童话里的小女孩没照姥姥的吩咐，好好看着猫，而让它把鱼叼走了。我觉得哭笑不得：“那是故事里的事，不是你犯下的错，你不必哭的。”“可是，我承认是自己的错，小妍（童话里的小孩子）就不会挨骂了。”她一脸诚恳，仿佛我是小妍的姥姥般极力希望我能原谅小妍。无奈，我只好很宽容地说：“好吧！小妍不会挨骂了。”说完，才发觉她的嘴角出乎意料地浮起一种狡滑而得意的微笑。樱终于被护士从手术室推了出来，她的唇角似乎还挂着微笑，使人觉得她只是睡着了，然而她已经离开我们了。进手术室前，樱拉着我，她的脸苍白得似在控诉命运的不公，但她的眼里却闪着希望的光芒她开心地说：“表姐，我要进行加时赛了。”“人生加时赛”这个词是她从日剧中学来的。不忍让她知道自己有多危险，我反握住她的手，鼓励地说：“你会胜利的。”事实上，连医生都说情况不太乐观。“我知道！”她的眼睛坚定地看着我说。然而，她的加时赛终究以她失败告终。窗外的雨仍然如丝、如织，我的脑海里满是妈妈的话：你阿姨得过B型肝炎，是带菌者……可能还是胎儿时，樱就被传染了……她得的是急性肝脏衰竭，必须尽快进行肝脏移植手术……夜还是那么寂静，雨还在下着，樱苍白的笑脸还在我的眼前，“我要进行加时赛了。”她的声音那么天真，那么充满信心，仿佛她还在我身边。我看着窗外的雨，眼泪从我冰冷的脸上滚落下来……900字 初三 书信
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雨，下着霎那间，天空中就像打翻了墨水瓶一样，乌云如千军万马般奔腾而来，转眼间就遮住了半边天。“砰”的一声，在闪电的轰鸣声中，太阳和乌云的殊死搏斗开始了，但是太阳最终还是因为寡不敌众而退到了云层之后。乌云旗开得胜，迅速把剩下半边天给遮了个严严实实，大地暗了下来。现在就是狂风、闪电称霸的时候了。那一声声响亮而清脆的“爆炸声”终于迎来了夏雨的降临，……路雨下了起来，下得那样猛烈，这条踩在人们脚下的路瞬间汇起了条条河流，路面已经开始静悄悄地哭泣了，他在为谁而哭泣？谁也不知道。路面上那条条裂痕早已成为了往事，无论是各式各样的车，还是穿着不一的人，他都毫不拒绝。十多年了，他已经换过了无数次外衣，见识也增加了，人的幸福它看过，大自然的灾难它也经历过。它的身边栽满了翠绿的树木，五颜六色的花儿，以及碧绿挂满露珠的小草。最近街边又新添了不少鞋店、饭店、快餐店、生活用品店……各种各样的店铺。雨来了，树上的，街角的花儿被打落了不少，随水流到了路上，有了这些美丽的花儿，路上飘满了清香，多么诱人的路啊！它为人们带来了方便，为人们带来了这淡淡的“清香”，路的美丽动人毫不遮掩的表现了出来……伞雨下了起来，来得突然，来得猛烈。人们纷纷涌向了街旁的店铺，大树下。伞在一瞬间变得如此珍贵，连它自己都是无从得知的。人们纷纷冲向了生活用品店，出来时，手中都撑起了一把小伞。伞啊！你无私，你无畏，太阳当空你大显才华，大雨降临你更添色彩。大雨抵不住你前进的步伐，烈日晒不灭你前进的信念。你服从人们的需要，无私奉献，从不因为困难而后退。你帮助人们度过困境，享受成功的喜悦。几分钟后，五彩的伞儿汇在了一起，交织在了一起，组成了一幅美丽的画卷。你是否想过，当你站在阳台小院里时，外面下着大雨，路上都是五颜六色的在向不同方向移动着的伞。这时放眼望去会是什么景象？这个问题的答案就不是单一的了，普通人会说：“这景色太美了！”一直为表现流动色彩的素材而困惑的美术家会说：“太好了！这就是一个很好的流动色彩的表现，我一定要把它画下来。”摄影爱好者会说：“我要把这个景象记录下来，太美了，绝对不能错过。”……伞的美丽就是这样。伞的精神、外表都是它可贵的地方。伞流动的线条凑上翠绿的色彩，流动的色彩配上静止的色彩都令人如痴如醉。站在树下，我恍然大悟。其实，美丽并不难找，美丽源于生活中任何一个微小的地方，说不定现在就在你的身旁，只要留心去观察，就会有很多发现。雨“哗啦哗啦”地下着，路延伸向远方……雨“哗啦哗啦”地下着，伞来了又离去……抹不去记忆中这缕鲜明的色彩……900字 六年级 议论文