必须的狂风暴雨与黑暗
在一个人的一生中绝对不会是封皮浪静,像天气一样,狂风暴雨的洗礼是不可缺少的。困难噩耗的陪伴,是成长的必须,只有这些才能使一个人真正的成长,证明一个人的伟大。
阳光明媚,风和日丽,风平浪静是不可能检验出这些的。如果一个人在成长的道路上,永远是被宠爱,永远是一帆风顺,那么他会是拥有怎样一个气质?怎样一个外貌?这些问题使我深思。再举一个比较现实的例子,假如一个人拥有长期“风和日丽”突然来临一场狂风暴雨,突然来临一场黑暗,那么他将很有可能在这场暴雨,突然来临一场黑暗,那么他将很有可能在这场暴雨永远的结束。
黑暗是必须的,只有黑暗换来的光亮才是最最美丽的,只有黑暗才有希望。长期的光亮,怎么会看到“星星们的美丽月亮的洁白”怎么会有希望,要我来说黑暗其实不是一种痛苦不是一种结果,而是一种快乐而是一种过程。
再去细细品味每一个已“光明”的人,发现他们100是从“黑暗”是从“狂风暴雨”中走出来的没有一个是拥有永远“光明”,都在泪水与无奈中跑了出来。其实,拥有过黑暗的光亮才是真正的光亮,拥有过冬天的春天才温暖。拥有过挣扎痛苦的人才是一个正常人。
正是这样,才会使每一个已拥有光亮的人牢记曾经的大黑大暗。正是这样,才会使每一个人会看到希望,永远不停地向前跑。正是这样,光亮风和日丽才会更加美丽动人。正是这样,黑暗狂风暴雨永远需要。
能够在黑暗中感受到快乐时,才是真正的赢家。我们就是要微笑快乐地对待每一个不太平日每一个黑暗。这样,我们才能永远控制着自己的黑暗与狂风暴雨控制着自己的人生。我相信因此每一个狂风暴雨将会是短暂而容易克服的。
“光亮黑暗”是人生大陆上的一首交响曲,愿我们奏好“光亮”,更去奏好“黑暗”。
平湖城关中学初中二年级:陆康俊
月光下的遐想
此夜无眠。
人生在世几时欢乐,几时愁?为什么快乐的时光总是短暂的,而痛苦却总是了无绝期,人要何时才能摆脱痛苦?
月是故乡明,可月亮却总是在人离别的时候特别圆。的确!天若有情天亦老。月亮虽圆,但心中却难免有几分遗憾和悲伤,在月亮底下漫步,只有月光和啤酒陪伴着我,我望着这如水的月光,留给我的只有无尽的怀念,无尽的惆怅,无尽的情思。
我轻轻地闭上眼,轻风从我身旁吹过,我感觉到了柳条的冰冷。顿时,我觉得我就是一只飞蛾,望着火,心里只有无奈和悔恨。为什么明知道有些事情遥不可及,却还要苦苦追寻呢?这岂不是自寻死路吗?
梦里花落知多少,在梦里,我依旧遐想着,月亮--女孩--和我那天真无邪的童年。
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狂风暴雨大作昨天下午1点30分狂风暴雨大作,大风夹杂着暴雨和冰雹,好似人的情绪落到了最低谷,然后歇斯底里吼叫暴发出来一样,即便先前有预兆,也想好了一系列应对措施,但真正面对还不是那么镇定和笃定。糟糕的天气也使人的心情受到了一定影响,我刚走进阴暗的教室,外面的狂风夹杂着暴雨就开始发作,老师对我们开始训斥,训斥我们对那些知识还不是理解那么透彻,说我们应该把这些知识掌握了才能吃得消,就在这时狂风暴雨夹杂着冰雹愤愤的大吼,天是白茫茫的一片,风来回的撕扯着大树,把大腿粗的树枝给折断,让他们躺在水坑里呻吟着。不知哪股强有力的风竟然把教室的窗户给吹落下来,好似雷声大作,把我们都给惊呆了,随后教室就乱作一团,老师假装镇定喊:“同学们不要慌,把桌子往南行梛挪。”我们开始动起来,狂风夹杂着暴雨尽情的吹进教室,就像鬼子大扫荡一般无情的捶打着,我们实在无法在教室里呆了,老师就组织我们开始撤离教室。在老师指令刚刚下达之时,我们有些慌乱丢盔弃甲的就想跑,有两个学生竟然钻进讲桌下面,老师又说几句给我们吃了定心丸,开始有秩序的按教室的边缘逐一的撤离,老师守候给他们收尾。当老师走出教室时,他身子已经被雨淋湿了,幸亏他的脚没有淋着,因为他的脚指甲前一天不小心碰掉了。老师在狂风暴雨唯恐吓没有停留,又去电教大厅去看望那些受了惊吓的孩子们,有的学生还没有回过神来,坐在那里发呆,竟然还有学生穿着雨衣坐在那里,在老师提醒疏导下才缓过神来,在同学们的笑声中脱下雨衣。大家开始议论起这雨给我们带来的危害,雨和风还是依然那么狂奔,竟然把操场排球网给掀翻,压排球杆底座的大石头轱辘个子躺在风雨中。这是近些年最罕见的狂风暴雨夹杂着冰雹的大作,让我们感到吃惊,更让我们感到害怕。650字 初一 记叙文
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黑暗曾经,我有一个自己的网站,叫做黑暗中的笔记本。笔记本里记载着我从三年级到六年级暑假的种种。或悲伤或幸福的。我得承认。那时候的我还是个天真的孩子。我的笔记本可以见证的。可是……时光流逝,上了中学后。很少。是很少再去那个属于我个人的网站。倒霉得很,我竟然把笔记本的密码给忘掉了。失去笔记本的那天。我没有痛哭流泪,也没有捶胸顿足,我只是苦笑。呵。苦笑。哭能有什么用呢?糟糕透了。3年的血汗一时间消失不见。我只是觉得很是惋惜。到了初一年第二学期。也就是现在。我还是会时不时地想起它,想起曾经。想着想着。有时候一不小心就会泪流满面。再后来。便苦涩艰难地微笑。哭能有什么用呢?呵,这是我以前对哭的错解。哭,至少可以暂时先忘掉疼痛,忘掉悲伤。所以现在。我经常哭。是的。很常。在夜深人静的夜晚。或在无人的地方。我总会很用力很痛快地大哭一场。特别是在深夜。各种千奇百怪的疼痛,悲伤,绝望总是经常蜂拥似的朝着我奔聚而来。它们狰狞可怖的面容,常常使我大声地尖叫。有时候奇怪得很。就连我自己也搞不懂我哭泣的理由。我总说。悲伤总是要来纠缠我。可是。他们却说。不是悲伤要来纠缠我,而是我没有真正摆脱它。我沉默不语。是的。说了又有什么用呢?又有哪些人会懂得呢?呵,都算了吧。笔记本。笔记本。承载着我无数个幸福与悲伤的笔记本。我现在又惦起了你。呵。对不起。我所能给予的只能是一个冰冷的微笑。嗯,对不起。曾经。现在。呵。差距太多太多。我还是得感到庆幸。我终究还是踏着一路荆棘走来了。阳光依旧灿烂不是么?悲伤。再也不畏惧。因为。只因为。我已经深深地爱上了它。650字 初二 议论文
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黑暗(一)黎明前的黑暗是那样温柔,美好,她既不刺眼,也不难看。我喜欢黎明前的黑暗。那时静悄悄的院子里间或会有一些人,他们有的是晨练的,有的是上班的,还有的人跑出租。看着周围的一切物体,听着周围的一切声音,感受着周围一片寂静,想着那些勤劳的人们,我为他们的勤劳而感动。早上6:30,我准时离开家,疾步向奶奶家走去。那时,寒风习习,黑暗笼罩着大地。我———个小小的生物,在黑暗中急速移动着,四周也像黑暗一样寂静,这时有些人会去出车,于是,就有了汽车发动的声音和人们擦车的沙沙声。黎明还没有来到,时间好象静止了。滴答,滴答……,我听见了钟表的倒计时,轰隆,轰隆……,我听到了黎明快把黑暗挤破的欢笑声。、(二)黑暗长的很丑,黑不溜秋的。但是当黑暗来或走时,她就会变得很美丽。早上,黑暗还没走。慢慢地,天空中泛起了鱼肚白,接着,在霞光的簇拥下,太阳妈妈穿着一身红色裙袍,花枝招展地坐在了那个“宝座”上,精神抖擞地开始了一天的工作。昼———诞生了。黄昏时,我们走在放学回家的路上,有说有笑。太阳妈妈在自己的宝座上说:“哦,孩子们放学了,我也该下班休息了!”于是太阳妈妈又在霞光的映照下,回到自己的家歇着去了。这时,黑暗宝宝就粉墨登场了。它们象一个个精灵,在天空中自由的玩耍起来。夜——降临了。昼夜就这样交替着。[家长寄语:早起本是一件很平常的事情,但孩子却能体会的如此深刻,描写的如此生动。说明了孩子对事物观察的仔细、用心,对大自然、对生活的热爱。孩子的文笔虽然是稚嫩的,但其感受却是真实的,独特的,我被孩子感动,我为孩子骄傲。我想对孩子说:努力吧,孩子,你就是那早晨从地平线上升起的太阳,充满着无限的希望!]650字 小学 散文
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光明与黑暗_700字E度作文网专稿 未经允许不得转载光明与黑暗当被蒙上眼时,我眼前漆黑一片,什么也看不见。我渴了,想要喝水,可是接连撞到了两张板凳。好不容易来到厨房,可我找不到水壶,只好胡乱摸索着。先摸到了电饭煲,然后是微波炉……终于,让我摸到了水壶,我拿掉盖子,往杯子里倒,我往返退了几步,生怕开水撒到我身上。果然,不出我所料,我倒了快邮三分之一的开水了,摸了摸杯子,只有一半水,我将就了一下,只好盖好盖子,小心翼翼地把开水壶放回桌子上。妈妈说:“时间到了,”我迅速解下毛巾。在解开毛巾的一瞬间,我感到一股光猛烈刺着我的眼睛,有可能是太久没有看见光,而放射出的反应吧。到了吃饭的时间了,我又被蒙上了眼睛。一碗饭和一双筷子已经放在我的面前,我伸出右手去拿筷子,原以为很简单,可是我费了九牛二虎之力才拿到了筷子。“咕噜咕噜”,我的肚子已经在唱空城计了。我赶忙吃饭,由于蒙上了眼睛,我看不见菜在哪里,便到处乱夹,夹了一块东西,也不管是什么就放进嘴里吃了,结果我赶忙让妈妈倒了一杯水,我咕噜咕噜全喝了、原来那块所谓的东西是一片调味的生姜。我向妈妈求救。妈妈便夹菜给我吃。我吃一口饭吃一口菜,大约过了二十分钟,我就把一碗饭给吃光了。当再次解开毛巾时,我又感到很刺眼。这让我觉得了,盲人克服了我们常人难以想象的困难生活,有的甚至取得了不凡的成就。如民间盲艺人阿炳,盲聋哑三残的海伦凯勒。可见,人是如此的顽强,那是一种坚不可摧的意志。人们总能以自己的方式走出一条路来,无论是平凡的,还是伟大的。我想,我们应该像盲人一样,有着坚持不懈的精神,还有钢铁般的信念……南京晓庄学院附属小学六一班:周谣指导老师:杨柳650字 六年级 议论文
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