享受自然
800字
初三
书信
绝美的自然界是一切生命的蕴育者，我作为一个被蕴育的孩子，禁不住想品味一下那美丽丰饶的蕴育者了。
自以为大自然就似一桌美味的满汉全席，在这之中，不乏绝世之作。
大海是一碗滋味淳厚香飘万里的汤。那是世界顶尖厨师的杰作，远远望去，深蓝深蓝的，一股浓郁的香味便扑鼻而来了，似一位时而狂野时而深邃的老人，白色的热浪在上面滚动，诱惑这你的舌头，使你不得不拾起勺子。将一勺汤含入嘴中，顿觉滋味无穷，那是经过千万年精心熬制的高汤，只是一勺，浑厚苍劲的浓香就在口中蔓延了……倘若再深深地搅拌一下，你就会发现在这汤中，实在隐藏着太多的美味了：浓的、淡的、艳丽的、古朴的、热烈的、清雅的、各类佐料一应俱全。想来，这汤若能融合如此丰富各异的佐料，也称得上是包罗万象了吧。
接下来是一道蔬菜什锦，也就是巍峨的山岳，这是道平和淡雅的菜，翠绿、墨绿的山峰或浓或淡，浓的香脆诱人，淡的缥缈如隔雾，吃在嘴里清爽透凉，使人心静平和而悠远。而这之中又包孕着万千生灵。野花是酸甜的樱桃，飞鸟是雀跃的梨桃，林子是各不相同的菜叶，而林间的小溪昆虫便是那滋味各异的调味品。这样的作品，大气中不乏精细，清晰，灵动，如何不称之为上乘之作呢？
享受完美食，怎能不来些甜点？心思缜密的厨师自然不会忘了这个，立刻推上了还带着温度的小甜饼?太阳。你瞧它那温润调皮的色彩：嫩黄之中隐含透出一股橙色。那是多么火热的奇异色彩呀！如水的浆汁似要流出来一般。温和的金色奶油涂在表面。一口咬下去，被炸得松软酥脆的表皮立刻裂了开来，滚烫的浓浓的橘子果酱便如水般渗了出来，流在了舌头上，酸甜可口，回味悠长……
最后的甜品是夜空那水蓝色的冰激凌。蓝莓味的紫色奶油被盛放在雅致的高脚杯里，一个或扁或圆的柠檬派当地摆在一侧，无数色彩艳丽的散发着水晶般光芒的冰粒星星点点的散落在杯中构成了一副副动人的画面，吃在嘴里更是凉爽解暑，浓郁的奶油溢在其中，不时蹦出几个碎冰渣，着实美味。
大自然这位厉害的厨师，你喜欢吗？
我爱我家
300字
四年级
叙事
在一座欢乐城堡里，有一位国王，一位皇后，一位小王子——爸爸、妈妈和我。我们家是一座别墅，有两个卧室，一个客厅，一个厨房，一个厕所和一个地下室。
我的爸爸很懒惰，每到周六、周日，他要么待在家里玩电脑，要么就出去打牌。我的妈妈很勤奋，每天都要打扫卫生，洗一洗衣服，而我特别幸福，每天都躺在沙发上睡觉。
我的爸妈很吵架，没过一个小时就会吵一架，而且都是鸡毛蒜皮的小事。有一次，爸爸因为看到桌子上的炸鸡腿，口水便流到了地上，正在扫地的妈妈看到了，立即火帽“九”仗，他们这两位“君子”动手不动口，妈妈拿枕头砸爸爸，于是爸爸也拿起台灯去打妈妈，一场激烈的战争就这样开始了。经过一小时的狂打后，战争才结束。但他们依然没离婚，还是继续生活着。
这就是我的家，我爱我家。
快乐作文平桥分校
区二小
四（3）班
吴世宇
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相似题目
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享受自然天气带着我的心情行使在宽敞的高速公路上，我们将去临海附近的一个小镇上—白水洋镇。在路上，有许多的新奇，让我充满了好奇，好久没这么放松了，我专注着每一个景观。一路上，山成了我们谈话的焦点，连绵不断的山峦起伏不定，山腰间时不时就会有泉水流出，那是雪对我们的嘱咐：一路平安。这句老话，永远也不会过时。山间的房屋也是独特的，那都是几十年前的老房子了，静静地沉睡在山脚，显得极其幽静。参天大树也陪伴它，永远！永远！“小桥流水人家”成了我唯一的话，我的赞美难以用语言来形容，亦真亦幻，有时我都分不清远处隐隐约约的山是真的还是我的幻觉。这真是一幅完美的水墨画，也许这就是美术的妙处，可以把难以用语言描述的想法画出来。山的奇特还没来得及回味，又是另一幅美景。开始出现隧道，虽然我看到过，但从没像今天这么认真，这么专注，这么入迷。桥的下面是浅浅的河流，河岸是用鹅卵石的，水急速地流过每一块。在太阳的照射下，反射着耀眼的光芒。没有生活的烦恼，没有学习的压力，尽情地享受这大自然的美景！让我们容入自然，去体验这自然的美！400字 初一 抒情散文
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享受自然看着外面的大雨，我还真有些手足无措……今天我与一位同学一起去游泳，去时还是烈日当头，出来时却变得大雨倾盆。我从小至大从未见过如此大的雨：雨真大！，霎时间，空中仿佛神魔乱抛，从那灰苍苍的云中撒开千丝万线，渐渐将天和地给缝合了。雨越下越大，雨拄犹如一排排利箭，倾斜着射向地面。我不时瞧瞧雨，不时瞧瞧手表，已经三点了，雨还没停呢。要不要冲出去？不，这样会全身淋湿的。理智对我说。但这雨也不知何时会停。这时我想到了高尔基笔下的海燕，想着它在大雨，海浪间顽强的飞翔。脑海中突然浮现出一个冒险的行动：冲入大雨，享受大自然的“恩赐”。但是，我刚想出这个举动，就被理智否认了。理智与大雨的诱惑争吵起来。最终，我下定决心冲入雨帘。“三、二、一，冲——”这是我在心中打气。冲进雨帘后，我感受到了雨打在身上的感觉。从前，我只在书中看到过雨打在身上的感受，而现在我却切身体验到了这种感受。我感觉我的血液在我的血管里沸腾。我在心里大声喊：雨啊，来得更猛烈些吧！350字 五年级 散文
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享受自然很久没有享受自然了，趁着空闲，我来到了遥琳仙境，又一次走进了久违了的大自然。一直以为自然是辽阔的，有深山老林那样的深邃，有草原那样的博大，有长江黄河一样的浩浩气势，以为它总是大手笔地挥出一幅幅巨大的场面，却不曾想过，原来自然也可以鬼斧神工地滴水穿石，任涓涓溪流淌过山林，造化出遥琳仙境这般细腻的美景。走进这个大溶洞，高高低低长长短短的钟乳石倒挂在头顶，脚边是一支支如雨后春笋一样的石笋。拾级而上，手边，脚边，眼里，面前，尽是各异的钟乳石。倒挂着的“宝剑”；立在地上层层往上叠的“竹笋”，争抢着眼球的落点。灯光下，有黄果树瀑布似的壮丽，那凝固着的钟乳石细长地靠在一起，似成了流动的瀑布；看那根长长的石头，似有九龙盘于其上，且形态各异，不很像天安门前的华表吗？那些似龙王，似青蛙，似猴子，一块块栩栩如生的石头串联着动听的故事。我感叹自然怎能如此出神入化地造就这一片神圣呢？它是一个魔法师，动一动手指，用艺术家般的手法“雕刻”了这一尊尊令人叹服的美景。蓦然地，一滴水珠落在脸上，温润沁凉，好舒服，这莫不是大自然送我的礼物吗？经过多少年，才有了这样的奇妙？欣赏着这美不胜收的景致，不禁开始惊叹自然神奇的力量。若不是这种力量，哪有桂林山水甲天下？若不是这种力量，又怎会有小桥流水人家的惬意？因为它——大自然，有了江南的柔媚，朔方的豪迈。独行在“篱落疏疏一径深”的小路上，荡舟在“白银盘里一青螺”的洞庭上，享受唯有自然才有的宁静，体验自然带来的悠远和旷朗，品味自然的清新甜美，岂不快哉？550字 初二 记叙文
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书信
800字
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享受打开音乐，戴上耳机，进入属于自己的世界，也许这就是享受。翻山越岭，捡起叶片，探索大自然无穷奥秘，也许这就是享受。放学回家，轻喊妈妈，送给她个难忘的亲吻，也许这就是享受。品尝着绿茶，嗅着它那清香的气味，格外诱人。坐在藤椅上，翻开一本本旧相册，让瞳孔打开记忆的匣门。这，就是我的享受。月光照在小屋里格外明亮，周围的星星依旧陪伴着冷冷的月宫。而我端起杯子轻轻眯了一口茶，丝滑的味道触碰着我口中的每一寸肌肤，闭上眼睛慢慢回味着甘甜的味道。直到那味道消散的无影无踪时，才缓缓地张开眼睛。随手拿了一本不满灰尘的相册，我有许久没有翻开它了。在欲望的催促下缓缓地打开了相册。幼小的我手拿着狗尾巴草，悠闲地靠在栏杆上，一脸轻松，幸福，发自内心的笑容。站在旁边的，当然是我和蔼的奶奶，虽然她已经衰老，但是她的笑容让我看出她仍然年轻。后面当然还有七位仙子——彩虹当点缀，一幅喜庆洋洋的照片。我很自然的拿起杯子喝了一口，又望着那黝黑的天空，月亮已经高高挂在天空，星星们还是不停地眨着眼睛，并没停歇的意思。看到那颗最亮的星星，记得小时候听大人们说过人死了以后会化作一颗星星，高高悬挂在空中。那星星想必就是你吧！爷爷，你看奶奶光彩照人的样子，真是活力四射。翻着一页又一页的相册，让我回到了那个无拘无束的生活中去。所有的喜和乐，悲与泪都在这厚厚的相册中。它，就是我的享受；它，就是我生活中最重要的一部分。550字 初三
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享受当我们从呱呱坠地的那一刻开始，我们无不时时刻刻都在享受着，享受着亲情，享受着被喜爱、被呵护的感觉，享受着被海风吹着的惬意的感觉……总之一句话，我们的生命之舟时时都在享受之旅中航行。当我们还是婴儿的时候，我们享受着在母亲怀里的那温馨的话语，享受着大人们拥抱时那轻柔的双手，享受着每天营养奶粉及其它美味食物的“灌溉”……总之，我们是在享受大人们的呵护中茁壮成长。在我们第一次做某事的时候，就享受着第一次脚接触地的感觉，享受着第一次为父母分担劳累而扫地、做饭以及其它家务事时的感觉时，享受着第一次被海风轻轻地吹着脸颊时那惬意的感觉，享受着第一次摔倒的感觉……总之，我们是在许多许多第一次尝试中健康成长。当我们在学习的时候，享受着老师教给我们的知识，享受着老师那充满鼓励又那么柔和的目光，享受着在知识的海洋里遨游的幸福，享受着在音乐中放松自己、陶治情操的快乐，享受着在艺术中找回自我的感觉……总之，我们是在不断陶冶情操中幸福快乐的学习并成长着。然而，享受在不知不觉中也让有的人渐渐变得贪婪，既要满足于这样，又要满足于那样。有的人的心里仿佛是永远也填不满的无底洞，永无止境地向社会，向地球索取，却不懂得怎样去付出……希望大家在尽情享受的时候多些付出，多些奉献，少些贪婪，少些占有。如果人人只想到索取，你取，我取，大家都取，那还能有什么让你我去享受呢？别忘了在前人栽种的大树下惬意乘凉的时候，也应该也必须尽力地去做些为后人乘凉的栽树工作。要知道享受与付出是并存的道理。600字 初三 书信
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享受静下心来享受出自造物主手中的美好世界。不知何时，我已习惯上每天晚饭后到公园散步。从黑暗的苍穹中俯瞰大地，有一个地方仍是灯火通明，充满欢声笑语。优雅的街灯放射出洁白的光亮，使原本昏暗的街道布满光照，驱散了随着天色而逐渐加深的那一份在黑暗中的恐惧。公园中的人们不曾因天色而减少，那些因白天上班无法休息的人们甚至都加入到了漫步公园的行列。我与爸爸在公园中慢跑，也许是因为每处的风景不同，人事不同，竟不怎么觉得累，即使在跑步，却有时也会因看到不同的事物有感而发，侃侃而谈。傍晚，人们在园中锻炼、散步，均匀的呼吸，在一呼一吸之中感受自然的美好，闭眼远离世俗的纷扰，成为独处林间隐士。随着时间的推移，跑完两圈，我们已大汗淋漓，衣服早已如水洗过般，被汗打湿。可是我们仍是享受着出汗的那一刻，享受着因为两圈的努力而带来汗水而产生成就感的那一刻。随后，回想起在园中跑步时，在疲累时爸爸对我的鼓励和支持，甚至为让我继续向前而使用的一些小手段，都觉得十分好笑，幸福，但是我也因我能够坚定信念跑下两圈而感到自豪。即使你会说两圈算得了什么，但是我可以告诉你，两圈并不是我所想要的，并不是你想的仅仅是体能上的训练那么肤浅，我所想要的是享受我所做的事情与其过程，享受我所存在的每一刻从而达到提高自我境界的层面而非只想着锻炼身体那样表面和直白。享受自然的美，变为高深的你。500字 初三 记叙文
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享受当我们从呱呱坠地的那一刻开始，我们无不时时刻刻都在享受着，享受着亲情，享受着被喜爱、被呵护的感觉，享受着被海风吹着的惬意的感觉……总之一句话，我们的生命之舟时时都在享受之旅中航行。当我们还是婴儿的时候，我们享受着在母亲怀里的那温馨的话语，享受着大人们拥抱时那轻柔的双手，享受着每天营养奶粉及其它美味食物的“灌溉”……总之，我们是在享受大人们的呵护中茁壮成长。在我们第一次做某事的时候，就享受着第一次脚接触地的感觉，享受着第一次为父母分担劳累而扫地、做饭以及其它家务事时的感觉时，享受着第一次被海风轻轻地吹着脸颊时那惬意的感觉，享受着第一次摔倒的感觉……总之，我们是在许多许多第一次尝试中健康成长。当我们在学习的时候，享受着老师教给我们的知识，享受着老师那充满鼓励又那么柔和的目光，享受着在知识的海洋里遨游的幸福，享受着在音乐中放松自己、陶治情操的快乐，享受着在艺术中找回自我的感觉……总之，我们是在不断陶冶情操中幸福快乐的学习并成长着。……然而，享受在不知不觉中也让有的人渐渐变得贪婪，既要满足于这样，又要满足于那样。有的人的心里仿佛是永远也填不满的无底洞，永无止境地向社会，向地球索取，却不懂得怎样去付出……希望大家在尽情享受的时候多些付出，多些奉献，少些贪婪，少些占有。如果人人只想到索取，你取，我取，大家都取，那还能有什么让你我去享受呢？别忘了在前人栽种的大树下惬意乘凉的时候，也应该也必须尽力地去做些为后人乘凉的栽树工作。要知道享受与付出是并存的道理。550字 初三 议论文
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享受冷清清地一个人在家，我享受孤独；孤单单地走过宁静的场地，我享受寂寞；黑漆漆地摸索着回到自己的寝室，我享受凄冷；急匆匆地赶去上班，我享受紧张；疲惫地撑开倦眼打文章，我享受劳累；奋力地认真做过却失败，我享受失落；思念的人在远方等待，我享受期盼；至爱的人永远离去，我享受心的刺痛……如果命运不能让我们快乐如意，那就让我们好好享受它吧！失败何尝不是一种经验？孤独何尝不是一种财富？痛苦何尝不是一种进步？等待在人生中无处不在，让人心焦，让人心碎，为何不睁开眼看看眼前的世界？是山，就领略山的苍翠，是水，就感受水的柔美，是人，就体会人的变化，是物，就品味物的尘俗。或者不如走吧，慢慢地走，总会有走到的一刻，也许会比等来的那一刻要早，即使半路上它来了，我们再挥挥手搭上去也可以，而那时，我们毕竟已经领略了来时的路，路上有鸟的鸣叫，有风的欢唱，有雾的缭绕，有水的哗笑。累吗？那就享受休息带来的惬意。饿吗？那就享受小酌带来的酣畅。傻吗？那就享受别人没有的感觉。是啊，傻的感觉是什么？朋友，你知道吗？那是每一个在那里等待的人无法体会的。快乐和幸福是一种享受，痛苦和磨难何尝不是一种享受？400字 初三 散文
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享受安静当繁忙的学习啃噬着时间，当喧嚣的音乐充斥着头脑，当复杂的人际折磨着神经…安静似乎真的成了一种奢侈，带着神圣的色彩不断召唤疲惫的心灵，它就像一个驿站，让每个奔波的人停下不息的脚步，消除疲惫，补充能量，让他们在漫长的道路上奔腾驰骋。难得一份安静，倒一杯清茶，捧一本散文，对着窗口静静地坐着，看慢慢升起的水雾中蓝蓝的天，白白的云，层层的山，倾听唧喳的鸟语，感受微风的轻拂，心不由得慢慢升腾了起来，超越了一切纷扰，尔虞我诈的争斗，分分合合的情感，前途命运的茫然…所有的苦恼片刻间烟消云散，只剩下明镜似的澄澈，自己仿佛在菩提树下已坐定了千年的苦禅，彻悟了人生的喜怒哀乐。周围是如此的安静，仿佛空气也都凝固了，只听到桌上的钟表嘀嘀的走着，像一位背负重担的老人发出不堪的喘息声。啜一口茶，淡淡的清香中一股淡淡的哀愁，那是张爱玲的味道，悠悠的在心头萦绕，说不出的感觉，而我喜欢。就这样，没有一丝的喧闹，没有一丝的烦躁，安静的倾听心灵深处的声音，回想着昨日的点点滴滴，忽然感觉原来自己是那么的可笑，那么的幼稚，我不禁放声大笑，惊起了停落在枝头的飞鸟，扑腾着翅膀飞向了西沉的夕阳，消失在火红的云海之中…我戛然而止，脸上不禁一热，责怪自己破坏了这美妙的安静。我放了书，轻轻地合上眼，享受着这难得的安静，难得的孤寂，这种感觉真的妙不可言。我微笑着，沉沉的睡了，披着一身晚霞的光辉…500字 初三 书信
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享受孤独夜阑人静，蜗居斗室，煮一杯香茗，任外界喧嚣，我独自饮。生活是一条蜿蜒曲折的路，在脚下延伸。体会孤独是生活中的一门必修课。孤独也许是一杯酒，也许是一首诗，也许仅仅是一种无奈的心绪。世界上有些事情的神秘是不可说破的。世界上有些事情的神秘是不可说破的。世界上有些事情是为我们敏感的心灵所独自占有的。小时候，总是这样说，不愿别人拉着走路，只想默默前行。更不愿让人看到脸上那稚嫩的泪，只想独自品尝那份酸涩的滋味。长大以后，我却再也没这样说过。原来。人长大以后，路也会长长，山也会长高。人长大了，就要远行，长大的路上有风有雨有沟有壑，却惟独没有童年呵护在身旁的手臂。此刻，我才明白，只有孤独才是生命中最忠实的伴侣。不经意间，孤独往往会成为堆积情感的空间，过分的堆积往往会引起暴发，而冰冻心灵变成为了宣泄的工具。可暴风雨后，回过头还是要面对那份孤独的滋味，路还是要继续走，那么何必宣泄孤独呢？这是一种不公平，是一种放纵。人应该在孤独中思考，在孤独中成长……因为孤独本来就是一杯美酒。岁月纵然漂泊不定，但孤独永远如一片细密温柔的雨丝，淅淅沥沥，潇潇洒洒，直落到尽头与你相伴。孤独的时候，泪水只往心中流，点点滴滴却激起心灵最深处最强烈的震撼。问：孤独的时候有谁共鸣？孤独美丽如斯，却又仅仅美丽如斯。孤独不是消极的写照，孤独不是遗弃哭泣，孤独更不是死亡的助手。享受孤独，你将跨越宇宙的界限，将孤独融于自然，发现原来孤独不是好心情的死敌，孤独原来与生俱来孕育着好心情！550字 初三 书信
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享受过程有人说，生活是乏味的；有人说，生活就像一个巨大的陷阱；有人说，生活是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人：“您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊！”捕鱼人笑着说：“难道你不知道吗？捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了！”是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊！当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽？最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她：“您为什么去清扫街道呢？就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。”清洁工笑了笑说：“你不认不为我是一个快乐的人吗？在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活！”是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你坦然面对生活。600字 初三 书信
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享受生活入学的第一天，崭新的课本就已经充斥了我的抽屉。如果再有新成员加入进来，就只有占据我的床来栖身了。再加上每一本都有新知识要学，随着一位又一位老师笑盈盈地步入教室，各类知识也争先恐后地直往小脑袋瓜里挤。一天下来，一息尚存的一丝知觉就只有“真不好过关啊！”但又想到终于摆脱了以往只上语文、数学课的平淡无奇的日子，总算勉强有了一点安慰。最可怕的就是各科作业的突袭，那可谓铺天盖地，课下作业毫不留情地占据了我的课余时间，如此轮番轰炸，我头晕目眩、手足无措，像那热锅上乱蹿的蚂蚁。上微机课最新鲜，群情激昂，眼见那么多台可爱的组机，一字排开，整齐地展现在我们面前，每想到其中也有属于自己的一台，心中仿佛揣了一只小白兔，心耐不住“咚咚”直跳。等到上机时，激动得手忙脚乱，差点操作错误，幸亏身边同学及时提醒，才算顺利过关。我深谙这是我人生的又一个转折点，新阶段、新生活，紧张是难免的，但我相信我一定会踩在紧张的头顶上，努力做到最好，认真学习，努力登上新的高峰。同时，我也要去享受这份紧张的快乐，为我的生活增添一抹崭新的色彩。400字 初三 书信
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享受变化《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵——嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找他们各自所需要的奶酪。嗅嗅和匆匆是两只老鼠，而哼哼和唧唧却是两个小矮人，他们是朋友，每天都在迷宫里度过。他们为了填饱肚子和享受乐趣，每天都在迷宫中寻找奶酪。嗅嗅和匆匆的大脑和其他啮齿类动物的大脑差不多，所以他们总是运用简单低效的反复尝试的办法寻找奶酪。但是哼哼和唧唧则运用他们的思考能力制定了一套复杂的方案，他们因此而常常瞧不起他们的老鼠朋友，但是不管怎样，这四个小家伙都以自己的方式寻找奶酪，最后他们在奶酪C站找到了如山的奶酪。嗅嗅和匆匆每天都在观察着奶酪，确实没有任何异常他们才会坐下来享用奶酪。而哼哼和唧唧却每天都沉迷于奶酪中，不去理会奶酪发生的变化。一天早上，嗅嗅、匆匆去了奶酪C站发现奶酪已经没了，对此他们并不感到惊讶而是义无反顾地向迷宫深处寻找新的奶酪站。哼哼和唧唧却在一旁抱怨，以为是别人拿了自己的奶酪。最后，嗅嗅和匆匆找到了比以前更大的奶酪N站；唧唧最终认识到待在奶酪C站情况只会变得更糟，他便也去寻找新的奶酪他还是找到了奶酪N站。而哼哼却一直待在奶酪C站等待别人把他的奶酪送回来。故事里的“奶酪”其实是对我们在现实中追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，可以是金钱，还可以是自由健康社会的认可等。或许它只是一种精神上的宁静，甚至可以只是一项运动。我们每个人的内心都会有自己想要的“奶酪”，我们寻找它，想要得到它，因为我们相信，只要拥有它就会给我们带来幸福和快乐。事实往往不会随人愿，一旦我们得到自己梦寐以求的“奶酪”，又常常会对它产生依赖心理；这时如果我们忽然失去它，或者被人拿走它，我们将因此而收到极大地伤害。人性是复杂的，我们每个人都具有这些不同的方面，与我们的性别差异，年龄大小无关。有时我们的行为像嗅嗅，能够及早地嗅出变化的气息；或者像匆匆能够迅速开始行动；有时甚至会想哼哼，因为害怕变化而否认和拒绝变化；但只要我们像唧唧那样看到变化会使事情变得更好时，能够及时的调整自己去适应变化，我想在迷宫中就一定会找到我们自己的道路。记住“如果你不改变，你就会被淘汰”一定要“随着奶酪的变化而变化”不要被自己的恐惧所吓倒，“当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在”。我们应该要享受变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味！“经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质”。900字 初三 书信
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享受自然的乐趣我，一个活泼开朗的阳光男孩，不对足球、篮球感兴趣，却对大自然情有独钟，这还归功于我的小学老师——钱老师。钱老师虽然貌不惊人，自称“大饼脸”，却很受同学们的爱戴。这不，这节语文课又有新活动了：“同学们，这两节语文课我们去感受自然、沐浴阳光吧！”“耶——！”同学们一哄而散，都躺到班级前的草坪上。虽然刚刚进入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁葱葱的，细细的草尖儿像调皮的小刺猬扎得我又痛又痒，手枕后脑勺，蓝天白云映入眼帘，暖暖的春风像妈妈的手轻抚过我的脸庞，真舒服啊！我惬意地侧过身子：“咦，这些长着些许小三角形叶子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起来：“呀，这儿有株‘巨人版马兰头’。”“哦，那边上怎么有一排‘韭菜’？”我立刻把这些稀奇古怪的新发现带回教室让钱老师“鉴定”。钱老师是一个“植物达人”，微博上经常晒出她拍摄的植物，好像没有她不知道名称的。她也是童心未泯，趴下来和我一起研究：“呶，这是莠草，一种杂草。嗯，这不是‘超大型马兰头’，这可是‘兔耳朵草’，哦，我小时候就是用它的叶子来做青团的哦。呀，这不是艾草吗？！也不知道怎么会出现在这里，每年端午节，家家户户都要把它挂在门上驱虫呢！”……自那次“感受自然”后，我便对大自然产生了浓厚的兴趣，一棵树、一朵花、一片叶子、一棵小草，都可以让我欣赏半天，“大叶黄杨”、“杜鹃”、“紫薇”、“紫荆花”……一个个名字伴我度过了色彩斑斓的小学时光。当然，后来的那一次“校园一日游”主题活动就更加难忘了。记得那时已临近初夏，校园里的花草正生机勃勃，我们在巡游中发现了一批外来入侵者——“加拿大一枝黄花”。钱老师告诉我们，这是一种长势很疯狂的杂草，往往掠夺其它植物的营养，只怪当初将它当做观赏植物从加拿大引进的“糊涂虫”，现在这种杂草在我国的遍布之广都不可控制了。一听老师的话，我们个个怒不可遏，纷纷去讨伐这“眼中之钉”，半节课的功夫，我们就把它们消灭殆尽。事后，我们不禁为自己这次“拯救校园植物”的壮举洋洋自得。自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多变的；自然，是令人向往的；自然，是带来快乐的。让我们用明亮的双眼去观察自然、接近自然、感受自然吧！800字 初一 记叙文
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享受摘要：隐士奏一曲阳春，为众人拍案称绝？只为自娱自乐。名士手谈，真为分出熟胜孰负？只为兴趣使然。文人醉饮，真为醉后混沌？只为酒香自陶醉。美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受。创造美的同时，创造了生活；享受过程的同时，享受了人生。等待成绩的那段焦黄时光里，为了释放复习阶段的紧张情绪，相约去图书批发市场，一来选买些暑假看的书，二来让心情闲适一下。去时，阳光尚存，树叶的间隙中洒漏了一些燥热。三人并行在马路上骑车前行。很长的一段路上，由于欢声笑语的充斥，便不觉得烦闷。指点道旁的景色，或说一些平日的趣事，再或说一些感兴趣的新闻佚事，一路上好不欢快。到达目的地的时候才开始营业。从一楼到四楼转一些平日里常去的书店，寻找自己的兴趣，看看有没有新书上架。偶尔，见到倾心的书，便驻足站在货架前，捧着书，读几个章回，看几个故事，像小孩子突然瞥见心爱的玩具，一看见便无法移开视线。几家小店，几排书架，几卷墨香，便足矣。很快，太阳移到了当空，中午了，浸在书里的时间总是如白驹过隙。在附近的快餐店吃午饭，嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，谈起各种各样的事，普普通通一顿快餐竟吃得异常的慢。杯中的可乐和女孩儿们一起笑的颤动着。饭后，天色暗了许多，眼见便要下雨了，不敢回家，便又钻回了书店。听外面雨声响起，越下越大，不似一时能停，反而突发奇想，“去照大头贴吧”。也许女孩子们总是会对这些小玩意产生兴趣，连选带照，忙得不亦乐乎。小小的相片中，有三张充斥着盈盈笑意的脸庞，青春的快乐仿佛溢了出来。雨小了，归程。淅淅沥沥的小雨和挂着水珠的绿叶下，又并排骑车回家。才发现，今天是来买书的，结果三个人都空手而归，相视一望，不仅大笑。虽然空手，但心中已满载了快乐，不因为结果如何，有欢乐的过程足矣。生命的价值体现在过程。隐士奏一曲阳春，为众人拍案称绝？只为自娱自乐。名士手谈，真为分出熟胜孰负？只为兴趣使然。文人醉饮，真为醉后混沌？只为酒香自陶醉。真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花，可为化作春泥更护花？太白吟诗，可为“李杜光辉万丈长”？人活一世，可为入土为安驾鹤西去？享受过程方享受人生。800字 初二 议论文
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享受这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦！原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更平添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。让我用陈亮的菩萨蛮词来结束这篇文章。“玉钩双语燕，宝砚杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡清。”800字 高二 散文
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自然自然是人类肉体与精神的永恒家园，是人类永远的母亲。我爱我的母亲---自然在人类发展史上，无论她走到那里，走的有多远，她都对她的儿女的灵魂具有不可抗拒的召唤力。我对她无直接实用功利的欣赏，使我永远地在她那里得到人生的启迪以及抚慰，吸吮生命的汁液，恢复生命的完整和活力。俄国著名教育家乌申斯基认为，她是人类的教师，是产生巨大教育影响的教师，而且也是无法与其进行竞争的。长江黄河千里滔滔东归大海，百折不挠一往无前的宏伟气魄孕育了中华儿女不怕困难勇往直前的进取精神；巍巍泰山，激励着人志向高远，不断地攀岩。还有那“白日依山尽，黄河入海流”的雄浑，“人闲桂花落，夜静春山空”的清幽，“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝”的明艳，“野旷天低树，江清月近人”的淡远，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绚烂·······。当人置身其中，近观远望，呼吸品味，身心开放，倾情投入，从母亲那获得理解，沟通，温暖和抚慰。于此同时，她不仅赋予人了丰富的感情，也是人类托付感情的第一对象，有“花自飘零水自流，一种思念，两处闲愁”寄托了无法排遣的相思，还有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”流露的是挥之不去的惆怅。。蓝色的大海，绿色的草原，金色的太阳，白色的云朵，草的清香，鸟儿的啼鸣，风雷的咆哮，蜂蜜的香甜，海水的苦涩······，她是形态万千，色彩斑斓，有色有色，变幻无穷，可远观近视，可呼吸触摸，问其声，品其味。她的美是可知可感的附有生命的形象，是亲近的关系。大概许多人都有过这样的体验：面对心爱的花招动物时常常将入事烦恼一扫而空，情不自禁地与之呢喃细语，犹如面对亲密的骨肉；让当离开喧哗的城市，来到无边无际的绿色大草原，人们往往像小孩一样扑向亲人那样如饥似渴地投入大草原的怀抱，仿佛那已成为了父亲的肩膀，母亲的胸怀。她是能轻易拨动我们内心爱的心弦，是人与人产生共鸣，产生对天地万物的理解，同情与赞美，爱大山大河，爱祖国与人民，爱生活，爱我们自己。当然，我也爱你我的母亲，我的第二世间的教师，我心灵的导航仪。我爱我的母亲------大自然800字 初一 叙事
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倾听自然，感受自然暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。海南海口琼山区海南中学初二:张熙源800字 初二 抒情散文
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