读《阿凡提的故事》有感
250字
三年级
读后感
在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。
有一天，阿凡提路过一家旅馆，牌子上写着：明天不要钱，这牌子吸引很多人，都来这儿吃饭，一天后，住宿的人刚要走，老板把他们叫住说：“你们还没付钱呢！”他们回答：“不是说不要钱吗？”老板说：“今天我不管，我只管明天。”阿凡提说：“没关系，你们的钱我包了。”阿凡提又在这儿住了好些日子，却一分钱也没付，这下老板可急坏了，问他：“你什么时候走呀？”阿凡提说：“明天。”老板放心了，可是，明天他还不走，欠的钱越来也多，老板又问：“你不是今天走吗？”阿凡提说：“我说的是明天。”老板说：“明天我不管，我只管今天。”老板赶紧认错，阿凡提要他改个字，把“明”改成“今”。这下又来了好多个人。
我觉得阿凡提是个既聪明又热爱帮助别人的好人，我要向他学习。
收获
600字
三年级
议论文
秋意渐渐浓了，成熟的气息在一点一点剥落，酝酿出沉沉的醉意。西子之畔，湖面明净澄澈，水光粼粼，涟漪层层晕染，散而不乱，淡而有形，像极了江南女子垂下那温润的明眸，在吴侬软语的呢喃中一点如漆。而浓墨重彩的仲夏夜，犹如坠入湖底的顽石，在夜莺的歌声中酣睡，褪去不见。 晨光到向晚，时光都以不同的姿态凝固岁月。我也曾迷恋过夏夜层层粘稠的月光，她总是和浓郁的海风一起，撞过我然后头也不回地飘离。夏夜俯首案前，暑气还未消退，一颗心在文字间失重地漂浮和翻腾。那时的文字，往往是青涩而锋芒毕露，充满了尖锐入骨的评判，为了追求种种，每个字句都是如此骄傲，如此独断，绝无妥协。 而生活，她总是那么轻易地会淹没我们。我们忽明忽暗的年轻灵魂，在经历慌乱无措后，褪去了任性的外衣。我们学会阅读，汲取知识的同时也激活了想象力，耕耘它，浇灌它，让我们纯粹的精神世界拥有强大的抵御力。我们学会抉择，摒弃欲望浮华勾勒的线条，寻找到最适合自己生命特征的方式，在拮据的时光里，与尘嚣做着最完美的交易。 岁月流淌，逝者如斯，我将满地筛下的光斑拾起，好似看到文字幕下流淌着沉静温婉的水纹，每一个细节涉水而来，背负着时光的记忆，也冲突，也羁绊，但却容易化为止水，默默伴着时光流向属于自己的彼岸。 我并不以年少时的青涩锋芒为羞，也不以如今的敛藏隐忍为憾。因为我知道以后回顾如今，一定也会发觉出种种的不如人意。在成长的年轮里，每一层的增长都需要枝叶的脱落凋零，才能丰满繁茂。如那荆棘鸟必须以血来换取歌喉，在褪去稚嫩的外衣后，我们获得的是，经过一轮轮的反复锤炼，正真学会游走在岁月的能力。 十月金秋，你们又有什么收获呢？
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读后感
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阿凡提故事一天，阿凡提在郊外开垦荒地，狩猎归来的国王问他：“阿凡提，你在这儿干什么?”“陛下，我在种金子!”阿凡提回答道。“金子也能种吗?”国王问。“当然能种，不然你金库里的金子从哪儿来?”阿凡提说。国王虽然不太相信，但是为了证实阿凡提说的真与假，便掏出两枚金币对阿凡提说：“请把这个也一起种上，待收获时我们平分。”“是，陛下，”阿凡提接过两枚金币说：“今天是星期四，经我精心护理一个礼拜后，到了下一个至高无尚的主麻日，我肯定把收获的金子送到您的王宫。”国王似乎相信了阿凡提的话，便打道回府。等到了主麻日，阿凡提果真来到王宫，对国王说：“尊敬的国王陛下，我们的金子喜获丰收，两枚金币长出了二十枚金币，我留下十枚，给您送来了十枚。”阿凡提说着，把十枚金币恭恭敬敬地送到国王手里。国王高兴地接过十枚金币，然后又取出四十枚金币加在一起交给阿凡提说：“阿凡提，把这五十枚金币也拿去，把它也种上，待下一个主麻日我们再平分秋色。”过了一个礼拜，阿凡提却空着手来到王宫对国王说：“尊敬的国王陛下，这一次我们的运气太糟了，整整一个礼拜滴雨未下，您的五十枚金币加上我的二十枚金币，共七十枚金币的金种，全部活活旱死了。”“一派胡言，金子还能旱死吗?”国王大怒道。“陛下，您的理智是否正常?您既然相信金子能种，为什么不相信金子能旱死呢?”阿凡提说完，扬长而去。550字 三年级 叙事
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我读“阿凡提的故事”有感这本书中的阿凡提聪明勇敢，总是用智慧来惩罚坏蛋。阿凡提的故事里有一篇说的是阿凡提很爱吹牛，用装死这招把他懒惰的老婆变得勤快多了，还有一篇说的是阿凡提在外面的时侯，路过一家旅馆，门外竖立着一块牌子，上面写着：明天吃住不要钱。马上就有几个旅行的人住了进去了，第二天，那几个旅客想走了，旅馆的老板对那几个旅客说：“请留步，先交钱在走，那几个人生气了，说：“你们的牌子上好好的写着明天吃饭不要钱吗？怎么能反悔呢？”店主说：“牌子上是写着明天吃住不要钱，可是昨天已经过去了就没有价值了。”几个旅客非常生气，大声的说：“我砸了你的牌子。”这下店主着急了，这时阿凡提走了过来说：你们可以走，钱包在我身上，我也要住进去的。”后来，阿凡提就老是说明天走，到了明天又说昨天过去了就没意义了，后来，店主没办法，只好把今天吃住不要钱，改成了今天吃住不要钱，这时阿凡提说：“今天我要走了，等会儿就把旧帐一笔勾销，店主这才知到上了阿凡提的当。我喜欢看阿凡提的故事。350字 三年级 写景
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阿凡提阿凡提和小朋友们在一起玩得无聊，一时想不出该玩什么。一个年龄大一点的孩子对阿凡提说：“如果你把自己的帽子放在地上亲自踢一下，我们就封你为孩子王。”“那有什么不能的，你们看！”阿凡提说完把自己的帽子摘下来，放在地上一脚踢了出去。然后，其他孩子一拥而上，开始拿阿凡提的帽子当球踢。晚上，妈妈看见阿凡提的帽子肮脏不堪，便质问他：“好端端的帽子怎么弄成这个样子？”“是小朋友们把我的帽子当足球踢着玩了。”阿凡提回答说。“他们把你的帽子当足球踢，你就眼巴巴地看着吗？”妈妈责怪道。“不，妈妈，是我先开始踢的。”阿凡提回答说。250字 三年级
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阿凡提阿凡提是一个大智若愚的人，他的话总是令人心服口服。阿凡提的“若愚“不是外貌看起来傻呵呵的，而是经常用玩笑忽悠大家，使对方无话可说。所以，玩笑可以解决不少的问题，例如：小朋友嫉妒阿凡提的红鞋，想趁什么时候拿走阿凡提的鞋子，终于有一天，小朋友和阿凡提比爬树，那时，小朋友暗算：“等他脱鞋的时候，再穿一穿，藏起来，看你怎么下来！嘻嘻！”阿凡提胶下鞋，爬上树，咦？阿凡提的鞋呢？哦！原来插在阿凡提的口袋里，小朋友们有些疑惑，问：“阿凡提叔叔，你为啥不把鞋放在地上？”其实阿凡提早看透了孩子们的心，回答：“啊！孩子，要是上面还在一条路的话，我没鞋怎么走啊！”树下的小朋友无话可说，打消了这个念头，不在对阿凡提做出暗算了。还有一次……所以，智慧是可贵的，没有它就没了一切，所以大家发尽量大智若愚，才能发挥自己的聪明才智。350字 三年级 读后感
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《阿凡提》读后感读了《阿凡提》这本书后，我认识了勤劳、勇敢、幽默、乐观的阿凡提。阿凡提是中国维吾尔族的机智人物。有时，阿凡提是一个学富五车的聪明人，有时，他变得目不识丁；一会儿他可以是皇帝身边的近臣，一会儿他又是一个四处云游的单身汉，他从事过许多职业：苦力、车夫、医生、剃头匠等等，但他始终都是一名勇于反抗剥削阶级和各种歪风邪气的斗士，是举止幽默、平易近人、和蔼可亲、笑话连篇的百姓言人。在我们成长的道路上，有很多爱心包围我们，爸爸妈妈为我们创造了美好的生活环境，老师教给我们丰富的知识。也许，我们不会成为一个成功的人，但是，我们一定要向阿凡提一样正直善良、乐观、勇敢，做一个积极向上、坚强不息的人。250字 三年级 读后感
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读《聪明的阿凡提》有感我在这个学期的课余时间读了一本名叫《聪明的阿凡提》的书。这本书可有意思了，每次读它的时候都会让我笑得前仰后合的。因为阿凡提实在是太聪明了，每次地主在取笑他的时候都会碰一鼻子的灰。不但没有捉弄到聪明的阿凡提，反而被阿凡提捉弄的哭笑不得。其中有一个故事是这样讲的：以前有一个大官，经常欺负老百姓，有一天他听说阿凡提是个非常聪明的人，常常教老百姓怎么对付这个大官，他很生气，就派人把阿凡提捉来，要问阿凡提几个问题，说如果阿凡提回答上来了，就给阿凡提一百个金币，可是如果回答不上来的话，就要砍掉阿凡提的头。阿凡提就说：“好吧。亲爱的老爷，请提问吧，我正愁没有钱买粮吃呢。”这个大官看到阿凡提一点都不害怕，就问了一个很难的问题：“天上有多少星星？”阿凡提马上回答：“天上的星星和你的胡子一样多。”大官又问：“那么，我的胡子有多少呢？”阿凡提一手抓起自己小毛驴的尾巴，一手指着大官说：“你的胡子就和小毛驴尾巴上的毛一样多。要是不相信，你就数一数。”小毛驴尾巴上的毛怎么数得清呢。大官难不倒阿凡提，气坏了，就要杀掉阿凡提。阿凡提一点不害怕，哈哈大笑起来。大官很奇怪，就问阿凡提：“我要杀死你，为什么你还哈哈大笑呀？”阿凡提说：“我早就知道了，我哪一天死，你比我晚一天也一定会死掉。”大官一听心里很害怕，马上放了阿凡提，并给了他一百个金币，然后说：“阿凡提你千万不能死啊，你活得长，我也可以活得长。”阿凡提放出来以后，还是每天骑着小毛驴去帮助老百姓。大官很生气，可是没办法，再也不敢派人去抓阿凡提了。哎呀，我觉得阿凡提实在是太聪明了，如果我们国家每个老百姓都像阿凡提一样，不怕当上了大官的坏人，那么我们的国家会怎么样啊？长大以后我也要学习聪明的阿凡提，多想点能够让坏官们害怕的好主意，让他们永远也不会再害老百姓！700字 五年级 读后感
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