奔跑_1000字
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希望终点是爱琴海
全力奔跑梦在彼岸
随风奔跑自由是方向
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
——《奔跑》
在我们这个不发达的小城市里,有这样一种现象是屡见不鲜的:残缺的四肢,或是扭曲的五官,溃烂的伤口,或是畸形的身体,脏乱的头发,褴褛的衣服(或许已经不能称为衣服了,那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一个并不自然的姿势坐在按了四个轮子的陈旧木板上,用干枯如树枝的双手用力撑着地面,向前缓缓滑去。前面或是后面摆上一个劣质音响,播放着或伤感或凄凉的歌曲,回响在人群密集的地方。音响旁边再摆上一个破裂的瓷碗,或是其他容器——盛放人们的施舍的工具。每次看到,心里多少有些伤感,这是何等的无奈啊。或许有人会感到厌恶,看了第一眼便不再回头,想着只是一些企图不劳而获的家伙罢了;或许有人或感到惊恐,那些不堪入目、骇人听闻的伤口;或许有人会在很远的地方便绕道而行,无法避免的碰面便故意扭过头去,眼里满是反感,是对他们的外形,也是对行为,即使心里也会觉得不应该,但久而久之,也就由最开始的被道德左右演变成后来的习以为常,冷眼旁观。
任何人都有追求幸福的权利,都有拥有幸福的权利,或许不是想不劳而获,而是无可奈何而引发的不可收拾。可不管怎样,结果就是如此了——生活在社会的最底层,被多数人看不起,接触的都是冷淡与漠然。心里也曾百般挣扎过,但总的尽快做些什么,总得放弃些什么去换取另一些所追求的,静心等待不会带来让人眼前一亮的礼物,有取必有舍,有舍必有得。为了生存,更为了生活。所以,无论严寒,还是酷暑,无论风吹,还是雨打,都如此坚持不懈地反复出现在热闹的街头,让那些并不受多数人喜爱的歌曲流响人间——如此不停地奋斗着。当太阳一升起,就不停的奋斗,不停地奔跑,日落西山之际,不管天空沉淀着怎样的黑色颗粒,不管温度怎样急骤地下降,当东边的地平线上泛起金光,就又是崭新的一天,也许只是简单地想驱赶饥饿,但毕竟已经努力了呀!
在这样处在如此不堪的处境却依旧不停奔跑的生命面前,我们还有什么理由退缩,还有什么资格去享受安逸,去指责那些空想而出神灵的不公。许多的不如意,许多的不完美,都不能只依托在“奇迹”上。
草原上的狮子会沉思,明天当太阳升起时要奔跑,以追上跑得最快的羚羊,羚羊也会沉思,明天当太阳要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子的猎杀我们要奔跑,奔向更好的明天,我们要奋斗,让青春没有怨言。
高二:不归
向着太阳奔跑_750字
我是一只老鼠。
我和妈妈生活在一个潮潮的黑黑的洞里,洞里堆放着许多东西,有咬了一口的饼干、蜜蜜的糖块。还有一个掉了色的积木,那是我在垃圾堆里翻出来的,我一眼就看见了它,它是我唯一的宝贝。
妈妈总是不准我出洞,她用很严肃的语气对我说:“孩子,外面太危险了,你不能出去,等你大一点了的时候我会带你出去找东西吃的。”于是,每当夜深人静的时候我就会抱着我的积木,幻想着哪一天我能够自己出洞。
可是很快我就忍不住了,有一次,我趁着妈妈出去了,溜到洞外,强烈的光让我有短暂的不适应。过了一会,我可以挣开眼了,就看到房子的西边有一个橘黄色的球,通体发光,让我有一种暖洋洋的感觉。我痴痴的望着那个球,直到背上挨了重重一棍。“死老鼠,看我不打死你!看棒!”一个小男孩举着一根棍子又要向我挥来,我连忙跑进了洞,心脏剧烈地跳动着,刚才那个男孩确实吓着我了。
后来我才知道那个发光放热的球叫太阳。我疯狂地迷恋上了太阳带给我的那种温暖,我甚至嫌我的洞太潮湿、太冷。所以我经常不顾一切地溜出去,去接近那种温暖。
妈妈很担心我,她说孩子啊,你是栆老鼠,被人人见了喊打的老鼠,怎么会去喜欢太阳呢?你会被人类打死,会没命的。我也很奇怪,可是我就是那样地迷恋太阳,我讨厌寒冷,讨厌潮湿,讨厌过这种躲躲藏藏不见天日的生活。我想要在下午一边晒太阳一边打瞌睡,想要在太阳下打滚,想要接近太阳。
于是,在某个阳光灿烂的下午,我背着妈妈跑到山坡上,看着地平线那一头那轮红彤彤的落日,我变得非常激动,我忘记了妈妈的警告,忘记了洞里的积木,忘记了人类手里的木棍,甚至忘记了我是一只老鼠,眼前只剩下我和太阳,我的心底产生了一个想法:“我要接近它,可爱的太阳。”于是,我迈出步子,欢快的向太阳跑去。
我爱太阳,我相信,无论是任何生命,都有权利去追逐太阳,追求温暖,让我们向着太阳奔跑吧。
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奔跑时间带着恶意从我的指尖跑过,还不忘转过头来嘲笑我,分针在我祈求的目光中指向了“9”,下课铃准点响起,像是。刽子手狞笑着说“你逃不掉的!”唉,我收拾好书包极不情愿地站起来——又要跑操了。从这个学期开始,每天第八节课下课我们班都得跑操。我人清楚地记得自己第一天跑完步后的惨状,浑身酸痛,骨头像散了架一样,肚子也像是被人重重打了几拳。本以为好好休息第二天就会好受一些,没想到反而第二天腿更疼了,走着走着就会突然没力,好几次自己还差点从楼梯上摔下来,但即便如此,跑操还得继续。于是每日的跑操最成了我的炼狱,800米的路程在此时被无限拉长,变成8千米,8万米,时间似乎是为了看我的笑话,也故意放慢了脚步。红白相间的跑道仿佛是一条没有尽头的荆棘之路。要是能休息一下就好了,哪怕就1秒也会好受很多吧,可这是被老师明令禁止的,她说:“可以慢一点,但要跑起来。”慢跑不也是跑?跑慢点难道就不累了吗?撇了撇嘴,实在不懂这种坚持的意义是什么。日子就这样一天天过去,在累与痛交织的跑操中过去。受不了啦,今天我一定要请假!我愤愤地想着,随着人群来到操场,被一道强烈的阳光晃了眼,阳光下几个先来的同学已经开始跑了,我惊讶地发现那几道身影中竟然也有平日里看似弱不禁风的一个女生,瘦小的身子在烈日下偌大的操场上显得格外柔弱,几个高大的体育特长生从她身边飞速跑过,好像随时就会把她撞倒。算了算了,今天还是跑吧,我甩掉书包站上跑道。风在耳边呼呼作响,已经来到了跑道的U形拐弯处,突然一道巨大的光幕包围了我,眼前的世界在这一瞬变得模糊,只能在这金色的光芒中勉强辨认出轮廓。我抬头想找寻这道强光的来源,只见一道金光从云层中倾泻而下,染了天际,笼了大地。眼睛渐渐适应了光线,我放慢了脚步,想在这奇异的光中看看周围的一切,那从我身边跑过的,不论是健步如飞的还是步伐沉重的,满脸轻松还是气喘吁吁的,他们的眼神都是一样的坚定,甚至还有几分倔强。操场中的绿茵足球场上有几个外校的孩子在训练,稚嫩的脸庞满是汗水却写满了认真。突然一个女孩狠狠地摔了一跤,这样小的女生也许会哭泣吧,但出乎意料的是她很快就站了起来,拍拍灰就继续训练,好像什么都没发生。在这段U形跑道尽头,光幕消失了,但我并没有急着加快脚步。淡蓝的天,静默的钟楼,摇曳的树影,行走的人,我才发现原来六点的校园是这样美。阳光褪去了下午的燥热,风儿恰到好处的轻轻吹拂,我加快了脚步,嘴角勾起,这一次的800米似乎没那么漫长了。也许坚持的过程会有些累,也许刚开始的时候你不如别人跑得快,但,可以慢一点,一定要跑起来。1000字 初三
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奔跑我上初中两年了,觉得自己学到的最有价值的东西不是几何代数、天文地理,而是长跑的技巧。刚上初一时,第一次长跑,所有人的脚都在半厘米、半厘米地向前蹭着,等老师哨声一响,都用自己最快的速度,大幅前后挥动胳膊向前冲去,最后一个个都在到达终点前,就已体力透支。初一上学期第一个月,我熬夜想比同学们多学些内容,时刻都在尽全力获取知识,有时竟不自觉地就伏在桌上睡着了。第一次月考成绩还不错,事实上是完全超出预期的好成绩。那学期剩下的时间里,我已没有了追求,沉醉于月考的功名中自得其乐,自己倒是悠闲,只是苦了父母和老师,其后一次次不堪入目的成绩令他们又急又气,说我“令人失望”,但我还以那“希望,本是无所谓有,无所谓无的”来安慰自己。着实可见我当时的幼稚,赢过一程就以为自己是顶聪明的,不需要与分数有关的好成绩来证明自己了。初一下学期,大家都积累了一些长跑的经验,都知道刚开始不能太急,亦不能太落后的道理,我是更悟出了长跑之“长”在于长久之效。起跑之前放松着兀自说着笑话,那稍有些刺耳的哨声响起,从容地和所有人一同向前跑去,不急,也不缓。到最后,常常也能得个还行的成绩,真可谓“中庸”了。收了自己那过分骄傲的心,什么事都不着急拼命,也不会让自己成为差得惹眼的那个。当时有个关于《骆驼祥子》的专题活动,四个项目难易分明,供选择参与,同学们借着青春的朝气热烈地讨论,而我大概了解了难易后就选了适中的那个。当时我似乎很少笑,同学说我“沉稳”。我从镜子中看自己的脸,有点黑,那倒是正常,可就是自觉有些灰蒙蒙的,以为是灰尘,可洗也洗不掉,由它去吧,便该干什么干什么。成绩平平,与同学交往甚少。上了初二,老师是一个很年轻,活力四射的小伙子,没教学经验,更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理,主要是看了我比较冷静,成绩也不太差,便让我做了班长,我哪里是冷静,只是对大部分事麻木了而已,但当班长这桩新奇事怎能让我麻木。在我的印象中,班长就应该德智体美劳全面发展的,带着使命的,至今我仍然记得作为班长的第一次长跑。跑前,我极紧张地向老师寻求长跑的所有秘诀,才得知长跑最后是要全力冲刺的,而且之前要将速度控制在“合适的极致”,只要最后能留下体力冲刺可以尽管跑快些。我尽量挤到一个自认为最好的位置上,有些微微颤抖,眼睛凝视着前方,右脚尖紧抵着地面,那哨声不再悠长,只有最初的那一促,我冲了出去,那是我跑得最成功的一次。我想把事情做到自己能做的最好,但不会总给自己太大的压力要做到“最好”。在大考前的复习期间,我会全力以赴,要求自己做得更好。那时,一种淡淡的幸福总包裹着我,我有很多朋友,我也照镜子,我没有刻意去笑,但脸上似乎有一抹笑意,脸上蒙蔽一切情感的那层尘土已经消散,我从容地走开,去做当下能把握住的事。我初中两年来长跑的心得总结来也无非两点,努力做到合适的极致,保持实力最后冲刺。我想,人生路上的奔跑大抵也该如此。1000字 初二