课间十分钟
800字
四年级
叙事
“叮叮叮！叮叮叮！”下课铃响了。同学们如同一匹匹脱缰的野马，未等老师宣布下课，就冲出了教室，冲到了操场，冲向了自己的“欢乐天地”。
镜头一：
瞧，我们班的几个女同学在走廊里欢快地跳着皮筋呢。她们灵活地转着身子，脚在皮筋间敏捷地迈着步子。那一双脚可真灵巧，一会儿跨到外面，一会儿跨到里面，一会儿又改变方向，跑到另一边去了，一会儿踮起脚尖，伸到了外面，真让我自叹不如啊！
听着她们爽朗的笑声，我突然明白了，原来，走廊是同学们的“欢乐天地”。
镜头二：
“加油！加油！”咦，是谁在呐喊？我怀着好奇心，迫不及待地跑到了操场。哦，原来，这是打篮球的同学们在欢呼。哇，扣篮！只见一个高个子拿着篮球左冲右突，终于冲出重围，一下子把篮球送上了球筐。篮球在筐边转了好几圈，高个子屏息凝神地望着，心都提到嗓子眼了。篮球果然不负众望，稳稳当当地进了球篮，然后直直地落在了地上。围观者都欢呼起来。
看到这儿，我觉得篮球场是同学们的“欢乐天地”。
镜头三：正在看篮球比赛的我，又被操场西边的一片欢笑声吸引了过去。几个三年级的小伙伴正在玩“一二三”的游戏呢。一个小男孩站在墙边，说了一声“一二三！”，并且回过了头。一个女孩正在朝前冲，一下子停在了原地；一个矮一点的女孩也不动了；只有另一个高高的男孩子胳膊动了动。小男孩直截了当地对高个子说：“你输了，该你来接替我了。”其它几个伙伴不禁笑出了声。
噢，原来，围墙也是同学们的“欢乐天地”。
镜头四：
估计要上课了，我迅速回到了教室。教室里，几个好学的同学正在念英语呢！一个同学向另一个同学发出了提问：“Howoldareyou（你多大了）？”另一个同学支支吾吾地回答道：“Iten（我10岁了。）”那个同学穷追不舍，继续问道：“Howareyou？（你好吗？）”“……”回答问题的同学答不出来了。“哈哈！我赢了！”一片欢笑声回荡在教室上空。
我突然来了灵感，大声说：“欢乐天地”原来也包括教室呀！”
“叮叮叮！叮叮叮！”急促的上课铃响了。同学们依依不舍地离开了自己的“欢乐天地”，回到了自己的座位上。霎时，校园又恢复了往日的平静。
四年级:古力菲
毕业季
450字
初一
散文
七月，雨季，夏天，毕业季，可歌可泣。
七月，毕业季。在学校的最后一天，与同学们最后的相聚，第一次的分别。
此后，各奔东西，有缘再见。那一刻，才真正的体会到那种发自内心的不舍，难过。
校园，从此没了我们这批六年级学生，没了我们的欢声笑语。
从一年级到现在，过得原来如此的快。
现在回想，真不知道自己是怎么度过的。或许，上课抄作业，课中偷懒，下课瞎胡闹……
回忆中，学校环境是多么美丽，在校时光是多么美好，我却没能好好珍惜。
曾经，在操场上，被体育老师逼迫着不遗余力地奔跑。
曾经，在课堂上，和语文老师唱反调。
曾经，在体育馆，和同学们打羽毛球，玩得满身大汗。
曾经，在讨厌的老师背后，指指点点……
那种快乐，记忆犹新。
毕业后，一切浑浑噩噩的，整个人黯然伤神。
去了新的中学，接触了新的环境。日子过得一日不如一日，现在好羡慕小学生，好想再回到学校，听老师讲课。
从此，各奔东西，不再相聚，也许，有缘，再见上一面。
从此分开，还没来得及感谢老师的谆谆教导。没来得及看看打闹嬉笑的操场，没来的急去再看看曾经怀恨在心的老师，没来得及……
重返校园，教室里那桌椅还是依然那么整齐，黑板仍是那么洁净。校园的气息，仍旧那么令人回味……
毕业季，人生的第一次分别，心如止水，怀着感恩的心，不许哭，我们要微笑着滚蛋。
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相似题目
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课间十分钟当我听到下课的钟声我的心情是开开心心的，同学也是一样的快乐。下课钟声时，大家本来是无精打采，像全班都是活死人一样，但一听到下课的钟声，大家就焕然一新了！因为当下课钟响起时，就像天使在唱歌。而不能下课就像被死神找到地狱去。下课时我都会和我那四个超级好朋友谈天说笑或玩一些游戏，像踩脚、真心话大冒险；而其他同学，也有和我一样、有的跑出去玩鬼找人、红绿灯、打球；还有一些女生会去打一些很讨厌的男生。在我们的校园里，下课最热闹的地方是走廊，因为很多人都懒得走到操场，所以每个人都在走廊上玩；而最冷清的地方是教室，因为如果我们在教室喧哗的话，是会被老师留下来罚抄课文的。下课时留在教室有分成天堂组、人间组和地狱，我先说天堂组的，天堂组是留下来做自己的事；而人间组，就是被留下来做公差的；最后地狱组就是被留下来罚写、补作业的。老师在这时都是在骂人啊！下课就像放烟火一样热闹，而上课则是鸦雀无声，像大家都没嘴巴一样！上课钟响了！让人有一种失望的感觉，而大家的表情都是愁眉苦脸，我也是其中一个。短短的十分钟是像在天堂，而上课就是在地狱，真的差很多。450字 四年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。350字 四年级 记叙文
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课间十分钟“丁零零—”下课铃声响了，我像一支离弦的箭一样冲出教室，奔向操场，迫不及待地去参加足球训练。今天教练让我们练习的动作是“踏球”。教练先拿来一个球示范给我们看，只见教练先把球放在离脚10厘米远的地方，接着身体向上跃起，然后用左脚踏触足球的顶端，让球慢慢向前滚去。再跳起来换右脚，做出同样的动作，就这样一直交替着把球踢到终点。我看完教练的示范，心想：这也太简单了吧！可轮到我上场时，却感觉球像一只调皮的'猴子不听我的使唤。我踢重了球就滚得远远地，踢轻了球就待在原地不动。我很困惑，怎么这么难呀！于是我连忙拿起一个球，到操场边练习。我模仿教练的动作，练起了原地踏球，刚开始球总是不受我的控制往前滚，我十分着急。但我心想：这可是我最喜欢的运动，可不能就这样轻易放弃了。于是我一遍又一遍地练习，不一会儿我就累得气喘吁吁，汗水湿透了我的衣服。但我仍然坚持着，一直练了三百多下，终于功夫不负有心人，让我练会了踏球。通过这次足球训练，我明白了有志者事竟成。400字 四年级 记叙文
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课间十分钟叮铃铃，下课了。同学们有的拿出跳绳，有的拿出沙包，还有的拿出足球。大家兴高采烈地跑出教室来到操场上。大家有的在做游戏，有的踢毽子，还有的跳绳。跳绳比赛最精彩，跳绳比赛的同学站成一排，我一声令下，比赛的同学都开始跳绳。一分钟到了，同学们就诚实的说我自己跳了几下，看谁是第一名。第一名是小邓， 小邓一直跳得得最快，这次没跳好，小邓不服气地说：“有本事我们再比一回。”这次小邓摆好了姿势，两脚并拢，身体站着直直的，拿着跳绳准备。我说：“跳。”小邓就像没跳一样，害我数都数不清。鸦雀无声空地，一眨眼就变热闹起来。小邓很高兴，大家都说小邓很厉害。叮铃铃，上课了。同学们赶紧跑回教室上课，期待着下一个课间十分钟的到来。300字 初一 日记
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课间十分钟下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！课间十分钟，我们玩得真开心。350字 三年级 叙事
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课间十分钟一阵悠扬的铃声响了起来，同学们一窝蜂地涌出了教室，来到操场上，玩起了自己爱玩的游戏。课间活动真是丰富多彩呀！有的同学正在踢毽子，有的同学正在打篮球，有的同学正在踢足球，还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高，“咚”！又被这位同学踢了起来，毽子在这位同学的脚上飞来飞去，好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们，一个比一个长得壮，一个比一个长得高，打得球一会儿高一会儿低，其中有一位同学像一只灵活的小猎豹，在他们之间窜来窜去，“砰”地一声，投了一个三分球，真是太帅气了！玩手球的同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真，难怪老师老让这个哥哥做练习呢！踢足球的同学一脚把球踢到了天上，一下子飞到了对方的球门中，他把球传来传去，又传给了队友，那位同学又以风一般的速度把球一脚射门，太厉害了！我也参加了我喜欢的活动，加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高，大家一起叫：“跳！跳！跳！”，刚好有同学路过，我们的大绳正好甩到那个同学的头上，大家连忙过去向那个同学道歉，同学也原谅了我们，我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊：“跳！跳！跳！”。因为总有人掌握不好跳动的节奏，踩到绳子，所以我们大家要一起大声喊“跳”，让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候，大家没有掌握好跳大绳的规律，绳子总是被踩到，跳动总是被打断，但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈，就一定能成功。果然，经过反复的练习，我们终于能连续跳了，而且一次连跳了30个，同学们累得满头大汗，汗流浃背。正当大家玩得生龙活虎的时候，一阵美妙的音乐响了起来，大家都赶紧跑回了教室。操场上顿时安静了，只能听见同学们朗朗的读书声。700字 四年级
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课间十分钟“叮铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟，一个一个的都飞出教室，奔向操场，参加自己喜爱的游戏。平静的操场一下沸腾起来了。课间活动真是丰富多彩。同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的在玩砸沙包的游戏。你看！操场的东面，二年级的小妹妹们在踢毽子，28、29、30、31……99、100，太漂亮了，一分钟踢了100个，牛！再看西面，男同学在跑道上摩拳擦掌，跃跃欲试。一声哨响，比赛开始了。队员们你追我赶，谁也不让谁，都想着我要得第一。“啊！吓死我了。”这一大喊声把我吸引到了南面。原来是砸沙包的同学们，只见中间的同学们像一只只敏捷的小老鼠，轻易地把砸过来的一个个沙包都躲了过去。我们把目光转到北面，跳跳绳的同学们跳了也该有200多个了。下一个同学更厉害，一个接一个，马不停蹄。看了一番后，我也该玩我最喜欢的猫抓老鼠的游戏了。我找到两个同学和我玩。我们先定一个“猫”，然后剩下两个人是“老鼠”。第一回合是我当“猫”，对方说：“其中一个人吸引我的注意力，然后另一个人偷粮食。”可我偏不，死守着“家”里不动，对方也无可奈何，无计可施。我大笑了起来。于是我便瞬间出动，把他们两只“老鼠”一一擒获。第二回合是其中一个人当“猫”……可我们才开始了一小会儿，“叮铃铃……”上课铃响了。我们只好回到了教室，同学们也回到了教室。短暂的课间十分钟，让我们的生活变得有趣，让我们的友谊更加深厚。550字 四年级
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课间十分钟有的人生活因读书而精彩，有的人生活因友谊而精彩，有的人因宽容而精彩，有些人是因手机、电脑而精彩。而我的生活是因篮球而精彩。我从小就是个小球迷。在我的家里，遍布着大大小小球星的各种照片，甚至连我都数不清有多少张。我喜欢打篮球，都喜欢到篮球砸到我的头，都没有感觉，不在乎的地步。那是我上幼儿园大班的时候，每晚放学回家，我都会把我那心爱的篮球把玩一会，运球、拍球……那时我就已经学会了好多篮球技术，比如：投篮姿势，传球姿势……并且我一分钟还可以运一百零五个球了。记得有一次，我和爸爸正在练习传球和投球的动作时，他忽然间用力过猛，篮球一下子猛地向我飞了过来。按照以往的计策，我原本只要轻微躲一下，就可以接到这个球，但是当时我的大脑突然“崩溃”了。没想到，这个篮球不偏不歪的正好砸在了我的脑门上。爸爸也吓了一跳，一脸严肃地立刻跑过来，看我被砸得是不是很严重。我被篮球砸到之后，没有哭，反而笑了，爸爸也跟着我开怀不已。就在今年暑假，我上了篮球陪训班，开始练习打半场球赛了。起初，我是球队的控球后卫，我指挥着大家打比赛，大家也打得不错。后来我去了中锋的位置，不知怎么，我经常带球撞人或被别人撞倒，我回家后仔细研究战术，改变策略，经过反复练习，终于把球赛打出了满意的效果。我从小就喜欢打篮球，我的生活不可缺少篮球。如果我一个星期不打篮球，身体会感觉很不舒服。我的生活因篮球而精彩。550字 四年级
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课间十分钟下课了，优美的下课音乐响起来：“下课时间到了，老师您们辛苦了”。一听到这声音，同学们一个个迫不及待地跑出教室，来到了宽阔的操场上，参加自己喜欢的课间活动。顿时，操场上人山人海，人流如潮。如同一阵风把无数的叶子吹了进来。课间活动真是丰富多彩：有的同学在比赛跑步；有的同学在扔沙包；还有的同学在踢足球……我先过去看了看比赛跑步的。他们跑得好快呀，“嗖”地一下从我身边跑过去，可以清楚感到一阵风刮过。其中一个男生开始跑在最后，突然他猛的加速就超过两位，火速串到了第一的位置。比赛结束了，真是砌墙的砖头——后来者居上啊！突然，“沙沙沙”的声音吸引了我的注意力。哦，原来是有同学在玩砸沙包的游戏。只见他们有十个人：五个人穿着绿衣服，另外五个人穿着蓝衣服。我想这应该是他们在分队比赛吧。噢，原来他们把足球场当作打橄榄球的场地了。只见他们你追我赶，互不相让。一会儿沙包被传到这个同学的手上，一会儿又被另一个同学抢走了……“嘿”的一下，沙包被传到绿色队员的手中，这个队员离对方门口很近，“嘭”的一声，沙包进了，绿队赢了。我呢，参加了篮球队，这才是我觉得最有意思的课间活动。我右手夹着篮球，到了篮球框下，“嘿嘿，我投……”耶…球进了！队员都到齐后，我们开始打比赛了。一个红队，一个绿队，我在绿队。开始了，发球的是我，我跑向敌方阵营，要投球，敌方的队员拦我，我心想：就凭你，哈哈哈……我嘴角微微一笑，在三分线外投了一球。这时我很紧张，因为球一直在球框上一直转。一圈、两圈……大家都死死地盯着球。球进了！“耶！”到处是我们绿队队员的呼喊声。上课了，“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课。”优美的上课音乐再次响起。课间的活动时间虽然短暂，却给我们带来了快乐，短暂的活动休息时间，让我们忘记了烦恼；让我们不再觉得上课烦躁；让我们在快乐中学习。750字 四年级
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课间十分钟“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。看着快要被挤跨的门框，快要被震碎的玻璃，快被踩烂的地板，怕他们会把整座教学楼弄成废墟。教室里，你追我赶的男生，在捉迷藏的女生，一片热闹的场景。在欢笑声中，有一些男生冲出教室，玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了树枝上。高子琛说：“我来吧！看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔，呀！不好啦，键子不但没下来，还把跳绳也挂了上去。于是，高子琛又拿来了许多东西往上扔，键子还是没有弄下来，高子琛失去了信心，他们就垂头丧气的回了教室。“叮铃铃……”上课铃又响了，同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的，别提有多狼狈了。300字 四年级
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课间十分钟作文网专稿 未经允许不得转载“叮零零，叮零零……”下课铃响了。同学们走出教室来到操场活动。看，同学们有的在跳绳，有的在踢踺子，有的在打篮球，还有的在进行拔河比赛。我和几个小伙伴在比赛跑步，跑得最快的要数陈楚东了，他像一匹脱缰的野马一样，一直向前冲，很快就冲到了终点。课间生活真热闹呀！“叮零零，叮零零”熟悉的铃声又响起了，我们的欢声笑语洒在校园的每一个角落。湖北黄冈蕲春县实验小学二年级:高治睿150字 二年级 叙事
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课间十分钟E度网专稿 未经允许不得转载很快下课了，我多么希望快点下课啊，我看了看手表，叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室，一起去玩，其他的同学有的在跳绳，有的在玩单杠，有的同学在你追我赶，还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追赶着我，我害怕他追上了我，结果还是被他追上了。本来我还是想加快脚步继续往前跑，可是我发现我已经没有力气再跑了，我承认我已经输了。我明白了凡事都要坚持，只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了，校园很快恢复了宁静。二年级:梁文龙200字 二年级 叙事
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课间十分钟作者：梁榆桐年级：二年级“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩游戏，同学们脸上笑的像一朵盛开的鲜花。我们的课间十分钟真是丰富多彩，有的同学在跳远，只听见“咚”的一声，他们的身子便腾空而起，像猛虎扑食一样向前跃起，跳进了沙坑里。有的在跳跳绳，看他们跳的多快啊，脚尖“哒哒哒”的踩着地面，好像一位钢琴是在弹奏优美的乐曲。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]“叮铃铃”上课铃声响了，同学们依依不舍地回到教室。指导老师：冯文娟作文网专稿，未经允许不得转载200字 二年级 叙事
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课间十分钟铃……铃……铃……，下课铃响了，同学们一窝蜂地跑出教室，来到操场，玩起了自己喜爱的游戏。你看，操场里热闹非凡，有的在玩跳绳，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在爬双杠……最有趣的要数跳绳了。小丽和小花分别握住跳绳的两端，使劲地摇，跳绳就随着她们的速度摇了起来。小红则站在旁边，按着跳绳的节拍来跳，小丽和小花一边摇一边数：“一下、两下、三下、四下、五下……”小红跳得可带劲了，跳绳落到地上，发出了“啪、啪、啪”的声音。铃……铃……铃……上课铃响了，同学们又一窝蜂地跑回了教室。今天，他们都过得十分开心。200字 二年级 叙事
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课间十分钟随着一张张的日历被撕下，炎热的夏季已经远去，凉爽的金秋悄然来临。就在这秋风送爽之际，我校一年一度的校运会也搭着秋姑娘的快车迈着轻快的步伐飘然而至。为了在这隆重又喜庆的日子上一举夺魁，全校师生都投入到紧张而刻苦的练习当中，大家都跃跃欲试，准备在赛场上决一雌雄。瞧，下课铃一响，同学们就如潮水般从教室里涌到了宽阔的操场上训练来了，大家你推我挤，好不热闹；听，训练场上，“呼嘿，呼嘿……”“加油，加油！要破纪录了！”“好啊，好啊！快，快！快冲刺！”参赛队员和围观的啦啦队员，大家你呼我应，配合默契。霎时，操场便成了喧嚣的闹市、人的海洋，欢呼声、加油声、鼓掌声接连不断，震耳欲聋，响彻云霄。位居操场东端的是短跑队的队员和他们的啦啦队。只见各位参训选手活力四射、轻松愉悦，各就各位后，在一声“开始”的令下，他们均以如飞箭、似闪电般的速度“扑”向终点，也就在你眨眼之间，他们的身影早已远离了你的视线。啊，这样的爆发力着实令人为之咋舌！顿时，涌在跑道两侧的啦啦队的喝彩声猛然爆起，鼓掌声与称赞声响成一片……位于操场西端的跳大绳队的精彩表演也同样令人拍手叫绝。悠绳的和跳绳的配合的完美无瑕、天衣无缝、无懈可击，简直就是“最佳搭档”。看那俩悠绳的表情凝重、目光坚定，手臂有力地不断地在空中画着近乎完美的圆圈。跟着绳子的一起一落，站在绳子中央跳绳的同学如蜻蜓点水般地轻点地面，有节奏地跳跃于绳子中间，那身影如飞燕、似彩蝶，伴随着一次次的跳、落、起、伏，围观的同学们一边大声地数着越来越多的数字，一边激动地叫喊着，欢呼着……整个操场上，同学们都无法表示自己心中那种激动与兴奋，只是不停地鼓掌，不停地欢呼，此起彼伏、不绝于耳。突然，上课铃声响了起来，同学们正如来时之势般迅速地涌向了教学楼门口，立即消失得无影无踪。操场上刚刚经历的涨潮瞬间又恢复了往日的平静。啊，紧张而有趣的课间十分钟！总之，我希望同学们的辛苦没有白费，汗水也不会白流，预祝他们在校运会上都能发挥出自己的最佳水平，争取再创辉煌！欢迎访问我的博客800字 六年级 记叙文
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课间十分钟“叮铃铃，下课了……”清脆的下课铃声响了起来，同学们像三天没呼吸到新鲜空气，个个都像打开了笼门的鸟儿一样“飞”了出去。我也不例外，跑出来呼吸清新空气。我看了看四周，大家都在玩耍。突然，一阵“呜呜”的哭声传来，我定睛一瞧，原来是一位二年级的小同学被撞倒在地，我们班乐于助人的小顾同学看见了，急忙走过去将小同学扶起来，温柔地说：“小弟弟乖，姐姐带你去医务室，治疗一下就好了，别哭。”小顾边说边扶着那位小同学向医务室走去。望着小顾和那位小弟弟渐渐远去的身影，我心想：小顾同学的心肠可真好，大家都应该向她学习呀！我站在走廊上，向操场上望去，一个景象映入我眼帘：五年级的大哥哥、大姐姐们正在进行男女拔河比赛。瞧！女生咬着牙，紧抓绳子往后拉，男生则瞪着眼，把绳子紧紧攥在手里往后拉，绳子中间系着的一条红布一会儿往左移，一会儿又往右移，就像一个调皮的娃娃在上窜下跳。不一会儿，男女生们都累得筋疲力尽，气喘吁吁。就在这千钧一发的时刻，男生们咬紧牙关，使劲一拉，早已虚弱的女生们都纷纷倒下。我心里暗暗赞叹道：“男生们力气真大，看来我们女生要加油了。”“这是我的！”“这个应该是我的！”教室里传来七嘴八舌的声音，怎么回事？好奇心使我用迅雷不及掩耳之势冲进教室，只见小王和小朱正在抢一支皇冠笔。我问东问西，哦！原来，小王有一支美丽的皇冠笔，小朱也有一支，她们的笔一模一样。今天，小朱的笔突然像穿上了隐身衣一样，隐形了。于是，小朱就怀疑是她的同桌小王拿了。所以，她们俩就你一句、我一句地争论起来。突然，小朱情不自禁地哇哇大哭起来。这时，乐于助人的小顾又出现了，她拿着一支漂亮的皇冠笔，笑眯眯地对小朱说：“我把我的皇冠笔送给你。”小朱这才破涕为笑，她生气地对小王说：“还是顾顾好，我不理你了！”小顾温柔地说：“大家要团结友爱哦！”小朱调皮地对小王说：“看在顾顾的面子上，我们和好吧！”“好啊！”“叮！上课了……”上课铃响了起来，我走向座位，边走边想：“虽然这只是短短的十分钟，但却让我懂得了：助人为乐、团结友爱。以后，我也要像小顾一样团结同学、乐于助人。800字 六年级 叙事
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课间十分钟“叮铃铃……”这个世界上最美好声音的响起，让无数同学们激动不已。只要老师喊一声“下课”，会有无数同学为之疯狂，冲出教室，跑向卫生间，也会有同学拿出作业本补起作业，更夸张地，还会拿起食物大吃特吃……让我们一起来看看这场狂欢吧。片段一随着老师的一声“下课”只见小A像一阵风一样“嗖”的一下，冲出了教室，往外看去，那里还有小A的身影，恐怕他现在已经从卫生间出来了。果真，小A同学一边吆喝着一边走进了教室，摇了摇头，重重的叹了一口气：“要是老师再讲个一二分钟，那我就只有尿裤子的份了。”小A一脸的无奈，弄的全班哄堂大笑，真是个“率真”的小A同学。片段二明明是下课了，教室里却足足坐了一大半人，真是为什么呢？原来，这是一群有上进心的同学和学霸们的专属课堂，可是里头却有“好”学生在埋头补作业。小B同学走向小C同学急忙问：“你写好了没？还让交呢！”小C同学一把抹去额头上的虚汗，又连忙抓起笔，手在作业本上飞快的转动着，说：“快了，快了。”小B看着那一堆零乱的字体，心想：这恐怕就连小C自己都看不懂吧。于是，小B转过身来，对小C说：“我不知道应不应该提醒你，但你还是看一下你的作业本吧。”随着小C的一声哀嚎，旁边的作业本已消失的无影无踪了，小B同学在前面对小C说：“你自己慢慢补吧，我交作业去了。”小C用哀怨的眼神看着小B，但小B无动于衷，往老师办公室走去。小C再次望了望作业本，“嘶”的一声，只见小C潇洒的将作业本撕下来，投进了垃圾桶，说：“大爷不写了，你爱干什么就干什么。”他现在是解放了，可后来却陷入了更大的补作业大战中。真是个“无可奈何”的小C同学。片段三下课了，当然少不了吃喝玩乐了，小D同学从桌兜里像变魔术一样，变出了好几包零食，准备大吃特吃，把两颊都塞的鼓鼓的，还不罢休，好不容易给吞了下去，拿起桌边的水就咕咚咚的喝了起来。还不忘对同桌说：“可饿死我了，上课拿出来了好几次，都没敢吃。”真是个“老实”的小D同学。课间十分钟的丰富多彩说不完道不尽，它的美妙之处也只能感受而说不出，想来，你也是感同身受吧！800字 四年级 记叙文
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课间十分钟生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事？什么事？”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，贾寒还故意摇了摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好“低声下气”地对贾寒说：“贾寒，告诉我，说一下嘛。”可贾寒还不领情，依旧摆摆手，摇摇头，一副无奈的样子。我气急败坏，忙拉住卢念问道：“贾寒早上给你说了什么。”卢念一听，忙笑呵呵地说：“哦，是这样的......”说时迟，那时快，旁边的贾寒突然捂住卢念的嘴，大声喝道：“好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告诉别人的，不准说。”欲言又止的卢念很是不甘心，她努力摆脱着贾寒的“魔爪”，可贾寒哪里肯松手，把卢念捂地更近了。卢念朝我挤眉弄眼，我心领神会地把卢念往外拽，这既可以帮助我的好朋友逃脱与“危难”之中，也可以让卢念有机会告诉我那件事情。眼看“寡不敌众”的贾寒就要松手了，正在这时，那该死的路人甲蒋集伟走了过来，饶有兴趣地问：“干什么，干什么。”“要你管。”我不耐烦地说。蒋集伟二话没说，走过来就帮贾寒把卢念往教室里拽。此时，卢念已在不经意间成了我们拔河的工具。看着迈力的蒋集伟，我生气极了，关你什么事，真是可以去当太平洋的警察了。看我的“九阴白骨爪”，蒋集伟猝不及防，只好“哎呦”这松开了抓着卢念胳膊的手。这时的贾寒似乎已放松了警惕。我和卢念看来了给大好的时机，忙跑出教室，朝厕所奔了去。回过神来的蒋集伟和贾寒，连忙追出教室，眼看他们就要追上来了，走投无路的卢念和我只好跑到女厕所里面去。可蒋集伟和贾寒不甘心就这样让我们走了，还真当起了守厕所的“将军”。此时，由贾寒的一句话引起的一场闹剧就这样如火如荼地进入了最高潮。我们在臭哄哄的厕所里，回味着刚才的一幕幕焦急、快乐、搞笑的场景，心里就要说不出的愉悦感。“蒋集伟、贾寒，你们放我们出去！”我和卢念非常有默契地吼道......上课了，我还在回味着与蒋集伟和贾寒针锋相对的点滴，不禁感慨，谁说学校里没有乐趣？800字 六年级 叙事
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课间十分钟“同学们，下课休息一下。”老师刚说出口，教室就“乱”成一团：有的在玩“卡片救人”；有的在猜谜语；有的在下象棋……，当然，我也耐不住寂寞，“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。 我们从活动室借来兵乒球拍，拉上球网，分好队员，做好一切开赛的准备事宜，一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。 我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学，跟他打，根本就是小菜一碟——赢定了。 首先，由我发球，我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩，没想到他并不怕，反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时，突然“半路杀出个程咬金”------陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来，为保安全，我放弃了接对方的”回礼”，没办法这一回合，只好让对方捡了个便宜，我输了。 我想：虽然第一回合输了，但有句俗话说得好：“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候，对方大声的喊着：“快放马过来，看我怎么收拾你”。我听了这句话后，心里很不服气，但我知道，反驳不如行动。我强压着性子忍了。 第二回合开始了，由我先发球，我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强，接的时候既要把握好方向，还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑，力量大了，球就会飞出桌外。我想，这回他死定了吧。正当我得意的时候，没想到的是他居然把这球还接了过来，而且落到了我的“死角”——左边的白线处，我反手一接，球“飞”啦！在场的朋友都欢呼起来：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，…… “2：0”，我感觉有点不正常，心想：原来他打球不是很“菜”的吗，怎么我现在发给他的球他都能接过来，而且都还很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我变得紧张了起来，双手都冒出汗来了。 第三回合由对方发球，这次他发了一个“下旋球”过来，我紧握着拍子，侧板一挡，球回去了，而他也不甘示弱，一个快球打过来，我又给挡回去了，谁知，他气势更猛了，一个暴扣，我没接住，这一回合又输了。“3：0”就这样3：0输给了对手，一下子在场的同学们都大声的喊起来“3：0……”……上课铃响了，短短的课间十分钟就这样过去了，但通过这十分钟使我明白了一个道理：做事不能轻敌。800字 四年级 叙事