美，无处不在
400字
三年级
叙事
国庆放假，我和爸爸妈妈一起去天井湖公园玩。
公园非常漂亮，到处都是美丽的有趣的东西。
在路边我发现了一朵花，它在地上，但开得很艳丽，我伸出手把它扶正，拿出照相机，调好角度，放大，放大，再放大。把这朵花照了下来。爸爸妈妈看了，直夸我是个小摄影师。过了一会儿，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。这朵小花的花瓣洁白如玉，花蕊鹅黄色，真好看。我立即拍下了这美景。
走着走着，在草地上，我发现一个小男孩在和他的宠物——小白犬玩耍，小狗很调皮，一会儿咬咬绳子，一会儿咬咬小主人的裤角，一会儿又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的头叫它安静一下，可它好像有点“人来疯”。玩得更起劲了。小男孩也不知是生气了，还要好好陪它玩玩，只见他拎起绳子让小狗腾空，原地打起圈来。这一举动把我们都逗得哈哈大笑起来。小男孩也笑起来，小白犬也高兴地在小男孩脚边直摇尾巴。我连续抓拍了好几个可爱的镜头。
这么多的美景让我的照相机内存越来越少，我的爱心越来越多。这么多美景让我沉浸其中，流连忘返。
安徽省淮河路小学301班三年级:吴昌霖
美丽的步月桥
700字
五年级
写景
在我的家乡南靖的月眉公园和江滨公园这两个美丽的公园中间的荆江河上，横跨着一座人人皆知的桥，那就是每个南靖人们的骄傲--步月桥。步月桥，一个多么迷人的名字啊！你们知道它为什么叫步月桥吗？大概是因为每当步月桥到了晚上，桥上的彩灯亮了，整座桥立刻变得光彩夺目，如同仙镜一般。而且我们晚上在桥上散步的时候，可以一边行走，一边抬头仰望天上皎洁的月亮。
今天是星期天，我和妈妈唱着歌儿来到了步月桥前，向上望去，步月桥就像一座仙桥似的，灯火通明，把南靖照成了一座不夜城。
我们沿着台阶拾级而上踏上了步月桥，首先感受到的是那如同仙镜般的感觉。步月桥的两侧横挂着许多五颜六色的灯管，有的红如火，有的黄如金，有的绿如草，有的白如雪，有的蓝如海……它们还学会了变脸术呢，一会黄变蓝，一会儿蓝变绿，一会儿绿变红，一会儿红变白……这些色彩变幻着变幻着，把步月桥装点得花枝招展，让人看得眼花缭乱，如同进入了一个神神奇的童话世界。
人走在桥上，摇摇晃晃，好像站在秋千上似的。孩子都兴奋得在桥上跑来跑去，蹦蹦跳跳的，好不高兴！我望着一言不语微笑着的妈妈，心想：妈妈大概想起了童年时的摇篮吧。
走到桥中间，一个三角形"小塔"竖立在我们眼前，只见"小塔"中间的横栏上端端正正地写着"中国财产保险"六个红色大字。每次散步时，碧华阿姨总是会自豪地指着大字说："看，那就是我们的公司。我们公司为建桥捐了六万元了。"
可是，这样美丽的桥才通行几天，就遭受到个别可恶的人们的破坏。白天，一些调皮捣蛋的孩子们从岸边捡来石头，从下往上朝灯管打起了"灯仗"。晚上，有些人们走在桥上，从上往下扔果皮垃圾，破坏了步月桥那无暇的美。步月桥管理处不得不每天派六名管理人员到步月桥上巡逻，以确保步月桥的安全。
啊，步月桥，你是南靖一道最亮丽的风景线，更是南靖人民的骄傲！我希望人们好好爱护它，让它的美丽永远驻留在南靖人民的眼里。
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相似题目
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美，无处不在有人说，波澜壮阔的大海是美的；有人说，展翅翱翔于天际的雄鹰是美的；还有人说，娇艳欲滴的花朵是美的；但我说，寻常生活中的心灵美才是最美的。记得有一次，学校地震演练，一位小同学不慎摔倒了，他挣扎着想要站起来，却再次被拼命奔跑的人群绊倒。他的眼里充满了恐惧，渴望能有人向他伸出援手。可当时人们只顾着逃命，并没有发现摔倒在地的他，经过他身边时，不是匆匆从他身边穿过，就是直接从他身上踩过去。在人群左一脚右一脚的踩踏下，小同学又痛又怕地大哭起来。哭声引起了一个高大的同学的注意，大同学连忙挤到他身旁，从背后抱住了他，在疾跑的人群中为他撑起了一个安全的堡垒。如潮水般的人群向他们的方向奔涌而来，原本踩在小同学身上的脚，全都被大同学挡住了，但他依旧咬牙坚持，没有让小同学受到一丝一毫的伤害。事后，大同学快速地将小同学送到了医务室里，一点儿也不顾自己的伤势。我想：大同学这种舍己救人的精神，难道不是美的吗？还记得有一次暑假，大约五六点钟的时候，我到公园晨练。在那里，有些许人坐在石桌上吃早餐，吃完后便将垃圾随意地扔到地上。我目瞪口呆，因为他们看起来都是有素质的人。但还没等我走上前去责备他们时，却已经有一位普普通通的清洁工弯下腰，拾起地上的垃圾了。那些人的脸顿时红了，羞愧地低下了头。我想：清洁工此时的行为不就是美的吗？罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，生活中处处都有美：随手捡垃圾之美，过马路扶老人之美，孝敬长辈之美……600字 五年级
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美，无处不在那时已是傍晚，景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗，只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。一辆若大的缆车被挤地满满当当，车内没有灯，也没有座位，我就挑了地方，站在车窗旁看风景。坐在我对面的是一位叔叔，看起来三四十岁，衣着朴素，说话有着家乡口音。“滴，滴，滴”缆车开动了，像一阵风飞速刮过，一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯，像夜晚天空中的星星，远处的总车站则是那一轮明月。就在我发着呆，在摇晃的车窗中，那位中年叔叔抓住我，一边把我往他的座位上安一边说：“你是学生吧，玩一天也很累了吧，这位子给你做坐。”这我才不肯，挣脱了又说：“叔叔你坐吧，你占来我位子我怎么坐，再说只用四分钟，马上就到了，小孩站着没事。”叔叔见我推辞，又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。风景虽美，可却没有那位叔叔美。美，成了人们识别美女的关键词，叔叔长地不美，可他美的是心灵，因为他有别人没有的心灵美。罗丹说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。美，无处不在。400字 六年级
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美，无处不在美，无处不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱着欢快的歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好像一块绿色的翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在戏中游泳嬉戏，像天使一般。美在其中荡漾。 看，那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景线。 大自然的美还有很多，例如：高高耸耳的泰山，站在泰山顶上，层层叠叠的云雾使人心旷神怡。还有飞流的瀑布，舒服躺着流进附近的河流，形成了奇丽的景观。 “美”的方式还有…… 这就是“美”无处不在。300字 三年级 写景
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美，无处不在美在那里都有。下午放学后，桌凳摆得整整齐齐，卫生打扫得一尘不染，我感受到了美。上课时，同学们坐得端端正正，专心听老师讲课，认真做笔记，我感受到了美。在操场上，同学们一个个排得非常整齐，认真听领导讲话，我感受到了美。在小路上，一个小同学被绊倒了，另一个同学连忙把他扶了起来，并且叫后面的同学走慢点，小心别摔着。我感受到了美。在广播室里，我和其他人认真地念着稿子，为学校添了美，我也感受到了美。在教室里，老师教我们学语文、数学，我感受到了美。在家里，我们有什么事都对爸爸妈妈说，做一个诚实的人，我感受到了美。在下课时，同学们蹦蹦跳跳，玩得兴高采烈，我感受到了美。美是无处不在，只要我们认真观察，善于发现，小小的事里也能感受到无穷无尽、永恒的美！300字 四年级 状物
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美，无处不在国庆放假，我和爸爸妈妈一起去天井湖公园玩。公园非常漂亮，到处都是美丽的有趣的东西。在路边我发现了一朵花，它在地上，但开得很艳丽，我伸出手把它扶正，拿出照相机，调好角度，放大，放大，再放大。把这朵花照了下来。爸爸妈妈看了，直夸我是个小摄影师。过了一会儿，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。这朵小花的花瓣洁白如玉，花蕊鹅黄色，真好看。我立即拍下了这美景。走着走着，在草地上，我发现一个小男孩在和他的宠物——小白犬玩耍，小狗很调皮，一会儿咬咬绳子，一会儿咬咬小主人的裤角，一会儿又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的头叫它安静一下，可它好像有点“人来疯”。玩得更起劲了。小男孩也不知是生气了，还要好好陪它玩玩，只见他拎起绳子让小狗腾空，原地打起圈来。这一举动把我们都逗得哈哈大笑起来。小男孩也笑起来，小白犬也高兴地在小男孩脚边直摇尾巴。我连续抓拍了好几个可爱的镜头。这么多的美景让我的照相机内存越来越少，我的爱心越来越多。这么多美景让我沉浸其中，流连忘返。安徽省淮河路小学301班三年级:吴昌霖400字 三年级 叙事
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美无处不在校园里，马路上，有许多种的美，只要你仔细的去观察，就会发现，美无处不在。今天中午，下课铃一响，还没等老师同意吃午餐，同学们早就像饿狼一样飞奔出教室，去拿汤和饭了。我刚想走出去盛汤，忽然看见了一个人，独自在排课桌椅。原来，同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰，看了看地下的线，再把手伸出来，抓住桌子一移，课桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了进去，一组课桌椅就排好了。他排完了一组，接着又去排第二组，第三组……排完了49组课桌椅，他已经是挥汗如雨了！这时一位同学走了进来，看见了如此整齐的课桌椅，不由得惊呼：“哇，多么整齐的课桌啊！是谁排的呀？”大家都莫名其妙。这时，我看见他坐在座位上，微笑着环顾四周。他就是应炳炳，一个班级里成绩中等，不怎么起眼的同学。吃完饭，第一节是体育课。在跑步的时候，体育委员突然吐了，刚好吐在跑道的正中央，他站在操场上，不知怎么办。这时，这时应炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，并把呕吐物清理干净。美无处不在，在学校里、小区里、街道上都有美的身影。450字 三年级
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美德无处不在那天，我独自一人乘公共汽车到公园去玩，也就是那个时候，我真正明白了美德无处不在。我乘上不久，一位老奶奶颤颤巍巍地上了车，她白发苍苍，只夹着几丝黑发，手里还拿着两大袋元包，我想，这时她肯定希望有一个座位让她舒舒服服地坐下来。但可惜的是，车上已经没有座位了。这时，大家理所当然的会想到：应该会有人给老奶奶让座。没错，这是一件情理之中的事情，的确有人让座。不过，我没想的是，让座的人竟然是被我称作“不道德”的人。事情是这样的，在戴村附近，上车了一位穿着裙子的妇人，她找了一个位置坐了下来，然后取出了一包瓜子啃了起来。她随手把瓜子壳扔在了地上。不过，让我更看不下去的是她那种不尊重别人的样子：后来，车上来了一位农村妇女，她刚上车，那个妇人便囔囔起来了：“啊！你的身上怎么会有股臭味呀！”“不会啊，我没有啊！你闻错了吧！”那位农村妇女解释道。妇人说：“不是啊，你身上明明有种骚味！”农村妇女只好无奈地坐到了座位上。这件事过后，我就对她有种不好的感觉，但我没有想到就是她给老奶奶让了座。那天，我真正明白了美德无处不在，我也明白了爱更是弥漫在这个充满真情的人间。450字 三年级 记叙文
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爱无处不在“人间自有亲情在，亲情时时在身边。”亲情是一种伟大的东西，亲情就在我们身边，只是你缺少一双发现的眼睛。我曾经看过这样一则新闻，有一家名叫“爱心包子铺”的老板，每天早上凌晨三四点起床，即便在北风怒号的冬日，也是早早起床，从不多睡一分钟。做好热腾腾的早餐，等待一群特殊的客人。你可能会问：“这些客人是谁？为什么会使老板每天早早起来做早餐给他们吃，而且还是免费的？”他们就是让我妈市容日日新的清洁工。这些工人们每天起早贪黑，部分昼夜的辛勤劳作，让我们的城市变得美丽，课时又有谁懂他们心里的苦呢？可能有些不懂感恩的人还嘲笑他们，唯有这家包子铺的老板懂他们，每天用那长满老茧的手像对待自己的父母那样照顾他们，从来没叫过一声苦、一声累。不仅包子铺老板对工人们的亲情是这样，医生对病人也是如此的。曾经有一家医院的老大夫，从事医学20多年，精通医术，在他手中曾从死神那救醒许多人，他遇到一位脾气特别倔的病人，他得了皮肤病，护士们都说：“你病还没好，还要做后续的治疗”他生气地说：“我没病，只是对针水过敏”那双眼睛睁得大大的，快要跳出来了。老大夫三番五次劝他再次治疗，看在老大夫这么真心待他，他终于说出了实情：“我家没有那么多钱，治疗的话会连累我的家人”老大夫毫不犹豫地说：“治疗吧！医药费我出”。父母对我们的亲情也变是如此。我们从出生到成人，都是由父母一首带大的，外面危险多，他们为你保驾护航；感冒了。无微不至地照顾你；外面下点小雨，用身躯为你挡住。生活中有包子铺对工人们的亲情：医生对病人的亲情；父母对我们的亲情。爱，无处不在……650字 三年级
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科学无处不在实验是开启成功大门的钥匙，今天作文老师就带领我们去打开大门。上课了，老师走进教室说，今天我们要做一个试验，老师拿出了试验工具——一杯清水、一双筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋和一个透明的玻璃杯，有的同学不知道老师要干什么，老师说：今天的试验的题目是让鸡蛋浮在水中。”试验开始了，有的同学伸长脖子，像长颈鹿似的，老师把清水倒进玻璃杯里，只见清水像“瀑布”一样流到杯子里，然后老师小心翼翼把鸡蛋放了下去，鸡蛋像跳水运动员一样，杯子里的水一下子就满了上来，鸡蛋像孩子在摇篮里睡着了一样，一动不动。老师用勺子舀了三勺盐，用筷子搅拌了一下，鸡蛋仍懒洋洋地睡觉，同学说：“老师，加盐！加盐，再加盐！”老师又放了很多勺盐，鸡蛋浮到了水中间，我们高兴的欢呼起来，每等欢呼一下，鸡蛋又沉下去了，我们失望极了。老师又继续把盐放在杯子里，我们都目不转睛地盯着杯子，鸡蛋又浮到了水中央，老师加了很多盐，然后用筷子轻轻地搅拌了一下，水变成了乳白色，突然，奇迹发生了，鸡蛋像一个小球一样跃出水面。同学们说：“我们终于成功了。”朋友们，我们的生活里有非常多的科学道理，真是一举两得啊！450字 三年级
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爱无处不在生活中，爱，无处不在。不顾自己生命，跳楼去救小孩，那是舍己为人的爱；用自己好不容易挣的钱捐给穷人，那是乐于助人的爱。可我读到的爱，是来自于我身边的一件小事。我奶奶身体不好，本应在医院里度过，可就在这里，出现了爱的奇迹。伯伯看奶奶的身体不好，又不忍心送到养老院，只好自己亲自照顾奶奶。每天送一包奶奶爱吃的瓜子；隔三差五把自己不舍得吃的鸡做给奶奶吃；担心奶奶消化不好，每天熬粥送给奶奶吃……大人们还组成了“老人会”，每天轮流值班，来照顾身体虚弱的奶奶。伯伯每个星期一来医院，带着香甜的水果和食物。他每次来，都会坐在奶奶的床边，熟练地削一个苹果，用满是温暖的眼神望着奶奶，轻轻切下一小块，喂到奶奶嘴边。我在伯伯满是温柔的目光中，读到了孝顺。奶奶欣慰地说：“不好意思，这个月麻烦你了。”伯伯的嘴角上扬，又喂了一口，“妈！不麻烦，不麻烦，你好好养病吧。”就在不久前，喜报送到了。通过我们几个月的努力，奶奶终于康复了。这也让我看到大伯目光里，隐藏着的孝顺的爱。400字 三年级
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美无处不在用心去寻找，其实美无处不在。学校的小公园是一个很美的地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿，淡绿，嫩绿……一阵风吹过，叶子随风摇摆，好像在根我们招手呢。大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩而幼小的花，洁白的衣裳在太阳的照射下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有像圆点似的花芯，后面托着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。看，那片嫩嫩的绿叶子，打着圆圈儿落下来了；噢，一定是它想出来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家，当一片平凡而悠闲的落叶；落到了草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活也过得清闲而欢乐。这时风轻悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成了一叶扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……。350字 六年级 叙事
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美，无处不在杭州这个地方不仅风景美，还有一种潜在的美，让我对杭州有新的看法……星期天，去玩。来到了公交车上，啊！公交车可真挤啊，我看准时机，找了个位置坐了下去。这是一个老奶奶走了上来，一个年青人立马站起来让座，没有任何犹豫，没有任何停留。这就是杭州地带的人，是那么热心，这个年轻人给我上了一课。这是生活中的小事，但却体现了杭州的一种美德。啊！杭州，一个美丽的“天堂”，它让我着迷，让我体验到了这种内在的美。还有一次，还是在公交车上，我不知道目的地怎么坐车，司机叔叔不但告诉我哪一站下车，还耐心的教我怎么走。到站了，我忘了下车，可司机叔叔却记得很牢，他提醒我了一下，我才如梦初醒，道了谢后便匆匆下了车。杭州，一个美丽的天堂。在这，美无处不在！杭州市西湖区三墩镇三墩中学初一:黄俊鑫300字 初一 叙事
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美——无处不在童年时期，一件件往事，随着时光的流逝，几乎被我忘得一干二净，但有一件事就像刀子刻到我的心里，怎么也忘不了！回想起来，恍如昨天发生的一样！那是我上一年级的一天下午，放学了我正准备回家，可是今天的天气就像小孩子变脸一样，说变就变。刚刚还是万里晴空一下子就被一片乌云所覆盖，突然天空中出现了一道闪电接着雷声轰隆隆的响起，霎时就下起了倾盆大雨。我看到一个个同学被他们的父母陆续接走，这时我就开始急躁了起来，我想多么拥有自己的一把伞能够赶快回家，可是急躁的叫我无法等待，所以我不得不冲出雨帘自己跑回家。在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我无法走路，这时从我身后来了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥让我伸出手来，他把我送回家，因为年纪小只知道妈妈说不可以和陌生人在一起，所以我没有伸手，大哥哥看出了我的心思，诚恳的说:“我不是坏人，让我来背你回家吧！再说你的腿已经出血了，必须马上包扎！”这时我才半信半疑的让他背我回家了。在路上，雨伞下的我，身子很冷，但我心里却暖烘烘的!到家后，大哥哥便走了，渐渐地大哥哥的身影在雨帘中消失了……虽然这件事过去了这么久，但在我的脑海里仍记忆犹新!这也使我明白了“美”无处不在!初一:王超450字 初一 叙事
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作文 美无处不在六年级作文600字 美无处不在美，无处不在。用你的眼睛，用你的心去感受，就会发现许多美的事物。我的校园，是一个花园，美不胜收，让我来为大家介绍介绍吧！首先来为大家介绍柳树。在教学楼前面，栽着一棵柳树。“她”又细又长的枝条一直从头上垂下来，好似一位长发飘飘的仙女，又好似一位窈窕淑女。调皮的风儿妹妹来了，她朝柳树吹一口气，柳树姑娘便在微风中飘动。春天一到，柳树发芽了，人们便知道冬天过去了，春天来了。在晴天时，柳树的身上散发着阳光的气息，使人十分精神；阴天时，从柳树的身上，我们看到了朦胧感。接着是樟树。说到樟树，他可是所有树中的长辈了。打我从一年级时，樟树爷爷就已经在了。他那粗壮的枝干，仿佛有一种使命感，就像一个老战士，在为我们站岗。夏天时，他就像一个大大的遮阳伞，为我们遮挡阳光。可以说是挡风遮雨了。最后说桂花。桂花可是一个大人物，她是我们学校的校花呢！分为金桂、银桂、四季桂等。而我们学校就有金桂和银桂。秋天来了，桂花树开花了，绽放出了她们最美的笑容。坐在教室里，我们闻到了桂花的阵阵香气，真是香气扑鼻。吃完饭后，蓝老师带领我们观察桂花。金桂的颜色是深黄色的，有许多小花瓣组成的一个“大家庭”。远远望去，一棵绿油油的树上点缀着许多黄色的小花，美极了！站在近处看，一根树枝上就开有许多小花。我凑近去，深吸了一口气，“嗯，芳香扑鼻，放在书中，使书也有桂花的香气”。我笑了起来。这时，蓝老师说：“同学们，我们把桂花带到教室里去怎么样？让我们的教室也充满桂花的芬芳清香。”我拿着桂花，想：好主意，桂花清新提神的作用，应该可以进化空气吧？这样，我们的教室不就更加透气啦？美，无处不在，等着我们用眼睛发现。我很自豪能在这样一所学校里生活。‘闻听看，触摸尝，还要用心想一想’带上这几样工具，我们一定能发现生活中美的事物。750字 六年级 叙事
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美，无处不在_750字天的一端，薄薄的晨雾，群鸟飞过依云聚拢，每个瞬间都仿佛天造地设。美，无处不在。春曦青草.善良美初春的早晨微微有些凉意，却掩饰不了那春天该有的生机，暖暖的晨曦洒在人们的身上，他们却不曾在意，抄着近道匆忙的赶去上班。一六七岁的女孩在草坪上驻足，怜惜的目光默默注视着那些已经被蹂躏的东倒西歪的小草。继而缓缓蹲下身子俯上前，伸出白嫩嫩的小手轻轻扶起折了腰的草儿。又似是不放心一路小跑到商店要了板子和笔，用稚嫩的笔迹专注地写着标语，又小心翼翼地插入土中，保护着脆弱的草儿。她不顾身上的泥巴擦了擦汗，水汪汪的眼睛盈满了笑意，转眼间便消失在茫茫人海中，不见踪影……青草漫漫，翠绿欲滴，女孩的笑是一处善良的美。木桥相让.淳朴美秋高气爽，满山红枫，金黄的灿阴下是农民们朴素的美。潺潺的流水上狭窄的木桥横跨两岸，一位朴实的青年正想上桥，却瞥见对面来了位老者，打着补丁的衣衫，花白的头发，灰暗的眼睛却带着精炼的光，骨瘦如柴得似一阵风就能吹走。青年不时送上几句叮嘱。待老伯走后，青年招了招手，转身离开了。小桥流水，浅唱低吟，邻里乡亲间的礼让是一处纯朴的美。深巷新亮.温馨美寒冬腊月，冷风刺骨深夜里幽暗的小巷铺上了一层厚厚的雪毯。一位老妇搓着手哈着气，慢吞吞地走出大铁门深深地望了一眼小巷，然后费力地将木梯举起倚在枯树上，继而打着颤，臃肿的身体缓慢而又艰难的爬到顶上，将手里的一盏灯吃力地高挂在枝头。看见灯光亮起满足的笑了，饱经沧桑的脸皱纹更加明显，然后便回了家，独留映在雪地里的灯光默默地照着明，闪烁着而又明亮。白雪簌簌，纷纷扬扬，老夫的灯盏是一处温馨的美。天的尽头，昏昏的夕阳，彩霞满天，暖风微拂。画面定格，一处处的美丽终连成这美丽的世界，成为记忆中的永恒。美，无处不在。初三:宫为涓作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 叙事
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美无处不在观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！400字 四年级
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美无处不在我喜欢大海，大海的美深深地刻在我的脑海中。远远望去，眼前会被湛蓝的海水所覆盖，一望无际，波涛汹涌，大海带给我们的不仅仅是优美的外表；等你潜入海底你会看到螃蟹，娃娃鱼，带电的鱼，鲨鱼，虾，还有很可爱的海豚在海藻旁边自由穿梭，美丽极了。了解过神奇的海底世界，就让我当一次导游带你到沙滩上去游玩一番吧。还记得有一次我和爸爸、妈妈开车去了海边儿。首先映入眼帘的是一片大海滩，海天相接，但是在沙滩上游玩的孩子却成为了图画中的主角，只见有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快乐的打排球等等，他们玩的开心极了，我也不急待地加入到了他们的行列中，时间不知不觉的过去了。太阳公公也迈着沉重的步伐，在回家的路上行走着。离大海越来越近，在太阳公公的照耀下大海也变成了金黄色，像穿了一件漂亮的外套。正当我们开心地欣赏着眼前如此美丽的景色时，天下起了蒙蒙细雨，我们只好回家了。这真是一次快乐，有趣的旅行。让我领略到了大自然的美景。400字 四年级
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美无处不在世界上打出都是美，它们形成了一道亮丽的风景线，罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现”所以，只要我们仔细观察，便会发现许许多多的美！记得有一次，我去学英语，在公交车上，我仔细的寻找，终于找到了一个靠窗户的座位，我坐下了，迎面而来的风吹的我舒服极了，没过多一会儿，就有一位老太太上来了，老太太好不容易挤了上来，我本想给老太太让座位的，可是车子里又挤又热我坐在窗户边儿上，我怎么舍得呢？我一直在犹豫，没有站起来，可是我总认为有人在我的背后指指点点的，心里难受极了，可依然不知道让不让，我的内心很纠结，就像有俩小人儿，一个说要让，一个说不让，我真的不知道该怎么办。就在这时，不知道为什么，我的身子一下站了起来，说：“老太太，你来坐吧！”老太太一边谢我，一边坐下，没多一会儿，我就到站了，虽然有点儿累，但是还是值了！有的时候，一件小小的事儿，也是一种美；一点点的爱，也是一种美；连让一个小小的座位，都是一种美，所以，世界上美无处不在，让我们一起行动，让美充满地球的每一个角落吧！400字 初一 记叙文
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美是无处不在南宁市秀田小学五(4)班 李嘉玮我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的钱包。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到了：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。400字 五年级 叙事