分班了
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250字
初三
日记
不明白为什么要分班?
不明白为什么要让时间走得这么快
考试前我们还在一起嬉笑打闹
仅仅一个暑假,一个暑假而已
为什么
9.1号,好像时间永远凝固在了那一刻
泪水好像真正的从内心迸发
想象着与同学们的一起玩耍
但却等来了——分班
同学们的泪水,同学们的无奈,同学们的惋惜
最重要的是那依依不舍的情怀
好像那一刻就是永远的分离
……
但这是事实,永远的事实
不可能悔改
更不可能是场梦
就这样
同学们,让我们掩起泪水,微笑
Smile!
永远!
山东省陈毅中学初三 苏全欣
给老师的一封信
400字
六年级
散文
敬爱的陈老师:
您好!
我是你的新学生,虽然才相处短短几天,但是您给我印象十分深刻。在开学的第一天,您给了我们一个特殊的题目,就是让我们唱《大长今》的主题曲,在您刚刚布置完,下面就有些同学就发出尖叫,可能有些同学觉得您布置的作业太古怪了,的确您的做法和别的老师截然不同, 幸好的是老师您没有逼我唱这首歌真是太幸运了。
老师,我觉得您教学方法的不同不正是您的别具一格之处吗?您在课上还告诉我们您多年来的经验,见到两个分号的话那句话就是排比句等等。是您教会我说话写作不要说废话,语句要精念。
在我的眼里看来您在语文老师中,您和别的语文老师是两个不同世界的人一个在天,一个在地。您平时和蔼可亲,但是如果有同学犯错,您就像变脸一样毫不留情的批评他让他把错误改过来。
您每天布置的家庭作业的题目非常怪,叫〈〈五个一工程 第三版〉〉老师,至今我还弄不明白为什么叫〈〈五个一工程 第三版〉〉老师您能告诉我吗?
老师,因为我们才认识几天所以我对你的了解大概只有这么多了,希望以后我们能多多互相了解。最后我祝福你身体健康,笑口常
开。
此致
敬礼
您的学生 黄鑫
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分班了8月31日,是我们的返校日,今天,我和我们班的同学以后再也不是一个班的了。到了学校,我们班的老师在六年一班,所以,我们班同学也都到了六年一班,因为桌子。椅子少了,所以我们都是三四个人坐一座。同学们都到齐了,老师开始发书了,接着,我的厄运来了. 校长首先到我们班分,我是第二个被念到的,我还以为我是不会被分走的,可是为什么第二个就是我呢?同学们再见了!岳老师再见了! 我和刘娜,宝岩,宝鹏,王京京,黄新芳还有几个同学分到了一班,郝小瑞(是和我住在一起的好伙伴)和我分到了一班,可是我还是想念我以前的老师同学,为什么我被分走了,为什么!!!!!后来,我才知道,我们班的同学大多数都分走了,只有几十个没分走.就算回到自己以前的班,也都不是自己班的同学,说这是学校的规定,想改也改不了了。学校为什么要做这样的规定,都是相处了五年的同学,同学与同学之间都产生了感情和深厚的友谊,可为什么再这最后年里,不再让我们好好的相处这最后一年呢?我想谁也不愿意接受这样的事实。 可这也是没有办法的事,只有在自己的脑海里回忆以前与同学们共度的美好时光。450字 四年级 叙事
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分班了从别班分的同学:有的垂头丧气、有的兴高采烈、有的背着书包抢座位、有的看到认识的老朋友,立刻欢呼、手舞足蹈地庆祝……总之教室里同学们的脸就像电视里京剧演员的脸谱:“形态各异”分班后,旧同学走了、好朋友散了,但也来了许多新同学和一个新老师,慢慢地我们都会习惯、新同学也会爱上我们这个新组成的四(六)班;因为我们的语文老师饶老师总是有教无类、兢兢业业地工作、所以很受家长和同学喜欢的好老师;在这班的同学一定会有好收获!200字 四年级 状物
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分班了对于分班,可能有些人很熟悉,但不幸就降落在我身上,开学那天我看到大家都乱哄哄的,从别人话里得来一个令人悲痛的消息:分班了。有些好朋友还依依不舍的拉着手,不肯离去。我分到了四班,最好的朋友都离我远去,我感到悲伤。但只要回想一下以前与同学美好的时刻,就会眼睛红得像一只小兔子。还记得去年我们全班正在为“六一”狂欢的情景,就忍不住想哭,那是我们正开心的玩游戏,男生还给女生分薯片……想到这些,眼睛又不觉湿润了。以前我们三班调皮捣蛋,但笑声经常充满整间教室,虽然老师说我们不乖,但我们十分快乐。虽然有时一些调皮的同学不给我作业查,惹我大叫,但我并不生气,虽然大家时常起绰号,但心里都连着心。时光如果能倒流就好了,大家彼此快快乐乐,开开心心得过完童年!!!300字 五年级 叙事
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分班了8月31日,是我们的返校日,今天,我和我们班的同学以后再也不是一个班的了. 到了学校,我们班的老师在六年一班,所以,我们班同学也都到了六年一班,因为桌子.椅子少了,所以我们都是三四个人坐一座.同学们都到齐了,老师开始发书了,接着,我的厄运来了. 校长首先到我们班分,我是第二个被念到的,我还以为我是不会被分走的,可是为什么第二个就是我呢?同学们再见了!岳老师再见了! 我和刘娜,宝岩,宝鹏,王京京,黄新芳还有几个同学分到了一班,郝小瑞(是和我住在一起的好伙伴)和我分到了一班,可是我还是想念我以前的老师同学,为什么我被分走了,为什么 后来,我才知道,我们班的同学大多数都分走了, 只有几十个没分走.就算回到自己以前的班,也都不是自己班的同学,说这是学校的规定,想改也改不了了.学校为什么要做这样的规定,都是相处了五年的同学,同学与同学之间都产生了感情和深厚的友谊,可为什么再这最后年里,不再让我们好好的相处这最后一年呢?我想谁也不愿意接受这样的事实. 可这也是没有办法的事,只有在自己的脑海里回忆以前与同学们共度的美好时光.400字 六年级 叙事
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分班了不明白为什么要分班?不明白为什么要让时间走得这么快考试前我们还在一起嬉笑打闹仅仅一个暑假,一个暑假而已为什么9.1号,好像时间永远凝固在了那一刻泪水好像真正的从内心迸发想象着与同学们的一起玩耍但却等来了——分班同学们的泪水,同学们的无奈,同学们的惋惜最重要的是那依依不舍的情怀好像那一刻就是永远的分离……但这是事实,永远的事实不可能悔改更不可能是场梦就这样同学们,让我们掩起泪水,微笑Smile!永远!山东省陈毅中学初三 苏全欣200字 初三 议论文
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分班感想这几年随着经济的发展,人才的需求,人们开始重视起素质教育。由于我们这届学生的成绩不怎么样,教师们“一意孤行”的想到了一个“两全其美”的“好”办法,那就是——分快慢班。说起来这个“好”办法确实不怎么样。不信?!你瞧……那是九年三班,同学们一个个死气沉沉的学着,他们的内心有着艰巨的任务,在他们的心中“比着学”的思想悄悄萌动:上课的时候除了老师提问之外不再多说一句;下课除了上厕所之外就是学。唉!说起来真是没劲透了。一向好动的我现在身体最大的幅度莫过于一个笑,真的,再也不能与同学追逐打闹了,因为他们都是老实人,说实话,这个班我真的不想待了。光是这方面没劲也就算了,毕竟也能提高学习成绩嘛!不过与好朋友分开这一点我真的无法忍受。以前的同桌和我俩简直是形影不离,现在没在一个班也不能在一块玩了,只好吃饭在一块儿过过瘾,我现在真的想大哭一场。内心乌云密布,这种心情也在影响着我的学习。我现在觉得自己越学越糟,越糟越不想学,不仅是我自己,我身边的好多同学都有同样的感受。我们现在根本就没有一个良好的心态。由此可见,一个人的心态是多么的重要。我真的希望老师能取消这个“好”建议,那两个班的同学我想心情更是糟吧。他们一定会认为老师瞧不起他们。不管我们这些“地位低”的学生这么想,“高高在上”的老师也不会听我们的意见。现在我只有不停地告诫自己:“你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心;你不能左右决定,但你可以改变心态。”凡是都具有两面性,多往好的方面想,尽自己最大的努力做到“不以物喜,不以己悲”就足够了。“改变自己”在我脑海中荡漾着……心情犹如玻璃般透明而简单。600字 初三 散文
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