扇
250字
二年级
写人
远古人们，在炎热的夏天，只有躲在树阴下或用树叶代替扇，后来，随着人类的发展和经验的总结，制造了各种各样的扇——有竹扇、麦扇、折扇、蒲扇……它的形状也不一，有圆形、方形和多边形，它的颜色有各种各样的——红、蓝、黑、白、花。这些扇子也很受人们欢迎。人们去旅游走路带着它很方便，但是风力很小只能一人使用。
现在，随着科学的发展，人们发明了风扇，——有台扇，吊扇、落地扇、壁扇。比那些扇子好千万倍，但是还有点热。
后来发明了空调，空调在房子里只要你打开开关，空调就开始制冷，我们就能舒服的休息。因为空调能制冷，又能制热，因此房间有了空调，冷天不冷，热天不热，有了空调不要为炎热、寒冷烦恼了。
母爱没有具体内容
900字
初一
议论文
记得有个女孩生性胆小，见到毛毛虫也会吓得大喊大叫，更不要说宰鸡杀鸭，走夜路了。然而，当她走进母亲的世界后，她奇迹般地胆大起来了。女孩婚后第二年，度完产假又回到车间上三班倒。产后第一次上夜班，丈夫怀抱婴儿，看着室外漆黑的夜，用商量的口气说：“让孩子一个人在家睡一会儿，我送你上班！”她一口回绝：“不，你照看宝宝，我自己走！”说玩旋风似的推着车出门了。下班时已是午夜，路上行人极少，她骑得飞快，脑中早忘了做姑娘时的胆怯。丈夫惊讶地问：“夜这么深了，你怎么敢一个人回家啦？”“想到要给儿子喂奶，什么也不觉得怕了！”
母爱是一股神奇的力量！
有这样一对年轻的农民夫妇，为了让儿子接受更好的教育，他们在乡镇驻地租了一间房子搬了过去，让儿子就读全镇最好的一所学校。丈夫到外地打杂，妻子则在家洗烧缝补料理家务。然而丈夫挣的钱是有限的，支付儿子学费和家庭开销十分吃力。于是妻子趁儿子上学的时间，摆了个摊子卖起蔬菜。一天，妻子发现镇上的人都十分爱吃泥螺，于是趁星期天，回老家弄了两麻袋的泥螺，骑着自行车，连夜驮到镇上，第二天，她的泥螺卖得很快。她用挣的钱为儿子买了一份牛奶。儿子喝道鲜奶，幼稚地对着她说：“妈妈真好喝，要是能天天喝上该有多好啊！”她看着儿子双眼有些湿润。为了儿子的这一句话，她每天晚上，等儿子做完作业上床熟睡后，一个人悄声离家，骑车去50里外批发泥螺。驮着200斤重的泥螺回来时已是午夜1点多了，累得都散了架似的。
母爱是一种坚持的信念！
有一个中年妇女，她30岁的儿子去年相上了一个对象，她高兴得直掉眼泪。在农村，30岁的青年男子再找不到对象，就意味着以后必定是光棍，难怪她乐得直掉眼泪。不过女方家也是有条件的：婚前，必须上三间大瓦楼，而且房子还要砌在居民点上。她可犯愁了，要上哪里去弄这么多的钱？她苦想了一夜。第二天就开始为儿子的新房奔波了。她先找到村长，好说歹说，村长才出于同情，同意了一块宅地。有了宅地，还要填土加高，要是出钱请人至少要4000元，她实在舍不得，更何况，建房要钱，儿子彩礼要钱……接下来的日子，她一连四个月独自一人挑水泥上船再撑船到新宅地，挑水泥上岸填宅地，无论刮风下雨，从未间断过。一船泥足足有200担，一担4锹，一担要走50米……
母爱是一种拼命的精神！
这就是母爱，没有具体的内容，却自有打动人心的力量！面对如此的母爱，我们还能说些什么？世间情谊无数，但唯有母爱最为无私。
普天下的子女们，我们有什么理由不热爱自己的母亲？
城关中学七（7）张榕榕
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扇“金玉丝线攒成坠，青色丝纱铺扇面”。扇，是我国古代最为传统的器物之一。在远古时代便有它的身影。夏日炎炎，祖先们便猎取植物叶、禽羽作为躲避烈日的工具，以叶障目，故扇子也称障目。在晋人的《古今注》中曾记载，“舜广大视听，求贤人自铺，作五明”。可见舜的时代已有扇子的出现。到了商周时期，人们用雄雉鸡色彩绚丽的羽毛做成扇子，称“翟扇”。此时扇子便是权力的象征。唐朝经改良，用孔雀毛制扇称“羽扇”。汉代丝织业发达，人们用丝绸制成“绢扇”，此时，扇子已向民间大众流传、普及。扇，在引风纳凉方面，远不如空调来得直截了当。但扇是在生活美化中不可或缺的一笔。无论是在茶庄还是书屋，不论是在屏风上还是客厅中，扇都是极好的装饰。扇给人带来一种古典雅韵，让人心神平静，仿佛回到了古代那种日出而作，日落而息的宁静生活。在中国数百年的岁月中，扇的制作分为四大特色——苏州檀香扇、杭州绫绢扇、广东折扇与四川火化扇。其中要数苏州檀香扇最为精细。檀香扇的样式多种多样。人们喜欢在扇柄处雕人物、山水，也有雕刻花鸟、鱼虫的，他们用烫花的形式将形状一一勾勒，栩栩如生，细致精巧，让人拿在手中爱怜不已。檀香嫦娥奔月扇便是其中代表，工匠将人物形象描绘得极近逼真，把嫦娥升入广寒宫的情形刻入了一把扇上面，真叫人惊叹不已。檀香扇的扇面用好的绢布制成，其样式主要分为——倒肩、全景、全面三种。倒肩是三种样式中最普遍受人喜爱的。倒肩，又称倒扇，因为其竹面大于竹蔑，故又称杭州“西冷桥”的西冷。制好扇骨架，便请当时出名的文人墨客提诗作画于其上，便原本便精巧的檀香扇，锦上添花。檀香扇不仅是外形巧妙绝伦，“日日花香扇底生”的美誉也是因此而来。不论过了多久，扇中依然传来幽幽的香味。即使入秋藏入柜中，它也有防蛀虫的特效。深受各阶级妇女喜爱。不同于檀香扇的芳香馥郁，小巧精致，折扇则是以大气典雅著称的。如果檀香扇是娇羞的小家碧玉，那折扇便是优雅湿润的大家闺秀。人言道：“一面历史，一面现实，一面书画，一面则是空白。”折扇留给人们丰富的想象空间，这种随性，也是折扇倍受青睐的原因。在明代时，折扇最为流行，由明永乐帝掀起的折扇热潮直到清兵入关时才结束。当时永乐帝吩咐各个阶层进贡不同的精美折扇，造成了当时“京都扇贵”的景象。扇，是时代腰间的奢侈品，其实现在的扇已脱离扇风本意，它是台上优雅的美人，用自己的容华装点了一切。扇，成为了中国的扇，它作为中国文化的传承而推广进各个国家，中国文化也因扇而得到发展。如今，中国已成为最大的扇子出口国。它是中国人心中最美的饰品。1000字 高一 散文
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杨扇似水流年悄然纵去，时光不复从前。花衣少女站在海边的椰树下，望着海的一端，深情的注视着，这夏天，又来了，那扬起的扇，也刻下了它深沉的投影。海南岛的夏天是十分炎热的，但比起撒哈拉、三大火炉，此地应算是凉爽了。夏天给人的印象多是“热”，的确，小狗吐着舌头，石沙晒得炽热，空调风扇也频频开启。可在我心里，在这炎炎夏日的大树底下乘凉扬扇，也是人生一大乐趣呀。扇子，也许渐淡出人们的视线。可我，还执着扇，扬起微风，在这夏日里留下专属的微妙。那天晚上，电网短路，村里的人家都没电了，空调风扇在这时已经不起作用了。我把我家前院的地板扫干净后，从卧室里拿出那把扇，慢慢的躺在大树底下，闭上双目，静静的享受着这把扇子带给我的清爽。没了高科技产品使用，人们都在一个劲的叫热，殊不知这轻巧的扇子，也可以带来快意。不久后，手酸了，可我还坚持着，因为，我热爱这扇子带给我的一切，微风也好，遐想也罢。校园里的教室很热，特别是刚跑完步的时候。每个人像是去淋雨后的落汤鸡，个个汗流浃背，汗珠大颗大颗的落下。这时，我会从书包里抽出那把扇子，扬起它，无限的舒爽。一把扇，是一个夏日的解药。在这个物质文明高度进步的时代，很多当初的美好都被遗忘了，是好还是坏呢？设想在没有风，没有电的时候，扬起一把扇，在那阴凉的大树下，是多么的惬意呀！年华殆尽，时过境迁，不变的，是那个望海倚树扬扇的姑娘。点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。650字 四年级 写人
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另一扇窗子…… 三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。老师，我们最亲切的称呼。老师，我们最最值得尊敬的人！回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，也决不给一桶水。适时适量的给予，这是一个好园丁的技艺。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收货峰巅；您给了我一把生活的尺，让我们天天自己去丈量。您是我心中的日月，没有您就没有现在学习名列前茅的我，我记得三年前一个温柔的手把我托向了天空，自由飞翔，每当我受伤时，总会出现一位天使。六二班，曾经有个自卑狂人—张然。她不愿意与人接触，只会呆呆的在窗前看最悲伤的事情，在她的窗前一些悲伤的事情的序幕一段段演绎着，她的学习从不被人重视，这个班本有76人，可同学经常说成有75人，她知道这不怪同学，是自己渺小罢了，自此上帝派一位漂亮的天使，来拯救她，这个天使改造并且重创了她的命运：“你应该在这个窗前改变世界观，世态并不炎凉，你要试图在那扇窗子前看看。”是啊，哪里有一大片鲜艳的玫瑰，还有每一天都乐观的跟随太阳旋转的向日葵。一天又一天，这个女孩儿的命运从此转变了，她说，她要和向日葵一样，每天跟随太阳旋转，向上，向上，再向上……日复一日，年复一年。这个女孩儿长大了，她是我，老师，这个故事，您还记不记得？是您带我写下了青春无悔。您是火种，点燃了我得心灵之火；您是石级，承受着学生一步一步踏实的向上攀登的脚步。看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？河北保定涞水县檀山小学六年级:张然800字 六年级 写人
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打开一扇窗当你的世界沉闷枯寂时，试着打开一扇窗，让一缕缕阳光射进来，你的生活或许会随之而改变。——题记从小生活在城镇里，由于体质偏弱，家长不太敢让我经常独自一人出去玩，渐渐地，我养成了除了上学，就爱闷在家里，连朋友都很少来往的习惯，也就是大家所说的“宅”，与同龄人不太一样。和我相处时光最多的就是外公、外婆。连左邻右舍乃至整条街上几乎都是年过半百的老人，可能因此造成我的性格比较内向和守旧，不懂幽默，不懂追星，不会唱流行歌……因此，这里的同学经常对我说“你out了！”但是在镇上，大多数的孩子性格也差不多，再调皮也不可能没上没下，没大没小，所以我并不在意我的性格偏内向。直到我来到厦门，看到了与众不同的老师和同学时，我才知道，原来外面的世界是那么丰富多彩的。一开始我很不适应这样的生活，特别是老师经常和同学开玩笑或者是讲笑话，还有许多同学在我看来有些变态的性格，让我彻底颠覆了对老师和学生的看法。每当他们谈笑风生，笑的前俯后仰时，我总是皱着眉头站在一旁，很不理解到底有什么好笑的。直到我看了一篇文章，上面有一句话，让我开始尝试着走进他们的世界，融入他们的生活，那一句话是：为自己的心灵打开一扇窗，才能感受到阳光，才能看到外面的世界，毕竟，你要在这个多姿多彩的世界生活。一个学期过去了，一年过去了，两年过去了，我从一个初一新生长成了一个初三的毕业生，在这些日子里，我慢慢的明白了，这些同学和老师可以是好朋友，同学们能够用幽默和风趣来排解学习上的压力，用积极向上的态度生活，他们以各自迥然不同的个性活在这个世界上，生活得如此多娇。我不知道从什么时候开始，我会和他们一起笑了，感觉他们，就像一缕缕阳光，当我打开窗子时，便把我的世界变得充满阳光。我终于明白了，打开一扇窗，让别人走进自己，也让自己看到别人，感受到外面绚烂的阳光。厦门市莲花中学初三:wushantianyu700字 初三 写人
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