九鸾钗的秘密（2)魂穿大齐_500字
500字
六年级
想像作文
“你瞧瞧，碎儿醒了！爹、娘快来看！”“这里是哪儿啊？”“我的傻妹妹，这是郁府，你的家啊！”“不可能，难道我穿越了？”“大夫，快过来看看，我妹妹怎么满口说胡话啊！”“到底是怎么了？嫣儿，碎儿怎么了？”“我也不知道，大夫正在把脉。”
“老爷，夫人，可能二小姐摔下楼梯的时候，摔倒脑子失忆了！”“啊！”“娘，你没事儿吧！”“没事儿。”不行，我必须知道自己是怎么出穿越过来的？“姐，爹，娘，我想休息一会儿，你们先出去吧！”“好吧！”
我现在应该是穿越了，对，手机还在包里，“嗡嗡”来了一条短信，‘如果你发现周围不一样了，那么对不起，告诉你，你穿越了，你看看你床头的花瓶是什么颜色的？如果是绿色，那你就在齐朝，如果是红色的，那你就在唐朝，如果是白色的，那你就在清朝，想知道你为什么穿越了吗？因为九鸾钗是有灵性的，你的血和它融为一体，所以你穿越了，你现在照照镜子，发现自己的容貌变了，那代表你灵魂穿越了，摸摸你的包里会有一只九鸾钗。如果样貌没变，那你的身体就穿越了，摸摸你的包里会有一只银蝶金花钗，你需找到拥有另外一支钗子的人，在穿越其他两朝，才能回来，因为九鸾钗的灵性是让你魂穿三朝。
六年级:小小猫
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我变成了猫（下）_600字
600字
六年级
想像作文
“咕咕……”哎，肚子还是很饿，大概11点多了吧！
我偷偷从窗户跳了进去。幸好我是猫，不会吵到别人也不痛。我来到冰箱前，费了九牛二虎之力打开了冰箱。哇！我的水晶果冻、杨梅汽水还有水果沙拉。我到厨房搬来了一把勺子，吃了起来。水果沙拉吃完后，还是饿极了，见碗里还有些沙拉酱，便舔了一遍，直到一点不剩。我又拿了个水蜜桃味的果肉水晶果冻，正在我想办法想把汽水喝掉的时候，妹妹出来了！吓得我赶快关上冰箱跳出房间。呼！幸好还带来了水晶果冻。我怎么忘了小莉每天12点都会起来上厕所呀！我用牙咬开包装小口的吃了起来，嗯！在夏天吃一个冷藏的水晶果冻最爽了！吃饱了，我又睡了起来。
“小莉！你是不是偷吃了冰箱里的水晶果冻和水果沙拉？”妈妈林菲儿问到。妹妹很委屈地说：“我没有呀！妈妈！”“王磊呀，你女儿都学会说谎了！”妈妈叫到。爸爸急忙走来，从上到下打量了一番小莉。“没有，肯定没有，据我多年来的观察，小莉说谎时都会把手放在身后拉着衣角，但她没有。”妈妈说：“大老板不愧是大老板呀！”为了不再让妹妹受罪，我还是别再偷吃冰箱里的东西了吧。我们家的早餐总是很丰盛。有时是长条的法式面包加黄油配上一小杯香香的牛奶。有时是巧克力蛋糕加热可可。有时又是两个荷包蛋配一杯酸奶。爸爸妈妈则总是喝咖啡或豆奶。我跳进房里，望着妈妈、爸爸和妹妹。大家见可怜，撕了几块法式面包给我。
慢慢地，我又躺在草地上睡着了……
六年级:最美的旋律
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想像作文
500字
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薛宝钗魂断大观园“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！”伴着哀怨的泣声，宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵，脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。二十年如一日。往昔的青春容貌已不在，那微微闪现的白发便是最好的印证；往日热闹的大观园也是残败不堪，那满地的落叶便是极好的说明与诠释。宝钗支开了丫头，独个坐在池边一块小石上。儿子如今是朝廷重臣，家道兴盛，早已另选他址建大院。而她，在费尽心血把儿子扶养大的同时，早已变得空荡。二十年的独守空房，几千个夜晚无尽的相思，都化作那滚烫的泪水洗掉脂粉，那脸上的坑坑洼洼便是岁月的最好诠释。泪落连珠子。宝钗惨笑。一直以来，她都承受着巨大的压力。世人皆怪她无情，害死了林妹妹，然而又有谁悲悯她二十年的孤寂呢？当贾府被抄时，是她，冒着被人羞耻的不正身份协助处理。当宝玉出家时，是她，压抑自己的苦楚稳住了王夫人。当儿子出世时，是她，丢弃大小姐脾性，拼命挣钱让他吃好穿好。多少个无眠之夜，多少次绣花针扎进她雪白的肌肤那曾经令宝玉出神忘形的肌肤，又有多少回她梦中搂着儿子哭泣。一切的一切，在今天全部化为泪水。她顿住了。岁月不饶人，往日的情趣已无，甚至力气也用尽了。那《春花少女赴蝶图》早已在岁月的腐蚀下消失殆尽。她痛苦地闭上双眼，想起小时候父母的教诲。封建礼教扼杀了她的天性，她不惜一切追求荣华富贵，她得到了，然而她又失去了。她不甘心，她的爱情建立在金钱的基础上，她甚至间接逼死了疼爱的林妹妹。一切那么顺其自然，却又惹人心伤。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？碧空中远远传来林妹妹的声音。宝钗吃惊地四望。难道幻觉吗？她再次坐下。如今她已无牵无挂，儿子事业有成。可她有无限的悔恨，到底她得到了什么？难道她也不过是贾家传宗接代的工具？想到这，她又忿恨了：为什么要她活在这个朝代，没有亲情，没有爱情。腐朽的王朝在堕落，儿子？她又惨笑。急走几步，她忽然明白林妹妹当初的无奈。都是这个腐朽的王朝。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”伴着惨淡的哀鸣，一阵水花溅起，一缕香魂随即消逝。世人皆怪太圆滑，哪知身世多浮沉。香魂一断辞世去，只怨朝代太腐朽。800字 六年级 读后感
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