我为母校提建议
400字
六年级
读后感
小学六年的学习生活将要结束了，我对母校恋恋不舍....因为， 是这里给了我无穷的知识；是这里给了我无限的希望；是这里给了我严谨的思想……为了让我的母校更可爱，更有魅力，我有一个建议— （破折号）
多让孩子们去实践活动中学习。
因为，我的母校传播的爱国教育实在是太多了。1册书，最少也有50%的文章表达的中心是赞扬主人公爱国情怀的。
但是，这种爱国思想的教育只是理论，只是嘴上说的，这样有的同学就会有些学得乏闷，从而没有把知识学牢，内心不能受感动。
我觉得学校应该严肃的举行一次实践活动。如：到烈士陵园，让同学们集体去那里扫墓，给英雄献花，让同学们在这样的环境升华对烈士的敬仰，增强爱生活.爱祖国的情感。
除了扫墓，也可以请一位参加过红军的老爷爷来讲故事。
用老爷爷讲的革命的故事，让同学在兴趣中学会更多.更有趣的知识，还可以拓宽我们的视野，使我们积累的东西更多。
我相信，我的母校以后会越来越可爱，越来越有魅力；从我母校毕业的学生们会更强，那就让我们为母校的发展尽心尽力吧！
妈妈我爱你
800字
六年级
叙事
爱就像一颗易融的糖果，我愿把它放在嘴里，等待它融化的甜蜜；爱好似一片绿叶，我愿让它随风飘扬，飞到每一个角落；爱仿佛一支神奇的彩笔，我愿把它握在手心，绘出美丽的图画；爱犹如一颗种子，我愿把它种在心里，让它生根发芽......母爱是纯洁的，是伟大的，也是不求回报的。
阳光格外耀眼的一天，我睁开朦胧的睡眼，一股饭菜香飘了过来。我一抬头，迷迷糊糊的望见妈妈正对着我微笑，一声温柔的“你起来啦。”使我心里舒服极了。我伸了一个大大的懒腰，看了看墙上的钟，赶紧爬下了床。看到这么温馨的场面，我不由得想对妈妈说一句“我爱你！”可是又有一点紧张，到底说还是不说呢？我的内心还在做一场盛大的辩论会。平常都没有这样说过，会不会很尴尬？我还在不断的思索着。我的心“怦怦”直跳，感到很不好意思说出口，脸颊又马上红了起来，耳根一直在发烫......终于决定说出来，正鼓起勇气，准备说出口时，“妈妈去洗衣服。”就这一句话，让我整个人耷拉下来，深吸一口气，再深吸一口气。推门声响了，我怀着惴惴不安的心情说：“妈妈，你过来一下。”“什么事？”妈妈依旧是微笑。看到这样的情境，我又放松了许多。“妈妈，我爱你！”妈妈惊着了，一句话也没说，就抱着洗衣服的盆站在那里。但没过一会儿，妈妈笑得更加灿烂了。“小傻瓜，我也爱你！”我开心地笑了。她在我额头上吻了一下，我还向妈妈撒娇的说：“妈妈，你最好了！”“你把脸侧过来。”我在妈妈的脸颊上深深的吻了一下。接着，她又去忙家务了。
看着妈妈那忙碌的身影，我的泪珠在眼眶里打转，我克制住了，为了不破坏这么祥和的气氛，我用袖子擦了擦眼睛，走到了书桌前。迎着晨光，看着对面高大的树木，想起了妈妈和我在一起的一幕又一幕......
那是一个寒冷的晚上，冷风嗖嗖的刮过我的脸庞，那一晚我都在发烧。我眉头紧皱，一声“妈妈，妈妈，你不要走！”打破了夜晚的宁静。妈妈立刻从床上爬了起来，不顾她一天的劳累，走到我床边“妈妈在这呢！”这焦急的声音打破了我的噩梦，我哭哭啼啼的醒来，看到妈妈坐在我身边，她深情地望着我说：“宝贝，快睡吧，妈妈在旁边陪着你。”虽然妈妈在微笑，但是任然掩盖不住她的疲劳。就这样她坐在我床边，陪了我一晚上......
妈妈，这个字眼，意味着不同的含义，但我对妈妈的爱从这一声“我爱你”中弥漫开来，而妈妈和这温馨的画面已经深深的刻在了我的心底。
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读后感
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