柳絮纷飞
150字
初一
叙事
初夏的阳光,照耀大地。
沉闷的空气,使人急躁。
一阵微风吹过,头发随风飘扬,
飞舞的柳絮掠过脸颊。
我大口大口的咽着空气,
渴望洗去我心中的沉重,
然而一切都无济于事。
闭上眼睛,一幅幅与同学相处的画面在脑海中掠过:
我们有笑,有泪,
曾一起开心,一起快乐,
一起伤心,一起悲伤。
然而,我们即将分别,
踏入不同的中学。
我睁开眼,满天的柳絮在飞舞。
我张开双臂在这茫茫柳絮中回忆,
这第六次飞扬的柳絮,
将载这我们的回忆,悄悄离去。
因为有爱
300字
六年级
叙事
大地才会温暖,因为有爱天空才会变蓝,因为有爱,才会发生一个个感人至深的故事。 大家还记得汶川大地震吧!几十万人流离他乡。但是灾难无情人有情,就是在灾难里才会发生一个个感人至深的故事。汶川大地震前几个小时,一位小学老师正在给孩子们授课。可是突然,老师发现桌椅窗户都剧烈摇晃起来。接着墙壁裂开了大口子,老师赶紧疏散同学,将同学们一个一个输送到操场。可是经过清点,却发现少了几个同学。老师急忙奋不顾身的冲进了快要垮塌的教室。终于,剩下的几个同学都逃了出来。可是老师却倒在了废墟之中,爱是无私,爱是勇敢,爱是甘愿为他人现出宝贵生命的。 没有爱的人便是行尸走肉,没有爱的人便是已逝去的躯壳。爱能让冰冷的心融化,能让暖和的太阳光充满每一个角落。
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柳絮纷飞初夏的阳光,照耀大地。沉闷的空气,使人急躁。一阵微风吹过,头发随风飘扬,飞舞的柳絮掠过脸颊。我大口大口的咽着空气,渴望洗去我心中的沉重,然而一切都无济于事。闭上眼睛,一幅幅与同学相处的画面在脑海中掠过:我们有笑,有泪,曾一起开心,一起快乐,一起伤心,一起悲伤。然而,我们即将分别,踏入不同的中学。我睁开眼,满天的柳絮在飞舞。我张开双臂在这茫茫柳絮中回忆,这第六次飞扬的柳絮,将载这我们的回忆,悄悄离去。200字 初一
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柳絮纷飞柳絮纷飞对于“柳”我十分的陌生。第一次看到柳树也是近几年,更何况是柳絮了。是的!我从未没有看到过。我只觉得柳树是十分飘扬的“洛神”。或许是我太夸大了。但是,这些都掩盖不了我对她的喜爱。对她,我有着一种茫然的憧憬。晏殊诗中有云:“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”那种意境:院落里,梨花沐浴在如水一般的月光之中;池塘边,阵阵微风吹来,柳絮在空中飞舞。一种古色古香的气质就让杨花对柳絮留恋不舍。把杨和柳混在一起,就叫做杨柳。春天来了,许多树木还没复苏,杨和柳已经抽青发芽了。“杨柳依依”、“春风杨柳万千条”、“隔溪杨柳弱袅袅,恰似十五少女腰”,诗人们把杨和柳同春光相联,还把它比作春光尚在,柳花乃手自拈来的少女。但诗人们笔下的杨柳只是柳。“岂是绣绒残吐?卷起半帘香雾。纤手自拈来,空使鹃啼燕妒。且住,且住!莫放春光别去!”史湘云的柳絮因因残而离,春光尚在,柳花乃手自拈来,可谓佳品。但是,我似乎不喜爱柳絮因因残而离,毕竟过于伤感,无情。忽想林黛玉的《唐多令》寄寓着她对自己不幸的身世的深切哀愁,而且也有着那种预感到爱情理想行将破灭而发自内心的悲愤呼声。让无数的学者感慨万分啊!那日,去罢!济南七十二名泉之一的柳絮泉。那里周围多柳树,阳春三月,泉花与柳絮共舞,甚是迷人。泉中气泡翻飞,银光闪闪,泉花串串,常年“泉沫纷繁,如絮飞舞”。翻开《全唐诗》,咏杨花、柳絮的篇章甚多,但雍裕之的这首《柳絮》却与众不同:它既没有刻意描摹柳絮的形态,也没有借柳絮抒写惜别伤春之情,而是以凝炼准确的语言,概括出柳絮最主要的特征,求神似而不重形似,简洁鲜明,富有风趣。这是我最为欣赏的一首诗了。柳絮“似花还似非花”,极为纤细、轻灵,无风时慢悠悠地落到地面,一遇上风,那怕是和煦的微风,也会漫天飞舞起来。它的这种性状是很难描述的。他形容地是惟妙惟肖,短短十个字就将柳絮的特征给具体地描绘的淋漓尽致。700字 初三 书信
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柳絮纷飞在家喜欢看二月里的油菜花,在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞。以前在家只看到过柳树,却从没有见过柳絮,所以当我来到铁岭看到那白色柳絮在校园的小道上空幽雅的飞舞时,就喜欢上了它,它轻盈的身姿在不断舞动着,那妙曼的身姿让我想到了家乡的冬天:每次一到冬天,我就盼望着下雪,云南一年四季如春,很少会下雪,一旦下雪,我很是欢喜,喜欢那白色的世界,喜欢在雪地里奔跑的感觉。柳絮飘舞是的情景就如那家乡冬天飘舞的片片雪花:纯洁、轻盈、美丽。坚韧,以每当柳絮飘起来的时候,我心中就充满了乡愁,此时我的内心是喜悦的是温馨的,因为我感觉到了家乡的气息在这遥远的地方,没有亲人,一切都是那样的陌生环境里孤身一人,能感到家乡的气息,内心能不喜悦能不温馨吗?看着柳絮纷飞,我就有了家的感觉,我的乡愁浓又浓;着柳絮纷飞,我似看到了佳人在温暖的阳光里想我走来,给我带来了温暖可关爱。片片飘零的不全都是悲凉的,柳絮的纷飞是喜悦的,它的飞舞让我在异乡找到了家的温暖,在这、异乡有柳絮陪伴着我,我不再感到孤寂,在学校喜欢夏天里的柳絮纷飞,我的心在随着柳絮的飞舞而飞舞,我对家乡的思念也在飞舞着一直飞舞到我的家,一直在飞舞,一直一直。450字 初一 散文
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柳絮我从你的窗前走过 灿烂的阳光盛满我的裙袂 柳絮纷飞的那天 我迷失在三月的风里 撕碎的信笺沾满了谁的衣襟 飘舞的彩裳迷乱谁的双眼 我以为撑着这把破碎的油纸伞 就可以走到断桥的尽头 可是风雨太大,我太用力 如果某一刻 所有的约定如旧时燕子归来 我是否该留下 凄然又决绝的背影100字 初一 诗歌
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纷飞——题记一乱乱碎碎的落英,凄凄怯怯的啼鸣。听着秋的呼唤,却迟迟不愿轮回。落英舞剑,英随刃飞。那温柔的一道剑痕暂留空宇,而冷银的锋芒早已被枯黄掩盖。也许,是悴黄,一种病态的韵美。纷飞时落鸿漫天,思绪会随心而乱。找不到任何想要找的东西,就像纷飞。二当初的怨别,今天的秋叶。如果没有飞雪和如月的红衣,也许曾经的纷飞不会如此美丽。如今的叶已经很理智,不会再去追求那一飞冲天时的快感,而准备安安静静的去完成她“化作春泥更护花”的使命。英雄的时代已经结束,就像年年落寞的灰黄。秦地飞雪,夜挂如月,一曲长空,霜冷残剑。自此,天下英雄尽无名。飞雪无言,如月心甘,长空明世,残剑义天。最后呢,雪化了,月沉了,空暗了,剑,更残了。当《英雄》在零点首映时,我在睡觉。三喜欢纷飞时无声的律动,。起风的时候,偶然的一片叶,飞进卧室,落在桌上,安静的,没有什么,正如我。一杯暖茶,一缕香醇的气丝,染到叶上,那表面变的柔软,条条纹理,依稀可见。我顺着叶纹将它撕开,黄黄的,湿湿的。蓦的发现,那叶里已经空了。于是我又将它拼在一起,夹在书中,祭奠它的悲哀。只剩下钢琴陪我弹了一天,睡着的大提琴,安静的、旧旧的……我安静的无话可说。是纷飞的季节了吗?我带着心纷飞,纷飞,飞到不知其遥的地方,一个孤岛,一棵孤树,一个孤独的人。四当初看《纷飞》,有种莫名的感动。现在看《纷飞》,有种已名的遗憾。五纷飞在春天,是榆钱儿纷飞在夏天,是裙边儿纷飞在秋天,是落叶儿纷飞在冬天,是雪花儿穿裙子的季节要过去,总被无奈的秋风吹进尘封的往事里;穿裙子的季节要过去,等待重重的背影留在湾湾的日记里……以前特别喜欢看那种长长的淡雅的淑女裙,转起来的时候,就像花一样。而现在呢,已经入秋了,我连半个淑女裙都见不到了。他们说潮流在变,现在穿淑女裙已经很土了。这是否也意味着我的赏“花”之心就此泯灭呢?我不想让她走!静静的云朵远远的天,清凉的微笑挡住双眼。一扇焦虑的窗刚要打开,已经被风吹远……六友人的笔记本上写道:最后再为你吻一次阳光当鸽子已不在我的世界上飞翔我拨下最后一粒希望然后你找你的阳光我作我的独狼我不知道闯王要表达什么,只觉得有一种绝望之美。美的让我想哭。然而,欲哭无泪。七清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂这才知道,纷飞的原来还有雨水,还有那苍天无力的呻吟。鼓角声声,山河动摇,地催山崩,落石泽沼。苍天又岂会无力,只不过雨水洞穿了天脊坚强的外表下柔弱的心。一直认为纷飞是漫无目的的,是雨让我看到了另一个世界,关于纷飞。八无伤,无伤。念殇,念殇。殇秋之逝。一切都是老样子,四季轮回,季季纷飞。思绪还是会随心而乱,心情还是会随乱而殇。只是有所不同的,我的心里多了一些以往不曾有过的东西,就像纷飞。九纷飞时叶弄姿雨零落涨秋池漫天雪思旧知去无心念太迟……十纷飞时,纷飞时……PS :突然发现自己的文字好笨拙所以呢只能转载让大家欣赏了多多包含1200字 初一 抒情
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柳絮娃娃作文网专稿 未经允许不得转载在这充满爱的春天柳絮娃娃四处飞舞它飘在空中像雪花飞下它积在地上像铺上了雪白的地毯它浮在水面像冬天冻僵的冰河它飘在小朋友的身上痒痒地舒服极了柳絮娃娃四处飞舞在田野在森林在公园到处都有它小小的身影把哈尔滨扮得真美丽二年级:刘睿100字 二年级 叙事
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