面对困难不退缩
当我看完“鲁宾漂流记”,我的思绪还沉浸在这本书的精彩离奇的故事里,
小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中船在南美洲海岸一个荒岛的附近触礁,水手和乘客都淹死了,只有鲁宾逊活了下来。海浪把他卷上岸,这座小岛荒无人烟,鲁宾逊在这里生活了28年,28年后鲁滨逊在荒岛附近发现一艘英国轮船于是他终于离开了这座荒岛。
鲁滨逊是如何在这座荒岛上生存下来的呢?原来他做了一只木筏,把沉船上的食物,制作帆篷的布等工具送到岛上。他开始在岛上种植大麦和水稻,学会了制作面包。要是我一个人在这座荒岛上我一定会哇哇的哭起来。而鲁滨逊却靠着面对困难不退缩勇敢顽强的去克服困难的精神,才在岛上生活了28年。作为现代人,只有拥有这种精神才能获得成功。
记得有一次妈妈带我去游泳池,我十分高兴,心里想:这真是太棒了。到了游泳池妈妈先教我如何憋气,第一次坚持了10秒,第二次坚持了12秒,第三次减持了14秒。于是妈妈便对我说:“你坚持的时间实在是太短了。”于是我又继续练习,一次两次三次······可是我都没有坚持到20秒就把头伸了出来,不想学憋气,正在这时我想起了书中的主人公鲁宾逊,我心里想,如果我连这么小的困难都克服不了,如果我被卷到到一座小岛上,我也只能活一天,想到这里我又鼓起勇气,继续学习,过了几天我就学会了蛙泳。
我们在遇到困难的时候不退缩要勇敢顽强的去克服,否则我们只会是一个失败者,永远不会成功。
助人学
——杨昕瑜生活就像一位无形的老师,处处蕴含着大道理,让我们在平凡中获得真理,在实践中获得知识。这不,我发现就连帮助他人,这里边也有一门大学问呢!助人是一种美德,可是如果使用的方法不正确,就会变成“帮倒忙”!就譬如说:一个低年级的小学生遇到了一道难题,通常会去请大人或家长帮助他解答,本来这种题目可以用简单的思路和方式解决,但大人的思维接触的东西与孩子是不同的,他们平时大量的使用方程,所以即使对于小学生的题目,他们也会使用这种相对“深奥”的办法。他教孩子用方程、用平方根、用函数……可孩子却听得一头雾水。这种教学方式看上去是帮助孩子更快地解决了问题,并学习到了新的知识。但是却没有站在孩子的角度思考。他们的年龄都很小,接受新事物的能力比较弱,凡事都应该要循序渐进,这种揠苗助长的跨越式教育的后果是家长们所想象不到的。最后会导致哈子几处不扎实,新的知识又学不进去,这种助学法不仅没有帮助到孩子,反倒是害了他。曾经,我还听到过这样一则笑话:一位大学生看到一位老奶奶站在路边,便不假思索地上前去扶老奶奶过马路,可是过了马路,老奶奶却说:“小伙子,我好不容易到了马路对面,你把我带回来干什么?”这虽然是一则笑话,却意味深长,这个大学生在没有了解别人实际情况下,依然地去帮助别人,但却好心办了坏事,其结果必然是事与愿违。所以,以后我们在帮助别人时,要从别人的实际情况出发,多站在别人的角度思考,不要盲目地用自己的方法去帮助别人,这样才能得到理想的效果,正真帮到别人,而不是“帮倒忙”!
相关推荐
-
退缩与面对退缩与面对之间,往往是一道道选择题,就看你能否答对。那年春节,鞭炮声,烟火声,绵绵不断地在我的耳边“啪啪”的响着。出于好奇心,我叫上两个好朋友一起组成了“搞怪三人组”拿着几盒刮炮在小巷间,玩儿的不亦乐乎。瞧!我们一个个的脸上,红通通的,就像一个大苹果似的。这时“狐狸精”徐浩然眼珠咕噜一转,他一脸坏笑,用一种神秘的目光扫视着我们说:“来做一个恶作剧怎么样?”他压低了声音引领着我们,一个邪恶的闹人计划诞生了。我们躲在围墙后面,探出了半个脑袋,等待着猎物。终于,一位老爷爷骑着一辆电瓶车,慢悠悠的,正朝着我们布置的“雷区”方向来了。嘿,机会到了!不知道是谁伸出了一只魔爪,猛然推了我一把,我顿时意识到被他们“背叛”了。没办法,我只好硬着头皮,“滋”的一声刮燃了刮炮,闭上眼睛扔了出去。只听“啪”的一声响,刮炮爆炸了,同时,老爷爷吓倒在地,而我的两个小伙伴们一溜烟跑了,只剩下了呆若木鸡的我愣在那里。几分钟过去了,老爷爷还躺在地上,发出了痛苦的呻吟。我刚要转过身来,想溜之大吉。老师的一句教诲出现在我的脑海里:尽管责任使人厌烦,但不履行,就变成一个懦夫,变成不折不扣废物。我心里纠结着:去扶还是不去呢?去肯定会遭到劈头盖脸的痛骂,不去呢,从此就会落得“懦夫”之称呼。一想到一向正义的我,可能因此变成了遭人唾弃的小人,毅然决定上前将老爷爷扶起来。谁知,我刚走上前,老爷爷安慰我说:“知道为自己犯的错负责,还是个好孩子,但以后不能再犯同样的错了。”我点点头,将老爷爷的话牢记在心里。从那以后我明白了责任的重要。而退缩与面对就在一瞬间,选择了谁,自己决定。650字 四年级
-
面对困难在我的语文书里,有一首七言律诗《长征》,我特别喜欢它。直到现在,我耳边依旧回荡着出毛泽东那句铿锵的话语:红军不怕远征难,万水千山只等闲。这首诗讲的是中央红军1934年10月开始长征,途中翻过十八座山,渡过二十四条河,最终在1935年10月顺利到达陕北根据地。长征从此胜利结束。在长征中,红军遇到重重困难,由于粮食、衣服的缺少,红军们饿得实在不行了,甚至吃起了树皮、皮带,不少人被冻死、饿死。但是,红军却不怕困难,机智、勇敢地战胜了困难和敌人。我佩服红军那种不怕苦的革命英雄主义精神,更敬佩他们那种革命乐观主义精神。想想他们,再看看自己,我不禁脸红了。那是一天下午,妈妈和我到楼下学骑自行车。我刚坐上单车,“扑通”一声,我从单车上摔下来,摔得我手破皮了,痛死我了。我对妈妈说:“妈妈,好痛,我不想骑了。”妈妈和蔼地说:“没事的,下次注意点,眼睛看前面,身体保持平衡。”我又重新坐到了车上,妈妈扶着我的车推着我走了起来。慢慢的,妈妈放手了,我也没摔,就得意地骑了起来。不料刚好碰到一个坎儿,我又重重地摔到在地上,心想:看来我不适合学这个,不学了吧。就这样,我放弃了学自行车。读了《长征》这首诗,我真为自己在困难面前低头而感到羞愧。红军长征的胜利告诉我们:无论遇到什么困难,只要你不怕它,就会成功。从今天,我要学习红军的长征精神,勇敢地面对一切困难!550字 四年级
-
面对困难要提起做手工,男孩子都变成了“手残党”,但我是一个心灵手巧的女孩子,无论是小房子,还是会“跑步”的运动员,只要有一把剪刀、一瓶胶水、几张白纸,想做什么都不是困难。我甚至会做一个刻着花纹的礼品盒,那需要花费多少精力啊!不过谁都有困难,我也免不了做手工的困难,那就是编织!要说编织难,难就难在编织中国结。家里有编中国结的绳子,我决定在百度上查一查,看有没有编中国结的方法。哇!有好多方法!这时,我的余光看见了“团锦结”三个大字,我又看了看下面的一行字:中国结的基础结。我只好先学走,再学跑。点开“团锦结”,我才惊奇的发现,团锦结像花儿一样好看。我迫不及待地点开了一张教别人怎么做团锦结的图片。哈哈!第一步真简单。啊?第二步好难啊,都把眼睛看花了!唉!我失望地关上了平板。刚关上不一会,就又打开了,我怎么能放弃呢?不!我不会放弃!可是线太短了,哎呀!不好不好!编错了!唉!我就真的编不好吗?我在心里反复地问着自己,妈妈走了过来,告诉我:“编中国结是很难的,只要你有决心,就一定可以编好!”妈妈看了看教程,看完后,便手把手地教起我来:“你看,这一条线压到这儿,这条线压这儿……”妈妈一教,我还真会了,继续编下去,最后编出了一朵美丽的花儿。“我真的会编团锦结啦!”我又反反复复地问着自己。妈妈微笑着说:“是的,你真的会编啦!只要你努力,什么困难都可以被打败!”是呀!只要站起来勇敢地面对困难,就没有什么不能被打败!600字 四年级
-
我不退缩“做任何事都不能退缩,即使有困难,也要尽力去做。”就因为有爸爸的这么一句话,让我豁然开朗。在一个阳光明媚的早晨,我和同学们一起去走勇敢者道路,我们先热身一下,就开始走勇敢者道路了。我们上了第一关,第一关真是太简单了,就是一条固定的斜坡,我们一下子就过关了。每过一关,难度系数就越大,到第六关时,只剩下三分之一的人了,慢慢地,我们走到了最后一关——第十关,这是最难的一关,又有好几个同学都不敢走了,放弃了。我挺身而出,第一个挑战第十关。虽然我有些害怕,但是我还是想尝试一下,第十关上面有许多小球,一踩到小球上,小球就会开始摇晃,把你吓得大气不敢喘一下。当我走到一半时,我看了看下面:“啊!真高”顿时,我的腿不由发起抖来,汗珠也像调皮的小精灵,不听使唤,滚了下来。我当然也不敢再往前一步了,突然,我想起了爸爸的叮嘱:“做任何事都不能退缩,即使有困难,也要尽力去做。”我又勇敢地迈开脚步,双手紧紧地抓着攀爬绳,踩着一个个五颜六色的小球,慢慢地向前走,不好,踩空了!幸好有攀爬绳护着我,不然掉下去必伤无疑。我又努力地向前走,小球在我的脚下摇摇晃晃的,好像不让我踩着它似的。我还差一点儿就要到了,我先深深地呼吸了一下,然后用尽全身的力气抓住攀爬绳,两只脚稳稳地站在一直不能平息的小球上,把两脚跨上终点。“我克服了重重困难,终于到达终点啦!”我一边兴奋地叫着,一边看着后面的同学们,他们都还在努力地过第十关呢。每当我想起这件事的时候,我总会情不自禁地说:“我不退缩。”600字 四年级
-
不退缩,不投降读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我对革命老先辈们由然生起敬佩之情。故事发生在抗日战争时期的狼牙山。五位壮士接受掩护连队转移的任务,完成任务后,攀上了狼牙山;武器弹药用光了,也不愿束手就擒,用石头砸敌人。最后,他们为不被敌人抓住,毋宁死,不投降,跳崖了。最让我感动的是五位壮士准备转移的那一瞬间。他们在一瞬间充满决心地走向了棋盘陀,为了不使敌人发现群众和部队主力,他们宁愿牺牲,宁愿和敌人奋战到底。这种精神是多么地顽强,多么的伟大,五位壮士多么的忠于党,忠于人民,忠于祖国。我打心底里敬佩他们。有一次,我跟一位三段高手下围棋,一开始,我就退缩了,不敢跟他对杀。他百般进攻, 我百般退让。可想而知,我输得很惨。现在想想,如果我不退缩,怎么会被他杀这么惨呢?我还从资料中知道,五壮士跳崖后,日本兵们站在悬崖上向五位壮士致敬。不屈不挠的,坚韧不拔的五壮士壮烈跳崖,不愿被敌人抓住确实值得我们敬佩,赢得了敌人对他们的尊敬才是最大的胜利。五位壮士并没有歼灭所有敌人,但他们宁死不屈的精神,是让我们永远无法忘却的。“风潇潇兮易水寒,壮士兮一去不复返”,壮士们虽离我们而去,但他们的精神却影响着我们每一代人。450字 四年级
-
面对困难,不言放弃人生就是一艘行驶在茫茫大海中的轮船,在你将要到的目的地的同时,总会遇到暴风雨,每一次扑向你的浪头都会汹涌无比。读了《鲁宾逊漂流记》后,我明白了人生不会总是一帆风顺,人生就像一次航行,航行中必然会遇到从四面八方袭来的劲风。但只要你不惧暴风雨,稳住航舵,即使是暴风雨,也不会让你偏离航向。《鲁宾逊漂流记》主要讲了具有冒险主义精神的主人公鲁宾逊不听父母劝阻去海外历险。不料在途中却被困于孤岛上,生存艰难。但他并没有放弃希望,靠着非凡的勇气和智慧,在岛上生存了下来。一次次面临绝望的时候,他又一次次毅然坚持了下来,成功化解了危机。他用自己的所知所学,在荒岛度过身给自足的的28年。另外他还认识了野人“星期五”,经过了漫长的等待,他终于踏上了归国的大船。他是靠着自己心里那股燃烧的希望和勇敢顽强的意志在荒岛上生存下来的,他的坚强和毅力令我敬佩。毅力顽强的鲁宾逊让我想起了《热爱生命》中坚韧顽强,不畏艰险的主人公。他是一个淘金者,在返回的途中被朋友抛弃,只能徒步跋涉在广袤的草原上。冬天逼近,寒风夹着雪花向他袭来,他没有食物,腿也受了伤,艰难的前行在布满沼泽、丘陵和小溪的草原上。在他饥饿难忍的时候,不巧又遇上了一匹病狼,但他没有放弃一丝希望,在和狼的搏斗中,他取得了胜利,最终获救了。他们都拥有顽强的毅力,遇到绝境也没有放弃希望,而是靠着勇气和困难斗争。在我们成长的道路上也会遇到不少困难,我们不应该一昧逃避和放弃,应该勇敢顽强的去面对,哪怕只有一点希望,我们也要抓住它,这样才有前进下去的勇气,才有坚持下去的力量!六年级:赛儿600字 六年级 读后感
-
面对困难,迎难而上在人生的道路上,我们绝不能一遇到困难,就退缩,应该勇敢乐观地面对困难,不要把任何事物都看得如此绝对性。——题记这部小说《鲁滨孙漂流记》讲述了鲁滨逊因为遇难而流落到一个荒岛上,他凭借了自己的毅力、勇气与智慧,改变了自己的生活环境,并战胜了重重困难生存下来。后来,他救下来一个土着人,并给他起名“星期五”,就这样星期五成了他的仆人。最后,鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手判乱,同时自己也因此而获救,搭乘那艘船回到了英国。鲁滨逊在与世隔绝、荒无人烟的海岛上,他面对困难,毫不畏惧,自己想办法,利用荒岛周围可利用的一切,改善了生活环境,他所做的一切都值得我们肯定,值得我们学习,是我们学习的榜样。。。还记得,今年暑假去爬山,山很高,很险,沿途上随处可见的一个个小瀑布。隐约可以看见山与绿苔间夹杂着清澈的瀑布,耳边传来清脆的水流声,“哗啦啦”,随着溪流慢慢地流淌,我便接着一步一步望山顶上爬。太阳火辣辣地烤着大地,汗水如同豆大般,一滴滴从而头上冒出来。我看见一个接一个还未爬到山顶便以原路返回了,这时我真的很想因此而放弃,不过转念一想,鲁滨逊在荒岛上生活了这么多年,我这点困难和他的相比,又算得上什么呢?于是我又继续接着往上爬……最后,我终于登上了山的顶峰,坐在山顶上的栏杆上,大口的呼吸着新鲜空气,欣赏着周围的美丽景色,心情极其的好。我开始有些庆幸自己并未在半山腰而放弃。失败就似一杯咖啡,初尝苦涩,难以入口,再品醇香四溢,回味无穷……我们应该想鲁滨逊一样,勇于锤炼自己,在充满考验的人生中,不断迎接新的挑战,才能获取成功的喜悦。。山再高,也没有我的目标高,登山难,但没有我克服不了的困难,只要一步一个台阶,一步一个脚印,便没有达不到的高峰!这部小说使我认识到,人不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。让我们一起面对困难,迎难而上吧!上海浦东新区上海市致远中学初二:王亦辰800字 初二 读后感
-
面对挫折,永不退缩作文寒假里,老师布置我们阅读《生活的镜子》一书,并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了,令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻,第一次失败了,第二次被撞得头破血流,第三次,第四次还是吃不到,于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后,游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边,但鳄鱼还是活活地饿死了。第二个故事讲了在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。看到这里,我被深深地感动了。我们应该向葛林?康汉宁博士学习,学习他面对挫折,永不退缩的精神。而如果面对挫折,畏惧不前,那只能像文中的鳄鱼一样,永远也吃不到美味可口的鱼虾了。再试一次,就是再给自己一次机会,只要抓住这次机会说不定就能改变你一生的命运。面对挫折,永不退缩,不仅只有葛林?康汉宁博士,还有爱迪生、林肯等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有多个发明创造。电灯就是其中一种,而他在发明电灯时,也经历了一千多次的失败,但他却乐观地说:“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折,永不退缩的精神,他终于发明了电灯,也成为了一名伟大的发明家。林肯总统也是一样,他在住进白宫之前,两次经商,两次失败,八次竞选,八次落败,甚至还精神崩溃过一次。但是,就是因为他遇到失败永不退缩,最终才成为了美国历史上最伟大的总统之一。可有多少人能像葛林?康汉宁博士、像爱迪生、林肯一样呢?就拿我自己来说吧,以前我碰到一点点挫折,就会失去信心。记得我在少年宫参加健美操队员选拔赛时,看到要考的项目都是体操中的难度动作,如劈叉、下腰等,这些都不是我的拿手好戏,我最怕的就是这些高难动作了。当时我就想不跳了,妈妈奇怪地问:“为什么要走呀,接下去就轮到你了”,我说,许多队员都比我出色,而我的劈叉比别人差,我肯定没希望了”。妈妈安慰我说:“选不上也没有关系,这次不行,你只要努力练习,以后肯定能行!”幸运的是我被选上了。在后来的健美操训练中,也遇到了不少困难,有时,练习劈叉和扳腿,使得腿一连几天都非常地疼,真不想再练习了,我还是咬牙坚持了下来。如今,我已经是学校的健美操主力队员了,并且代表学校参加了省、市、区等组织的多次比赛,为集体赢得了荣誉。回想当时,如果我早早地放弃了选拔,放弃了努力,哪会有今天的成绩呢?体操的高难度动作和葛林?康汉宁博士的遭遇相比,又算得了什么呢?做任何事情,只要我们具有“面对挫折,永不退缩”的精神,就一定会战胜困难,取得最终的胜利!老师评语:小作者通过熟读文章,进行比较,体会到文中所蕴含的“面对挫折,永不退缩”的深意,并以此为出发点,旁证博引,并结合自己的亲身体会,进一步说明了“面对挫折,永不退缩”的精神,是通向成功的必备素质。1200字 初三 读后感
-
面对困难选择乐观面对困难你是否选择了‘信念’?面对失败痛苦,你是否选择了‘坚强’和‘乐观’?面对诱惑你是否选择了‘拒绝’ 在我面对痛苦的时候,我选择了‘乐观’ 事实改变不了一切,六年的小学生涯就要结束了,在这六年里我转过很多学校,同样也认识了很多朋友。每次的依依惜别,都是以哭告别,以笑相识。六年的人生经历了太多太多这一次,最后一次,走进二小的大门和朋友恋恋不舍的分别,拿着同学录,分到每一位同学手里,1829天是我们在校日,短暂的日子我们一起度过了。无论开心与否,走来的却是一个眼神,一个动作,一个神情。也许我们有一天在街上相遇;也许我们互不相识;也许我们会互道一声你好,千种磨难,万种打击依然改变不了我对你的留念之情。 走出教室,迈着沉重的步伐,走出校园。我不再回头,一旦我回过头我知道那时我就会有忍不住的悲伤。。。。。。 面对痛苦,我选择了逃避,我不敢面对。我知道一旦我走出校门就不可能再以一个学生的身份进去。 在那一刹那我沉默了,红红的眼睛,回到家里不知如和解释。但我知道在二小我没有留下遗憾,我留下的是微笑 乐观的态度,隐藏了我内心的心情。不过我做到了,我做到了,至少在校内我没有让她们看到悲欢离合的场景,看到的是乐观。 俗话说‘欢欢喜喜的来,潇潇洒洒的走。’ 我走了,没有回头,我自豪,我是笑着走出去的。我会带着乐观的心态笑着走下去。500字 六年级 读后感
-
学会勇敢的面对困难读了(拥抱幸福的小熊)这本书,我的心灵受到了极大的震撼!(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念,她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸,所以小念天天被同学嘲笑,被欺负。幸运的是,在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出车祸了,那个茶色熊公仔也离她远去了。但是,在小念住院时,她认识了林医生,林医生是一个善良的医生,他告诉小念:“拥抱小熊就是拥抱幸福!”或许是这句话,给了小念心灵上巨大的安慰。于是,在林医生和朋友霍雨欣的帮助下,小念开始坚强起来了。后来,小念的妈妈得了癌症,于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病,小念白天认真读书,晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下,妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了,小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时,小念变的越来越坚强了,并收获了幸福和成功。是啊,拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中,让我学会了坚强!一年级:程乙珊350字 一年级 读后感
-
面对困难人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。因此,人生在世并不会一帆风顺。我们在成长中总会遇到各种各样的困难,微小的,如遇到一道难解的题,大的,如成长中的一道坎。曾经我迷茫过,害怕过,可现在我不怕了。因为你认为你很惨,但世上还有比你惨的人,因此我们要勇对困难。那是个女孩,无臂的大姐姐,她生来健全却因一场事故失去了双手,家中贫穷的境况使这种状况更糟。喜欢学习的她因无臂只能在家务农。没有手的人如何干农事?她的事迹感动了众多网友,在众人的帮助下,她上了大学,成为中国少有的最顶尖的心理培训师。“别人的目光再奇怪,我都无惧无恐,我就是我,我要努力,我要打出自己的天空。”于是她战胜了困难,成为了众人赞叹的成功人士。困难不能将我们击倒,那是因为我们心中有信念,有目标,有理想,有奋斗。困难是什么?我认为困难是我们人生路上的风景,因为困难,我们的生命才多姿多彩,因为困难我们才能战胜自己,实现飞跃。曾经的我害怕困难,因为困难会突显那个弱小的我,可现在我明白了,若不想输给任何人,就得先认清自己的弱小。我不要输,我要赢!为了胜利,我要感谢那个遇到困难时弱小的自己,因为“他”让我正视了自我,改进了自我,实现了自我飞跃。面对困难时的我,决不退缩,因为我的背后是江河,是峡谷,因为我的背后是汗水,是拼搏,我无路可退,我无处可逃。当我面对困难的时候,看是你死,还是我活?550字 初三
-
面对困难一名少年背着砂锅前行,不小心绳子断了,砂锅掉在地上摔碎了,少年头也不回,继续前行。有人拦住少年问:“你不知道砂锅碎了吗?干嘛不看看?”少年说:“已经碎了,回头又有什么用?”说完继续赶路。人生中,许多挫折和困难并不能像我们所期望的那样被克服。这时我们越想补偿、越不甘心,就越痛苦。况且碎了的砂锅不能回复到原来的样子。与其止步不前,倒不如找到一个新的起点,重新开始,继续前行。曾经有一个体操运动员,在一次比赛中从单杠上摔了下来,从此瘫痪。她曾百次千次的想要站起来,都失败了。最后,她决定放弃体操,重新拿起课本。最后。凭着她的毅力,她拿到了博士学位,又一次看到了人生的辉煌。她放弃了体操,却没有放弃希望,她只是选择了一个新的起点,从“零”开始,重新奋斗。一次心理测试中,一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端,中间用透明的玻璃板挡开。鳄鱼屡屡向小鱼发动攻击,可都失败了。多次攻击无望后,它不再攻击了。这时将玻璃板拿开,鳄鱼却已经放弃了努力。遗憾的是:像这条鳄鱼一样,我们很多人在多次困难、打击和失败之后,就渐渐失去了战斗意志。激情死了,梦想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息,无奈、无助和无力。面对困难,不能放弃激情,要坚持努力,勇于突破。面对困难,不能放弃希望,要找到新的起点,重新开始;面对困难,有很多种选择。但唯一不能选择的就是放弃!如果鳄鱼没有放弃,那么它就不会再饥饿。如果运动员放弃了希望,放弃了心中的激情,那她将永远只是一个废人。550字 初三 书信
-
面对困难“意志坚强,山岳可搬,在人生的道路上,只有意志坚强,勇于战胜困难,勇于向命运挑战的人,才能取得胜利。”“意志坚强,山岳可搬。”这是千真万确的道理。你看,三分之二高位瘫痪的海迪姐姐,在轮椅这个小天地里奋斗,要想取得成就,比别人不知要付出多少倍的努力。然而,她没有向命运低头,向困难屈服。她坚信没有爬不上的山,没有过不去的河,面对重重困难,勇往直前,高歌猛进,自学完了中学的课程,刻苦自修外语,翻译了30多万的外国文学名著。毅力惊人的海迪姐姐不是靠着坚强的意志,奋力不懈,一步步地登上了成功的高山吗?巴尔扎克有句名言:“困难,对于弱者来说是一个万丈深渊,对于强者来说却是一笔巨大的财富。”是呀,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么,他只能是个弱者,但是,如果面对困难,意志坚强,勇于向命运挑战,那么他就会是生活中的强者。霍金的不怕困难、不怕失败,勇于向命运挑战的精神,就给我们揭示了一个真谛。“艰难困苦,使意志力薄弱者陷入失败的泥潭,是意志力坚强者攀上成功的顶峰。”古往今来大凡有成就的人都是经过了一番艰苦磨练,从艰难困苦中崛起的。《孙子兵法》的作者、著名军事家孙膑,自学成材的数学家华罗庚,举世闻名上午“镭”的母亲——居里夫人,大发明家爱迪生,不都是这样吗?高尔基曾经说过:“让暴风雨来得更猛烈些吧。”是的,困难和挫折好比生活中的调味品,没有了这些,生活也会变得平淡。让我们像暴风雨中的海燕,充满豪情壮志,以微笑面对人生的挫折,去品尝成功的喜悦吧!550字 六年级 读后感
-
面对困难人生道路当中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人:看了调头就跑;半途而废的人:爬山爬到一半就不爬了。面对挫折,永不退缩的人:这些人不怕累,结果爬上了山顶,看到了山后面的世界。我是属于第二种的人,我一运到困难,刚开始的时候有兴趣解决,到最后解决不了就放弃了。比如说学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必强求呢?直到到了这个暑假里我上网看了一个故事:在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。所以我也要向康汉宁博士学习。我问爸爸哪种困难比较现实?爸爸说:“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了,你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难:在学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就要问,如果不懂装懂,就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半,所以我要向康汉宁博士学习。550字 六年级 散文
-
面对困难人生道路当中,困难就像一座山挡在路中间,阻挡我们的去路。不同的人有不同的选择。知难而退的人:看了调头就跑;半途而废的人:爬山爬到一半就不爬了。面对挫折,永不退缩的人:这些人不怕累,结果爬上了山顶,看到了山后面的世界。我是属于第二种的人,我一运到困难,刚开始的时候有兴趣解决,到最后解决不了就放弃了。比如说学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必强求呢?直到到了这个暑假里我上网看了一个故事:在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。所以我也要向康汉宁博士学习.我问爸爸哪种困难比较现实?爸爸说:“你假想一下如果爸爸妈妈都外出了,你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。”现在这些困难我都克服了。我还克服了一种困难:在学习,难做的问题开始的时候很感兴趣,可到最后想不出的时候就想:想不出就要问,如果不懂装懂,就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。我现在克服的困难还不是康汉宁博士的一半,所以我要向康汉宁博士学习。550字 五年级 叙事