失去是为了拥有
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300字
高二
议论文
看着那些拎着行李去军训的高一新生，我忽然觉得我回到了我的初中时代。那时的我是那么的天真，每天都向往着那些高中的哥哥姐姐们，希望自己也能够快一些进入高中，过美好的生活。现在想起来那时的真的好幼稚。因为高中生活并不象我想象的那么美好。
看着眼前的这些新生，每一个都是那么纯真，那么的可爱。但我又不的不为他们叹息，因为他们将失去着一切，就如以前的我一样。可自从进入了苦涩的高中生活后，什么都变了。每天面临着三点一线的生活，重复的做同样的事。偶尔听到的笑声，也只是苦中作乐罢了。
但我并不后悔失去这些。因为我的失去让我得到了知识，让我体会到了“苦进甘来”四个字：苦，能让我们坚强；苦，能让我们脱离父母的溺爱而独立；苦，能让我们努力学习。
所以我们不该为失去的所悲伤，而该为我们拥有的而感到高兴。
一句唯美句子的感想
400字
六年级
读后感
像向日葵一样，努力朝着阳光微笑。很多时候，我们刻骨铭心的记忆，别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，以及明天你将成为谁。
这就是我看到的那个句子，很唯美。
是啊，为什么要整天沮丧伤心？人要活的快乐。不要记住那些令你一度伤心的记忆，也许。大家都忘了。就像我，二年级的时候，不小心砸伤了我们班的某一个男同学。他的家长从此看见我充满敌意。而我，从此也没有再搭理过那个男同学。直到五年级的时候，一个同学要过生日，邀请啦我，也邀请啦他。当时我记得。我对那个过生日的同学说：“为什么要邀请他？”“为什么不行？”同学反问我一句。“因为二年级那件事”“哦！原来是这件事啊！”“他说他早就忘了……”
我的真实经历是否让你觉得我说的对？还有一个事例。
一个男生，从来不能见阳光，见到阳光就会尖叫。老师叫他出去他也不出去。终于有一天他出去了。可是却纵身一跃——从十七楼跳了下去。为什么要把自己封闭在自己的空间？外面的世界其实很完美，你要用眼睛去看，去观察……
忘记昨天的不快。明天，露出你发自内心的自信笑容。
六年级:摇曳的绯泠
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拥有与失去_1200字当冬姑娘拖着她那疲惫的身躯姗姗的离开人间，春姑娘就循着她的脚步轻盈的跳着曼妙的舞步快乐的来到人间。也就是在这个时候王鱼盼盼出世了，他出生在广袤的太平洋。盼盼刚瞧见这个陌生的世界一切都显的是那样的新奇。所以在刚出生的那几天盼盼几乎把家的周围都逛遍了。可是渐渐的盼盼不再象以前那样快乐了，盼盼妈妈十分疑惑就去问盼盼，盼盼起初不想说可到最后还是把自己的心事全都抖搂给妈妈听。原来盼盼虽然是王鱼可他却没有一点王者的威言瘦弱的身躯，在那茫茫的大海之中显的是那样渺小。说到这里盼盼不禁流下了委屈的泪水。鱼妈妈听罢此言不禁放声大笑，这会轮到盼盼犯迷糊了一个劲的追问妈妈为何要嘲弄于他。见儿子是真的生气了，鱼妈妈才柔声的告诉他，王鱼其实都是那样般大小的只不过是因为王鱼是天生的魔幻大师能够将一些较小的生物附着在她门的身上才有了那五彩缤纷的鳞片和那看似强壮的身体。当鱼妈妈意味深长的这一句，盼盼早已是艳阳高照不知烦恼为何物快快乐乐的有四处去游例了。不过这次可跟上几次的可不一样因为盼盼出来另外还有一个重要的任务那就是去找能人自己体形变大的生物。盼盼在海中游啊游，游哦游。盼盼也慢慢长大不是那个少不更事的孩子了，身体上的鳞片也是越来越炫彩夺目，隐隐之中透着一股子王者的威严。那些曾经嘲笑他的鱼都对他必恭必敬，是啊！他是王鱼鱼中之王且体形比那些营养不良的家伙要大4~5倍，盼盼虽然嘴上没说什么可在心里早把那些归为下等鱼了。自此，盼盼不管到那里后面的是前呼后拥的一大群，盼盼早时还有些不习惯可到后来没有这些排场反而有些不自在。时光如东逝之流水，转眼之间盼盼已经成为王鱼中元老级的人物。就算盼盼不承认自己已经老了，可是越来越迟缓的游水速度，已及因为生体机能衰老而渐渐脱落的鱼鳞，残酷的说明了一切的事实。身体开始在向最初的形态改变，曾经环绕在身旁阿谀排马的人也一个个离他而去。盼盼不相信这是事实，他奋力的向他曾经无数次战胜的波涛骇浪冲击。或许是他真的老了，一次又一他被巨浪掀翻。于是那些曾经向他拍马的人开始转过来以他取乐。经过那次向波浪挑战之后，盼盼在很长的一段时间都没有露面，于是关于他的谣传什么都有，也越来越离谱甚至有传言说盼盼已经在某个密闭的地方自己羞愧而死了。所谓三人为虎，说的人多了连那些起初不相信的人也有些信了。可是一个戏剧性的转变却狠狠教训了那些造谣的人，在盼盼失踪后不知有多久盼盼又出现了。如果说起初盼盼不承认自己老了那么这次可是连他自己都承认了。佝偻着身子，瘦小的身躯，完全一个老太龙钟的样子。盼盼这次虽然是以一个弱者的形象示人可他反而是比以前更好战了，有时候别的鱼群游的好好的他会忽然冲进鱼群，好想故意向别人挑战似的。并且还会向一些坚硬的石头上猛撞去，头破血流是经常的事情。这样下去总有一天会死的。事实也是如此不久盼盼就别一大群别的鱼攻击而死……1000字 高二 想像作文
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别让拥有变成失去燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再清的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们失去的为什么一去不复返呢？当我们握紧拳头时，感觉好像抓住了很多东西，其实，连空气都没抓到；相反的，当我们张开双臂的同时，感觉好像双手空空，其实，世界都在我们的怀抱中。当我们拥有的时候，便想拥有更多，殊不知拥有的已经失去，人总是不知足。我也是这样。曾经有一个要好的朋友，一起哭，一起笑。我从来没有想过这样的关系会决裂。可能是长大了，对彼此的依赖性不那么强，抑或是想，独闯一片属于自己的天空吧。长大后的我们，之间多了一种意识：胜过彼此！不管是学习、生活，彼此都想拥有一种叫赢的快感。流星很美，飞错方向就会产生灾害；人心很美，想错方向就会产生悔恨。为了不让彼此胜过自己，我们不再一起讨论，不再一起哭、一起笑。见面时，彼此笑一笑。可我知道，这笑已不是那么纯洁、透明，而是夹杂着别的什么东西。人为了追逐而失去自我，以为追逐可以获得所有，最后才发现垂暮将近，只剩下一颗渴望“爱”的心。我们决裂，没有人说起，但彼此很清楚。人究竟在想什么？常常在失去后才觉得应该去珍惜了。说真的，在那些日子里，我很孤单，家里、学校、图书馆三点一线。时常想起我们在一起开心的日子，可那些日子已经一去不复返了。很想跟她和好，但和好之后还是会有一层隔膜的。一个花瓶碎了，再粘合时就不会那么光滑了。同样，一颗受过伤的心愈合后也还会有一道伤疤的。这都是我自己的选择。珍惜现在，珍惜拥有。这是我想对你们说的。550字 高二 叙事
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都曾拥有终将失去我们曾经拥有过它，但将永远失去。当我还拥有着它时，日子总是慢的过分，开心得不像话；当我还拥有着它时，我们玩啊闹啊，放浪形骸；当我们还拥有着它时，连石头也会发出嫩绿的芽，还会说话呢，也会粗糙地笑……当我还拥有着它时，天空还是很蓝，夜晚星星还是很亮很多，我也吸不到雾霾；那时奶奶还是比我高，她的那些花儿还开放着，里面永远都飞着嗡嗡叫的肥硕蜜蜂；老家里三人合抱粗的老榆树还在，喜鹊每天早上都会在枝头叽叽喳喳；大爷还总是睡在葡萄架下的长板凳上，待到七夕时陪我听牛郎织女的悄悄话，给我讲他们是如何分离又是如何相会；我还是会每隔一周踩着马扎给爷爷的钟上弦，等着整点时清脆的钟声响起；爸爸的黑白电视机还可以看，五点半准时放映《大风车》的动画，有时还会闪着数不清的雪花；一铁盒的玻璃珠和英雄卡都还没丢，拼装玩具组成的军队，所向披靡称霸宇宙，还有下课后、放学路上与小伙伴的战斗；黑夜里躲着各种各样的怪物，床底总是最好的庇护；那个天真浪漫的我还没死，总觉得自己很伟大，带着小黑狗在村子里“走南闯北”。活在那时，最没有杂质永远被明媚的阳光照耀。风，偏偏把我和它的距离吹得好远好远，然后，时光走散。我就这样，无奈地，一天天长大。后来啊，老黑狗死了，爸爸舍不得扔，煲成了汤，连带着那个天真烂漫的我一块吃了；黑白电视机换成了彩色电视机，连雪花都是彩色的，后来，连雪花都没有了；我也越来越喜欢在黑夜里独自走走，想想青春和未来，同时也成了变人家孩子眼里的怪物；失宠的铁盒在我的世界里逐渐消失，无敌的宝贝军队已崩溃瓦解；爷爷患了老年痴呆，不认得当初那个天真烂漫的我；大爷去了南方打拼，一去不回；老家不在了，老榆树做了新房的大梁，葡萄树也不知被这繁华挤到何处；奶奶走了，她的哪些花儿流离失所……等它不来，我也只好老去。我失去了它，那些纯真如飞蛾扑火；我失去了它，那些花语可凉透心窝；我失去了它，那些回忆不再完好无缺；我失去了它，那些没有生命的东西，就真的没有生命了……童年，它啊，它被这个世界和我自己联手摧毁了，我怀念它。800字 高二
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生命是为了抵达，还是为了经历?开封市五中李念军看到这个作文要求之后，立刻想到了居里夫人。居里夫人说，科学本身具有最伟大的美，这就是我终身沉迷其中的主要原因。居里夫人在极其艰难的条件下，进行科学实验研究，但是，在好不容易成功后，她却是将自己的研究成果——镭，无私地献给了世界。居里夫人的生命不是为了抵达，她更热爱的是科学本身，她更热爱的是科学研究的过程。梵高从27岁开始“在绘画中与自己苦斗”，一生贫困直至生命的最后。梵高没有看到自己的绘画的最终抵达，只是在他去世后他的作品才逐渐为世人所称赞。但是，梵高的一生经历却是后人永远的纪念。李白、杜甫，写出了那么多优秀的诗篇，没有谁非让他们写。创作诗歌对他们来说，永远不存在抵达，创作诗歌，是他们一生的经历。我们希望生命能够抵达成功的彼岸，但是生命不是仅仅为了抵达。最重要的是，我们的一生所经历的、所做的是我们最热爱的。在我们最热爱的工作、事业里边，我们总能经历到新的体验，总能经历到新的感悟，我们的身心总能经历到无以对人言说的快乐。在我们最热爱的工作、事业里边，我们才可能废寝忘食，我们才可能更加勤奋努力。从某种意义上来说：抵达，意味着金钱地位；经历，象征着勤奋努力。生命不是为了被金钱地位所束缚，生命是为了感悟、品赏自然宇宙的美妙。没有勤奋努力的经历，就不会真正感悟、品赏到自然宇宙的美妙。正如下棋，“成固欣然，败亦可喜”，只要是认真对待了，自然能品尝到下棋的乐趣，又何必把输赢看得那么重？备战高考也是如此，如果把考大学看得太重，就不可能真正热爱学习，就很难享受到学习的快乐，就必然使自己整天生活在紧张不安、甚至痛苦之中。生命的价值不完全是为了抵达，生命的价值更重要的是经历。忽略了抵达，也就不至于急功近利，也就不至于患得患失，也就不至于躁动不安。热爱了经历，也就可以心静若水，也就可以仿佛安步当车、让生命更加美丽、从容。就像是经历一年四季，云来雾去，风雨霜雪，日落月出，新年悄然抵达，——我们应该，不刻意追求抵达，只孜孜不倦地享有经历。原作文题：阅读下面的材料，联系现实生活，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的作文。生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像泉水，并不是非要到达哪个地方才算完成使命。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟，不停地迁徙就是为了经历季节和风雨；就像河流，不断流动就是为了经历交汇和起伏。高二:李念军900字 高二 议论文
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是为了你微笑承担责任，有时不是因为你喜欢，而是尽管你不喜欢。如若我微笑，是为了你微笑。下雨天，我向来是喜欢的。恰如此刻，心情无比复杂，眼角清清的雨滴，含混了思想，不留余地。顿时虽稍感空洞，不乏无力危机。回想，依此。心乱如麻，往日的足迹重映脑海，模糊的竟然渐渐清晰。琐碎的画面拼凑出成长的路程，宛若长蛇觅食的印记，方向归一。路途的杨柳遇雨亲吻，哪知云与日游戏过头?情迷惊心。惊醒，如此突然。那时属于自己的童年，好像除了游戏嬉笑，别无所有。尽管如此，又有谁能品得出那“游戏”的味道呢?至少我现在好像还没有，因为我确实难以言明，笑笑，只不过是自欺的安慰罢了。行走，如此。犹记得那年我们都还很年幼，粗暴的雨滴斜侵娇嫩的脸颊，泥泞吸黏试图阻拉幼弱的脚步，寒风浸体你我却手拉手继续行走，直到那时以为的终点。现在倒不免觉得有点儿滑稽可笑，只要行走，是没有实际的终点的。可笑，没有什么值不值得，至少让我明白，当我们出门走走时，最好还是手拉手，在一起。终点，看起来总是那么近在眼前，触手可及。或许只有没有终点的人，才对那距离清楚的实际。。激情，至此。雨依然，人却变得换了样子。也许云早已变了心，要不那雨怎能别离了杨柳呢?更别说没有终点的人了。激情，没了余味。你可能会想：连云都明白，转身的干脆。其实不然，心的方向归一。只是，你没能搞清白。这又怎么能怪你呢?激情燃烧不是短断，而是长索。路途漫漫，当上下求索;肩负责任，应任重道远。笑笑，转身的生活成为你应成为的那个人，尽管你不愿意。行走，如此。脚步恰似白云悠渡，表面的自由掩饰了心的屈奈，皆因责任。此责任非彼责任，除了自渡，别无他法。本不想道的如此透彻，时代的热吻早已冰冷，需要改变方能适应。行之一生，或取诸怀抱，仰观宇宙之大;或因寄所托，放浪形骸之外。因选择不一，自渡所达也就相差甚远。非是道不同，而是活法不一。行走，有时并不是随心所欲，因为你不仅仅属于你自己。笑笑，习惯的转身适应你要适应的那个人，尽管你不喜欢。和谐，若此。梦里的雨弹琴自舞，令我惊讶不已。映着浅淡月光不觉醉的糊涂，何时人影随雨舞?消魂似疯癫。诱惑迷乱了脚步，谁的心俘获了谁?已不再重要。行走于雨路，终点清晰地竟然渐渐模糊，无所谓是非对错。微觉，那香醇的“游戏的味道”。不禁笑笑，也许只有行走的人，才品得出。瞬间的满足，恍悟了影醉的人。那刻，释然的纯粹，自由的前所未有。走至窗前，伸手微凉。雨还在下，看到雨中的行人。有感：承担责任，有时不是因为你喜欢，而是尽管你不喜欢。如若我微笑，是为了你微笑。900字 高二 散文
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失去和拥有天使失去了大海的拥抱，她哭着去找上帝诉说，而上帝告诉她，她已拥有了天空。我们的人生有那么多的十字路口，而我们似乎时刻都在抉择，失去与拥有不断交替，而我们要做的是握紧我们所拥有的，坚定不移地走下去。家喻户晓的是海伦的故事，大多数人总在感叹她的身残志不残，然后开始惭愧作为健康人的自己是如此的无能。是的，海伦是不幸的，但她的不幸更造就了她，若她是一个常人，她大可像其他人一样平凡地学习，平凡地工作，平凡地生活，无非就是海伦或许比其他人更努力，从而过上条件更好的生活但她仍是平凡的，沧海一粟，世界上也不会有她这么一个传奇人物。正是因为她失去了健康她才比其他人都更热爱生命，热爱生活，她才如此奋发努力，她不愿落后于人，她希望生活的更好，因而她学会了多门外语，她拥有了许多常人无法拥有的东西，她是幸福的。因而当你为失去而埋头痛哭时不如抬头看看前方的路，你会发现你的手中会有一条绳子，顺着这条绳子走下去，你会发现不知不觉你拥有了很多。“如果再给你一次机会，你还是会做这样的选择吗”我很想这样问他，他是大唐的高僧，吴承恩笔下的唐三藏。小时候看《西游记》时只关注于各色妖精以及齐天大圣的风采而忽视了他。后来才懂得唐僧的艰辛，看似逍遥西天路上有马为驾，三人护航，但其实危险重重，风餐露宿。印象中他是庄重淡然的，拈花一笑弃生死于外，不求名利富贵一心向善，是佛。西天路上，你失去了许多，可值得作为一名僧人，他失去了常人拥有的家庭失去了如花美眷满堂子孙，但他拥有爱，他对佛的爱，对芸芸众生的爱，我想他会对我说“值得”。作为一名西行者，他失去了原有的安定、清净的居处和袅袅轻烟，但他拥有了常人不曾拥有的阅历和大乘佛法，我想他会对我说“值得”。是的，一个人的心那么小装不下太多，我们必须取舍，失去并不意味着什么，因为我们已拥有或将拥有更多，一如李白失去为官生活却拥有他的逍遥生活。再如李煜失去他的皇位却拥有流传后世的名句，失去只为拥有更好。“父亲，如果我以前从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。”“是啊，孩子。不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。”800字 初二 议论文
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读书是为了考试？所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们不能只求纸上谈兵，实践所知所学更为重要。因此，我认为“读书是为了考试”这说法是不正确的。学校里的教科书与参考书是应付考试的宝典，学生只需熟背，然后在考场中全数吐出，考取甲等成绩并不困难。要背诵是一件容易的事，在考场也能驾轻就熟，但是出到社会后，会是何光景？在社会寻觅工作，老板不会因为你很会考试而另眼相待。读书的意义仅此吗？读书不但可以汲取知识，也可以锻炼思考能力，做任何事情，都必须完成它，如果能借用前人的智慧，是否更得心应手呢？书本是宝库，正确的阅读，就是将宝箱打开。如果读书只为了考试就可悲了，用来开拓自身的潜能才是最终的目的，这样才能圆满人生。读书只为了考试这种荒唐的说法，背诵更不是读书的本质。从各个角度开阔自己独特的视野，才是读书的真谛。300字 六年级 议论文
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父母亲是为了什么我是正要上初2的学生,而我的父亲对却几乎无视于我的存在.因为我姐的成绩非常的好,我成绩也就是一般一般,我在开学的前几天,我的父亲突然对我说要开学了,还不快学习,平常我跟我的父亲很少说话,可以说几乎没说,一个星期也就说5.6句话,以前我的成绩好的时候就对我好,成绩不好就对我大吼大叫,难道父母就是这样吗我考的不好也不问问我为什么考的不好,就张嘴就骂,难到这就是为人父吗我想不通难道成绩就那么的重要吗如果考的不是我们熟练的那些内容呢!~~我父亲老在我面前说3道4的说什么他的朋友的儿子成绩多么的好~~难道我真的要考个第一名来才可以让父母亲说我好吗每天在我耳边的都是"你要好好学学你姐"为什么呢成绩比知识重要吗有知识没成绩就不好吗考的那一科不是我的专长我考的不好怪我吗300字 初二 散文
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减少是为了增加王大伯冬天剪去了一些只吸收营养不结果实的枝条，是为了来年结出又大又甜的桃子，这就是减少是为了增加。在生活中，这样的例子很多。在春天时农民伯伯会把金灿灿的油菜籽洒向田间，让它们茁壮成长。过了一段时间，油菜籽发芽了！他们伸出的小脑袋好奇地望着这美好的世界。这些油菜们紧紧地抱在一起，如是一家人一般。以前的油菜籽长成了一棵棵茁壮的油菜，为了每棵油菜有充足的营养，农民伯伯来间苗了。他们将茂密的油菜拔掉一两棵，让每棵油菜之间有了间隔。夏季来临，油菜们不出所料，开出了一朵朵油菜花，近看，如一个个小精灵在嫩叶上嬉戏，远看，似一块金黄、柔软的毛毯。看起来，农民伯伯减少了油菜的数量，但其实却增加了油菜的产量。看来，生活中处处有学问。四年级:周静怡300字 四年级 叙事