记一次朗诵比赛
650字
初二
记叙文
语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。
初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。
比赛开始了。各路豪杰大显身手。有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。
终于轮到我上场了。组里的同学为我送来了鼓励的目光。“鱼美人。我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。
我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。
“永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不息……
那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣！
记一次朗读比赛
550字
五年级
记叙文
记得有一次，我们学校举行朗读比赛。可我们班只选了几位代表去参加比赛。我想：若能参加比赛，既能练口才，又能增强胆量，那可是一举两得的事了。于是我就毫不犹豫地举起手报名了。等到老师公布名单时。您们也许都猜到吧，以我的实力。我一定被选上了。在接下来的日子里，我们开始排练，每天起早摸黑，一遍又一遍地朗读着要参赛的课文，既把课文读得滚瓜烂熟，倒背如流，又富有真情实感了。到了比赛那一天，我们怀着激动又紧张的心情来到了学校，到了学校后，我们匆匆地进行了最后一次排练。然后讨论着怎样去争取第一。有一句话，那就是团结就是力量！刚刚讨论完，比赛的铃声就响起来了，我们赶紧陆续地走到礼堂排队。
比赛开始了，我们抽到第十八个上场的，就坐在台下边看别人朗读边想着台词。渐渐地，一个班接一个班的朗读完了，终于轮到我们上场了，我们个个精神抖擞﹑高兴地走到台上。排好队伍，个个挺直腰板，怀着必抢第一名的决心。开始了我人生中的第一次朗读比赛，我们紧捏着流满汗水的手，用富有感情的声调大声地朗读，台下的掌声一个高潮接着一个高潮，也把我们的情感推到顶峰。在一片片掌声中我们完成了朗读内容，个个阳光满面地走下台来。我们想这激烈的掌声也证实了我们的成功。第一名一定是我们的！
演讲结束了。得分也出来了，结果让我们出乎意料，我们只获得了三等奖。为此，我们个个愤愤不平，但想到这次比赛还是重在参与，也有句话说：”失败是成功之母”。我们会以这次的失败为教训，找出原因。克服缺点。争取以后的胜利！所以我也就欣然接受了这个三等奖。
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记一次朗诵比赛随着九月的日历一页页地翻了过去，终于迎来了一年一度的国庆节。为了庆祝国庆节的到来，我校特意举行了一场朗诵比赛。老师为了班级荣誉，天天带领我们刻苦练习。这不，终于把今天盼来了，功夫不负有心人，相信上天一定会眷恋我们那辛苦的汗水的！今天早上，随着广播的一声令下，各年级各班都立马在老师的率领下来到操场，排成整齐的方队后静静地坐下。很快，操场上座无虚席、人声鼎沸。这时，突然一声炮响，随后天空就降下许许多多彩条，像一只只五彩缤纷的蝴蝶似的上下翻飞。顿时，从人群中爆发出一阵热烈的欢呼声，就这样，朗诵比赛开始了。比赛进行得如火如荼、激动人心。现在轮到五二班表演了，只见他们朗诵得感情澎湃，让观众们听得如痴如醉。可是，当朗诵到高潮时，突然，有一个站在高高架子边缘的同学因过于拥挤而一失足竟然掉了下去，惹得旁观的老师们手忙脚乱，同学们一片惊呼，只好匆匆收场。眼间，就该我们班上场了。我们朗诵了课文《海上日出》和《国庆》长诗两个部分。我们朗诵得恰到好处，时而婉，时而直爽；时而柔美，时而刚强；时而高亢，时而低沉；时而尖细，时而浑厚；时而急促，时而缓慢。在这样的朗诵声中，我仿佛看见了亲爱的毛主席在沉着冷静地制定计划，指挥战斗，把横行霸道的日寇一个不剩地赶出中国的大门；有如同看到了当毛主席宣布中华人民共和国成立时，大众人民那排山倒海、翻天覆地的欢呼声。这时，我深深感到了身为中华儿女的骄傲与自豪。歌咏比赛在同学们豪迈的朗诵词中慢慢地落下了帷幕。这时的我感到无比轻松和愉快，所有的烦恼都烟消云散。要问我为什么这么轻快？答案就是：“我骄傲，我自豪，因为我是龙的传人——中国人！”欢迎访问我的博客600字 五年级 记叙文
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记一次朗诵比赛为了庆祝2010年的到来，学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛。赛场设在操场正中央，栏板摆在评委席的正前面，评委席在花坛前面，栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。主持人宣布：“比赛正式开始”。此时此刻我的心情既紧张又兴奋，参赛的同学都朗诵的good既流利又有感情，我都感到有点力不从心啦！正坐立不安时，主持人突然宣布：“有请13号选手蔡燕君、蔡洁华、黄祺雯朗诵《你·浪花里的一滴水》”。我一听，如同头顶炸了个手榴弹一般，顿时愣在那儿。在其他同学的再三催促下，我鼓起勇气走向赛场，一双双眼睛紧紧的盯着我，这时我的脸羞的通红。看着评委们、同学们，我心慌意乱，一时之间不知从何读起。这时我心想：虽然其他参赛选手朗诵的超好，但是我一定会超过他们的，就算拿不到好成绩我也问心无愧，因为我努力了。我一字不漏的朗诵完，“敬礼…放下”，我说。没等老师叫我们回到座位，我就已经“嗖”的回到了座位。评委们评了98.6的高分，同学们欢呼声、掌声一片，全场沸腾起来。我们迈着轻快地步伐走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，心里发出兴奋的呼喊：耶……400字 五年级 记叙文
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记一次朗诵比赛有人说，背书很容易，只要专心致志的背，也不要死记硬背，只要理解，虽说轻易，但我还是弄不懂诶，我背书觉得特别辛苦，又难记，老师们还要我们背的响亮，流利，还要有感情的背。这对我来说比登天还难啊。前几天我们学校举办了一个朗诵大赛，条件一：八荣八耻；二：自己班老师来选择。我们班就挑选了课文的《阿里山的云雾》第二自然段。在同学看来既少又容易，对我来说往比赛还有一天时间，我的心情越来越紧张，我决定临急抱佛脚，生怕明天出丑，我就拿书反复的读，背，度，背，有时对着镜子看着自己的嘴形，在灯光的陪伴下我睡着了。早上的八点，比赛开始，一二班顺利通过，三班准备，我的心快蹦出来了，整齐的排上去，站好自己的位置，哇塞，好多人哦，惨了，每个人都眼睁睁地看者我们。以为荣以..在朗诵过程中我憎背错了俩次，而且评审老师一直看者我的嘴，我太紧张了，然而后面的俩句都没有出声。比赛完毕罗主任上台表扬了我们并且指出了缺点，希望以后改正。点评出来，“第一第一”，哦，三班第二名，还是做得很好鼓掌吧，这只是勉强的说。后来老师跟我们说，我们当时没有注意朗诵时的感情，没有注意抑扬顿错，当中还有一点乱，就因为这三点第一名落空了。经过这件事后，每一节语文课，我们都认真的朗诵课文，有时老师指出不好的，我们都加以改正，因为我们下一次朗诵比赛要争取第一名。500字 六年级 记叙文
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记一次拔河比赛又一次七八年级的拔河比赛，是在星期二下午，第二节课后，一下课，只听见那一句“老师您辛苦了”之后竟然还没有停，仔细一听：“请拔河比赛的参赛人员去操场参加比赛”。我和我的好朋友和我一块去让她看我比赛。前夕到了操场，先比的是七年级，上场的第一组是七年级二班和七年级四班，然后是七年级一班和七年级三班。再然后才是八年级，只不过八年级的第一场还是没有我们班。我们深藏不漏吗！开始是八年级一班和八年级四班，到最后才是我们班和八年级二班。准备就绪我朋友推着我就上去了，真可谓是“皇上不急太监急啊”但是我还是上去了（因为参赛选手本来就有我吗）。但是我们刚上场就闹了个笑话：我们班长给我们排的队列是男生在前，女生在后，可是比赛规则是女生在前，男生在后。哎呀！真烦人。开始排好队列之后我们握紧绳子双脚在地上踩实，双眼直盯着那个老师手里握着的旗子。“开始”一声哨响，旗子一落全班同学开始使劲。不尽人意照班长那句话说，就是“使出吃奶得劲去拉”。果然第一局我们赢了。可是，第二局就不尽人意了，本来就快赢了，可是半路杀出个程咬金，二班的参赛队员想又加了一股劲似的，把那决定胜负的那一把锁又拉了过去。可是，我们也不是吃素的，见那锁回去了，就有一使劲又拉了回来，可是那把锁就像和我们作对似的持续了几个回合，但是，最后我们还是输了这一局。决定胜负最后一局了，这也是最关键的一局了。决定胜负的一局开始了。但是，那把锁又不争气的跑到了二班的领地。这次，我们可算是彻底输了。但是我们不丧气，“友谊第一，比赛第二”嘛。550字 初二 记叙文
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朗诵比赛我把这首诗打印一份，拿去给老师看。老师点点头说：“不错，思想健康，主题鲜明，很适合作为朗诵的材料。”老师还鼓励我最好会背，我自信的点点头。回到家，我一遍又一遍的读，虽然这首诗有800多字，可我不到两天就会背了，我就去背给爸爸听，谁知爸爸听了却说：“你虽能背下来，可是朗诵不是在背书。你背起来显得非常平淡，要知道不但要会背，还要背的有感情，要把自己内心里的感情流露出来，只有这样才能把这首诗歌朗诵好。”说着，爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗歌的朗诵。爸爸打开让我跟着模仿，我听着那位叔叔朗诵着，心里由衷的佩服。的确，他读的比我读的要好很多。爸爸让我跟他学，揣摩他的语调，体味他的感情，我点点头。我每天听上几遍这位叔叔的朗诵，什么地方该停顿、那个词语该重读、语速快慢怎样把握、句调该升还是该降，我都了然于心。我读给爸爸听，爸爸说差不多了。可是爸爸又说：“动作和手势在朗诵的时候也不可以少啊！”然后爸爸又说动作和手势要有表现力而又自然大方。朗诵时站立姿势要端庄自然，两手放松，两腿稍分开，显得落落大方。手的动作不可没有，也不可太多、太琐、手臂的动作幅度，一般不要超过胸前适当的范围，太高、太低都不好。爸爸让我结合诗歌内容设计动作和手势、反复练习。我心里想，参加朗诵真是不容易啊，真没想到朗诵还有这么多的学问。星期六这天终于来了，上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点就来到了学校，比赛前，我们的班主任李老师又对我们几个参加比赛的说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委老师常常通过你的眼神来了解你们的内心世界，你们站在台上两眼要平视，自然地望着观众，千万不要俯视地面或仰面朝天，更不要装腔作势地端架子，要总是以和观众平等的、开诚布公谈心似的态度来朗诵，使人感到亲切、真诚，这样才能效果好。不要老是想拿第一，把心态摆平了，投入地去做，第一才会属于你。”比赛开始了。我们六年级和五年级被分到了一个组，首先由五年级同学按原先编好的号上去朗读，五年级大部分同学都是朗诵的短文，我耐心的等待着，跃跃欲试。噢,轮到六年级的了，快了，快了，终于轮到我了，我从容镇定地走上讲台。首先，我说：“尊敬的老师，敬爱的同学们，我是7号选手，我为大家朗诵的题目是《我骄傲——我是中国人》，稍停几秒后，我开始了我的朗诵。当我朗诵到“黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，步履坚毅。当我朗诵到“在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！”时，我似乎找到的祖国强大的原动力，不仅有对老一辈的崇敬，更有对祖国未来的信心。当我朗诵到“我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；也把神州六号宇宙飞船送上祖先们梦里也没有到过的白云”时，我真正感到作为一个中国人的骄傲，仿佛感觉到中国这条沉睡的巨龙早已苏醒，看到了未来胜利的美好曙光，看到祖国正在走向了繁荣富强。我用坚毅的声音把祖国这条腾飞的巨龙，在近几年中的进步，开拓创新、求真务实的事例描绘的淋漓尽致。朗诵完了，我微笑着走下讲台。比赛结果出来了，我获得了一等奖。高兴之余，我想，其实通过这次比赛我最大的收获并不在获奖。通过这次活动，让我认识到做任何一件事，都不是轻而易举的，不但自己要付出努力，周围有很多人对你的成功都有很大的帮助，就像运动员在赛场上拿到了冠军，和教练得汗水、国家的支持是分不开的。我要感谢老师、爸爸对我的支持和帮助，没有他们的支持和帮助，我也不会获奖。还有，通过朗诵这首诗歌，我体会到作为一个中国人的骄傲，我为中国有着悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统、美好的未来而感到由衷的骄傲。我决心努力学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设的更加富强美丽。1200字以上 六年级 叙事
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朗诵比赛今天，学校举行了一次二年级的《三字经》朗诵比赛。我们班的主题是：“激情飞扬”的三字经，我们以说唱的方式表演。比赛的时候我非常的紧张，我们每个人都希望我们这次的比赛能取得好的成绩。比赛结束了，我觉得每个班表演的都很好，要想拿第一可不是容易的事。可又觉得，拿不拿第一不重要，重要的是重在参与。150字 二年级 叙事
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朗诵比赛今天，我们班进行了一次朗诵比赛。第一轮是小组赛，三个小组各选出一个同学，代表小组参赛。小组赛开始了。我首当其冲，第一个朗诵《登山人》。我清了清嗓子，放开喉咙，大声地读了起来。当最后一句“只有第三个人上得了山顶，其余两个半途而废”语音刚落，我们组的同学马上给我热烈的掌声，我心里乐滋滋的。接着是覃展恒朗诵。平时，他读得和我一样好，但今天不知为什么，他拒绝和我比赛。小组赛结束后，我们组同学一致通过，由我代表小组参加比赛。这时，一股紧张的情绪涌上心头，据我所知，其他组的选手都是些朗诵高手啊，我开始担心，害怕我给我们组丢脸。班级比赛开始了。蒋坤伦第一个走上讲台，他声音响亮，抑扬顿挫，很有表现力。他刚一读完，教室里马上响起了雷鸣般的掌声。听着这阵掌声，我心里更紧张了：我能打败他吗？我正想着，第二个选手戈叶已开始朗诵，我不知道他读得怎么样，只听到同桌说他读错了几个字。该我上台了，我机械地走到了讲台，捏着稿子的手不住的抖，手心直冒冷汗，这时，耳边突然响起了妈妈在我来学校前说的话：孩子，妈妈知道你能行！是的，妈妈，我能行，我一定行！我不断地鼓励自己，要沉着，要冷静。当我读到第二个人登山时，“气馁”的“馁”字不懂怎么读了，我心砰砰直跳，直觉空气骤然升温，后辈直冒汗：怎么办？刚才还记得读音呢，不能停下来，记得妈妈说过，有边读边，无边读中间，干脆就读“妥”。当我读完时，我感觉头发湿湿的，两条腿直发抖。比赛结束了，蒋坤伦获得了第一名，我拿着二等奖站在他的身边，看着他，暗暗下决心：下次我一定要打败你，拿到冠军，我要象第三个登山人一样，坚持不懈，努力攀登！600字 三年级 叙事
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记一次游泳比赛暑假里，我参加了一次海利开元举办的“少儿游泳友谊赛”。一大早，我就整理好泳镜、泳衣、泳帽，准备出发了。去年的游泳比赛我已经失手过一次，这次我做好了充足的准备，并总结出了经验：25米的比赛是考验爆发力和我训练的结果，所以游得速度一定要快！到了比赛地点，我迫不及待地换上了泳衣，走进宽敞的泳池：哇！前来比赛的小朋友可真多啊！一个个看起来都是信心十足，看样子，我的对手也都是做好了充足准备的！想到这里，我不免有些紧张，但看到墙上挂着的横幅上写着“友谊赛”三个大字时，我又马上安慰自己：没事，这只是一场友谊赛，不是战场，我已经通过一年的努力了，只要展现出自己的真实水平就行。比赛一组一组的过去了，马上就要轮到我们这组上场了。我深吸一口气，又慢慢吐出来，坚定从容地走到老师指定的泳道。我跳下水。加油！我在心里暗暗给自己打气。“哔——”裁判吹响了口哨，我吸一口气，手一松，腿猛地一蹬，便滑行出几米远。接下来，我从容不迫地重复着手滑——吸气——蹬腿——滑行的动作，每一个动作都很有力。游到三分之一的距离时，我已经远远地把对手甩开了，我心里暗暗高兴，更卖力地向前游。5米、4米、3米……我在心中默念着。当我的指尖触碰到泳池边的瓷砖时，我松了一口气，从泳池中爬上来，满怀期待地跑向记录着我们成绩的白板。二十八秒二二！我惊呆了，因为我超过了自己游泳以来的记录！虽然我得了第三名，但是我仍然很自豪，因为我超越了自己原先的水平，更上一层楼了！我从这次的游泳比赛中懂得了：功夫不负有心人，只要你为之付出努力，你就会收获丰硕的果实！650字 五年级
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记一次铅球比赛星期三，学校要举办运动会，同学们都在为取得好成绩努力训练着。我报的比赛项目是铅球。虽然我也很努力训练，可一点都没有把握，时刻在问自己到底能不能的第一呀？哎，还是别想了，保持好心态，比赛吧！运动会即将开始，同学们按照老师的安排到指定地方观看比赛。开始了，运动员们奋勇争先，毫不相让。啦啦队更是热情高昂，尽情地为运动员加油。听到广播中传出铅球运动员参加检录时，我突然觉得自己的心跳加速了，脸好像火山爆发一样、很红、很烫；腿在颤抖；整个身体就像房屋没有了柱子支撑一样，将要坍塌。我在心里默默地告诉自己：不要紧张，相信自己。要比赛了，老师们给我们讲比赛规则，问我们听明白了吗？我只是似懂非懂地点了点头。拿起那沉甸甸的铅球，就像是握着奖品一样，看到同学们那么辛苦的为我喊加油，我的感觉是越来越好了。啪！“4米5。”那边传来了老师的声音。第二次4米65，我的手心都出汗了。最后一次，“4米7！”我很高兴，毕竟我在一步一步的进步。不过，其它选手还没有扔，而且五年级的选手看上去要比我有力量。想到这，犹如一块石头，重重地压在我身上，让我感觉到了从未有过的紧张。“不用怕，相信自己，放心吧！”好朋友孟慧在一边安慰我。她的这句话，让我心里放松了许多。“3。75米、3。8米，有进步了！”老师在旁边念着五年级选手的成绩，“加油，还有最后一次机会。”啊，我的心都要提到嗓子眼了；额头上的汗珠一颗一颗地滚落下来，掉得是那么快，仿佛也在为我紧张着。“4。32米！”第一！我第一！我高兴得似乎要蹦到天上去。功夫不负有心人。我的努力得到了回报。650字 五年级
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记一次长跑比赛“加油！”“加油！”，一阵呐喊声响彻云霄，这是哪这么热闹呀？原来是我们学校在举行春季长跑比赛。终于到我们学年了，随着一声枪响，几名选手如猛虎般飞了出去，你追我赶鼓足了劲儿的飞奔着。观众席助威的同学也热闹极了，有的拿着自己制作的牌子在空中挥动，有的高声叫着加油加油，就连平日里从容自如的老师也激动的跟着小跑起来，为队员加油鼓气，甚至还有的同学为了得知胜负，竟然站在了板凳上。马上就要到我了，我心里既紧张又激动，眼看上一名同学离我越来越近了，我做好准备动作，身体前倾，脚后蹬稳住身躯，接到接力棒的我瞬间像离了弦的箭一样冲了出去，观众席又一次沸腾起来！我奋力的跑着，心里只想着，快点再快点……跑着跑着，我的胳膊发酸了，双腿也像灌了铅似的，我大口的喘着气，速度慢了下来，但我并没有停下来，而是继续的往前跑着，眼看有两个人超过了我，我不甘心使足了劲追赶着，我们几个人不分上下都拼命的跑着，当再一次看着又一人超过我时，我并没有放弃，而是鼓起全身力气追赶着，我追上他们了，一个，两个……当我几乎筋疲力尽时，眼看后面的同学离我很近了，我见势不妙，努力迈着大步向前冲刺，终于要到了30米，20米10米，8米，5米……终于我超过了终点线，把手里的棒递给了下一位同学，我成功了，我成功了！我不但跑下来了，还超越了一名同学，我的脸上洋溢出喜悦的笑容，接着和大家一起为剩下的队员加油。比赛结束了，我望着蔚蓝的天空，望着身边开心的伙伴们，同大家一起感受着奋斗过程中的快乐。通过这次比赛，我懂得了“世上无难事，只怕有心人“这句话，世界上没有真正困难的事，只要我们坚持不懈的努力，就一定能成功。650字 四年级
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记一次跑步比赛几个月前的一节体育课上，我和几个同学进行了一场跑步比赛——长跑，1000米。随着裁判员的一声令下，我和几个同学像猎豹一样飞奔而出。我用尽了全部力气也跑完了第一圈，当我向后一看，只见其他的同学已经被我落了大半圈。我暗暗自喜：瞧你们那蹒跚的样子，真引人发笑。想着，我放慢了脚步，大口大口地吸气。不一会儿，身穿蓝色运动服的小豪，从我身边跑过。我窃窃私语道：“哟，等着吧，等我体力恢复后，一定超过你！”短暂的休息让我体力恢复，我舒活舒活筋骨，准备再次奔跑。我犹如一道闪电，在赛场上驰骋。不一会儿，就超过了蓝衣小豪，再次领先。观看的同学，大声喊“加油！”我听了犹如注射了兴奋药水，加快脚步向前奔跑，我又开始暗暗自喜，我一定拿第一，可糟糕的是我的脚步越来越慢，身体越来越沉，最后只能拖着我那疲惫的身躯缓慢的走。几分钟过去了，蓝衣小豪又把我超了。他仍是那个速度，那个脚步，那个力量，好像一直都没有变。我本想再次超他，可是我的身体和力量却不允许，只能眼睁睁地看着蓝衣小豪把我落得老远！比赛结束了，蓝衣小豪获得了第一，而我却是倒数。赛后，我不免有些失落，然而，我突然明白了什么：他一直在匀速奔跑，这大概就是获胜的真谛罢！匀速奔跑的人是一个可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，然后在相对正常的时间里，按这个节奏去掌握自己。当一个人匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你在杂乱无章中乱撞的时候，他们已经把你甩的遥不可及。在生活中，我们也可以选择匀速奔跑，这样就可以掌握你的生活方向。这次比赛虽然没有获胜，但却收获了比赢得比赛更重要的东西！650字 五年级
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记一次拔河比赛“胜利属于我们”随着响亮的口号声响起，我校六年级4个班两两一组，20vs20的拔河比赛拉开帷幕。比赛的分组是由抽签来决定的，虽然我们抽到了实力较弱的四班，但我们士气满满会拼尽全力争取第一。火辣辣的太阳烤着大地，同学们的心情就如同是这炙热的骄阳。参赛选手陆续进入了操场，双方选手个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，摆好架势，两眼注视着对方。老师们也忙得不可开交，有的在调整麻绳，有的在给选手讲注意事项，拉拉队员们也准备亮出他们那“狮子吼”了。哨声一响，比赛开始了，对方力大如牛，而我方使出吃奶的劲也没能力挽狂澜。第一局被对手很轻松地赢了。第二局我们双方交换了位置，我们的腿成弓字型，脚尖顶着前面队员的脚后跟，身子向后倾，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳。“嘟……”随着哨声响起，我们齐心协力，对方也不甘示弱，双方僵持着，对方突然来了个“袭击”，红绸子竟向对方偏移。难道又要输了吗？不，不行！这局我们一定要赢！瞧，我方打头阵的胡钦咬紧牙关，使出全身力气；吴博强抿着嘴唇，脸涨得通红，身体向后倾斜，使出吃奶的劲拉着麻绳；同样是参赛选手的我青筋暴露，肌肉绷紧，身上的汗毛直立，手心被粗糙的麻绳勒得通红，尽管这样，我心中只有一个念头“这局一定要赢！”我们的心中燃起了熊熊火焰，再加上每个人的努力，红绸子一点一点地向我们这边移动，对方使出九牛二虎之力也没能扭转局势，在拉拉队加油助威的呐喊声中，我方终于拿下了第二局。接下来是第三局比赛，由于队员们体力透支了，这一局很快就输了。对方欢呼雀跃，相互拥抱，而我们却泄了气的皮球一样坐地不起。这次拔河比赛我们虽然输了，但我们不气馁，因为失败是成功之母。650字 六年级
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