琴声伴我一起成长
琴声伴我一起成长
在五彩缤纷的童年世界里,有欢笑,也有泪水。可美妙动听的琴声却伴我度过了一个又一个的春夏秋冬。琴声如花丛中翩翩起舞的蝴蝶,带给我欢乐;琴声,又如成长道路中的脚下砂砾,带给我痛苦。琴声,是我成长道路中一个最重要的好伙伴。
在我六岁生日那天,爸爸神秘地对我说:“孩子,今天是你的生日,我要送给你一个大礼物,你猜是什么?”我的小脑瓜一转,说:“难道是我一直想要的电视上做广告的芭芘娃娃吗?”“不是!”爸爸摇摇头,说:“比这大多了!”“大的生日蛋糕?”我惊奇地问道。“不对。是你最最想要的,也是爸爸答应给你买的。”我用低低的声音说:“钢琴?不会吧?那么贵!”爸爸终于点点头,说:“恭喜你,答对了!钢琴一会就出现。”“Yeah!”我高兴地一蹦三尺高,手也摆成了“V”字型。
就是从那天开始,我就踏上了学琴之路。这一路走来,有太多太多的失败想让我放弃钢琴;也有许许多多的欢乐,让我坚持了下来。
初学琴那段时间,我异常兴奋,恨不得与琴形影不离。当时是在我上一年级之前的一段时间,我还没有家庭作业,从学前班放学回到家就想去摸摸钢琴。在那时,我认为弹琴是世界上最美妙和最神圣的一件事情。
可随着学琴的时间一天天过去,我的烦恼却越来越多。老师布置的曲子越来越难,我经常是一弹不好就哭、发脾气。现在回想起来,也真有些惭愧。这时,爸爸妈妈就心平气和地对我说:“你要向《武林外传》上的郭芙蓉学习,‘世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好,不好’。”看了爸爸绘声绘色的表演,我破啼为笑,继续弹那首高难度的曲子。不过有时在假期的时候,爸爸妈妈去上班,奶奶看我弹琴,我就央求奶奶:“等爸爸妈妈回来时,就说我弹够时间了,好吗?”因为那时候,我认为弹琴很枯燥。不过好景不长,我的小伎俩很快被爸爸识破了。
渐渐地,琴声带给我的快乐也越来越多。当我坐在钢琴前,那优美的旋律从指间潺潺地流淌出来,我的心里甭提有多高兴了;当参加完一次演出,观众们报以热烈的掌声时,我感到莫大的激动和欣慰;当爸爸为我讲述郎朗学琴的故事,更坚定了我学琴的信念。钢琴本来是西洋乐器,而我们中国人也能取得这么大的成就,难道不值得我学习吗?
时光飞逝,转眼五个年头过去了,我依次考过了钢琴六级和八级。2008年的暑假就该备考十级了,十级是对我学琴五年来水平的一个检验。经过精心的准备和练习,我终于如愿以偿。
现在,弹琴对我来说简直是一种享受。我的手指在黑白相间的琴键上来回跳动,一个个音符如小桥流水般流淌出来。有时琴声舒缓,我仿佛漫步在无边无际的海滩、夕阳西下的草原;有时琴声急促,升腾跌宕、步步高昂,有如一个久处困境的人要扼住命运的咽喉;有时琴声轻快,有如春天的细雨轻轻地击打在含苞欲放的花瓣儿上;有时琴声凝重,仿佛一个行吟者在浅哼低唱着一首古老的歌谣……
弹琴不仅陶冶了我的情操,也锻炼了我的思维。它使我的童年是如此的丰富多彩,相信在我今后的人生旅途中,琴声将永远陪伴在我的身边!
可恶的洛克,我们回来了!
话说上次,赛尔号被洛克王国所谓“灭”了之后,带领战神联盟和四大守护兽撤回地球,重整兵马。在那边,火星港也出兵支援,派火星港的压轴人员——哈克尔(也是赛尔),带100精英部队,连夜赶往地球。
在地球,雷伊在睡梦中隐隐约约听到一个声音,各大POSS,各大星球还存在,它们只是被炸毁了躯体,能量还存在,你做为赫尔卡星的守护者,你必须到原来赫尔卡星往南4光年的地方和盖亚共同发出终极能量,就会出现一个光洞你们立即进入,接着,就看你们的了。
XXXXXX六年级:KUER
相关推荐
-
琴声伴我成长幽幽的琴声在我耳畔响起。我不由自主的看了看被遗忘在角落的小提琴。琴盒上落满了灰尘。我将小提琴拿出,细心地擦去上面的灰尘。很久不练了,但我的技艺丝毫没有生疏。在琴声中,我仿佛又回到了六年前六岁那一年,第一次接触到小提琴。兴趣盎然的我,曾经以为,会将小提琴之梦一直延续下去。从最基本的音符开始,基本练习曲一路走来。琴声洒满了我整个童年。晨曦,我总要早早的起,用琴声迎接第一缕曙光。黄昏,我又要为太阳公公演奏落幕的舞曲。每天如此。慢慢,各种各样的考级证书接踵而来,看着一个个“优秀”,看着一个个用辛勤和汗水换来的证书,眼泪就吧啦吧啦的掉了下来六年的时光过去,我已经十二岁。从六岁到十二岁,那幽幽的琴声陪伴了我六年。在这最后的一年中,我选择了放弃,放弃了我曾经的琴声当我拉完最后一曲“东风破”,我知道,我最终,放弃了。我知道,我的琴声,已经落幕。指导老师:陈改玲350字 六年级 散文
-
琴声悠扬伴我成长三年了。对很多人来说,三年的时间并不是很长,但如果在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情,那就显得有些枯燥而又漫长了。我就是如此过了三年,从小学一年级到三年级,所干的那件事情就是练习小提琴。为了这小提琴,我牺牲了很多,付出了很多,但同样也收获很多,因为我通过自己的努力,获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开始,我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听,到演奏悦耳动听的名曲,我为之付出了泪水和汗水,并放弃了像同龄孩子们一样自由玩乐的时间。我曾经懊悔,我先前怎么不知道这小提琴居然是最难练的乐器之一呢?我曾经退却,窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐,而我却在忍受枯燥,几百遍地拉着同一首曲子,指尖生疼,脚发酸,我多么想出去啊!当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学,可见这不是件一般人能忍受下来的事情。当很多人告诉我:李陈子你的琴拉得真好听时,我知道我的付出与收获成正比了。当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候,可曾有人想过她背后的付出?经久不息的掌声又说明什么了?指导我在家练琴的舅舅经常这样问我。以前的很多时候,我非常羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人,希望自己日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍受不了那些苦楚,便跟妈妈说:我们不练了好吗?爸爸很严厉,我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的样子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了,我也期盼着能听到爸爸的允诺,那样我也能和其他孩子一样,就可以做完作业后满世界去疯玩了,我渴望那种放开了玩的感觉。爸爸的回答使我知道想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说:你现在就象一个走到半路上的人,如果现在放弃的话,你就是一个逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我获得了别人所没有的,这也许是值得珍惜的。于是我告诉他,我还继续练!春夏秋冬,我不停地练,寒假、暑假,我还继续练。也许是应了那句话:吃的苦多了,也就不觉得是苦了。以前的两个暑假,我通过了中国音乐学院校外考级测验,获得了二级、四级证书。今年的这个暑假,我将继续向六级进军。我知道自己会成功的,因为我在一如既往地努力,不是说有志事竟成吗?最后再悄悄地告诉你们,我的小提琴指导老师曾问我是否有信心在小学阶段通过十级考核。那样我就可以成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有信心!”我这样回答。我知道说这话早了点,但作为目标总可以吧?1000字 六年级 叙事
-
琴声伴随我成长从小,我就特别羡慕那些在台上弹奏钢琴的人。钢琴的声音清脆、美妙,也可以荡气回肠、如怨如诉。就这么简单的理由,我喜欢上了钢琴。从大班开始,我就正是地走上了学习音乐的道路。从此,我的小房间里不再有嬉闹时的吵闹声了,取而代之的是毫无韵律的钢琴声:叮,咚,叮咚,叮……没完没了,十足的噪音。几个月后,我的琴声从不堪入耳到勉强能听懂。我开始沾沾自喜——别的小朋友都不会,而我会!哈哈!不知道从几岁开始,我竟然渐渐厌倦了钢琴——那单调的指法练习和枯燥的练习曲使我完全没有办法静静地坐着弹半个小时。我觉得这样无聊极了,打心眼里想放弃钢琴,大碍于钢琴老师的面子和妈妈花的钱,我依然在坚持着。直到3年级的时候,我的钢琴也考上了5级,我认识了大提琴。第一眼见到大提琴的时候,我就对这个音箱上有着两个f型口的精美咖啡色乐器“一见钟情”。很巧,那时候学校交响乐团的大哥哥大姐姐都快要毕业了,是时候培养新的人了。由此,我开始我了我“大提琴的生涯”。我的启蒙老师姓庄,名字我忘了,但是老师的样子我还历历在目。在庄老师的大提琴班里我几乎是最小的,但是因为有钢琴基础,所以我的大提琴水平高高凌驾于那些比我大好多的姐姐。我自豪极了——哼,怎么样,我比你们小,却比你们厉害!年初,庄老师改学大贝司,不再教我们了。学校找了一个深圳交响乐团的老师来教我们。我和另外两个比我稍小的女孩“荣幸”地成为了这个水平更高的张老师的学生。张老师很温柔、幽默。上她的课总让人感觉很开心,而且每次还有豆奶和糖吃呢!我的大提琴技术就在张老师的教导下突飞猛进。不久,我就要大提琴考试了,这对于我来说是非常重要的一次考试。如果这次拿到了好成绩,对于将来十分重要,我一定要在这一次考核上展现我最高的水平。很多人问过我钢琴都考5级了,放弃了不可惜么?我总会不假思索地答道:“是挺可惜的,可是我也因此找到了我真正感兴趣的乐器。这回,我不会放弃的!”我热爱大提琴,也热爱音乐。在这条穿插在人生路途上的音乐道路,我会义无反顾地走下去。800字 六年级 记叙文
-
伴我成长剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁飞向了想象的王国。在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的小姑娘,她的名字叫英其玛,她是一个孤儿,从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好,是班里的第一名。每天放学以后,她都帮奶奶干活。一天夜晚,在蒙古包里,英其玛正在学习,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,英其玛一拍桌子,大声喊道:“我终于明白了。”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。第二天早晨,英其玛照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲切地对英其玛说:“英其玛,你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐,不要夸我了,再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!这张剪纸,把草原上的英其玛刻画得活灵活现。我喜欢这幅剪纸,我也要学习英其玛的学习精神!它将伴随我快乐成长。450字 六年级 记叙文
-
“?”伴我成长在我的生活中,有着许许多多的“?”。生活中有疑问,是一个“?”;学习时遇到不理解的题目,是一个“?”;就连我们的未来,也是一个伴随着我成长。“?”伴我成长,给予了我对知识的渴望。小时候的我啊,最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇,所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次,我看到天上有几只喜鹊飞过,于是头脑里产生了一个小小的“?”:为什么鸟儿会飞呢?我去问爸爸,爸爸回答道:“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻,鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气,鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿,又说:“等你以后上学了,就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心,一定要快快长大,好学到更多的知识。“?”伴我成长,带给我一个全新的世界。我开始上小学了,认识的字多了,有“?”也不一定需要问爸爸妈妈了,我可以从书中寻找答案。为此,爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》,让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多,就像“鼻子为什么会流血?”“肚子为什么会咕咕叫?”“人为什么要眨眼睛?”等等。这一个个头脑中“?”都可以从书中解决,使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》,并教我如何使用它。于是,这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时,我就可以查字典,我十分喜爱它。其实,我能获得这么多的知识,还真得感谢这一个个小“?”呢!“?”伴我成长,教会了我独立思考。随着年级的升高,作业渐渐增加,我的课余时间也渐渐地减少。所以,在这一段时间内,我变得懂事了,遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时,脑海里蹦出一个“?”,我会一个人静静地思考。面对一个个小“?”,我所需要做的就是相信自己可以解决问题。“?”伴我成长,让我展望未来。现在,我上六年级了,即将踏入初中的校门。我知道,在初中,在未来,还会有许许多多的“?”在等着我,等着我们所有人。人生的路很长很长,还有许多“?”在前方等着我。人的一生都是由“?”伴随的。现在,一个个“?”已经和我成为了好朋友,我也离不开“?”。所以,当我们遇到一个“?”时,请不要推开它,请及时地拉住它,让“?”陪伴你成长。“?”是我的好朋友,这一个个小“?”,伴随着我成长,指引着我成才,帮助着我成功。800字 六年级 说明文
-
书香伴我成长进入大千世界,读书与成长有着密切的关系。如果你在成长中没有接受大量的教育,那你就是一个文盲,不能在社会上立足,在社会上毫无地位。但在接受知识的过程,要接受咱们的好朋友——书。所以,书无疑是很重要的。俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师。”书——是我们每一个人所需要的。就与吃饭睡觉一样,与我们的生活,与我们的成长都密不可分。“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是陶渊明先生对书的痴。“我有了面包和马铃薯便足以充饥,偶尔搞到一支蜡烛,能在夜里读书,便有天大的快乐。”这是左拉先生对书的迷我对书的痴迷,却从接触第一本书本便充斥心头。最早遇上的书或许是《安徒生童话集》,那跳跃的小草,透亮的泉水,活泼的阳光,人性化的动物,曾给心灵留下不知多少悸动。我曾为《皇帝的新装》而捧腹,为《老头子做事总不会错》而舒怀、为《卖火柴的小女孩》而悲伤……一篇篇悲与喜,爱与恨的诙谐烂漫的故事,心不知给烙下了多少感动的痕迹。从那时起不自觉地爱上书,走进七彩斑斓的书世界,走进充满美好的另一个世界里……在陪伴我们成长的摇篮——书籍里,我们不曾害怕。在我为充满豪情壮志的《三国演义》而激动的时候,那饱含人间真情的《繁星·春水》平抚了我心中激起的涟漪;在我为《红楼梦》里撕心裂肺的爱恨情仇而心潮澎湃的时候,那趣味洋溢的《西游记》又使我迈入另一个美妙的世界……成长是离不开读书的,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基的这番话是不会错的。读书,让精神得到升华,让心灵得到洗礼;读书,是在体悟着时空的静谧,是在让躁动的灵魂有所寄托。书陪伴着我走过人生的喜怒哀乐,然而,你可想过没有书的日子会是怎样的?是孤寂,是愚昧。如果没有了书,教师无言,学生无语;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值。可见,书在我们的成长中占据了多么重要的地位。晴好的日子,瓢缕的檀香,我徜徉在密郁的书林,摩挲着书卷;月夜,香茗与书——或许是最完美的搭配。任朦胧的月光抚摸发梢,任古朴纯清的书香弥漫鼻尖,任泛黄的书页在指间翻动,任书香陪伴我成长……高二:f1ower5800字 高二 书信
-
博雅伴我成长时光流逝,如今,我已在民立中学读书了。每当我走进校门的时候,抬头,便会看见博雅两个字,起初,我不懂,为什么要博雅呢?博雅是什么意思呢?后来,听了班主任张老师的介绍才知道,原来博雅的是意思是:我们不但要拥有渊博的知识,而且还要有优雅的言行举止。在开学短短的三个星期里,我就从老师,同学们的身上看见了博雅这两个字。早晨,民立校园一片宁静。大树的枝杆上时不时的传来一阵阵鸟叫声,“叽叽喳喳”仿佛在唱歌似的,好听极了。花草们则在阳光的照射下,闪闪发光,光彩夺目。雪白的云朵在天空中悠悠的飘着,有一朵大仙鹤形状的云朵飘到了我的头顶上,它仿佛正拍打着两个翅膀,“扑扇扑扇”的从我头顶上飞过。每当我走进学校大门的时候。一些值勤员便会弯下腰,用清脆响亮的声音说道:“同学早”。来到学校大楼的时候,已经有一些老师在大楼门口迎接我们了,于是,我就跟着几位初中生一起叫:“老师早!。”走进班级,又是一片宁静。但是偶尔也会传来同学们欢乐的谈话声。一切都是那么的美好。看到这种情景,我想:这就是学校的博雅之处了吧!400字 初三 书信
-
阅读伴我成长说起书籍,那可是我从小到大最好的朋友。大概是受爸爸的影响,我从下就喜爱阅读书,那时不识字,我就天天缠着大人念给我听。识字了,我就更爱阅读了,从小学一年级开始,我就开始订阅杂志,每一本书,我都反复地看,直至把书翻烂了才罢休,学校发的报纸,书,每次我看得最认真。上了中学,妈妈怕我影响学习,就不给我订杂志了,我只好省吃俭用,攒下钱买书,这样买来的书,我就更认真看了,但为防止被妈妈发现,只好在睡前看一会,后来养成了习惯,不看书还睡不着呢。每当我一看书,所有烦恼都抛至脑后,沉浸在书中。你别看我看书那么疯狂,好像有点不务正业的样子,其实,阅读有许多好处呢!莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”有人说:阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外作者交往的过程。”每一本书都会引领你踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读,还是关系到每个人健康成长与全面发展的大事。从一定意义上讲,学生热爱阅读是教育成功的重要标志。整个义务教育阶段,每个学生课外阅读要在400万字以上。阅读还可以使人开拓视野,丰富知识,增长才干,可以净化心灵,陶冶情操,充实精神世界,提高学习成绩与作文水品。好了,说了那么多阅读的好处,你是否也想阅读了呢?我再来说说我的阅读趣事吧。趣事之一:有一天,妈妈叫我去买盐,我走着走着突然看见书店门口的广告《作文精选》大降价!天!终于来了!我盼望已久的《作文精选》终于来了,我冲进书店,立刻买下了这本书,买盐的事早已丢掷脑后,就兴冲冲的回了家,结果当然是遭到了妈妈的一顿骂,不过我心里仍是美美的。趣事之二:放假了,我马上把作息时间改为每天看书6小时。美滋滋地陶醉在书里,这事被妈妈发现了,说我应该先写作业,把书全部没收,怎么办?没有书的日子,怎么办?对,藏起来我可以找呀,于是,妈妈出去时,找书行动开始了,我先把书房翻了个底朝天,又把客厅的每个角落看了一遍,然后去他们的卧室。什么声音?不好,妈妈回来了,惨了,我把家里翻得象被盗了一样,妈妈看到了这情景,没有说我,却对我说:‘到书柜里去拿吧!”拿什么啊?我走到书柜前,打开柜门,那不是我心爱的书吗?,妈妈似乎被我爱读书的精神打动了,同意我读书了,从此,我更加喜爱读书了,书一直伴着我成长……好了,说了那么多阅读的好处与我的趣事,你动心了吗?,来吧!与我一起,遨游书的海洋吧!900字 初三 书信
-
音乐伴我成长正如冼星海所说,音乐是一种快乐,是一种思维的声音,是一种智慧的启示。音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉;音乐,是人生最大的快乐。小时侯,我就十分喜欢音乐,睡觉前,躺在妈妈的怀里,妈妈哼起小曲:“在那遥远的小山村,小呀,小山村……”听着妈妈柔和甜美的歌声,我慢慢地,慢慢地,我便进入了梦的王国,与音符为伴,乐器为友,劲歌欢舞……渐渐地,在妈妈的小曲中,我长大了。充满童真的我依然迷恋音乐,我喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转的歌声。于是,妈妈把我送到老师那学小提琴。那时的我简直成了小麻雀,活蹦乱跳,欢呼雀跃。在老师的帮助下,我先学会听音乐。那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐,闭上眼睛,细细品味,人似飘飘欲仙,让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。于是,不由自主地,我爱上了音乐。音乐,它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气;它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息;让我被世俗烟尘迷蒙的眼睛看到花朵上颤颤的微笑;令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。音乐,它,让我们忘记了自己血肉,自己的的蜗居,自己的亲友,去神游八荒,逐日奔月,去伴着月色清亮的灵窍……悠闲时,听上一曲音乐,我感到了自己处在百花之中,小鸟在枝头伴随着我,小虫在草间拉起了大提琴,蜜蜂也来凑热闹,百兽百草组成了大自然的美妙的乐章;伤心时,樵夫的山歌,船夫的号子,都是生活的佛声,这些环绕在我们身边昂扬的声音,永远是一种奋斗的鞭策,在开悟我们消沉的心灵,在乐曲的旋律不知不觉地让我忘记了自己,于是大自然的一切风含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音乐它让我体验到了幸福的味道。乘着时光的快车,现在,我进入了初中。酷爱音乐的我对音乐又有了新的感触。当窗外飞起鹅毛大雪时,我觉得它是音乐的脚步,让人细细品味如诗如画和似水年华;当爬山时,看到那潺潺的山泉流淌着,我觉得它是一种音乐吗?它让我感悟到时间的宝贵,要珍惜眼前的大好时光发奋图强;当洗菜时,那自来水的“哗哗”声,我觉得它也是一种美妙的天籁之音,就是路边马路上,汽车那“嘟嘟”的喇叭声,我觉得它也是铿锵有力、催人奋进的号角……古人曾经说过:“移风易俗、莫善于乐。音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。”啊!优美动听的音乐,感谢你伴我度过金色的童年,我还要在你迷人的旋律中,更有诗意地成长!900字 初三 书信
-
爱,伴我成长爱,伴我成长我的父母就像阳光和雨露,在这十多个春秋中,,给予我无限的关爱与呵护,滋润,支持、鼓励着我,陪伴着我成长。妈妈的爱像温暖的太阳,让我的心里洒满了阳光;妈妈的爱像温馨的月亮,让我的心里充满了柔情;妈妈的爱像甘甜的泉水,滋润了我的心田。记得那次,是一个星期天的早晨,爸爸妈妈上班了,我早早的起了床,心血来潮的决定出去走走。刚踏出楼道,清凉的空气便扑面而来,夹带着泥土的芳香,我的大脑豁然清朗起来。刚下过小雨的路面上,印着淡淡的水迹。小区里的草坪上,不时传来几声蛐蛐儿的叫声。风儿悄悄地在每一棵小草的叶片下,点了几滴小露珠。小草伸了伸懒腰,微微摆动着身子,似像风儿问好。小露珠呢?它们并不淘气,乖乖的吊在叶片之下,我猜它们睡的正香呢!蚂蚁却一点儿也不偷懒,早已在户外觅食了。它们悄然无声,遇到同伴,只是用触角互相碰碰,传递信息。多勤奋又谦和的小家伙!我真庆幸自己没有再睡下去,有幸得到了这晨的“洗礼”。不幸的是,因为刚下过雨,我穿的又少,结果感冒了,但我并没有告诉妈妈。因为我并不想让她担心,但更不幸的还在后面:因为我没有及时地告诉妈妈我感冒了,结果发高烧到了39摄氏度,并且高烧不退,妈妈急得又带我上医院,又给我买药,折腾了一天一夜。我睡了很长时间,但妈妈却一整夜都没睡,陪在我的床边,给我喂药,送水…… 第二天我醒来时,感到头晕晕乎乎的,但在朦胧中我还是看到妈妈长了两个大大的“熊猫眼”,嘴唇上也因着急而起了一个泡。看到我醒来妈妈疲惫的眼睛里流露出了一丝欣慰与兴奋,高兴地说:宁宁,你醒了。”我心疼地说:“对不起,妈妈,又让您着急了!”妈妈却说:“应该说对不起的是妈妈,都怪妈妈没照顾好你。没发现你这几天感冒了,害得你发了高烧。再说,谁让你是我女儿呢妈妈照顾女儿是理所当然的呀!”这时,我清晰的看到妈妈的眼里滚落出一颗晶莹的泪珠。随之,我感到一股热乎乎的液体从我的眼睛里流了出来。我感动得一头扑倒在妈妈的怀里,“呜呜呜”地哭了起来。那一刻,我才真正感觉到了母爱的伟大与无私。妈妈,你不仅赋予我宝贵的生命,还给予我无限的关爱。你用汗水和身体换来了我现在舒适的生活,你付出了无数,对我无私奉献了无数,使我这棵小树苗可以健康,快乐,茁壮成长。你用爱,给予我无限欢乐,支持与鼓励,促使我迈向成功,促使我战胜了多少个风风雨雨。在人的一生中,妈妈的爱是最无私的、最伟大的、最使人感动,并且,这份爱会永远伴我成长,伴我一起度过难关,伴我一直走到生命的终点。900字 初三 书信
-
琴声那熟悉的琴声傍晚,我拖着疲惫的身体,摇摇晃晃的向家里走去。刚从古筝学习班回来,我不禁暗发牢骚:弹、弹、弹,整天就知道弹琴,手都快断了。今天又被老师批评了,唉,说我弹得生疏,错误太多,烦死了。我向来不是一个勤快的人,十分懒惰,干一件事三分钟的热乎劲儿,过一会儿就毫无兴趣,弹古筝也是一样,小时候一看见别人在拨弄拿一根根可爱的琴弦,好生有趣,便决心弹古筝,就这么坚持了几年,如今还是耐不住长期坐在琴凳上的孤独,有些想放弃了。我天生乐感强,但是由于懒惰,对弹琴不怎么积极,随着年级的升高,学习压力加大,更没有时间去练琴,每次去弹琴,都会灰头盖脸的回来,一点起色也没有,而老师总是一副恨铁不成钢的样子。唉,我不禁靠在墙上感慨,这种疲劳的生活该怎么办呢?现在我看到古筝就想砸了它,十分厌烦,难道我又要半途而废吗?正想着,我忽然听到一阵优美的琴声,啊!是那个住在我家楼下的小男孩在弹他心爱的电子琴!这个小男孩跟我一个小学,每天早上跟我一起上学,一起放学,在学校里还会热情的跟我打招呼。如今,我上初中了,与他的见面也少多了,偶尔在楼道里见面还会露出明媚的笑容。琴声十分优美连贯,富有感情,有时仿佛是潺潺流水轻轻流过指尖,有时又像是夜莺在蔷薇花丛中鸣唱,我不禁为此陶醉,多么动人啊!他娴熟灵活的手指弹奏出了一个个活泼的音符,一段段优美的乐章。听着听着,我忽然想起,他原先弹琴并不是这样的。以前,每天晚上,他都会准时弹琴,刚开始,磕磕绊绊,十分不连贯,断断续续,同样的音乐,不停地重复,有时需要枯燥的一直弹一个键练手形。烦躁的练习连我听得都不耐烦了。时光流逝,我呀然一惊,转眼间,他居然弹得这么好!惊异中,回想。也是,不知不觉已经过了好多年了,记忆中,他天天练习,日复一日年复一年,红了樱桃绿了芭蕉,刻苦练习,终于有了回报。听着优美轻快地旋律,我的心情却沉重了,我陷入了沉思:一个小男孩都能坚持到底,为何我就不行呢?难道这种没有质量的练习还要继续下去吗?为什么就不能像他一样刻苦练习?他与我一样过着相同的生活,他却又那么多的时间来练习,而我宁愿利用空闲时间去打电脑游戏?一曲终止,我发现我已经站了很久、很久,双腿变得麻木,好半天才恢复了知觉。我不知为何有着莫名的感动,热泪不知为何而落下,汹涌澎湃,经久不息……回到家里,抚摸那架古筝,我有了一种冲动,有一股强烈的力量灌送到我的指尖,我发疯了似的拼命练琴。我趴在琴上,缓缓抬起头,忽然感到:是那个小男孩,是他的琴声给了我震撼,点燃了希望的灯,我对着那传出熟悉琴声的窗口,对着那位特殊的“老师”,深深地鞠了一躬……1000字 高一 叙事
-
琴声一天早晨,我和往常一样坐在林子里的一张木椅上休息。林子里静极了,除了清风拂过树叶发出的萧萧声,没有一丝声音。一束阳光透过树叶的缝隙照在小道上,留下斑驳陆离的影子。突然,一阵小提琴声丛林中奏起……我朝着琴声慢慢走去,只见有个小伙子正在树下专心致志的演奏着小提琴,虽然琴声并不是很好听。但他的眼神中流露出的是那一丝丝喜爱音乐之情。不一会儿,琴声停了,那小伙子猛地转过身来,脸颊微微泛红,似乎有些害羞。这时,他抱歉地冲我笑了笑,并且迅速将架在肩上的小提琴摆放到琴盒里。凭着我多年的教学经验,我认为这小伙子是块还未雕琢的璞玉,只要他勤奋练习,肯定能成为一位出色的小提琴演奏家。于是,我叫住了他,“是我打搅了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。”他听完后,搔了搔后脑勺,用那不自信的目光看着我。他为什么如此不自信呢?我在心里暗自问道。这小伙子是个好苗子,就这么让他走了的话,多可惜啊。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我想,或许只有这样做,才能打消他心中的那份顾虑。此时,他一脸惊诧,过了一会儿,他才反应过来,他指了指那把小提琴,摇了摇头,好像在跟我说他拉不好。我明白了他的意思,不过为了帮他找回自信心,我又说道:“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”他犹豫了一会,紧锁着的眉头逐渐舒展开了,脸上露出一丝微笑。“好吧。”他点点头,笑着答应了我。于是他架起他的那把小提琴,开始演奏了……之后,每天清晨,我和那小伙子总是早早地来到这片小树林。我们并没交谈过什么,只是在一个个清晨,一个人默默地拉,一个人默默地听。渐渐地,小伙子拉出的琴声越来越好听了,在他的不懈努力下,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂,像涨潮时的海水拍打着海岸:时而委婉低沉,像年老的慈母呼唤着久别的孩子;时而清脆薄亮,像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……听着他奏出的优美动听的曲子,我不禁用手指在腿上悄悄地打着节奏。待他奏完一曲,我也总会对他说:“真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”几年过去后,小伙子的技艺已经达到炉火纯青的境界了,他还举办了一场个人演奏会。面对成百上千的观众演奏小提琴区。而我也来到了会场,坐在一个角落里,一个难以令人发现的角落里,聆听他的琴声,欣赏他的琴声……(根据语文五年级第二学期第28课惟一的听众中老人的4句话语扩写,文章主人公转为老人。)指导老师 倪金丽1000字 五年级
-
与琴声一起走过的日子我家客厅里放着一架钢琴。这架钢琴已经好久没有被人碰过了,上面积满灰尘,望着它,我的思绪不禁飘到了几年前。它刚来到我家时,那晶亮的琴盖、黑白分明的琴键,一下子便勾起了我的好奇心。那时我还小,看着它那容光焕发的样子,似乎听到它在轻声呼唤我:“快来吧!快来弹我吧!”我忍不住在钢琴前坐了下来,用手指轻轻按下一个琴键,“叮——”,客厅里顿时安静了下来。我又按了另一个琴键,“咚——”又是一声,太好玩了。我按下一个又一个琴键,忽而清脆,忽而浑厚,美妙的琴声充满了整个客厅。从那以后,每天晚上妈妈都会叫我:“弹琴啦!”我和妈妈便一起坐在钢琴边,开始弹奏起来。这一弹就是五六年过去了,每天你都能听见一阵阵琴声从我家窗户中飘出来,还夹杂着妈妈在一旁的指指点点声。每到这时,我都会感到心情十分舒畅,白天的烦恼都消失得无影无踪。弹琴时也不只有快乐,郁闷的时刻也不少。当我状态不好的时候,感觉自己什么都弹不好,人也十分烦躁,甚至有时动不动还发脾气。每次出现这样的情况,妈妈就在一旁不断开导我,让我的心情平复下来。一次,我弹奏一首曲子时,怎么弹都弹不好,每个音符都好像在跟我作对,我一气之下便盖上琴盖,决定不弹了。这时妈妈在一旁说道:“其实这首曲子并不难,你只要把心静下来,认真看好每一个音符就行了。”我瞬间感到体内又有了力量,有了继续往下弹的信心。那一次在琴校回琴,我感觉犹如神助,一气呵成,得到了老师的大力夸奖,说得我都有些一愣一愣的。转过头,我发现身后的妈妈早已笑成了一朵花。犹记得我最后一次的上台演出。马上就要轮到我上台表演了,我十分紧张,感觉心都要从嗓子眼里蹦出来一样。妈妈轻轻对我说:“不用太紧张,只有按照你平时练的弹就行了。”我走上台去,所有聚光灯都一齐打在我身上,舞台下面,黑压压的一片,成百上千眼睛一齐盯着我。我又紧张起来,腿也有点颤抖了。突然,我在人群中找到了那双眼睛,那充满信心的目光让我立刻平静下来。我从容地坐下来,任凭自己的手指在黑键与白键上跳跃。美妙的琴声从钢琴里自然而然地流淌出来。弹着弹着,一不小心,一个不和谐的音符闯了进来,我顿时感觉脸颊发烫。这时,我脑海中又出现了那双眼睛。我深吸一口气,继续弹了下去,终于我顺利地弹完了整首曲子。我鞠完躬抬头时,一直在寻找那双眼睛,啊!我找到了!我冲下台,扑进妈妈的怀抱中……后来,学业的繁忙让我渐渐停止了弹琴。从此,钢琴便像没有在我生活中出现过似的,静静地待在那里,一声不吭。一天,窗外传来美妙的琴声,让我忍不住走到钢琴前。我轻轻拂去上面的灰尘,慢慢打开琴盖——多么熟悉的琴键啊!我按下琴键,那熟悉的琴声又响起来了,一股温柔的暖流在心中升起。听着琴声,我似乎又回到从前,回到那段每分每秒都充满母爱的时光。1000字 五年级
-
学习伴我成长在我呀呀学语的时候,妈妈就给我买了小朋友的学前知识套餐,包括唐诗、寓言故事、童话故事等。在妈妈的引导下,我在二岁时,已背得滚瓜烂熟,尽管书是倒着拿的。在五岁时,我已经能认字读书了,妈妈给我买了《西游记》连环画。我捧着那本书贪婪地读着书上的每一个情节,看了一遍又一遍,我简直入了迷。渐渐地,我便和书结下了不解之缘。《十万个为什么》让我知道了大自然的美妙和五彩缤纷的世界,还有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座神奇的小木屋,让我懂得了“不要从外表去判断一个人的美和丑,关键是他的心灵”;《悬梁刺骨》的故事,激起了我勤奋学习的火花……我爱上了读书。就这样,妈妈开启了我人生起步的大门,读书伴我度过了纯真的学前时代,又引领我走进多彩的小学时光。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,他们常常被我问得哭笑不得:“多读书,那里会给你满意的回答。”每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,我一边听,一边看,妈妈念的字怎么读,到幼儿大班的时候,我已经能将报纸上的新闻讲给妈妈听的时候,妈妈惊奇了……上小学了,在老师的帮助下,我学会如何看书了,只要一有时间我就跑到新华书店,像一只贪心的小蜜蜂,在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,我的成长离不开书。在书本里,我曾经被《皇帝的新装》逗的前仰后合,被《卖火柴的小女孩》感动的热泪盈眶;书,能让我思索,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,书,更能让我成熟,让我成长,那里指引我前进的方向。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇,还能使我懂得做人的道理。妈妈说,要学会读书,要读好书。不但要读,遇到好的东西还要记下来。我准备了笔记本,有时自己记,有时妈妈帮我记,记下来的东西又是一本好的学习工具,随时用得着。最近,我又读了一套《感恩》全集,从那里,我体会了人生的艰辛和不易,学会了关爱和感激。有人说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,帮助我不断提高,不断进步;书,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!1000字 六年级
-
学习伴我成长时间似流水,转眼间一年又过去。这一年里我收获了很多,有苦有乐,酸甜苦辣的滋味我都以尝遍。这些各种各样的滋味让我的学习生活充满乐趣,现在想起那些有趣的事情心里又是一份感动。酸唉,英语一直都是我的强项。可后段时间的英语成绩一直不尽如人意。面对一次次的成绩下滑,怎能不让人心酸。这酸的滋味可是不好受,天公不作美,自己的数学也不是很好,自己每星期都花大量的时间去补习数学可也没见有啥起色,每次考试我都信心满满但是成绩却不堪入目。每次伤心都不能露出,还得在心里默默流泪,那滋味可真不好受。接下来的滋味更不好受,那可是皮肉之苦啊!辣酸还不要紧,只是心酸点。可辣当真不好受,英语成绩一下滑,英语老师和班主任就找我谈话,他们都是为我好,都希望哪一天我的成绩能够恢复当时那样,可毕竟是老师,他们的话在我心里是有些分量的,他们说的每一句话都像石头一样敲打着我的心。不一会脸都被吓得红彤彤,半天抬不起头来。那浑身发烫的滋味可不好受。这还是轻的,回到家那日子才不好过。爸妈站在对付我的统一战线上,妈妈愤怒妈妈愤怒的说: “叫你考试前找她谈谈,你说不用现在好了吧!成绩下滑真么多”说完几个耳光像流星雨滑落一般抽打在我脸上,打得我两眼直冒金星。爸爸也狠狠的批评了我一番。真后悔当时没认真答卷,错了那么多不该错的。接下来的滋味也不怎么好受,但我相信苦尽甘来这句话。苦成绩下降老师和家长就得让我补,这时的我可就真苦了。老师就会督促我完成这项那项的背书任务,玩不成可就真完了。那一个个单词让我眼花缭乱,可没办法这只能怪我自己。回到家不仅要完成老师布置的做业还有爸爸从书店买来的训练,可真够惨的。除此之外还限制了我周末休息的时间让我在他那过关单词。有时坐在桌前写作业的我昏昏欲睡却还是会被爸爸叫醒继续写作业,可能父母费尽心机就是为了让我尝到甘苦的滋味,好让我吸取教训。不过苦尽甘来没有付出怎会有收获?甜终于盼到了我们最喜欢的滋味,可能吃尽了苦头就是为了尝到一丝的香甜。真想一直都保持这种滋味,看着这份迟来的试卷,心里的苦涩早已抹去留下的是一份欣慰。看见老师、父母脸上挂着久违的笑意,心里更是高兴。老师夸着说:“不错,有进步”虽然我的的脸仍然有些红但这次是喜悦的笑。回到家爸妈便拿出各种我爱吃的东西犒劳我。心里真的比吃了蜜还甜,于是我便下定决心一定要让这种甜甜的滋味永远在心里保留。学习伴我成长,是学习让我感受到了世界的多彩。是学习让我体会了苦尽甘来的道理。我相信只要我扎扎实实的走好每一步,不骄傲自满,未来一定会更加美好!1000字 初一 叙事