力量的源泉
250字
四年级
叙事
如果没有老师就没我们今天的知识，如果没老师就没有我们今天的成就。
老师考试，我没有上好的成绩，我丧失了信心，老师看到我每天神不守舍的样子，于是老师把我叫去了办公室，老师问我：“你怎么了”？我一句话也不说，老师给我讲了一个故事，最后他说：“学习就像战斗般似的，你要学会坚强，如果一次就失败了，那你是不是太脆弱了呢，俗话说失败是成功之母”。我明白老师这是在支持我，鼓励我，所以我进入了我们班这场激烈的战斗，我不在独自退出这场战斗，有知识，命运和前途。老师说：“想明白了吗”？我点点头。老师说：“这就好了，我相信你”既然老师都相信了我，我也要自己相信自己，我是可以的，并要有自信，还要不懈的追求学习。
环保小卫士
400字
四年级
日记
10月4日星期二多云到阴
暑假里，我看过一部名叫“海洋”的纪录片，令我印象深刻。影片展现了一个丰富多彩的海洋世界，各种各样的生物在海洋里欢快地生活着，它们用自己的生存方法，创造了一个和谐又美丽的海洋。可是，人类的出现，让一切都变的不再美丽了。海洋中，种种垃圾见证了人们污染的经过，海面上，片片油污证实了可恶的破坏。海洋是地球组成的一部分，我们生活在地球上。如果地球被破坏了，那么人类将会走向灭亡。保护环境是每一个地球人应尽的责任。虽然我现在只是一名小学生，能力有限，但是我会尽力从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为保护地球环境做贡献。今天，我在小区的广场上玩滑板时，突然发现有一位叔叔正要把抽完的烟头扔向花坛，我急忙赶过去阻止，说：“叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟头。”叔叔羞愧地低下头，红着脸说：“对不起，小朋友！我错了，马上改正。”说完，他主动把烟头掐灭，扔到垃圾箱里。我高兴地说：“谢谢你，叔叔！”叔叔笑着夸奖我：“你真是一个爱护环境的小卫士。”我想成为一名真正的环保小卫士，让地球变得更加清洁、美丽！
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叙事
250字
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鼓励是力量的源泉在我四年级时，说话声音小，还比较内向，但那一次机会改变了我。那一次，我们的班主任叶老师让我去周一晨会上演讲，我大吃一惊，心想：为什么不请吴雨萱这样开朗的女孩儿，干嘛选既不会演讲，又不能博得大家一笑的我！当时我唯一的想法是“烂泥扶不上墙”。于是，我对叶老师说；“叶老师，我不行的！换别人吧！”而叶老师脸上笑眯眯的，把手搭在我的肩上，对我说；“黎宇乐！你能行的，我相信你，你可不要这样白白的浪费机会哦！”叶老师的这番鼓励，让我充满力量，我暗暗下决心：加油！我能行，我一定要在周一晨会上绽放出光彩！那几天我一直在练台词，终于到了周一晨会了，奏完国歌后，我在叶老师的一声“加油，别紧张”的鼓励下站上了主席台。“大家好……”我有声有色地讲着，突然有一个词忘记了，我在主席台上拼命地想着，哦对了，想起来了，我赶紧不漏声色地继续讲下去。讲完了之后，我发现叶老师在一旁微笑着，看着我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……从此，我从内向变得外向了，更敢与别人交流了。鼓励，是力量的源泉，这是真的，不信，你也来试试！400字 四年级
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书我们力量的源泉今年暑假，我破天荒地爱上了看书，只因为一句：书中自有黄金屋，幼稚的我竟以为书中真有黄金。于是，从又高又大的书柜里抽出了一本书，认真地看了起来，不料，才翻了几页，就被书里的内容深深的吸住了，把黄金的事情抛到九霄云外。一本书看完了，我却意犹未尽，看起了第二本，第三本………。一个暑假下来，厚厚的四大名著我看完了，科幻小说《查理九世》《怪物大侠》我也看完了，我这才知道，我这才知道“书中自有黄金屋”的意思原来是书带给我们的力量比黄金还要重要。是呀，书，可以在我们失败的时候告诉我们不要气馁；在我们骄傲的时候，告诫我们不能自大；在我们伤心的时候，给我们一丝安慰；在我们努力的时候，给我们鼓励。杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”曾经，我是那样的厌倦写作文，每次写作文时，我的大脑一片空白，每次都要像挤牙膏一样，一点儿一点儿，硬是把内容给挤出来。可现在，我我学会了把书上摘抄下来的句子放进自己的文章里，使文章变得生动了。每次，我都能用轻盈的笔调写出生动的文字，写作文的效率和文采大大的提升了不少。书，可以让我们陶冶情操；书，可以解释我们碰到的难题；书，是一位无声的老师；书，是一切力量的源泉！450字 四年级
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书是力量的源泉书是力量的源泉说到书，我们就一定会想起高尔基先生说的：“书籍是人类进步的阶梯”；也会想起狄德罗所说的名言：“不读书的人思想就会停止”；以及考门斯基讲的：“书籍是培养智慧的工具”，书生活有着密不可分的“交情”！书其实是每个人的老师，如果你问我最喜欢看哪本书，我会告诉你——“没有最好，只有更好”。但是，我无法忘记你——《爱的教育》，是你让我明白了爱的重要性，爱的温暖性……这本书主要描述了作者身边的爱——与众不同的爱，如：母爱、父爱、友爱、关爱等，也许在生活中这些爱是最常见的，但是这种能是心灵感到温暖的爱，可是又能有几种物质财富能胜过这种精神财富呢？我从内心深处感受到意大利作家——亚米契斯在写作过程中的认真细致，使书中主人公更加形象生动感人，给了读者一种莫大的亲切感。更重要的是读了这本书我深刻的体会到：爱是一种伟大的力量，不论是什么爱，只要是爱就必定没有恶意，你说对吗？在生活中，也许你看过了许多书，但无论什么书都有它独一无二的“书籍魅力”。因为一个人活着必须拥有这些魅力，这样才能让我们在知识的海洋中尽情地遨游！也许我们不是“天才”，那么我们就通过书籍来做个真正的天才吧！我爱读书，因为这样会非常快乐！450字 四年级 状物
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快乐源泉红红的夕阳映在美丽洁白的花朵上，使花儿披上了一层薄薄的金纱。夕阳又洒向那波光粼粼的江水，使长江顿时变成了富有生气的火红色。我漫步在像展开的画卷一样的江滩上，欣赏着花草点缀下的美景。正当我沉醉其中，尽情享受阳光、呼吸着花草带来的芳香时，无意中看见一位穿着华丽的女士，跟她活泼可爱的儿子买冰棍，买完后，母子俩急匆匆地走了。当她们欢快的背影渐行渐远，融进远处的景色中时，一阵叫喊声从我身后传来。我转头一看，原来是刚才卖冰棍的人在叫那位女士。他看我过来，便着急地说：“喂，小姑娘，能帮我把这钱找给那位女士吗？我要照顾生意，这里离不开……”我听了，犹豫不决。去追那位女士吧，好像有点多管闲事；不去，心里又过意不去。我思考再三，决定还是管管这件“闲事”。我拿起钱，向那位女士远去的方向跑去。不好，她们马上要上车了。我越跑越快，终于在上车前叫住了她们。那位女士接过钱，摸了摸我的头：“谢谢你！你真是一个好孩子！”看着她因感激而越发亮丽的笑容，我刚才的犹疑一扫而空，忙说了声：“不用谢！阿姨再见！”走在回家的路上，我心想：与人为善，有时看起来不起眼，但这实在是件很快乐的事。它使人与人之间关系变得和谐美好，也使自己的心情更加轻松自在，看到的天更远、更美……这何尝不是我们快乐的源泉！/>450字 四年级 状物
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快乐源泉红红的夕阳映在美丽洁白的花朵上，使花儿披上了一层薄薄的金纱。夕阳又洒向那波光粼粼的江水，使长江顿时变成了富有生气的火红色。我漫步在像展开的画卷一样的江滩上，欣赏着花草点缀下的美景。正当我沉醉其中，尽情享受阳光、呼吸着花草带来的芳香时，无意中看见一位穿着华丽的女士，跟她活泼可爱的儿子买冰棍，买完后，母子俩急匆匆地走了。当她们欢快的背影渐行渐远，融进远处的景色中时，一阵叫喊声从我身后传来。我转头一看，原来是刚才卖冰棍的人在叫那位女士。他看我过来，便着急地说：“喂，小姑娘，能帮我把这钱找给那位女士吗？我要照顾生意，这里离不开……”我听了，犹豫不决。去追那位女士吧，好像有点多管闲事；不去，心里又过意不去。我思考再三，决定还是管管这件“闲事”。我拿起钱，向那位女士远去的方向跑去。不好，她们马上要上车了。我越跑越快，终于在上车前叫住了她们。那位女士接过钱，摸了摸我的头：“谢谢你！你真是一个好孩子！”看着她因感激而越发亮丽的笑容，我刚才的犹疑一扫而空，忙说了声：“不用谢！阿姨再见！”走在回家的路上，我心想：与人为善，有时看起来不起眼，但这实在是件很快乐的事。它使人与人之间关系变得和谐美好，也使自己的心情更加轻松自在，看到的天更远、更美……这何尝不是我们快乐的源泉！450字 四年级 叙事
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源泉朦胧雾气中闪烁着微光，夜色中，您民族魂的坚实信仰为我照亮前方的路。——题记自从拜读过您的的着作更深信不疑。您一言一行定将时刻影响着我，成为我不懈努力的源泉。文章得失不由天，鲁迅先生，您一直是个人道主义者，文章得失，个人得失，国家得失这都由不得上天来驱使啊，为此，您勤学苦练在书桌上刻之一早字，卖掉奖章换取书和辣椒彻夜苦读，如此文坛佳话又怎不广传。有您为源泉，我也跟您效仿，写拙字斳于墙壁，每每夜深人静，总是望壁苦读，感受名族魂光环所在，对于这个字，我蔽埽自珍。鲁迅先生，你不管顾客观借口，勤于提升，时刻影响着我，定是我奋斗的源泉。俯首甘为孺子牛，鲁迅先生，您又一直默默奉献自己于劳苦大众，身为一代文豪却不惜奔走于劳苦大众，为受伤的黄包车敷药，包扎扶起回家并慷慨解囊，您无私奉献的小事定是我为人铭记。有您为源泉，我也力争效仿，我虽干不出惊天动地的大事却也可以假日出行，甘于让座，义务植树，或在广场上清扫干果垃圾，凡事先想其他人在考虑自己。鲁迅先生，你不顾个人安危，定是我奋斗的源泉。我以我血荐轩辕，鲁迅先生，你一直是一个满腔热血的爱国者，斗志激昂的革命人，满腔热血，雄姿英发的文学大家，五四运动你敢为人先，奋笔疾书又振臂高呼，呐喊着呼唤彷徨的人们觉醒起来，有您为源泉，我也力争效仿，作为一代中学生，积极关心国家大事，飞船问天，我激动的谨记三英雄的名字，刘景，刘洋，景海鹏，政协常委会召开，我力争铭记，空谈误国，实干兴邦。八字真言，雅安地震你我积极行动，捐钱送物，鲁迅先生，你心怀国家，以笔作武器，批驳，评判，尽洒热血，时刻影响着我。定是我奋斗的源泉。600字 初三 叙事
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爱的源泉母爱是世界上最伟大的爱，是爱的源泉。——题记当你出门在外时，心里会想着自己的母亲吗?她是在灯下为你细心的缝衣服还是在梦里为你祈祷。这时她心里只有一个念头：她希望自己的孩子一路平安。我曾经读过这样一个故事：在大草原上生活着一种珍稀动物—藏羚羊。当然，有珍贵的动物也一定就有对它们虎视眈眈的人。有一个猎人经常在草原上打猎，有不少动物死在他的枪下，其中也包括藏羚羊。有一天清晨，当他出来打猎时，看到有一只藏羚羊站在不远处的山坡上。当他举枪瞄准那只藏羚羊时，只见那只藏羚羊深情地向猎人跪下了。这时，猎人停下了他那双准备开枪的手，注视着藏羚羊。当然，一个经常捕杀动物的猎人是不会对一只藏羚羊心软。最终，藏羚羊还是死在了猎人的枪下。当猎人剥开藏羚羊时，他惊奇地发现这只藏羚羊的腹中有一只已经成形的幼羊，相信它没多久就要出世了！这件事使猎人大为震惊，他猛然一愣，看着这只杀了无数小动物的枪，又想起藏羚羊向他下跪时的情景，他懊悔极了。母爱是多么伟大呀！他在心中暗暗许诺：他不再捕杀小动物了！从此，他不再是猎人，那枝曾经捕杀动物的罪魁祸首—枪，也已永久的掩埋在土地之中了。母亲的心中无时无刻不在思念她的儿女，试问又有哪一位母亲希望自己的子女离开她呢？但是，她们依然还是在为子女着想，希望自己的儿女能出人头地，能闯出自己的一片天。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！正如大诗人孟郊所说：母亲的爱，不就像春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样的报答不了太阳的恩情啊!600字 六年级 叙事
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爱的源泉还记得那天晚上，我发烧，39度多，妈妈忙带我去医院做检查。医生说是扁桃体发炎，要输液，回来已经很晚了。妈妈小心地将我扶下车，可我刚站到地面，腿就发软，要往下倒，妈妈忙抱住我，说：“儿子，妈妈背你上楼吧！”“不了，妈妈，我大了，我可以的……”我挣扎地想离开妈妈的怀抱，妈妈却像大力神一样紧紧地抱着我，说：“儿子，今天妈妈背你，长大了，你再背妈妈！”妈妈将我扶到她的后背，两手用力抓住我的腿，向六楼走去，听着妈妈那擂鼓般的心跳，那越来越粗的喘气声，我真急啊：爸爸啊爸爸，如果你今天不是夜班就好了；楼梯啊楼梯，如果你每层都是一节就好了；妈妈啊妈妈，如果我爱惜身体就好了——时间过得好慢啊，我和妈妈终于到了家门，妈妈将我轻轻地放到床上，让我躺进温暖的被窝中。我的妈妈呢，两个大大的黑眼圈，额头布满了细密的汗珠，顺着脸颊滑落，妈妈却不去理会它，倒是又摸了摸我的头，温柔地说：“宝贝，快睡吧，休息好，身体才能好得快……”哦，妈妈，我是您的宝，您是我爱的源泉！400字 五年级 叙事
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进步的源泉当一个人对哪一件事产生了兴趣，想要一探究竟时，他就对这件事产生了好奇心．如果将这种好奇心用于探究问题时，这个人就会从中得到很大的进步，不仅仅都个人而言，对于所有人都是如此。瓦特发现水烧开时，所冒出的水蒸汽会将锅盖顶起，他对此感到很惊奇，一心想要探究出为什么，就在他不断的探究下，他终于明白这件事情的道理．他甚至还运用这个原理制造出蒸汽机，如果不是他对这件稀疏平常的事情感兴趣．并且去从中发现大道理大哲理，可能世界的发展就会停留几十年．牛顿坐在院子的一棵树下读书，忽然有一个苹果落在他的头上，他并没有象普通人一样将这个苹果吃掉．而是思考如何这个苹果要向下掉落，而不是朝其他方向下落．就在他不停的思考下，不断的查询资料，询问为什么时，他就逐渐发现了其中的奥秘，发现了万有引力定律。不但是那些外国名人由于对事情充满了好奇心，积极探究，都个人和世界作出了巨大的贡献，而且在中国不少学者也因为对事情充满了好奇心，不断的摸索，为世界作出了不小的贡献．例如，陈景润，他在数学老师的教导下对数学产生了浓厚的兴趣，在数学上狠下工夫去钻研，因此他的数学成绩总是名列前茅．有一次，他得数学老师提到了一个伟大得数学猜想：哥德巴赫猜想．但要证明它在国际数学界上也是一道难题．陈景润对此产生了浓厚的兴趣，他在学好功课后，还买来各种各样的数学书籍，仔细的阅读提高自己的水平，他日日夜夜的进行计算验证，其他的事情就放在一边去了．他非常的辛苦，光草稿纸就能装几口袋．经过他不断的努力，终于证明了这个伟大的猜想！我们青少年也应当对未知事物产生巨大的好奇心，不要畏惧学习上的困难，而应当对科学产生浓厚的兴趣，不怕困难，去钻研它，探索它，一定要将不明白的问题弄清楚．虽然过程很辛苦，但你只要对它产生浓厚兴趣，你就会觉得这是一种乐趣，当你把它弄明白时，无疑你在学习上有了长足的进步。好奇心，是人类进步的源泉，他会引导我们不断的进步．推动世界不断的向前发展。800字 高一 叙事
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快乐的源泉书香就像一阵阵柔和的微风，将缕缕书香播撒到校园的每一个角落。书籍点亮人生，书香飘逸生活。我爱读书！每当我走进书香四溢的书店时，总是捧着书本孜孜不倦地读起来，书本就是我们智慧的书房，让我们在智慧的书房里遨游，躺在书海中寻找智慧。我用眼，用心和它“谈天说地”。我渐渐的飘飞进书中。有些书，像甜甜的糖果，谁都想“吃”。有些书却像青橘子，初尝苦涩；多嚼几下，一股清香；最后越嚼越有味，从心脾中涌出一丝甜味。古时候的那些文人墨客，都拥有一个共同的爱好，那就是——读书。书读得越多，品德就会越来越高尚。读书是每一个人都会做都能做的事情，有的人爱书如命，手不释卷，一本好书能影响一个人的一生。读书可以丰富我们的知识量，提高写作水平，多读一些好书，能让自己了解更多的知识；读书可以让我们拥有“千里眼”，俗话说得好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”是呀！多读一些书，能通四方，读书可以让我们励志。有句俗说：“食物之味，食则可厌，读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越体会每字每句的精妙之处。读一些爱国之书，可以激起我们的爱国情怀。每当我捧起书本，一股浓浓的书香就飘进脑海，仔细一闻，啊！是书香，是那迷人的书香。弥尔顿曾说：“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！如果没有书，我们是多么愚昧无知呀！我们的生活是多么无味呀！同学们，老师们，让我们读书作为一次耕耘与播种，让读书成为一种习惯，一种需求，让迷人的书香飘溢在我们周围吧！让书香伴我们成长吧！重庆南岸区学府路小学五年级:薛紫?600字 五年级 叙事
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母亲我力量的源泉母亲的爱，是无私的、伟大的。母亲把我养育成人，付出了种种艰辛。母亲是我的良师、益友。多少个不眠之夜伴我学习，多少个美好时光与我玩耍、嬉戏。母亲和我一起度过春夏秋冬。教会我做人的原则，成长中的道理，以及为我总结的学习经验。为了让我出类拔萃，在我睡觉后还在灯下看书，怎样使孩子，爱写作、爱读书、爱学习、爱……每当我遇到问题时，母亲都会不胜其烦地为我解答。每当我征服一个又一个的难题时，母亲都会为我骄傲。母亲我想说：“我有一颗感恩的心。”让我来为您做一些力所能及的事，让我来好好学习为您争光，啊！母亲您是我力量的源泉。我爱您！250字 六年级 散文
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母爱的源泉谢谢您，母亲！我是小树，您就是大山，时时刻刻为我遮风挡雨。我是小鸟，您就是大树，我躲在树丛中吸收天地精华。我是禾苗，您就是春雨，我喝着您的乳汁，渐渐长大……谢谢您，母亲！您是千万朵玫瑰中最漂亮的一朵；您是千万颗星星中最闪耀的一颗；您是千万条小溪中最清澈的一条。谢谢您，母亲！您的爱，像一条汹涌的长江，有时澎湃，有时平静。您的爱，像小孩腰上的呼啦圈，忽而快，忽而慢。您的爱，像一块巨石，在地上千古不移，一动不动。可是，这巨石的内心是活跃的，因为“她”，懂得爱。母爱是伟大的！谢谢您，母亲，您辛苦了！广东省清远市连州镇中心小学五年级：欧贝然250字 五年级 散文
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读书，知识的源泉老师、同学们：大家好！今天我站在这里参加读书博学之星评选的演讲，虽然我从幼儿园中班开始在父母的鼓励和引导下，一直坚持读书，但和其它知识渊博的同学相比，还是自愧不如。读书是人类进步的阶梯，从书中我学到了各种知识。《十万个为什么》教给我许多科学知识，《假如给我三天光明》让我学会了感恩，《伊索寓言》让我明白了很多道理，《闪闪的红星》让我知道了中国革命的艰苦，新中国的来之不易。我不但喜欢读书，还喜欢买书。父母也非常支持我的做法，每个月都会买几本书送给我，我现在已经有了几百本的藏书了。读书不但丰富了我的知识，还教育我如何做人，从中我学会了尊重、自爱、宽容、坚持。书是我快乐的源泉，我爱读书！谢谢！邢嘉路250字 六年级 叙事
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革命胜利的源泉革命能胜利，这是为什么，很多人会说，是革命战士的努力，但你们只达到了一点，还有两点是：老百姓的帮助、鼓励和我们中国人的意志比日本人坚强，还有中国人民有一个合适的领导。在每集剧情中，你都能看见老百姓违抗日本人的命令去给八路军送粮送暖。也许，八路军早已被日本人击垮，所以说，革命的胜利老百姓也有很大的功劳。你们看，日本人被击败了之后总是缴枪投降，而八路军呢，被捕了之后，坚贞不屈,大都数都没有向日本人屈服，就说赵一曼，无论日本人怎么审问，她怎么也不说，当得知自己活不了多久的时候，想的还是党，还是国家，但是，她看不到新中国了，现在的新中国，是老百姓和革命军人一起的努力。250字 一年级 叙事
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力量没有人知道什么是力量，也不知怎样让胜利绽放。只是生活在平静的山岗，也不知奋发向上的去闯。——题记心中的梦想，在每个人胸中流淌。自古的骄傲，永远的自豪。无穷的力量，挺起胸膛！我们还在成长，追逐梦想。请展开翅膀，让我们赶去忧伤。小小英雄闯江湖，这是最美的幸福。独自踏上孤独的小路，寻找最美的国度。放开脚步，去追逐。你是那道光束，最美的珍珠。我们开始领悟，是什么在为你笑为你哭。那遥远的旅途，像是一层抹不开的迷雾。云破日出，残星也是最美的珍珠。力量的全部，源于心灵的满足。力量，是健美的翅膀。力量，是展翅的飞翔。力量，是暴雨激浪。力量，是风雨后的阳光。这就是无穷的力量……深圳市田东中学六年级：李林生250字 六年级 散文