河水变浊了
每个人都爱自己的家乡,爱家乡的山,家乡的水,家乡的每一个角落。
我的家乡是一个偏僻的小山村,有一条小河正好从村子中间流过。一年四季,小河总是悠悠流淌,河水清澈见底。小河的身姿常常在我的脑海里浮现。每当放暑假时,我总会回到家乡,和小伙伴们一起到那条小河里嬉戏玩耍。我们在河里游泳、打水仗,捡河里的贝壳,捉小鱼小虾,可好玩了!河岸上有许多大树,最茂盛的是那棵大榕树,大榕树的枝叶象一把好大好大的雨伞遮挡着阳光,大人们在树下下棋,小朋友们在树下做着游戏,热闹极了!可是,那都变成了过去。
今年暑假,我怀着兴高采烈的心情回到家乡。当我迫不急待地走到那条小河边时,令我非常惊讶,非常失望。那条小河的河水已经变得非常的浑浊了。河面上漂浮着白色的泡沫,已经看不见小朋友在河中嬉戏玩耍了,也见不到小鸭子在河中游来游去,更看不到河水中小鱼小虾的踪影了。河边的那棵大榕树下没有大人在下棋了,也听不到小朋友们欢乐的笑声了,大榕树变得非常的寂寞。是什么原因使这里变成今天的样子呢?我决定去寻找原因。
我向上游的方向走去,刚走了一会儿,就闻到了一股扑鼻而来的臭味。原来在小河的两边堆满了垃圾,离河边不远处,还有座大养殖场呢?养殖场内的污水直接排进小河里。这下我终于明白了河水为什么会变浊了。因为村民们为了发家致富,却缺乏环境保护意识,对环境造成严重的破坏。
看到今天小河的样子,我的心情十分难过!我希望村民们早日觉醒过来,希望每一个人都来保护环境,保护我们美好的家园。
四年级:曹栩涵
我与朋友“书”
我与书之间,就像蜜蜂离不开花朵,鱼儿离不开水,鸟儿离不开树林一样。从幼儿时期的识字画报,到上学时的课本,再到长大时阅读的各种名着。不知不觉,我与书之间已成了形影不离的朋友。 ——题记 记得刚上幼儿园的时候,因为不会讲“闽南话”而被同学视为“外星人”。而小小的看图画报便成了我的朋友,当看到好笑的片段时我便情不自禁地哈哈大笑,而这笑在同学的眼里竟成了傻笑。 在书的海洋里,我宁愿自己是一个“傻子”,后来,因为一场事故,书跟我更亲了。那时,我遇到了一场小车祸,脚被撞伤,住院了。在无聊、孤单、沉闷的日子里,书再次成了我的朋友。由于所认识的字不多,经常要问妈妈,这样断断续续的阅读始终无法满足我读书的欲望,于是我发愤学习字上的拼音只是为了能自己读懂那些童话。 渐渐地,过了充满幻想的年龄了,童话不能满足我了,《冒险小虎队》等一系列科幻探险小说的出现,让我十分兴奋,基本上本本必看,经常为了能看上这样好看的书,一向拖拉的我,一下子做作业的速度飞猛上升,八点上床,十点熄灯,看了两个小时也从不叫累,心里有一种说不出的快乐感。 现在的我呢,阅读的书就更杂了,什么《青年文摘》、《读者》、《萌芽》,及至妈妈看的《家庭》《知音》也是信手拈来,翻开就看,当然诸如《童话世界》类的书更是让我爱不释手,期期必买。 我读书的途径也很多,有借的,买的,甚至还有捡的(当然是漫画之类的)。有时因为没有按时归还,我愣是欠了一屁股债。 书,我的良师益友,过去是,现在是,将来也是,它将伴我一生。
福建漳州龙海市实验小学五年级:林博涵
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作文河水变浊了作文河水变浊了我的家乡有一条美丽的小河,妈妈说她小时候常常和小伙伴们在小河边嬉戏,那时的小河清澈见底,小鱼小虾在河水里自由自在地游来游去。小黄鸭抖动着蓬松的羽毛,惬意地享受午后的阳光。挪开一块块千奇百怪的石头,可以看见许多小螃蟹在惊慌逃窜。再看人们,在河边洗衣服、聊天,孩子们在河水浅一点儿的地方打水仗……可是,好景不长,随着人们对现代化社会的需求越来越高,从而使很多垃圾不能正常排放。所以,把垃圾堆到小河里。再经过人们的乱砍滥伐树木,造成水土流失,现在的小河已经是今非昔比了。回到家乡,我本想看看小河变成什么样了。可是,我那美丽的小河到哪儿去了呢?摆在我眼前只有一汪“绿油油”的臭水沟,这可真是“不看不知道,一看吓一跳啊!”眼前的小河反射着油光,河面上浮着许多垃圾。突然,我觉得被什么东西叮了一下,我抬头一看,只见头顶上空有一群小飞虫,它们一起拼命地“攻击”我。所以,我只能脚踩香蕉皮溜之大吉了。人们啊!醒悟吧,如果我们还不保护这个绿色的世界,那么,最终的受害者一定是我们自己。400字 四年级 叙事
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小河变浊了家乡的小河清澈而美丽。小河水叮叮咚咚地向东流去,像唱着欢快的歌。夏天,小鱼儿、螃蟹、小虾自由自在的在水里游来游去。如果把小脚丫伸进水里,立即就有几只螃蟹游来,用它的大钳子夹住你的脚。捉了回去养在家里,它们就会拼命地往外爬,想回到小河的怀抱里。河边有许多大树,一棵棵屹立在岸边,像一个个士兵站在那里,守护着小河。夏天,人们都都喜欢在那茂密的树荫下乘凉。树上的小鸟看到人们汗流浃背的样子,会为人们唱起欢快的歌,帮助大家消除一天的疲劳。暑假时,当我再回到家乡,第一件事就是看看家乡的小河。当我走到岸边时,一股恶臭味从河里传来,水面上到处漂着垃圾,小鱼儿也不见了踪影。河水变浅了,变浊了,没有从前的美丽了。岸边的树也被砍伐了,只剩下矮矮的树墩。小鸟也不再唱歌了,飞到远处去安家了。就连人们也不愿意再到岸边,整个小河四周死一般的寂静。现在,人们越来越重视环保了。如果人们以前就重视这一点,那家乡的小河不就清澈很多吗?350字 四年级 记叙文
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河水变清了啊!这条河真是清澈见底。白鹭在天空中自由的飞翔,黄鹂鸟在柳树枝上放声歌唱,婀娜多姿的柳姑娘们正挨挤在河边洗涤着自己秀丽飘逸的长发。真是“两个黄鹂鸣翠柳。一行白鹭上青天”啊!这条河名叫“昌明河”。它流经我家附近的太白公园。两岸柳树成排,如同一排整齐的柳堤。早晨河面上了出现一层层浓雾时,犹如天上的仙境。以前,这条河可不是这个样子。不知从什么时候开始,河面上漂浮着许许多多的白色垃圾,两岸的污水流入河内。河水发黑了,鱼儿们死的死、逃的逃。河水臭气熏天,连河边的柳树也让自己的长发远离河水。白鹭、黄鹂也再不见踪影。人们走近河岸。都会捂着鼻子、邹着眉。嘴里说着:“这条河真脏、臭死了”,从此人们都不愿亲近她、保护她了!使得太白公园的环境也变差,里面的游人也越来越少了。机械声打破了宁静的早上,原来是环保部门开始在清理河道了。挖土机把河里的淤泥清理干净。污水处理工程将河两岸的污水排入管道内了。环卫工人们也开始清理河床垃圾了。他们有的打扫卫生,有的拾起河中的漂浮物,有的种花种草。还有一群宣传环保的小卫士们在忙碌着。一天一点的变化,公园的环境开始美了!河水也一点点的变清了,鱼儿们欢快地回来了。黄鹂鸟也站上了柳树枝上高兴地唱着……现在,这条河里面鱼儿随处可见,白鹭优雅地寻觅着……,人们在水上划着船、戏着水。河面飘荡着欢快的笑声。呈现了一幅人与自然的“水上风光图”。它因环境的改善而成为我们江油一条亮丽的风景线。“母亲河”又重现了生机。“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞,风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归”。宋代诗人徐元杰。写的《湖上》赞美了西湖美景。我想说:“我们的“母亲河”也像西湖一样美丽吧”!保护环境,人人有责。请大家伸出你、我的双手。一起创造美丽的河、美丽的山、美丽的文明的城市-江油!650字 四年级 写景
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家乡的河水变浊了我的家乡有一条河,叫长河。听爷爷说,以前的长河清澈见底,鱼儿自由自在的在水里游,天上的云倒映在在水里,野鸭在水里嬉戏。孩子和大人在水里比赛游泳,老人在岸上钓鱼,等着一条条肥肥的鱼儿当晚餐。星期五,我和伙伴去长河玩,我站在路边欣赏长河的美景。不料,我看见河水变浊了河面上还有许多垃圾,这里已经变成一条垃圾河了。河中的鱼儿也不见了,更没有人在河里游泳了,也没有人在岸上钓鱼了。我们看不下去了,就回去问大人长河为什么变得这么浑浊﹑那么臭,大人说﹕因为人们乱排油污﹑乱倒垃圾,而且冬季枯水期,水流不动,垃圾就停在水中不动,有些腐烂变臭了,所以长河就变成这样了。”我又问﹕“那没人管吗?”大人高兴说﹕“有希望了,现在政府正在研究处理的办法,长河又快要恢复它昔日的容颜了。”我真希望再能看见水中的鱼儿在水中游来游去的美景,真希望长河—这条母亲河恢复昔日的容颜。六年级:林凌燕350字 六年级 写景
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河水远望那绿意荡漾的高山,低见那潺潺东流的河水,形成了一幅美丽的山水画。河水清澈,有着“水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍”那样的清澈。透过着河水,你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜,照映着我,帮助脱下那虚伪的甲胄,帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明,让人能一眼看到内心的最深处。河水潺潺东流,不息的前进,后面的风景如此美丽,可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步,一旦停下脚步去迷恋于身后的风景,它们就会变成那一弯死潭,泥土慢慢的开始玷污它们的心灵,最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们,太阳虽然在消释它们,但是它们心融为一体,互相依靠,也就不会在太阳的消释中死去,太阳反倒使它们灿灿生辉!河水潺潺的东流,不息的前进。前面的激石如此之凶狠,可是,它们毫无惧意,它们迎石而上,侠心生快意,吹着“华华”的号角,勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞,激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然,浪花粉身碎骨,但是它水中的朋友,有将它们拉回了水中;撒在土地上,又浇灌了花草树木。河水潺潺的东流,不息的前进,激荡在岸边,喷涌出白沫。那是河水的叹息么?执着的河水也会有叹息?它在叹息什么?叹息一路的困难?不,从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么?不,它们走的如此坚决!河水不会有叹息!那喷涌的白沫,是它们胜利的预言;那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么!河水东流,阻止不了阳光对它们的消释,但它们敢忍受;河水东流,阻止不了坚石砾岩的出现,但它们敢斗争;河水东流,阻止不了身后美丽风景的离开,但它们敢忘记!哦!那潺潺东流的河水……600字 初二 写景
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保护河水我本来是一只快乐的小鱼,以前,河水清澈无比,可以让小朋友去河里玩游戏、捉小鱼和小虾,大人也可以在河边聊天。有一天,不知道谁把污水排到小河里,害的我不能跟小朋友嬉笑了。也不能跟小朋友快乐的游泳了,我也不能在小河里轻松自如地生活了。所以,我们要按照以下的来做;1、不能把垃圾扔到河里必须丢在垃圾桶里面。2、要按时换垃圾桶。3、出门最好不要开汽车,要自行车、坐过交车。4、不要把污水排到河里我相信只要按照以上几点来做,河水就会变的以前那样清澈了。三年级:12345678900作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 写景
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秋日河水来到河套,秋日的河水是透明的。石头在水下,琥珀一般;山树的阴影在它身旁流转,传送着飞跑的明暗。秋风吹来,落叶纷纷如一大群黄蝶,飘落河上,浮着向下游去了。调皮的漩涡像淘气的男孩,一会睁开大大的眼睛,将叶子拽了下去;忽然间又冒出头来,眨眼又扎了下去,只留下翻起来的一个大泡儿;你正凝神时,忽地冒出一根芦苇,悠悠地转着,又似被谁从水下拖走似的,直着撤下去了。一片大黄叶象犁头一样,刺着水波前行,忽然间又翻了个无影无踪。牧童赶着一群牛,踏着夕阳,在金色的疏林旁走过。我本是来此消遣事虑的,可谁知被这大自然深深感染了。假如我能长久融化在这里,永做大自然的真正儿女,头饰一样的事虑则可有可无了。无边广阔而宁静的大自然,远处的沙滩如起伏的岁月,像一块被泪水洗淡的黄昏飘落在那里。黄金般的秋光,在恬静的良心中放纵着自己的意识,有一种避世的清高,清淡有似若断若续的山峰情韵。河水浮过来一块大泡沫,像一个大大的白蘑菇,在堤边闸口撞成了飞溅的雪花,卷入向下奔流的镙纹;镙纹的间隙飞抛起远扬的浪花,四的碎泡破裂时发出嘶嘶的声音,在这哗哗的声带的传送中,上面笼着一片巨大的轰鸣。大河身边的浅水中,散布着大大小小的石头,将半身埋入青泥,和着一股股腥味,夕阳长长倒影,浸染着半坡岸草。450字 四年级 写景
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清风浊_550字初冬(壹)空中飘散着雪花,一朵一朵如飘絮浮动般落下,透出一股隔世的悲戚与苍凉。我倚偎着窗棂楠木,莹泪遥望那永无法抚触的苍际,似要用望穿秋水的明眸来望尽此生的悲痛于来世的悲戚。恍惚间,我似乎看到一片雪白田园之景,空中游动着丝丝雾气,隐隐约约有一人影背向我手握书卷倚门而望。不知为何,我从中读到了,寂寞,与无奈。我近乎痴迷的目光盯着那人的背影,快步奔向他。稍近,只见那人身着青绿长衫,儒雅气质浑然天成,举止尽显书卷气,宛如书香世家、名门望族的公子。那莫名的熟悉牵引着我,脱口而出:“陆游!”他的身影明显怔了一下,随后缓缓转身望向我,手中的书卷砰然落地。他那过于苍白的脸颊、单薄的身躯让我蓦然心痛,视线一片模糊。“婉儿!”声音穿过层层空气传到耳边,似乎还带着碎雪残花之香。但我听后却呆愣住。婉儿?唐婉!我的脑海中迅速闪过唐婉的信息:唐婉,字惠仙,唐婉的表妹。不过时至今日,科学家们一直在怀疑唐婉并非陆游表妹。我急急忙忙的想向他解释,我想说我不是他的妻子唐婉,我有名字,他们都叫我信雅。古有善雅公主,今有信雅小姐。但是我刚抬脚便被绊倒在地,陆游慌忙跑来将我扶起,脚裸有些轻微扭伤,无力瘫在他肩上。我看着身上简朴的鹅黄长裙,久久不能回神。我挣扎着跑向溪边,水中愕然映照出一张清秀美丽但却不属于我的容颜。初二:韩瑛瑞作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二
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何清何浊何为清?何为浊?清浊毫不关系于人数之多少,但什么时候清白“世界”就要看支持的人数了。有的时候你和几个同学有相同的看法,你们是对的,可另外大部分人有另一种不同的看法,但是是错的。当另外大部分人用人数支持的力量来压倒“清白(正确)”时,那对于这个问题来说,大家的理解全部为不正确的。可能你在过滩污水中,并不知道自己是错的。如果突然有一个人说明了真正正确的答案时,你有可能还会无缘无故的反驳他,而有时候你没有被“浑浊”的人数力量压倒时,你一直坚持自己的观点,你就有可能被大家所排斥,没有真正的“明白人”为你支撑,你的观点甚至有可能没有人会关注,过也许是人世间一个“不公平”之理吧!曾经有一位心理学家做了这样一个实验:在一个箱子中有一根线上栓着一个香蕉,在边上放几只猴子,猴子要去吃香蕉,可一去就被机长喷出烫水烫回去,就这样反复,猴子们再没一个去吃香蕉了。过了一会儿,放了一只新猴子,他要去吃香蕉,可“老”猴子们哇哇把它叫回来,不让它吃,它居然真没去!过了一会儿,又放了一只猴子,那只新猴子和“老”猴子居然一块叫那只才来的猴子不去吃香蕉。这样一来,大家也明白了,人数也是有很大作用的。说了这么多,其实从没有任何一句话讲明“人数多”代表“清”,“人数少”代表“浊”,这里“浊“清”,“人多”“人少”实在没关系,何清何浊为此也。550字 五年级
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