有这样一个人
450字
初一
写人
在生活中，有这样一个人：她，有着中等身材，有点傲气，有点调皮，还有点粗心大意。
她有点傲气：看，她犯了错，依然是高傲的抬起头认错，不肯低头，仿佛她犯了错，是理所当然。
她有点调皮：奶奶正在洗衣服，她偷偷跑过去把洗好的衣服在弄脏，再放回去！然后脚踏西瓜皮——溜之大吉。只听见奶奶在哪儿疑惑的说：“这些衣服我记得我洗了的呀！怎么又脏了？”却不曾想到罪魁祸首是躲在墙角偷笑的她。
她有点淘气：她的抽屉中塞的满满的，别人也许会认为她是因为爱学习，买了很多资料书。可是你错了，她的抽屉中全是一些玩具：自己没事剪得花，画的画，水彩笔之类的。而真正需要学习的却一本没见着。在学校，她的课桌上也是一些玩的！想看见她在那儿认真学习几分钟，除非天下红雨。
她有点粗心大意：要考试了，她自信满满地说：”这次准拿满分。“爸爸拍了拍她的肩说：”写作业要仔细…………“可这时候，她压根儿没听，满脑子都在想她考满分后，家人会怎样奖励她。
当她自信满满地写完试卷，在哪儿幻想会有什么奖励时，老师念到了她的名字：83分。她傻眼了，拿下试卷仔细地看了一遍，不是忘了写小数点，就是忘了写答案，想到早上对爸妈的保证，唉…………
看！有许多缺点的她，却依然每天开心的玩耍着，不把这些放在心上。
你想知道她是谁吗？
初一:素纹时光
信任与坚定
350字
五年级
记叙文
我叫阿曼达，七岁那年我家居住的洛杉矶，发生了大地震，有30万人受到了不同程度的伤害，正是由于父亲坚定的信念和不懈的努力，才让我和死神擦肩而过。
地震发生时，我们正在学校上课，朗朗的读书声在教室随风荡漾。突然，教室在剧烈的晃动，桌子上的物品纷纷滑落在地上，同学们都从椅子上摔倒了，惊恐未定之时房屋便倒了下来。
过了很长一段时间，我慢慢恢复了知觉。发现周围一片漆黑，我首先就想到了死亡，除了惊恐还是惊恐。又不知过了多长时间，我的头脑慢慢的清醒一些，这时我想起了我与爸爸妈妈一起的幸福生活。“不论发生什么，我总会和你在一起。”这是爸爸对我充满自信和坚定的承诺。我的眼前仿佛看到一个人衣服破烂不堪，但双眼充满着坚毅，正在废墟上不懈挖掘，那正是我的爸爸。顿时我心中充满了生存的希望。我对周围幸存同学们讲：“我的爸爸一定会来救我的!也能救大家!请你们相信我爸爸！”
在漫长的等待中，忽然，一缕阳光照到了我的身上，啊！爸爸来了！我得救了！
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有这样一个人有这样一个人，我对她非常熟悉。她在班上算是个高个子，一张圆圆的小脸蛋上住着一双炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，可爱极了；眼睛的下面是一个高高的“小狗鼻”，灵敏得很；牙齿不算太白，但是有着一张能说会道的小嘴巴罩着它，因此脸上一直带着一个灿烂的笑容。当她看见别人做一些小实验时，她总是在旁边目不转睛地看着，看得津津有味；当从中发现一些小启示时，她就会马上按照这个方法去实验另一个事物；对她来说，这种小实验陪伴着她，让她不再觉得无聊，也是可以锻炼她思考能力的好朋友。她有优点，那就是善于发现、“勇于实践”。人有优点，总得有缺点吧，她的缺点就是拖延症。“去打两瓶水回来，天都快黑了！”妈妈用严肃地语气嘱咐着她，她就会懒洋洋地回答妈妈:“一会儿我就去。”过了一会儿，妈妈怒火中烧，生气地对她说:“快点去啊！”她还是会说到:“过一会儿我就去。”可是，又过了一会儿，妈妈还是忍不住了，开始暴跳如雷，拿起鞭子，指着她，对她说:“到底去还是不去？”她害怕妈妈打她，她才拿起两个瓶子，慢悠悠地去打水。听了我的介绍，你应该知道“她”是谁了吧？没错，“她”就是我，一个善于发现的我，一个有拖延症的我，你愿意和我交个朋友吗？450字 高二 写人
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有这样一个人他是一个臭美的人，他是一个爱吃的人，他是一个身手敏捷的人，他还是一个爱搞发明创造的人。他每次回家第一件事就是梳头发，每天早上起床第一件事也是梳头发。他每次在学校吃饭的时候除非特殊情况，其他时候都要吃两碗。他爬树特快，走石头路没人追得上，特别敏捷。他的脑子动得飞快，看一样事物能改装变的更好，比如他在医院时发现电梯的按钮有很多人按，其中大约三分之二都是病人，他们的手部有大量的细菌，再通过电梯按钮传给病人的陪同人，这就不太好了。于是，他想到了一种手势，电梯顶上装一个带摄像头的设备，看人们做出了哪些手势，当做出“向上”的手势，电梯自动按“上”的按钮，下时同样。这就解决了细菌通过按钮传播的问题，厉害吧！他需要改进的是努力把它们变成现实。当然指那些能被发明的。有些只可能在未来才能出现，却被一个九岁的小孩儿想到了，不错吧！相信大家已经猜出他是谁了，他就是班里舞台上最常见的：靠谱。我也不自夸了，就一句：人见人爱，花见花开！400字 五年级 记叙文
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有这样一个人有这样一个人，我对他再也熟悉不过了。没有比我更熟悉她的了。她喜欢扎着高高的马尾辫，戴着一副粉色眼镜里面有一双水汪汪的大眼睛上面有月牙般的眉毛。她也特别爱美总爱在镜子面前照一照你们说她是不是特别爱美？她对零食爱不释手，只要是吃的，都不会白白地放下手来。她有时也是个书呆子，看过的书不计其数，记得有一次，她看书看的入迷了。看到悲伤情节，也情不自禁地随着书中悲哀起来。看到书中高兴情节，也忍不住开心起来。就这样过了一个下午，连她妈妈叫她吃饭都听不见，俗话说得好一日无书百事荒芜她就是这样的人。她对自己的书可宝贵了，平时她可一本书都不肯借人，除非答应她几个条件1。不准弄脏弄破2。不准乱涂乱画还有各种条件。瞧，这就是让同学们恋恋不忘的书呆子。她，在学校里文文静静，充当一个乖乖女，你若是在学校中看到她，她绝对在那儿看书。可在家中，她活泼开朗，与那个在学校中的她简直就是天壤之别。她父母都怀疑她们当初生了个双胞胎了。她与音乐还有个不解之缘，每天回家第一件事而不是打开冰箱而是冲向手机听歌。当她把这篇作文交给老师时老师说这个丫头像你。没错这就是我。450字 三年级
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有这样一个人很多孩子告诉我说，他们不喜欢鲁迅。因为他太深沉，似藏于黑夜；因为他太高大，遥不可及；因为他太老迈，已经故去了一个世纪。看着这些年轻的面孔，我不得不微笑的承认——是啊，孩子们，先生的确是这样一个人。他深沉，是因为那个时代沉闷的让人窒息，每个人都可以在畏惧中昏沉的死去，但是先生绝不！他不仅有着学者的敏感，还有文人的良心，他必须义无反顾的背起正义，拿起笔，奋勇杀敌。这样一把匕首，如果刻得不痛、刺得不深，又怎能让伪君子露出马脚，把敌人打的魂飞魄散，又怎能撩开国人的廉耻心？他高大，他凝然不动的面孔依然威慑于我们的天空。但先生的神化，靠的仍是他的真实功底和等身作品，就像身怀盖世奇功的侠客可以独步武林。他的人格，他的作品，他那孤独的越国胆剑，已足可令其笑傲文坛，俯瞰神州。他老迈，他那些不朽的文字已随着岁月的增长、时代的差异，由清晰到模糊。但这盏孤灯，虽已故去百年，却仍燃烧了一个世纪，我们不能忘记也无法忘却。他就像我们那辛苦拼搏了半辈子的父亲，现在虽已身形佝偻、面容削瘦，但目光依然敏锐、犀利，炯炯有神。先生就是这样一个人！亲爱的孩子们，在某个雨后的早晨，你可否愿意去清醒的读读这样一个人？450字 初一
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有这样一个人有这样一个人，她对我百般照顾、温柔体贴。时而，她为了工作加班经常忘了吃饭，是一个工作狂。她就是我的妈妈。有这样一个人，一天夜里我发了高烧，躺在被窝里头晕脑胀。一动也不动，吓坏了妈妈，她在我的身边问我："怎么了？”抚摸着我的额头，才知道我发烧了，她穿上一件单衣，找到了家里的感冒药、退烧药。为我到来了一杯温水，为我服下药。她对我的关心、照顾让我有了一种暖暖的感觉。过了一会儿，她又抱着我去了医院，打上了一针退烧针，守着我一夜都没合眼。有这样一个人，经常工作到凌晨11、12点。记得有一次是一个农历的大年三十儿，妈妈自告奋勇的值了那晚的夜班。在这个万家灯火的时候，我和爸爸在家看着春节联欢晚会。想起来了妈妈，我穿上衣服，给她送去了一碗热腾腾的饺子。到了科室，才知道她仍在做手术。她就是这样的一个人，为了工作放弃吃饭，为了工作放弃了和家人团聚。生活中的好妈妈，为了我的健康成长与生活对我无微不至的照顾和关心；工作中的先进者，为了工作总是忘记吃饭，放弃了太多太多……有这样一个人，这就是我的妈妈。五年级:杨馨萸作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 写人
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写人
450字
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有这样一个人有这样一个人为了自已的这个家远走他乡有这样一个人是那样辛苦的工作也毫无怨言有这样一个人无论天涯海角也忘不了每一位亲人有这样一个人一天是那么忙碌却还记得每一个亲人的破蛋日有这样一个人女儿来访时却仿佛要完成女儿的所有愿望有这样一个人他的每一句话每一个字都给了我不一样的感想有这样一个人来电时温馨的话语使人的心头涌起一丝暖流有这样一个人平凡的举动却是无言的爱这才是世上最美的人他就是我的父亲不爱装着老实忠厚心里却装着每一个人这也是我和妈妈爱父亲的真正原因我亲爱的平凡而伟大的父亲四川省南江县南中初一:胡汇灵250字 初一 抒情散文
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这样一个人一天，我看见谭震他在学校操场上扭来扭去，他又是只穿着一个前后都破了一个大洞的短裤再一个个肥女面前扭，这类事我已经见过多会了。不知怎么，谭震就是那么得色，看见一个女的就会很兴奋得不由自主地上前去扭一扭，泡一泡，只有谭震嗷。因为谭震那家伙长得叫一个丑，可以说能把活人丑得吓死，把直的丑成歪的，总之太丑了。这一次不同，谭震看见了一个特大号的肥女，兴奋得甚至于脱下了他那个虽然不能遮到关键部位的破裤子，冲了上去，扭了起来。扭得是那样的夸张，还蹭到肥女身上，摸她。只见那肥女一屁股把他屁飞了。落地后还不甘心，就不信搞不了她！他一声怪叫，不知道的还以为是杀猪呢，小弟弟暴长，原本就有差不多一米长的现在至少有四五米长了。他又冲了过去，没搞到！又搞！还是没搞到！小弟弟不幸夭折……搞断了！他看着自己的小弟弟，只恨爹娘少生了一个小弟弟！欲哭有泪，哭得哗哗啦啦，鼻涕眼泪喷了出来。一想到不能搞女的了，不能那个了，就差点晕了过去。望着小弟弟那英勇夭折的样子，谭震心一横，我和你拼了！说话时声音也有点朝某个不幸的方面该变了，一头撞向了此肥女的屁股，卡住了！此女冷哼一声，一屁打出，谭震连人带小弟弟便如炮弹搬飞了出去，划过了一道优美的弧线，撞死在了女厕所的一面墙上，或许这是他最后的遗愿了吧……远方的地狱你可长了两个小弟弟？？550字 初一
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这样一个人一天，我看见谭震他在学校操场上扭来扭去，他又是只穿着一个前后都破了一个大洞的短裤再一个个肥女面前扭，这类事我已经见过多会了。不知怎么，谭震就是那么得色，看见一个女的就会很兴奋得不由自主地上前去扭一扭，泡一泡，只有谭震嗷。因为谭震那家伙长得叫一个丑，可以说能把活人丑得吓死，把直的丑成歪的，总之太丑了。这一次不同，谭震看见了一个特大号的肥女，兴奋得甚至于脱下了他那个虽然不能遮到关键部位的破裤子，冲了上去，扭了起来。扭得是那样的夸张，还蹭到肥女身上，摸她。只见那肥女一屁股把他屁飞了。落地后还不甘心，就不信搞不了她！他一声怪叫，不知道的还以为是杀猪呢，小弟弟暴长，原本就有差不多一米长的现在至少有四五米长了。他又冲了过去，没搞到！又搞！还是没搞到！小弟弟不幸夭折……搞断了！他看着自己的小弟弟，只恨爹娘少生了一个小弟弟！欲哭有泪，哭得哗哗啦啦，鼻涕眼泪喷了出来。一想到不能搞女的了，不能那个了，就差点晕了过去。望着小弟弟那英勇夭折的样子，谭震心一横，我和你拼了！说话时声音也有点朝某个不幸的方面该变了，一头撞向了此肥女的屁股，卡住了！此女冷哼一声，一屁打出，谭震连人带小弟弟便如炮弹搬飞了出去，划过了一道优美的弧线，撞死在了女厕所的一面墙上，或许这是他最后的遗愿了吧……远方的地狱你可长了两个小弟弟？？500字 初一 抒情散文
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这样一个人，他这样一个人,→他这样一个人,→他,他是我们的班头,大概也有了30左右岁,他那散开着的头发每次给人一种年轻的感觉.他正直慷慨是我们同学的好老师,但可惜的是我们同学有有一点不喜欢他,那就是他喜欢发脾气和打人,每次我看到他打人,或者打我时,我都真差点尿裤了..只有低着头默默的看着地.还怕他的就是他会说把你的家长叫来,那时我会装可怜,但还会哭出眼泪的.可惜他对谁都不在乎,一句话把你家长明天上午一定要到.我等着见大他..那时我的背会出现很多汗,发抖,不敢回家.回到家也长一段时候才跟父母说.啊!他是多么的正直啊! 有一次那是热天到来了,我们每个人常常都是出了大汗.那时真想把衣服and裤子脱掉,但还是怕丑当然也没脱.后来我到课程表上面一看,2节正课,急死人.终于熬到了最后节课,班头他来了,他这次又不高兴,因为他看到了我们无精打采的一面,说到你们又怎么了叫你们睡觉,就是不肯,以后不准来早了,这时我早已吓的在认真听.后来我们班著名的多嘴王发言了,他说我们今天都热死了,跟本没精神上课,当老师发脾气时也只他敢说这样的大话,老师说了一句大家都沸腾的话,"大家出去玩,但注意中暑,反正你们没心情上,上的课也等于不上.这节课就当我肚子痛,你们自习.."我们这时全班一起大笑...一个个冲出了教室...啊!这就是他的慷慨的一面...这就是我们的班头啊,他就是默默工作者李刚老师.下次发表我的爸爸,妈妈作文,谢谢观看.550字 初一 记叙文
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有这样一个女孩记忆中的她，有着一双大眼睛，笑起来的时候，眉毛微微弯，似乎就是这样明媚开朗的形象，定格在我的心中。——题记相遇·初春河边的柳树下，小小的絮儿纷纷扬扬地洒落，一群小朋友们玩着过家家的游戏，也许是小孩心性，我的脚步不自觉地向他们挪去，却又因为胆怯一直在原地徘徊着，徘徊着。也许是察觉到了我火热的眼神，她回过头来，冲我微微一笑，眉眼弯弯。我鼓起勇气，朝着他们走了过去。“我可以和你们一起玩吗？”“当然可以！”简简单单的一段对话，开启我们之间最淳朴的友谊，那一年我六岁，她七岁。相知·暮春巧的是，我们俩竟然在一个幼儿园上学。我是转学生，刚来到这个陌生的学校不久，也许是性格内向的原因，所以并没有小朋友来和我一起玩。在一个暖融融的午后，老师组织同学们玩一个小游戏，五人一组。眼看着小朋友们都找到了自己的伙伴，只有我孤零零地站在一旁，不知道该做些什么。这时，一个小女孩走了过来，拉起我垂在身旁的手，“我们一起玩吧！”“好。”我笑了，笑得很开心，她也笑了，弯弯的眉眼，扬起的嘴角，午后的阳光撒在两只紧握的小手上，似乎是永远，永远……从那以后，我们一起牵手，一起上学，一起游戏，一起放学……分别·炎夏那是一个炎炎的夏日，我们如往常一样睡了午觉，醒来之后就听她兴奋地说：“你知道吗，我要去上小学了，我也可以挂上红领巾了！”“哇，真的吗？”在简简单单的对话中，处处透出我们对成长的渴望，可我们却不知道，成长意味着分别。现在的我，早已记不清她的容颜，只剩下一个模糊的轮廓，但在我的记忆深处，一直有一个爱笑的女孩，笑起来是那样好看，那样温暖……650字 初一
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有这样一个人2011年9月4日 星期日 晴有这样一个人，其貌不扬，聪明可爱，平易近人。学起习来温文尔雅，偶尔也会调皮捣蛋，但跑起不来却一点儿也不逊色。不信，往下看。“加油，加油！”一阵阵加油声出现在春季运动会上。“呯”的一声，运动员们像离了弦的剑一样冲向终点，他们你追我赶，毫不相让。一米，半米，零点一米，“叮”裁判员的秒表停止了。她取得了小组第一名！她兴奋极了，飞一般地跑到班里，同学们为她欢呼。“第一名4107。”她赢了，她赢了！她就是这样一个人，一个热爱运动，喜爱运动的人。她是一个体育健将。正是因为她有着一种执着的精神。正是这份执着，对她的学习有了莫大的帮助。在上四年级的时候，她总是大胆提出自己的见解与意见，并带着充分的理由与老师喋喋不休地争论起来。她滔滔不绝地说着，老师的理由也源源不断，她们一定要分出个谁胜谁负。经过一次次的争论，老师大部分都更胜一筹，无数次与老师交谈，让她硕果累累，老师也总会满载而归。其实，她就是一个爱钻牛角尖的人。不知为什么，调皮的她爱上了读书，她博览群书，读得几乎都是童话故事。因此，她拥有了丰富的想象力与好奇心。她写的作文，处处渗透着幻想。看到电扇，她说是大怪物，看到系扣的塑料袋，她说是洋娃娃……当她看到小虫子不总在一条直线上爬行，她疑惑，当她看见雌螳螂把雄螳螂吃掉了，她不解，当她看见猫的眼睛一日三遍，她好奇。她对万物的一切变化感到好奇。你猜猜，这是谁？哈哈！就是本姑娘我啦！500字 五年级 写人
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有这样一个人有这样一个人，我对她熟悉得不能再熟悉了，她中等个，一张圆圆的脸上镶嵌着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齿白白的，嘴唇红红的。爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看得太过火了，那样会累坏眼睛的，可这一点，她费了九牛二虎之力也改不掉。她认为读书是一种享受，当她在细细品味这种其乐融融的感觉时，会立刻被它感染。当读到甜蜜的地方时，她会傻呵呵地笑起来；当读到心酸的地方时，她禁不住也热泪盈眶；当读到令人发笑的地方时，她忍不住哈哈大笑；当读到让人生气的地方时，她眉头紧锁一脸生气的样子。虽然爱看书，可是人无完人，金无足赤,她总得有点缺点吧？她的缺点就是动作有点慢。每当她妈妈因为她动作慢而批评她时，她却装出一副无辜的样子说：“动作慢也有好处呀！比如动作慢能静下心来专心致志地写字，动作慢说明作业认真仔细呀！”这时，她的妈妈总是哭笑不得：“唉！真拿她没办法！”现在，你知道“她”是谁了吧？对了，“她”就是我，一个名副其实的书迷的我，一个动作慢的我，你愿与我交友吗？400字 四年级 写人
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有这样一个人(2)有这样一个人，他在你最需要帮助的时候给你遮风挡雨，在你最委屈的时候帮你疏导宽心，在你最开心的时候陪你欢声笑语，他是谁？当我还不会读书的时候，他给我读《安徒生童话》，当我刚上小学时，他教会我“床前明月光，疑是地上霜”；当我作业繁重时，他会为我整理书包，他就是这样一个全心全意为我付出的人。他还是一个心肠。有一次，邻居需要借用他的车来运货，他毫不犹豫地答应了，并且还主动帮邻居卸货。还有一次，楼上的张爷爷拎着一桶水路过，他看张爷爷搬水很吃力，便二话不说拎起水帮张爷爷送到家。并提出张爷爷有什么麻烦的事都可以去找他。每当他看到门前玩耍的小朋友摔倒，都主动跑过去扶起小朋友，拍打他身上的灰尘，并问他要不要紧，有没有受伤。这就是他，一个热心肠的他。他还非常的严厉。每当我做错了事，他都会语重心长地教育我。当我犯了大错，他还不忘“赏”我一顿打。如果我的作业做错了，他就会让我重新做。这就是他，一个非常严厉的他。怎么样？你有没有猜出他是谁？他就是我的爸爸，一个既是热心肠，又很严厉的爸爸。400字 六年级 写人
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有这样一个人(3)有这样一个人，我对他的熟悉得不能再熟悉了。他中等个儿，白白的瓜子脸上有一个囧囧有神的大眼睛，忽闪忽闪的好像充满了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁。鼻梁上带着一副黑色的眼镜，牙齿很白。爸爸妈妈常说，看书是好事，可也不能看太久，那样会累坏了眼睛，可这一点，他费了九牛二虎之力都没有改变。他认为看书是一种享受，因为在看书时可以获得知识，也可以获得书中的快乐。让他读到开心的地方，他会哈哈大笑；当读到心酸的地方，他会情不自禁的流下眼泪；当读到甜蜜的地方，单位露出满意的笑容；当读到令人生气的地方，他会露出一脸生气的模样。虽然爱看书，但是他也有一些缺点，他的缺点就是洁癖，每当妈妈:因为他有洁癖而批评他，他却装作一脸无辜的样子说:“有洁癖没好处，比如有洁癖可以爱干净，有洁癖也可以让写作业时写得很认真。”他的妈妈总是很哭笑不得:“唉！真拿他没办法！”现在，你知道他是谁了吧？对了！他，就是我。一个名副其实的书迷，一个拥有洁癖的我，你愿意和我做朋友吗？400字 六年级 写人
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有这样的一个人有这样一个人，她时时让我想起，她是我的妈妈。 妈妈在我失望的时候给我鼓励，扬起我自信的风帆，在我失败的时候给我指引方向，把我推向成功的彼岸。 “英语”提起心不烦我就头疼，不知怎的，总是摆脱不了恶运，60分总是和我有一步之遥，想想那些密密麻麻的像小蚊子一样的符号，我就头疼。 每天在考试中挣扎，但它好像在开捉弄我，这不英语又公布成绩了“xx”57分，“哎”，又没上60分。这次回家不好交差了！“同学们，回家请家长签字，你们没有考好的，我会发短信给你们的家长。”我正打算如何瞒天过海，听见了这句话，我欲哭无泪呀！ 轻风拂面，但我却觉得像有什么在猛烈抽打着我的心，托着沉重的步子慢慢地向家里走去。 “我回来了。”我强装镇定着说，“我去做作业了。”我虽然去做作业，但我却心急如焚，到底给不给，给？不给？我天人交战起来了。我还是把卷子给了妈妈。 看了卷子的分，我妈妈脸上顿时阴云密布起来，我的心一下子沉到了谷底，“写作业去，我看看卷子。”妈妈沉着脸说。 过了一会儿只听见妈妈说：“先去吃饭。”我低着头慢慢的吃着，这时，妈妈却说：“孩子，别灰心。”妈妈平静的说：“这次虽然还是没及格，但是已经比上回高了，只差三分就及格了，再努努力，一会儿归纳一下错的原因，把错题归归类，总结一下，下次一定没问题，我相信你。”吃完饭后，我低头写着作业，这时门轻轻的推开，妈妈走过来说：“把席卷拿来，妈妈和你一块找找原因。”“这个题你会，不该错，下回小心点，一定可以做对。阅读与写作，只写了两行半，下次写的快一些，一定可以写的比这次更快更好。”“你看”，我抬头看去只见我的完形阅读连成了一片封锁线。“我以后帮你多加练习，这里几项内容，一定要以更好的，下次成绩一定可以让我们满意。”妈妈笑着鼓励我。 晚上，我抬头望望窗外，不知何时月亮已经爬了上来，今天的月色格外皎洁，好像眨着眼说：“努力，你一定行。”是阿！李白的《行路难》中写到：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要树立信心，就一定会到达成功的彼岸。 我在母亲的鼓励下有了新的提高，期中考试我考了65分，我们家人都十分的高兴。 在我失败、失望和失去信心时有这样一个人帮我找回信心，在我伤心悲伤不高时有这样一个人让我快乐， 妈妈，谢谢您，在我失败沮丧时，给予我鼓励，让我重拾信心。 简评：文章对“我”的心理描写很具体，表现出了自己的犹豫、害怕，对妈妈的神情和语言描写也很生动，写出了妈妈的心理变化和对自己的谆谆教诲。希望你继续努力，针对自己的错误及时改正，一定可以考的更好！900字 六年级 写人
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有这样一个人她，一个平凡又普通的女孩，他和别人一样没有什么与众不同的特点。一个月牙般的小眼睛笑起来眯成一条小缝，还好他不偏不倚的坐落在弯弯的眉毛下。一个小嘴巴，一个小鼻子，一头乌黑的头发扎成一个马尾辫，头发上还带了一个小发卡。她喜欢穿一条牛仔裤，和一件粉色的上衣，看起来还不算土气。她呀!有点胖胖的，可他从不羡慕别人苗条的身材，他只会站在镜子前，仔仔细细的打量着自我审美着“我这样不是很好吗!”随之一声大笑，便又我行我素了。他小时候整个一假小子。每天和朋友一起爬树、捉毛毛虫、用柳条边草帽、和哥哥一起打篮球、捉鱼…男孩玩的他几乎玩尽了。现在呢!这可和以前是大相径庭啊，整天闷在屋子里哪也不去，就看电视。他几乎迷恋上电视剧里动人的情节，一看上就没完没了。父母总是说他，可是她还在看，那些话语早一被风吹到九霄云外了!她很喜欢唱歌和画画。他从小对音乐就是十分痴迷，经常听磁带跟着音乐一起唱。可是即使他对音乐那样的痴迷，那如同晴天霹雳的“五音不全”“唱的跑调了”之类的话，降落她的耳畔。她很伤心，他知道自己五音不全，可是他还会在一个无人的角落里偷偷的唱。大家来猜猜，这个人是谁呢?哈哈，这个人就是我啊!450字 六年级 写人
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这样一个人我最大的缺点就是——马虎，比如说：上课忘带笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍然改不了这个坏习惯。马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验，我拿到卷子后，我就暗暗叮嘱自己：“仔细点，千万别再马虎了。”还真见效，姓名、班级都没忘写，答完卷后有检查了三遍才交。我想：这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天，老师发了卷子，我大吃一惊。“你怎么老是不注意啊！”老师说，“你看看，这两道题忘了写‘答’字，另外还有这儿写着‘仔细点，别再马虎了’。”我看着老师指的地方，大吃一惊，我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了，哈哈大笑起来。我感到很惭愧，恨不得挖个地洞钻进去。回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸知道后，禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪，每当我犯错时，他总是先“表扬”我一番，“夸”得我脸上热辣辣的，真不是滋味。“我不是讽刺你，因为你把这句话写在了卷子上，说明你已经有了改正的决心，只不过又因为马虎，结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了，又严肃起来，“假如你是一个工程师，计算时忘了一个小数点，将会给国家造成多大的损失啊！”听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎，今后我一定要改掉这个坏习惯。五年级:李畅450字 五年级 写人
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这样一个人我最大的缺点就是——马虎，比如说：上课忘带笔，考试忘了写名字，出门忘了锁门……老师和家长经常提醒我要仔细些，但我仍然改不了这个坏习惯。马虎的坏习惯可真害人。有一次小测验，我拿到卷子后，我就暗暗叮嘱自己：“仔细点，千万别再马虎了。”还真见效，姓名、班级都没忘写，答完卷后有检查了三遍才交。我想：这次答卷可没马虎。于是我心里美滋滋的。过了几天，老师发了卷子，我大吃一惊。“你怎么老是不注意啊！”老师说，“你看看，这两道题忘了写‘答’字，另外还有这儿写着‘仔细点，别再马虎了’。”我看着老师指的地方，大吃一惊，我竟然把和试题无关的内容也写上去了。旁边的几位同学听了，哈哈大笑起来。我感到很惭愧，恨不得挖个地洞钻进去。回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸知道后，禁不住笑了起来。爸爸也真奇怪，每当我犯错时，他总是先“表扬”我一番，“夸”得我脸上热辣辣的，真不是滋味。“我不是讽刺你，因为你把这句话写在了卷子上，说明你已经有了改正的决心，只不过又因为马虎，结果写在了卷子上。”我听了也禁不住笑了。爸爸见我笑了，又严肃起来，“假如你是一个工程师，计算时忘了一个小数点，将会给国家造成多大的损失啊！”听了爸爸的教导我更进一步明白了马虎的危害性。哎，今后我一定要改掉这个坏习惯。450字 五年级 写人