泽雅一日游
在一个阳光明媚的早晨,我们一家三口和朋友一起去泽雅。这天我已经期盼已久了。
踏入泽雅我仿佛感受到了春的气息。春姑娘急匆匆地走来,还没来得及打招呼,小草又探出了它那小巧玲珑的小脑袋,杜鹃花、玉兰都想摆脱花朵妈妈的怀抱。
我开始摘棉菜,棉菜是一种草,可以用来做清明饼。我不敢相信那么好吃的饼,竟然是用这种绿油油的小草做的。我们踏入油菜花的“地盘”。啊!金灿灿的油菜花仙子守护着一片又小又软的棉菜,在旁边的喇叭花也似乎在守护着他们。我们在草地上玩耍,东望望,西瞅瞅,似乎在寻找棉菜。河中的小鱼灵活也很可爱。这时,我发现有一只大猫在抓一条小鱼,像似要饱餐一顿。我们躺在草地上,享受着阳光浴,杨柳拖着她的长头发,护卫着大自然。
山中,我们穿过树梢,山鸡在山中唱着婉转的歌,我们听着便陶醉在歌声里。小青蛙在池塘中唱一首歌,像是和众多青蛙开一场激动人心的演唱会。小蝌蚪一定会羡慕她妈妈是一名出色的歌唱家。我们上山去鳄鱼潭玩。鳄鱼潭旁边有一片小竹林,我们去里面挖竹笋,巨大的竹子守护着小竹笋……
穿过竹林,还有一片小池塘,小池塘里有些小龙虾,我伸手去抓,不料被他的大钳子夹住了,我用木板砸了它好多下,它才松开钳子,逃走了。
呀,今天真是不同寻常的一天。
乌龟大宝
远看像小岛,近看像飞碟。它是什么动物?哈哈,没错!这只小可爱就是我们家的小乌龟——大宝。大宝身穿绿盔甲,头像一颗子弹,四肢像潜水鞋一样扁,爪子像一个个小锥子,小眼睛像一粒粒黑珍珠。 我家的大宝不但是远近闻名,众所周知的贪吃鬼,还很狡猾哩!有一次,我把一块香肉放在它身旁逗它,它一开始一动不动,我以为它睡着了,可谁知我一转头它就以迅雷般的速度头一伸,便把牛肉吞入腹中。我顿时恍然大悟,愤怒地说:“你这只骗人龟,我罚你三天不准吃东西!”大宝听了,立刻变脸了,头一缩,躲进了龟壳,便再也不理我了。 大宝也有善良的一面,我一次考试考了一个不理想的成绩,妈妈把我关在房间里,叫我好好反省,我伤心极了。这时爬在我桌子上的大宝给我跳了一段优美的舞蹈。他先把前爪抬起来,用后腿撑着桌面,结果没有站稳,摔倒在桌上,它没有放弃,重新用足了力气,一个鲤鱼打挺,用力一翻,终于起来了,它的舞蹈把我逗得破涕为笑。 我爱我的大宝,我从书上看到乌龟老寿星,寿命很长。我打算长大后,继续养它,和它一起生活。
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泽雅一日游今天,我跟妈妈和一大帮人一起去泽雅一日游。我们先去泽雅水库边上我大姑婆家的桔园里摘瓯柑,大姑婆家的瓯柑又甜又好吃,我摘了好多好多。中午,我们去我妈妈的妈妈的妈妈家(妈妈说是阿太)吃午饭。吃好午饭,我们去乡下的小溪里泡冷水脚。我把脚伸进水里,感觉像在冰天雪地里光着脚一样,都冰到骨头里去了。但是,我把脚伸出来时却觉得脚很暖和。冬天泡冰泉脚也很舒服。就在我们想回去的时候,突然,“咚”的一声!我的表弟木木,掉进水里去了,大家连忙把他拉上来,可是已经晚了,他的鞋子和裤子已经湿了,我们赶紧回去了。今天泽雅一日游,又开心又难忘!二年级:小天使520作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 日记
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泽雅一日游今天是星期六,我起得特别的早,因为今天是一个特别的日子:去春游!我们春游的地点在泽雅,泽雅不仅是一个大水库,还保留着中国“四大发明”之一造纸术的最古老的做纸工艺,还遗存着诸如正月十三的“周岙挑灯”等等古朴的民间民俗。到了学校,车很很快就来了,整理了队伍后,我们带着既好奇又兴奋的心情上了车。车有两层,下面的一层只有两个座位,是司机和导游的位置;上面的当然就是我们的座位啦!我坐在前三排(因为我会有晕车状况),王校长和毛老师坐在我们的旁边。还有四(4)班在我们的后面。王校长给我们每人发了西梅,西梅真的好甜。忽然王校长说:“谁来唱一首歌?”“我,我给大家唱一首林俊杰的曹操!”我往前一看,原来是我们班的周俊杰“不是英雄不读三国若是英雄怎么能不懂寂寞独自走下长板坡,月光太温柔,曹操不罗嗦,一心要那荆州,用阴谋阳谋明说暗夺,淡薄东汉末年分三国,烽火连天不休儿女情长没法执着,有谁来煮酒尔虞我诈是三国,说不清对与错纷纷扰扰千百年以后,一切又从头独自走下长板坡,月光太温柔————”一曲完毕我们响起了热烈的掌声。“还有谁啊?”王校长在我们的掌声中说了话。“我。”是麻雍豪。这样我们在歌声的陪伴下到了泽雅。下了车,最先去的是植树,毛老师说“两人植一棵。”我和吴思曼一组,跟着毛老师,找到了一块合适的土地。思漫拿着锄头,挖了一个小坑,我把小树苗放进坑里,把土填平就OK啦!我们上了车,就去农家乐。首先映入眼帘的是捣年糕,一位大叔拿着超大一个锤子,捣着年糕,我又去了房间里看影片。我跑到了山上,同学说山上有萝卜可以挖,但是总找不到地方,只好下山了。我跑去磨豆浆的地方,我把自己的九牛二虎之力都用上了,才弄出一点点豆浆,这是我才知道,原来豆浆是那么的难弄。在豆浆的旁边,是炸豆腐的地方,我拿了三片豆腐放进了油锅里,李绍玲说要等好长时间才可以。大概过了五分钟,我的三片豆腐出锅啦!出锅的豆腐黄黄的,吃起来很脆。我又多炸了几片。我们一直玩到下午1点多,才上了车。车上,我依依不舍的与泽雅说再见了。五年级:阿仔and云仔800字 五年级 散文
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泽雅生活那天晚上,我躺在床上,倾听着农村的声音,我听见:一种小虫子正“吱吱”地叫着,仿佛在为这一天的生活作个总结,也好像对我说:“晚上了,多么美好的夜晚,祝你做个好梦!”虽然这小虫子在我们城市里很不引人注目,但在这山上,在这农村里,我觉得,它可以给人一种愉快的心情!凌晨上厕所后,躺在被窝里我又隐隐约约地听到了鸡叫声,我以为才2点,因为我在一本书上看到鸡叫时分别是2点4点和6点,而实际上,我这晚上睡得很香,醒来时都已经是三四点了。7点多,我醒了过来,第一声听到的就是潺潺的流水声,有时又是“哗哗”,难道山上每天都有这样的声音吗?我想,真好听,要是城里也这样就好了。吃完早饭,爸爸妈妈要去散步,让我跟着老板娘的三个孩子学做一点简单的菜,我痛快地答应了。我先跟一个姐姐学煎豆腐。她把豆腐切成片,放在锅里,还不时地把它们翻来翻去,以免烤焦,见这样简单我的手也痒痒了,我拿起刀,扣好厚度,切下去,刚开始还好,可后来不是太薄就是太厚,没办法,我不能切了,我便去煎了。每当姐姐夹出一块熟了的豆腐时,我就拿一片,放在那个空位上,还偶尔帮姐姐看看火是否太旺。我还帮忙洗了土豆,因为我削得太慢,削黄瓜皮对我来说虽是小菜一碟,切起来我也觉得蛮简单的,可还是让姐姐来切好了。到了最后,那批客人来了,因为我总是给他们端菜,后来他们都喊我“服务生”了,有一次他们说:“哎,服务生,拿两瓶啤酒来。”我也装着服务生的样子答道:“冰的,还是不冰的”“冰的”我把啤酒拿上去时,他们说:“谢谢啊。”农家生活,我也挺喜欢的!600字 四年级 叙事
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泽雅水库暑假,我和爸爸妈妈一起去泽雅水库玩。一大清早,我们开着车,沿盘山公路,冒着层层薄雾,一路往前开,开进长长的天长岭隧道。没多久就到了水库,泽雅水库的水就像一块无瑕的碧玉。泽雅水库旁的两座大山跟倒映在水中的影子和山峰起,就犹如两只温暖的大手。沿着水库的公路好像一条洁白又柔软的丝带绕着水库这块无瑕的碧玉,打着一个漂亮的蝴蝶结。那两只巨大而温暖的大手紧紧的捧着水库,生怕一不小心,扑通把水库这块碧玉摔碎了!当一阵微风吹过,水面就荡起了层层微波。头顶的太阳光照在水面上,水面就犹如镶了无数颗钻石闪闪发光,刺的我的眼睛睁不开了。风停了,水面又恢复了平静,明亮的像一把镜子被洗的一粒灰尘都没有。翠绿的山峰,洁白的云朵还有蔚蓝的天空,都被映在了水库这面镜子里。我们分不清楚,哪是天上,哪是水面了。偶尔有几天调皮捣蛋的小鱼儿,钻出水面东看看、西躲躲,一有什么风吹草动,就躲到水底逃的无影无踪。再看看两座山峰,一座是翠绿色的另一座是墨绿色的。因为一座山峰是灌木丛居多,一座是松树居多,所以两座山的颜色各异。山上传来一阵阵的鸟叫声,好像是在欢迎我们的到来,给我们讲解水库的风景。一阵阵的花香钻到我们的鼻子里,让我们不知道身在何处!啊!多美丽的泽雅水库哇!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级
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泽雅游记这个暑假,我们的快乐之旅第一站从美丽的泽雅开始。 一大早,盛夏的骄阳已经威力十足。张老师·我·同学们及爸爸妈妈们也顶着火辣辣的太阳出发了。谈笑间,“热力无限”的一个小时路程一晃而过。临近景区,触目所及,绿意渐浓。只见深深浅浅的绿色一路蔓延开来,在这炎炎的夏日带来了丝丝的凉意,令人神清气爽。弯弯曲曲的盘山公路,一边靠着青青的山,一边依着绿莹莹的水。而美丽的泽雅水库就这样静静地躺在半山腰间,仿佛一块巨大的翡翠镶嵌在青山的怀抱,正是“水光滟潋晴方好”。张老师告诉我们,在珊溪大水库竣工之前,泽雅水库可是我们全温州人的大水缸哩! 走在青山绿水之间,看!山青青,水碧碧,草木苍翠;听!水潺潺,鸟啾啾,笑语欢畅。这时,耳边隐约隐隐约约传来了“哗哗哗”的流水声。“瀑布!”不知谁大叫一声。于是,我们几个小朋友们如欢快的小鹿般向前奔去。转过山路,不远处的山脚下出现了一方碧绿的水潭。一道道洁白瀑布从山顶垂落下来,犹如一条条雪白的飞龙从天而降,冲向水潭,溅起浪花朵朵。男生们迫不及待地踢掉鞋子,奔向水潭。我们几个胆小的女生也禁不住诱惑,脱掉鞋子,小心翼翼的下去了。可是一下水,所有的害怕统统抛到了九霄云外。我们在水里扔小石头,打水仗,玩得可开心了。嬉笑打闹声一片……当我们玩得正起劲时,周楚昊老爸一声命令:“全体集合,吃西瓜了。”跑得最慌的要数吴乐玮了,他顾不上穿鞋子,提着鞋子一溜烟就上去了。名符其实的旋风小子。 吃过午饭,我们去参观古老的造纸术。小朋友们,你们知道这一张张的纸是怎么来的吗?首先,将一根根的竹子浸在水里泡软,接下来碾成粉末,然后打成纸浆,最后再经过机器加工,做成了一张张平整的纸。 这次美丽的泽雅之旅,我们收获了快乐快乐,也收获了不少知识 。650字 四年级 记叙文
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陈泽润陈泽润是一名学生,他是惠州市惠城区三新学校的一名学生。他虽然成绩不是很好,不多乐于帮助别人。我也是一名学生,我和陈泽润是同班同学。我认识她6年。有一次,我们班的一名学生被其他班的学生欺负了。他毫不犹豫的去帮那名同学,那种帮助别人的精神值得我们去学习,他因为这名同学,他进了校长室。让他哥哥担心了。另一班的那个同学,说我们班的那个人偷了她的东西,我们班那个人说没有,没有就没有。另一班的那个同学就打我们班的同学。陈泽润看不过她欺负我们班的同学,就让另一班那个同学停下来,那个人不肯,还打陈泽润。惹到了校长室,不过陈泽润一出来,不管那个人。还有一次,我被人误会了,多亏有他,不让,我跳进黄河也洗不清,有个女生,说我勾帮结派,还打人,根本没有,那个女生还找人当人证,那时,我一个星期不说话,不开心,不高兴。被人误会的感觉十分难过。有一次上自习课,那名女生和她找的那个人证传信。内容是那位女生说不要说出去,你敢说出去,有你好看的。那位人证就说不会的。。。。。。。陈泽润就抢过来,交给了老师,老师最后就知道了整件事。那时我要好好感谢陈泽润。后来,我终于开心,高兴,说话了。谢谢你!陈泽润,你永远是我的好朋友!你虽然成绩不好,但是人最好的是不坏。不坏就是最美的美德。谢谢你!好人有好报!广东惠州惠城区三新学校六年级:紫石、500字 六年级 叙事
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《半泽直树》观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发前九集一直以为大和田常务其实并没有做错什么,银行确实没有救济企业的义务,即使是借款人下跪,不给贷款也没有违背什么原则。所以一直很难想象半泽和大和田最终的对决会出现怎样的结果,好奇作者乃至剧组究竟要让怎样的价值观最终胜出。直到下午追完了最后一话,忽然就觉得有很多感概,追了一个夏天的神剧,中间苦等了好几次半个月的停播,经历了前五集大阪篇酣畅淋漓的胜利,最后等到这样一个结尾,感觉却完全是在意料之中,而情绪也不再像是盛夏时那般热血沸腾。尽管十月份还有叔的神剧LH2接棒,不至于像以前那样每逢追到一部神作完结就会心里空空荡荡一阵。到最后却终于觉得很有必要再把最后的一些感慨记录下来。最后一话,大和田常务在上厕所时跟同事聊天,说到自己是因为提前得到消息,半泽父亲的螺丝厂的下游企业倒闭了,于是急忙收回了对半泽父亲树脂螺丝厂的贷款。而这从画面设定上看就多少有些猥琐和邪恶的一幕恰好被当时年幼的半泽偷听到了,因此这份仇恨也在半泽的心中扎根。从半泽一家的角度来看,这显然是银行在关键时刻只考虑自己的利益,巧妙利用规则将合作企业出卖,并将后者送上破产的死路。 ..........500字 观后感
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放大镜 李泽宇创一(11)班 李泽宇放大镜商店的橱窗上放着一个精致的放大镜,它有一个彩色的花边,中间带着一个镜片,像勺子厚厚的晶莹透亮。这天,这放大镜被一位著名的医生买走了,放大镜乐滋滋的,心想:她马上就知道我的厉害了。果然不出放大镜所料,这医生每天都把放大镜放在口袋,每天医生为病人看看喉咙,看看手掌。慢慢地放大镜越来越骄傲,谁也不重视:我可是主人最重要的一个工具,谁比我好!有一天,放大镜抬着头,叉着腰,大摇大摆的走着,突然放大镜撞到了显微镜,放大镜“哎呦呦”叫了一声,显微镜连声说对不起,放大镜一下子生气了:“说对不起?你是哪根葱啊?见老爷走路你还不滚开!”显微镜有点生气了,可还是说:“我叫显微镜,也是医生的放大工具。”放大镜轻蔑地看了它一眼笑了笑:“看来我还是比你强啊!”显微镜说:“我是放在手术室为严重的病人检查的,从不检查轻病的。”“你!好吧!我们就来比试比试。谁输了就做牛做马。”放大镜看了看桌子说:“这桌子上有一点点白灰。”显微镜不紧不慢的走到桌上。看了看说:“这里有细菌。”放大镜跑到上面说“没有嘛”“你从这看看吧!”“呀!好多细菌在上面。”放大镜红着脸走了。放大镜想:“人外有人,天外有天,一山还有一山高啊!”不可以高傲,自己不可以是世上最好的。老师点评:你从放大镜如何受到主人的重用说起,描写了它的心理变化过程。语言生动,想象丰富,不过注意字迹的工整哦!500字 初二 状物