回忆1000字

回忆

1000字 五年级 叙事

今天是7月7日。时间过的真快,我后知后觉地进入了暑假时段。暑假——在几个星期前,同学们盼望着这一天的到来,可几个星期后,当同学们知道着欢乐、轻松的两个月要用我们两年来积累的友谊交换,每个人有每个人的想法。有的为自己再也见不到自己的仇敌或竞争对手而高兴;为好朋友,为自己而感到惋惜,毕竟是两年的好朋友、好玩伴;有的好象是电视里的少林高僧,早已“看破红尘”,对一切事物都不屑一顾:好朋友散了就散了,还会有新的啊!但这往往是那些没有过真正好朋友的人才说的出口的。

说了那么多,来说说我自己的感受吧。在平时的学习中,我最快乐的时光是体育课、数学课、课间十分钟。也许你会认为我这样野蛮的淘气包一定喜欢的全是玩的,而且数学课有什么值得开心的呢?接下来的回忆之中人物名称就不必写了,想必大家猜也猜的出。

数学课上,孙老师一声令下,我们几个数学尖子就埋头飞快地做起了作业,其中一组“黄金搭档”是孙老师的宠儿。他们的数学一直名列前茅,速度决不排出前三名,当还剩一个答的时候,他们很有默契地互相看一眼,嘴角洋溢出一种令人不易察觉的笑。这是一个暗号,是在速度竞赛中一种预示胜利的暗号。几秒钟之后,他们几乎同时跑上讲台,又互相笑了一下。孙老师怪里怪气地说:“干吗,又没人和你们比,这么快干吗!?”在孙老师眼里,正确是最硬的道理,在我们眼里,这么简单的题目不仅要正确,还要快!这组“黄金搭档”中其中一人是我,还有一人只要不是十足的笨蛋在我们班的同学都猜的出。

在体育课上,我们几个伙伴组织起来的“篮球队”在篮球场上运动。场上的喝彩声、欢呼声令人感到这是一个属于孩子的天地。我们不敢奢望成为什么篮球巨星,我们只是热爱篮球。

我最开心的还是课间十分钟,下课铃声一响,我总是第一个冲出教室,几秒钟后,我们班的同学们就可以看到一个小“矮冬瓜”被我“折磨”。他虽禁不住我的“折磨”,但嘴巴还是很拽的。我们两总是斗嘴。他总是诅咒我。还说:“真惨,怎么会和你一个班。”但我一点都不介意,因为我不相信他说的话。在评“三好学生”的时候,他还是投了我的票。我并不惊讶,我知道他表面上与我不和,但还是把我当好朋友的。评“三好学生”后,我问他:“你不是很讨厌我吗,为什么投我的票?”我想让他招供,但他还是装蒜,莫名其妙的抓抓头发说:“对啊,我怎么会投了你这个魔女票了呢??”我一听,一肚子气就上来了,大吼:“什么,我宰了你!”几分钟后,他被我折磨得“奄奄一息”,抱着肚子,一边笑一边有气无力的说:“早`

````

` 早知道就`

```

就不投`

````

`投你的票了。”我狂笑。

这么多欢乐的画面一齐涌到我的眼前,嘴角洋溢出一种出自内心的微笑。可一想到这样的一个小团体就要被解散了,我的眼睛就湿润了。可我现在又能做什么呢?唯有让那些画面串联成我童年中美好的回忆。

会说话的娃娃

1200字以上 初一 叙事

1

米米走在回家的路上,很多时候,他都意识不到自己在做什么。卷子发了,考的一塌糊涂,不过他的父母并不在意他的成绩。因此他的生活比同龄的孩子要快乐些。

米米和桂桂是好朋友,两个人从小在一起长大,是真正的青梅竹马。

“什么?你叫米米?”桂桂第一次听说米米的名字时,不禁感到好笑,并笑出了声。

米米看起来生气了,他涨红了脸问道:“你叫桂桂?”

桂桂止住了笑,满脸不高兴的看着米米:“你这话是什么意思?”

“那,好吧,”米米认输,他也不明白自己为什么会认输,他说道,“我错了,对不起。”

“你叫米米,”桂桂高兴的拿起一只猫娃娃,“她叫咪咪,送给你。”

“不行,”看桂桂把布娃娃伸过来,米米急忙摇头,摇头的同时还摇手,“不行,我不能要,妈妈不准我拿别人的东西。而且,我是男孩子,这是女孩子的玩意儿。”

“又不是你拿的,”桂桂涨红了脸,伸出去的手依然没有缩,“这是我给你的。男孩子又怎么样?谁说男孩子就不能有布娃娃?”

米米想了想,还想真的没有人规定过,于是便接过了那个猫娃娃,把它抱在怀里,拿回了家。

2

“米米回来了,”妈妈高兴的转过头来,却发现米米的手里抱着个娃娃,便无法掩饰言语中的惊奇,“儿子,你的手里怎么会拿着个布娃娃?该不会是……”

米米被妈妈怀疑的眼神看得不自在,只好说:“这个娃娃,是,桂桂送给我的。”

“桂桂送给你的?”妈妈惊奇道,“桂桂为什么要送给你这个娃娃?给我从实招来。”

“我说我叫米米,桂桂就把这只叫咪咪的猫娃娃送给了我。”米米如实说道。

“真是的,桂桂这孩子……”妈妈这才转过身去,“赶紧把娃娃放下,要开饭了。”

“嗯。”米米把娃娃放下。可爱的,别着粉红蝴蝶结的猫咪便躺在了沙发上。

米米结束了自己的晚餐,并刷了牙,然后就把咪咪带到了楼上自己的房间。

“咪咪,我要睡觉了,可是我不是女孩子,我不能抱着你睡,你只能睡在椅子上了。”米米边说边把咪咪放在椅子上。便睡觉了。

“今天晚上的月光真好,可是我好想家……”模模糊糊中,米米竟听到这样的声音。吓得他立刻坐了起来:“谁,是谁在说话?”可是,房间里并没有其他人。

难道是做梦了?米米再次躺下睡着了。

咪咪,依旧睡在椅子上。

3

“你好,”桂桂看起来异常的快乐,“米米,你和咪咪相处的怎么样?”

“什么怎么样?”米米不解的问。

“比如说,有没有发生什么奇怪的事情?”桂桂循循善诱。

“有倒是有,”米米眼里多了疑惑与不解,“模模糊糊中,我好像听见谁说,月光很好,可是想家。醒来却发现没有其他人,可能是幻觉吧,要么就是我在做梦。”

桂桂看着他,半晌,做出很神秘的样子说:“告诉你一个秘密,咪咪不是普通的娃娃,世界上所有的娃娃都不普通,他们都会说话的。”

“真的?”米米惊讶的问道。

“不骗你,”桂桂说,接着又显出很焦急的样子,“你绝对不能把这件事情告诉其他人。你得保守秘密。”

“我不告诉别人。”米米说。

“你得保证——”

“好,我保证。”

“这就对了嘛,走啦,上学去。”

4

一晃,数年过去了,那秘密还被保守的好好的,其实,所谓的布娃娃说话,米米根本没有见过,可他还是相信了桂桂的话。

有的时候,想找人说说话,怎么使唤咪咪,它都不答应。米米只有在这时才会对那说法产生一点儿怀疑。可他大多数时候还是相信的。

“布娃娃会说话,那它们为什么不会吃饭?”米米不解的问道。

“它们当然不用吃饭了,它们怎么吃得下去?”桂桂奇怪地问道。

“为什么吃不下去呢?”米米依然不解。

“因为它们的嘴巴——”桂桂试图解释。

“既然它们会说话,那它们的嘴巴应该也会动,为什么就不能吃饭呢?”米米强硬地问道。

桂桂抬头深深地看了米米一眼,米米有些慌乱,意识到自己说错话了,可是他不知道该怎样去收回刚才的话。

“桂桂,我不是那个意思,你知道的,我——”

“米米,你变了。”桂桂安静的说完,转身离去。

5

刚进门,妈妈就拦住米米,告诉他:“米米,以后你离桂桂远一点儿,越远越好。”

“为什么?”米米不解的问。

“桂桂有幻想症,我刚刚才知道,所以你最好离她远一点儿,免得被传染。”妈妈认真的说道。

“哦。”米米漫不经心的点点头。

高考前,米米和桂桂都没有怎么联系。“布娃娃会说话”这个不现实的问题也没有再出现在米米的生活之中。

出乎意料的是,高考后,桂桂找到了米米,对他说:“请你把咪咪还给我,我要带她回家。”

“呃。”这显然太让米米吃惊了,他一时间不知该回答些什么。

“你不相信她会说话,”桂桂把脸扭向一边,“就说明你不会再好好待她了,所以,请你把它还给我。”

“好吧。”愣了半晌,米米答道。

下午,米米把咪咪换给了桂桂。他们从此再没有联系过。

6

女儿特别喜欢玩洋娃娃,这点让米米很不解:“甜甜,你为什么这么喜欢玩这个洋娃娃呢?”

“女孩子都喜欢玩洋娃娃的,”甜甜答道,“每一天上课,我都会想,娃娃在家里睡觉时做了些什么梦,我在心里偷偷和家里的它对话……都好好玩的。”

原来是这样,米米想,但大部分女孩走入社会就不会再玩娃娃了吧。

可是桂桂……

她为什么要那么执着的告诉他,娃娃会说话呢?

初一:芬雨

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