我的老师550字

我的老师

550字 初二 写人

年华似流水,两年过去了,不少人是已经模糊,有的甚至没有一点记忆,而有一个人,却让我至今难忘,他就是我上小学时候教语文的,李老师。

你老师是从小学四年级开始交我们的,她留着一头短发,经常穿着十分整洁朴素的衣服,他虽然只教了我们一年,但一些事情在我脑海里,抹之不去。

记得四年级的时候我写字很难看,有的大有的小,而且歪歪扭扭,让人看着就心烦,五年级时忘了尸骸因为我自己的难看吵了我一顿,还让我重新写作业,这让我受尽了打击。而且老师却不是这样的,他每次p我的作业就会很认真,包括写的字比我难看的都找不出一点p的错误,李老师就是这么一个包容尽职尽责,老师。

有一次我被他叫到了办公室我蹑手蹑脚地走到办公室门口报告你老师朝着看着笑着说进来吧我尽量放进脚步走到老师身边看到桌子上有一本分开了的语文本,你字写好肯定能写好,你多学学语文课代表写字,来看看随后老师就抽出语文课代表的本子,语文课代表的字方方正正整洁,并齐,你多学学她写字我不是让你马上写好,而是让你好好写,我走了,想老师真亲切。

我想语文课代表,之所以在四年级的时候成绩很优秀,就是因为你老师的各种表扬。

有一次在上课的时候我一直在讲一些与上课无关的东西我坐的位置是背着通道的今天我们学习到鱼的启示大家一起朗读一遍同学们在读书的时候我还在走神你老师走到我身后故意聊了摇椅子我被换了一下我这才回到了课堂英语老师的体贴让人感动。

这就是我们的李老师。

怀念老师

700字 六年级 写人

在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正,字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!

安徽淮北相山区淮北市第二实验小学六年级:宫?涵

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