我的书呆子同桌800字

我的书呆子同桌

800字 五年级 散文

我的同桌是个书呆子,每天就知道K书,是个典型的“两耳不闻窗外事,一心只读消遣书”的人。下面听我说说他的懒散逸事吧。

同桌的头发特长,可以扎几根小辫子了,可他就是不修边幅,妈妈要拉他去理发,他都会玩“失踪”的。这一天早晨,他早早地来到教室,把雨伞往角落一放,就一头扎进书堆里。中午下起了雨,要去食堂吃饭了,他却一个人在走廊徘徊着,口中喃喃自语:“我的雨伞呢?唉,又忘带了。”然后一个冲刺,来个雨中狂奔。到了食堂,他把头发一甩埋头吃饭。大家都看着他哈哈笑开了,我也发现了他的异样:湿淋淋的头发黏在一起,竖了起来,活脱脱的一个鸡毛掸子。有人拍拍他的肩说:“没事情带个鸡毛掸干什么啊!”他听得一头雾水,挠挠头皮,不知道怎么回答。嘿,这书呆子。

上体育课前,老师曾经反复强调过,体育课的时候必须穿运动裤和运动鞋。可是那天,同桌仍然是一条脏兮兮的牛仔裤。老师说:“这节课大家练习跳山羊。”随后,老师发现了我的同桌,把他拉出来示众了,并且命令他到操场的角落里站着,好好反省一下。我的同桌最喜欢跳山羊了,平时没事,总要拉着一帮同学玩这样的游戏,现在他被体育老师淘汰出局,心中一定很烦闷吧。等我们嘻嘻哈哈玩得痛快的时候,我回头看他,他不知道从哪里翻出一本袖珍书本,正津津有味地看着呢?嘿,这书呆子。

春游的前一天,老师布置好同学们做好出游准备,临走时有交代了一句“注意一下明天的天气预报”。第二天,大家兴高采烈地出发了。到了目的地,正好一朵乌云飘过来遮住了太阳。我的同桌急忙翻起了包袱,一会儿,一把雨伞在他的头上撑开了。撑了好成一会儿,云朵飘开了,灿烂的阳光又普照开来。他还撑着雨伞呢,口中嘀咕着:“嗯,怎么不下雨了?”我一天,诧异地问:“你没看天气预报吗?今天可是大好晴天啊!”“啊,天气预报看了,我看的是——报纸。”他从口袋里翻出报纸,我一看日期,扑哧一声笑了:“你看,这报纸是上个星期的。”哦,他也呆住了,嘴巴张得可以塞进一个鸡蛋。嘿,这书呆子。

说起我的书呆子同桌,可是几天几夜也讲不完,你想知道他尊姓大名嘛?嗯,还是不要告诉你,你自己到中心小学来打听一下就知道了。

我的书屋我的梦

900字 四年级 散文

我不曾刻意地装饰过它,它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它,它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它,t它便能让我的心充实……

书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何去创造。你所需要的书屋,会有你自己的理由。你可以为了渊博,而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者,你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候,是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点,是为了赶众流,总觉得别的小朋友能做到,自己也不能落后,小时候的想法挺幼稚;小学的时候,或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光,也就咬咬牙,逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间,就从小不点升到了中学,初来乍到的时候,别人与你交流的话题,也只是你看过某某书吗,往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书,灵魂的书屋里,也出现了越来越多的书名,可是有用吗,当你垒砌起一座城堡,却发现里面空空荡荡,了无生息,这时,你还想住进去吗?此时,城堡对面有所老房子,一张桌子,一把凳子,还有桌子上烛火盈盈的蜡烛,顺着烛水流下的桌旁,有一个热乎乎的面包,现在城堡的主人陷入了冥想,一所空嘘嘘的城堡,还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否权衡利弊,是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书,不一定能改变人的命运,也不一定能使我们如愿以偿,但,用心去读书,即使很多本书才能让你明白一个道理,那也是相当值得的。

我灵魂的书屋,在它改变我的同时,我也萌发了一个念想,对书,阐述出我的观点,表达出我的感想,描绘出我的理念,做一个评书人,做一个联想者,做一个引导家。

我的这个梦,是真实的,是可以实现的。我的书屋,是我精神的支柱,我的语言,是我梦境的桥梁,而我的行动,是破梦的利器。有梦的我,不会让梦只是个念想,我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想,是可以用努力的汗水换来的,相信我的梦想,是可以经得起一切困难的历练,相信书本,可以改变平凡的自己,让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对,人人不一定有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小。而我的书屋梦,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以为书而有梦,为梦而拼搏,为拼搏而付出,最后,我的书屋,我的梦,会是怎样的呢?

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