我的语文老师
景行双语学校五年级一班 罗智元
我的语文老师是一位是非分明和有正义感和严厉的老师,对于我们
的错误,她可是严厉的纠正过来。只要我们有一点小毛病,她就像一把
雷厉风行和毫不留情的扫把,像秋风扫落叶一样“扫走”。
她平常不爱搞发型,就喜欢自然卷。她平常上课有一双像老鹰一样炯炯有神并且严厉的眼睛。她笑起来有两个酒窝。她长有一颗痣,在嘴边,真像“毛泽东”。(一样有正义感)她平常不爱穿漂亮的衣服,只求舒适的衣服。她还有一个“几吨”重的大肚子,你可别看她现在的样子,她年轻时还当过体育老师,而且当时体操还跳得蛮好。她姓方,她是一位共产党员,她还是我们的“医生和护士和营养师和妈妈”,她可是有着30多年教龄的老教师。她喜欢提着她的“宝贝篮”来给我们上语文课,里面装的可都是她上课时用到的“宝贝”,那就让我来给你们介绍她有什么“宝贝”吧,有:白板笔和墨水教鞭和钢笔和老花镜和教材书和四色笔。我想:这就是老教师‘上战场’所需要的‘武器和装备’吧!”
老教师教育人,就是有一套。她只要发现我们有错误之处,就要严厉地批评,并且还要教育大家,这样不仅还能将“我”纠正过来,还能纠正大家,真是一举“二十七”得和“杀一儆‘二十七’”啊!
记得有一次,我一拳打了张文耀,他留了很多血,那天,方老师严厉地批评我,也批评了大家。正是因为方老师那次的批评,方老师在我的心目中是闻风丧胆,也让我不敢打人,所以从那以后我再也没打过人。
方老师,是她引导我走上了光明大道,是她帮我大好了“地基”,他的教诲之恩,我终生难忘。虽然她退休了,但是她永远在我们的心中。
我有这样一个梦想
重庆市奉节县辽宁小学三(6)班
左可敏
我有这样一个梦想,那就是想当一名发明家。如果我当上了发明家,就会帮助地球上的许多需要我办事的人服务。我会发明一块石头,你可别小看这块石头,它的用处可大了:它比孙悟空的72变还要多100变呢!假如你想把石头变成一栋房子,它就会变成一栋房子。走进房子,就会看见三个机器人,他们分别可以帮你买东西、打扫卫生、烧菜做饭等等。
通过我发明的这颗神奇的小石头,你还会看见一幅画,画上有笔、墨水等,都是画画的工具。
你想画画时,从画中把工具拿下来就行了。
房子里还有二十几个杯子,你想喝什么,杯子里马上就有什么。比如说:果汁、汽水、白开水等,应有尽有。
房子里还有一台冰箱,冰箱里什么都有,什么东西都放得下,如果物体太大了冰箱就会把东西缩小,然后再把东西放进去。
房子里有一个地下室,地下室里有两扇门,一扇是连接超市的,另一扇是你想到哪里去这扇门就通往哪里。
对了,忘了说椅子了,如果你想坐沙发,椅子顿时就会变成沙发,还自带按摩功能呢!
房子里还有电脑、电视等电器。说到电视,电视里什么电影都有,你想看什么,说一下电影的名字,屏幕上就会马上呈现出这部电影的镜头场面。
现在我一定要努力读书,长大了再去发明这块神奇的石头。
指导老师:袁祚萱
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我的语文老师杨老师是我的语文启蒙老师。按照古代的传统,我应该称呼她为“先生”。她有一头乌黑的长发,如银盘一样的脸庞上一双圆圆的杏核眼泛着温柔的光。每天清晨,当教室回荡着朗朗的读书声,杨老师就一只手拿着书,一只手背在身后,在桌间的过道中漫步。杨老师爱穿长裙,每当她站在讲台上衣袂飘飘,就像诗中写道的“北方有佳人,绝世而独立。”杨老师的名字叫杨桂华,就是唐代诗人张九龄笔下的“兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。”杨老师人如其名,她的品德也如秋月一样明澈皎洁。她既善良温润,又公正严明。她一直告诉我们做人要正直,做事要认真。当班级里有人淘气时,杨老师会严厉地批评惩罚他。当有人进步时,她会真诚地表扬鼓励他。这就是手中有戒尺,眼中有慈爱的杨老师。还记得一年级刚入学的时候,我的学习态度不认真,行为也很散漫。杨老师在课堂上多次提醒我,我不听,最后还和杨老师对着干,趴在桌子上不听课。杨老师课下耐心地和我谈心,征服了我的倔脾气。在过去的三年中,杨老师用她儒雅的谈吐、典雅的装扮、优雅的举止赢得了全班同学的爱戴和依恋。我们都觉得自己是幸运的,能遇到这样一位学养深厚的启蒙老师。现在我们对优美的古文都能流利诵读、欣赏理解,这都离不开杨老师的教诲。这些传统文化的滋养会伴随我们一生,这是杨老师送给我们最珍贵的礼物。今天,杨老师是我们的骄傲,希望未来我们能成为她的骄傲。550字 四年级
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我的语文老师我有一位幽默风趣的语文老师,他姓李,他非常年轻,我们和他总能愉快的聊天。戴着一个长方形的眼镜,留着短短的头发,总爱穿黑色的衣服,每天的心情都特别好。但也因为他看起来太好说话了,总有同学不听话,每天都会有几个同学不好好完成作业,老师就会一改往日的作风,开始大发雷霆。别看老师平时那么和气,生气起来战斗力仅亚于老虎,他生气的时候,仿佛头发都要烧起来了,蹂躏着不听话的同学小明。小明更是害怕极了,像一只小老鼠看见了大象一样,害怕地流出了泪水。老师意识到自己做的不对,他被怒气冲昏了头脑,看着全班同学,一个个耷拉着脑袋不敢抬头,连“调皮大王”小华也不敢吱声,听话的在背课文。老师便告诉我们:“是老师做的不对,老师要向小明道歉,以后大家要督促老师不这么过分,在生气的时候告诉老师心中默念十个数,好不好?”“好。”我们回答。老师高兴的时候还是占多数的,他高兴的时候眼睛眯成一条缝,脸上的肌肉把眼镜抬起来,露出白白的牙齿,上课的时候带领我们有感情的朗读课文,展现他“优秀”的画技。让我们沉浸在课文中描写的秀丽景色,带领我们学习枯燥的古文,但在他抑扬顿挫的描述下,一篇篇古文变得有趣。每天我都盼着语文老师的到来,可语文课每天是少之又少,让人沮丧,但是我们都会珍惜语文课的每分每秒。我喜欢语文老师,他是我前进的动力,是我有出息的驱动程序。我敬佩语文老师,他还有许许多多的“英雄事迹”,等我为大家一一道出。550字 三年级
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我的语文老师她是我们的语文老师,也是我们的班主任。她拥有一双烔炯有神的大眼睛,漂亮的瓜子脸,又细又弯的眉毛,还有一张能说会道的嘴巴。笑起来就像一朵充满阳光的向日葵。她——就是深受同学们喜爱的李老师!李老师的语文课十分有趣,我每天都盼望着上语文课。“叮零零”……课前准备现在开始!先是轻快有节奏的掌声,然后是朗朗读书声响起。原来是班里的“小老师”正在组织课前古诗对对碰呢!不一会儿,李老师如往常一样,笑眯眯地走进了教室,师生之间相互问好后,就开始上课了。“请学们打开课本第34页……”她声情并茂地朗诵《元日》这一首诗,接着又引导我们穿越到古代,品尝那香甜的屠苏酒,看着古代的人们正在把旧桃符换成新桃符呢,让我们仿佛看到了古时候人们过年的那种喜庆情景。平时,李老师还教我们好多好词、好句、好诗词。每每看到老师批改的习作,只是稍微添加几个字或者换个词就能起到画龙点睛的效果,让习作眼前一亮,而且每篇习作还给作了详细的点评。我们佩服得不得了,我常常在想:长大后我也能像李老师一样就好了。班里有同学习作发表时,李老师就会邀请小作者走到讲台大声朗诵给其他同学听。她还会亲自用红包袋把稿费包得平平整整的,像一位德高重的长者给小孩发红包,还有李老师的签名及鼓励的句子。每次弯腰接过老师的红包,心情无法言语,除了喜悦,更多的是感谢李老师!这不仅仅是一个红包,也是李老师对我们深深的爱。李老师永远是我们心目中最好的老师!550字 三年级