阅读可以改变人生
偶然的一次机会,在书店里找到一本书——《爱迪生》,书中记叙了他一生的困难,失败与成功。读过以后,使我受益匪浅。
爱迪生虽然家庭贫困,但他乐观向上、热爱科学,发明了一千多项东西,取得了极大的成功,受万人敬仰,然而,看过此书,我才知道,在一个个成功的背后,竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数次的失败竟没有丝毫令他沮丧,反而变得更加坚定。由此,我想到了我自己,以前,我只要遇到小小的困难,就畏缩不前、伤心、沮丧,甚至半途而废,即使成功近在眼前,但一个小困难也会令我停滞不前,失去自信。即使下了决心,重新做起,只要别人冷嘲热讽,就会一下子软下来了。在优生行列里没有我的名字,在各活动里没有我的风采,在体育上,没有我的身影。读了《爱迪生》一书,我发现自己竟是如此懦弱,爱迪生面对各种困难,意志依然坚定,我这些芝麻绿豆的失败算什么?因此,从那天起,我不在懦弱,无论在什么情况下,我都怀着一份自信,当遇到失败是,就会想起爱迪生,心里默默地对自己说:“做了开头,就要一直干下去,失败了重新再来,别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败,但是我没有沮丧,亦问心无愧。经过一翻辛苦努力,各方面都取得了很大的进步。在思想上,我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。在体育方面也很优秀。因此,我荣获“三好学生”的光明称号!
爱迪生能做到的,我也做到了,成绩的得来全靠爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生了根本的转变。
我和书的故事
小时候,总喜欢在睡觉前让奶奶给我讲一段“床头故事”,不然我就哇哇大叫,不管多晚,只要不听故事,我就睡不着觉……
由于从小喜欢听故事,所以就对书有了极大的兴趣,自打奶奶教会我认字后,我便不再满足于一味地听故事,而是开始兴致勃勃地自己拿起书来看。
最开始,我看不懂那些大书架上的《三国演义》、《名人传记》等,因为里面还有很多我不认识的生字,还有很多我不理解的词句,对于那时小不点的我,简直就是天书,没看两行就扔到一边去了。那时,我喜欢的,是一本本小故事书,里面的《小马过河》、《小红帽》、《海的女儿》等故事都使我漫游在书的世界,乐在其中。再长大一点儿后,奶奶看我喜欢书,就给我买了各种各样的儿童文学,我看得别提多起劲儿了!
记得,我曾经看过一个流浪狗的故事,虽然只是一篇只有几千个字的短文,我却看了很久,因为,每次读到小狗有危险时,我就不敢再看,生怕看到小狗死去的文字,不知过了多久,才在好奇心一次又一次的驱使下读完全文:小狗最后被一个好心人收养了,过上了幸福的生活……合上书,我开始展开无限的想象,我幻想自己就是那只小狗,想象我变成小狗后,过上了怎样的生活,或者,我就是那个好心人,我收养了小狗,我怎么让小狗过得快乐……这样的读书方式给了我极大的乐趣,我和书成为了很好的朋友!
可谁知道,没过多久,我却和这位好朋友“绝交”了。那时,我学会了使用电脑,我开始迷恋网络游戏,渐渐觉得:书有什么意思?看一次就永远不会变了。游戏多好,每次都有新挑战,多酷啊!就这样,我离书越来越远,书架上的书也慢慢蒙上了一层薄薄的灰……
直到半年后的一天,姐姐来我家玩儿,一进门就看着我的书架问我:“你的书不少啊?你都看过吗?”我撇了撇嘴,对姐姐说:“看书多没意思,我们去玩儿电脑吧!我最近发现一个游戏特有意思……”还没说完,姐姐便打断了我:“谁说读书没意思?在书里也有很多的乐趣啊,我们可以扮演书里的人物,来跟随书中的情节演啊!读书可是世界上最有趣的事了!”“最有趣的事……”我跟着念叨着,突然笑起来,并从书上抽出一本《萝铃的魔力》对姐姐说:“就它吧!”姐姐先是一愣,然后嘻嘻一笑,点头同意了,我们分别选择了自己喜欢的角色,然后,从头开始,跟着书里的人物,一起哭,一起笑,还发挥我们的想象“篡改”故事,直到我们给故事的主人公安排好我们设计的结局。
从那之后,我和书又和好了,成为了顶好的朋友。而且,每次一拿起书就放不下了。只要姐姐一来,我就会朝姐姐扬一扬手里的书。对姐姐说:“姐,着本书可有意思了,你看!”我和姐姐已经不再停留在原来过家家的玩儿法了,我们找到了更有意思的游戏:我们一起看书,然后,一起把故事编下去,经常会让淘气包变成乖宝宝,让自闭症的小孩儿不再孤单,让闹矛盾的朋友冰释前嫌……这个过程中总会有许多的笑声!
现在,书已经成为了我的知己,并且,我一定不会再和书“绝交”了,我永远会记得姐姐的话:“读书,是世上最有趣的事!”
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阅读,人生其实我们大多都一样,都是从最简单的书开始进行阅读,一步一个脚印,踏在阅读的旅程上。记得,我很小的时候,刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小,易懂的童话书,是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼,很累,有时甚至抱怨妈妈,为什么不念给我听?那个阶段是最难的,直到很久以后,我才知道,这样做提升了我的阅读能力。那时的我,相信世界是美好的,天下人互相关怀,和谐而温馨,我的内心光明一片。再长大些,我上了小学。那时,我喜欢上了历史典故与情节,喜欢阅读任何关于历史方面的书籍。在我眼中看来,对各个朝代了如指掌的爷爷,成为了那时我最羡慕与敬爱的人。后来,通过阅读和爷爷的讲述,我知道了,人与人之间会有冲突;会存在勾心斗角;国家与国家之间有残杀……那时,我还相信,至少这个世界还有爱,这个世界还有光明存在的地方!已不是孩童的时候,更爱古诗词。喜欢李白那“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回……”知道了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”学习中,执行儒家所教“敏而好学,不耻下问。”了解了曹操的:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”再到了内心悲凉时,吟上一句:“杨花落尽子规啼……”古人写得出如此美景,如此悲凉,如此有远大抱负的诗句,更激起了我阅读的兴趣。……上了初中,老师的精心教导下,养成了阅读与感悟的习惯,在感悟的过程中,慢慢的体味阅读与人生。其实,我知道,人生中,阅读是很重要的。难怪古人云:“书中自有黄金屋。”阅读是我生命中的一部分,它使我每一天过得充实,让我的生命多姿多彩……高新一中初一:张雨薇550字 初一 议论文
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阅读改变人生雨后,天空划出了一道彩虹。于是,我放下书本从屋里出来,贪婪地呼吸这新鲜地空气,举头欣赏那道充满神奇的彩虹。彩虹里有火焰般的金色,那是德国人希特勒地“杰作”。这位“战争狂人”喜欢弹药爆炸的色彩,我们因而能在二战时期地法西斯区看到令人心惊胆寒的惨状:血流成河,尸横遍野,生灵涂炭!“人之处,性本善。”是什么导致了希特勒变成“战争狂人”的呢?是阅读,希特勒早年阅读了大量的历史,感悟到了一些“左”的道理,于是他唯恐天下不乱,发起战争。彩虹里有热血般的红色,那是犹太名族的血液。同样是在二战期间,德国残暴的法西斯实行种族灭绝政策。大约六成的犹太人不行罹难,幸存者准备复兴。战争后,犹太人成为科学家,成为大富豪,但他们成功之余,都有一个共同点——聪明。他们不全是天才,那么是什么使他们聪明的呢?是阅读。据说犹太人的父母会在孩子刚懂事的时候让他们舔带糖的书本,目的是告诉孩子:书本是甜的,它带给你知识,要想存活在这个残酷的世界上就得不断地挖掘智慧的深井。于是,犹太人的孩子们便会不断地阅读,从而成为聪明的人。彩虹里有着清新的蓝色,那是中国人民焕然一新的证明。由“东亚病夫”的被人蔑视到奥运会的夺冠热门,由“屡战屡败”的清兵到不可一世的人民解放军。这个东方的神龙正逐渐苏醒。是什么,能有如此大的魄力支持着中国人民?是阅读。中国人民承受着先生的尖锐,陶冶着千年的坚韧,不断地奋发图强。彩虹里有着和平的绿色,这是阅读给人的启示。阅读一篇好的文章,人会深受启示;阅读一本不良书籍,能导致心生不轨。请一定要牢记,阅读可以改变人生,阅读吸收的知识越多,人生活的就越精彩。不一会,彩虹消失了,这绚烂的美丽也不过是昙花一现,但是,长久的阅读积累,能让这彩虹永远映在你的心中。所以,阅读吧!去挥洒“彩虹”玄妙的光彩吧!650字 初二 议论文
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改变人生的阅读巴金曾经这样说过:“文学作品用具体的形象打动了我的心,把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋,作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇,一本接一本,我如饥似渴地读着平凡的人物,日常的生活,纯真的感情,高尚的情操,激发了我的爱和我的同情。”的确,阅读的作用是数不清的:丰富阅历,扩大知识面,弥补课内知识的不足,为我们指引人生的方向…可我认为,阅读最重要的作用是改变我们的人生。曾经有这样一个故事:一个想干大事业的大学生借遍了他所有的亲戚朋友,开了一家小公司。公司的效益很好,人才层出不穷,得到了所有人的认可。可因为另一家公司的出现,人才们都个个跳了槽,公司的效益也渐渐跨下去。最后,公司终于破产了。这对于大学生来说无疑是一个沉重的打击,面临如此境地,他怎不会是一个失败者!有一天,他偶然翻开了一本《老人与海》,立即被其故事情节所吸引,看完之后,他感慨万分:“为什么我不能重新开始?难道我就要这样过一辈子?”于是,他不顾父母的极力反对,重新开了一家小公司,一开始,公司效益很不好,但经过第一次开公司所积累的经验,经过他几番努力,公司的效益渐渐好了起来。几年后,他的公司成为了全国的着名品牌。当他接受采访的时候,他说:“要不是当年偶然翻开的《老人与海》我今天还依是一个失败者呢!”是啊,若是那大学生还没有遇到《老人与海》,他可能还至今沉浸在失败的阴影之中,再也无力站起来。不管是谁,遇到困难之后,那些富有哲理,励志的书本往往是他们最好的选择。他们总能在这些书中找到自己失败的原因,找到自己所要的答案。从而重新振作起来,摆脱失败的阴影,迎向光明。所以,让们多阅读吧,也许它可以帮你找到你人生的方向……600字 六年级 议论文
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阅读改变了我今年,我的书包比以前更沉重了,不是因为新书更多了,而是我的书包里又放了几本课外书。是因为我以前我是一个不爱看书的小孩,书包里从来不放书,仿佛是一个累赘,现在我的书包里每天至少有两本课外书,自从我喜欢上看故事以后,渐渐地爱上了阅读。有一次,我和姐姐去图书馆,姐姐帮我借了两本我不喜欢看的书,内容很深奥,我看了很长时间也没有明白,过了一个月,我终于看完了,这次,我借了一本书,叫《小镇上的森林熊》,看了题目,我觉得很有趣,想:“这本书为什么叫《小镇上的森林熊》?小镇与森林什么关系呢?森林熊是指森林住在森林里的狗熊吗?狗熊为什么在小镇上呢?狗熊为什么不在森林里待着,去小镇上?”我一定要把这些问题搞清楚。看书时,我连饭也顾上吃了,我被里面的情节吸引了,终于解决了心中的疑问,原来,小镇上的人把森林里的树全都砍光了,森林熊只能到小镇上去住,后来他们卖了传家的话,得了400多万,用这些钱去造森林,最后回到的大自然。读了这本书,我想了很多很多,我想人们太不爱惜资源了,这只熊真懂事。自从我看了这本书,我改掉了自己不爱看书的习惯,多次,我去借书或买书,我都要想一想这本书会写些什么,然后再到书里寻找答案。现在我已经看了不少课外书了,在我的头脑里有好几个深动的故事,我把它们讲给父母听、朋友听,我觉得自己越来越喜欢看书了,语文课上也越来越能积极发言了,有些本来不会的题目现在也能想到解决的方法了。我一定要多看书,多积累一些好的词语、片段,保持这个良好的习惯,使自己的知识越来越丰富。550字 四年级 记叙文
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意的谎言可以改变一个人的人生——读《别害怕,我也是个小偷》有感合上《别害怕,我也是个小偷》这篇文章,我心潮起伏,他为什么会感动我呢?为什么这位老人要这么做呢?请我娓娓道来。一位叫卡特的人,因为家里穷,主动放弃了上学,瞒着父母,来到城里,但没有一家工厂愿收留他,他不敢回去,于是爬进了一间别墅,他直奔厨房,拿了几块面包,又到卧室,正准备拿钱时,一位老人出现在他的面前,他吓了一跳,以为他来抓他,但他说了一声:“别害怕我也是个小偷。”他偷出一半钱交给他,说:“以后别干了。”几年后,这位叫卡特的人,把钱恭恭敬敬的放在照片前。最让我感动的情节是:那位老人说的话:“别害怕,我也是个小偷。”初看这句话,觉得是一句谎言,但是仔细看看,就觉得这老人是善良的,他说的是善意的谎言。若他当初直接说他不是小偷的话,那么他就不是现在这样了,而是在监牢里度过了。从这句话里,我们也可以看出这位老人是一个同情这位年轻人的人,他看到卡特在这幢别墅前犹豫了许久,觉得他一定很可怜,所以没直接抓他。我们以前学过一篇课文叫《别饿坏了那匹马》,由于我买马草,没买主,就无法来看书了,于是那位残疾青年用“别饿坏了那匹马”这句善意的谎言,帮助我重新获得了阅读机会,当我揭穿这句善意的谎言时,非常感动。其实那年轻人只不过想让他天天看书而已。善意的谎言能创造奇迹,能保留一个人的自尊心,向这位老人一样给年轻的卡特一个自尊心,让他活得快乐。我被这善意的谎言感动了,又被这老人的善良之心感动了。我明白了:对人要同情、善良,也要还他们自尊心。550字 初一 读后感