乖巧的我
我叫煊子,是个乖巧好学的小女孩。我经常欣赏镜子中的我:个头不高,1.55米,头上扎着月芽型的两条羊角辫。一张细长的瓜子脸。一双又黑又亮的眼睛,在眼睫毛的覆盖下,显得炯炯有神。尖尖的小鼻子下面有一张樱桃般的小嘴,遇到开心事总是唧唧喳喳说个不停。我是属羊的,不但具有山羊般乖巧的性格,而且还经常用山羊攀登山峰的精神来激励自己学习科学文化知识。
除了认真学习外,我的爱好是弹电子琴和玩计算机。我是升入一年级以后才对电子琴感兴趣的。我特别喜欢中国民间音乐,如《喜洋洋》、《洗衣歌》等。每当弹起这些曲子的时候,我总是如痴如醉,忘却心中一切烦恼。只要练一会琴再去学习,那么就会事半功倍。记得有一次,作业特别多,我做了几个小时,不仅没有写完,而且错误百出。爸爸看到了,说:“别写了,去弹一会琴吧!”我便如释重负,迅速坐到了琴前,紧跟着幽雅欢快的旋律《放鸭姑娘》环绕着整个房间,我的脑子随着音乐陶醉,仿佛用旋律清洗了一遍。后来,我只用了半小时,就解决了本来很枯燥的题目。
我玩计算机并不是只玩游戏,而是利用计算机学习更多的综合知识,在玩游戏的过程中,锻炼自己的思维能力。我不但通过计算机学到了很多网络上的知识,而且操作计算机的水平也日益提高,现在我已经可以独立的完成更新计算机系统的完全操作。无论是WINDOWS98还是WINDOWSXP,或者双启动程序,我都得心应手,水到渠成。
记得有一天,姑姑打电话说她家的计算机老死机,可是爸爸不在家,我便自告奋勇,学着爸爸的样子带着“装机一条龙”软件来到姑姑家。首先把机子格式化,然后顺利的安装了WINDOWSXP,紧跟着装上了WORD、金山毒霸、东方快车等……
当姑姑又能上网时。我的心里像喝了蜜似的……
我这个人优点很多,诚实、守信、爱看课外书、喜欢做数学、爱好写作文,同时又是一个想象力丰富的人。但我的缺点也并不少,有懒惰、沉迷游戏、动作慢。
我的好胜心挺强,最讨厌别人说女孩不如男孩聪明。男孩写了一个顺口溜讥讽我们女孩:“小学冒尖尖,中学站中间,大学靠边边。”我将它改了改:“小学冒尖尖,中学更领先,大学能飞天。”
虽然我这个人相貌平平,更不是十全十美,可是我会扬长避短,努力塑造一个娇好的我。
乘上“爱”的小舟
宁静温馨的夜晚,我坐在写字台前,静静地读着《爱的教育》。悠悠的思绪,伴着浓浓的书香,远离了喧闹的尘世,使烦躁的灵魂渐渐安静下来,融入到一个爱的世界,在爱中受到启迪,收获感动。
《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的不是其文学价值,而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发,都能告诉我们一个爱的哲理。
其中一个故事是我记忆犹新的,它讲述了卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪,把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是,在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校,把邮票集还给了卡洛菲,还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。于是,我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?
爱是什么,小到萍水相逢的一个微笑,大到捐献骨髓、资助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,但这一切,都值得我们用心去珍惜。所以,希望更多的人去感受那朴实语言中深厚的爱,我想这部小说将会把这种美好的感受带给更多的人。
爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
除了书本上的知识,我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然:自己带的学习用品是给自己用的,即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择,去拥抱美好的一切。去爱吧,世界将会更加绚烂无比!
请乘上“爱”的小舟,走进爱的人生!
六年级:阿克希亚
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乖巧的我我的名字叫向溢,单名为溢,就是才华横溢的意思。我今年十一岁了,是一个阳光型的小女孩。我的个子高高的,身材非常匀称。你瞧,我的头发是棕色的,这正好可以不用花钱染发。再看看我的眉毛,又黑又密,下面还有一双小小的眼睛,眯起来就成了一条缝。接着,看我的鼻梁,低低的,旁边还有一对深深的酒窝,在它的斜下方,还有一张能说会道的樱桃小嘴。我的耳朵小巧玲珑。脸蛋圆圆的,你说我可爱吗?我非常喜欢弹钢琴。有一次,我要考四级,为此,我认真练习,天天都要弹两个小时以上。到了考级那天,我超常发挥,最后,考了个优秀。我的特长是演讲。以前二年级时,我们学校举行了大队委员演讲比赛,轮到我时,我不慌不忙地走上讲台,因为这种演讲比赛我已经参加过许多次了,每一次都是名列前茅。这次也不例外,我以第五名的好成绩被评为校大队委员。这次,我也要去杭州参加英语演讲比赛,我希望我能再接再厉,取得更棒的成绩,为我加油吧!我的不足之处就是粗心大意。有一次,学校进行了素质测查,我因为一道非常简单的计算题而导致扣去了0。5分,我非常懊恼,最后,被爸爸妈妈教训了一番。我最大的特点是心静。一开始学钢琴,我坐在那30分钟就吃不消了,非得动一动。慢慢地,琴弹得越来越好,心也越来越静。所以,做事我总能很快静下心,不浮躁。现在我知道了,练琴可以磨去我的浮躁。这就是我,一个乖巧我的。你喜欢吗?550字 五年级
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做一个乖巧懂事的自己都说母亲与女儿是一对好朋友,无话不说,无事不谈。但是随着自己年龄的增长,我却发现,我与母亲常常闹变扭,意见不合。我隐隐约约地感受到了夹在我与母亲之间的是一道坚固透明的膜,令人难以呼吸。这道膜把我与母亲分开在了两个世界,而我呢,时常在这个狭小天地里沉思,希望有一天能勇敢地打破这道膜,做一个母亲身边乖巧懂事的自己。3岁,我婴儿般躺在母亲怀里,倾听她唱的儿歌,一首首童真的儿歌唱出了我活跃快乐的童年。还记得那是我总爱与母亲撒娇,母亲也说我很调皮,但她时时包容着我,在我的童年之窗洒下了美丽的彩虹……6岁,母亲牵着我去幼儿园,我号啕大哭。“我不要去幼儿园,我要回家住!我要回家住嘛~~!”我还是爱与母亲撒娇,或者说是在“乞求”她不要让我住校。当时,作为一位全托生,我只有在每星期放假才回家见到母亲。母亲事务繁多,哪能顾得上我呢?跟她在一起,得到的都是严肃的目光和严肃的教导。也许,我与母亲之间的隔膜便是从这时起有的吧……13岁时,与母亲在一起常常会发生争吵,不是为了买衣服的事,就是为了吃东西的事,我时常与母亲意见不一致,她想要让我做的,我却未必想做。有一次,我在书房里“读书”,那知放在一旁的日记本被母亲“偷看”了许久,当我抬起头时,才看到母亲拿着我的日记本。霎时,我便变了面色,不耐烦地对母亲说:“别乱拿人家的东西好不好啊,真没礼貌!” 于是,我便“啪”地一下把日记本关上了,把母亲“批斗”了。至今想起来,才明白自己当时是多么的愚蠢,多么的不懂事,可以称得上是“不孝女”了!但是,后来,母亲来向我道歉了,是母亲勇敢地打破这道膜。我故作镇定地说:“没关系,你是妈妈嘛!关心我是正常的,是我不懂事,惹了您生气。”转过头,我已流泪不止。今天,当我遇到挫折时,总是会想到母亲,这使我记起以前她常常鼓励我的话:“不要怕,遇到挫折是难免的,你要放宽心,从容面对,妈妈相信你!”这令我想起母亲的慈祥。这句话这激起了我的好奇心,使我更加地热爱上了学习,于是,妈妈的“教导”使我不再懒惰,更加严格地要求自己,为自己的梦想而搏斗。我在心灵深处仿佛在告诫自己:为了母亲的期盼,做个乖巧懂事的自己。800字 六年级 写人
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我的从步入初一生活至今,校园旁的杨树已不知不觉间又新增了一圈年轮。在同学的陪伴下,时间从欢笑声语中悄悄流逝,不着一丝痕迹,但又在我们心中刻下了永不磨灭的记忆。 静静的坐在教室中,认真听着初一的最后几节课,希望以优异的成绩为初一生活画上一个圆满的句号。但心思却怎么也宁静不下来。环视四周,看着那些熟悉的面孔和他们的经典动作……一切有关他们的事都毫不费力的激起了我心中的玩味,使我不禁去回忆那些关于我们所有人的往事。有欢乐,有苦闷,有感动,有酸辛,但不愉快的事少之又少,就连一年中因对同学的一些不满所积压的怨言也被回忆中的欢笑覆盖的无影无踪。 从一些模糊的记忆中突然发现,我们这些男孩子自从上了初一,就被灌注一种名曰“兄弟情深”的思想,彼此成了对方的兄弟,为了所谓的义气和外班同学发生冲突。好在,我们都懂得适可而止,才不会发生事故。久而久之,我们形影不离,在一起追逐打闹,即使出手过重也不会在意。球场上,我们在一起挥汗如雨;追逐间,我们增进友情。我想,我们每一个人回忆起这些时都会笑吧,那种自豪的笑是发自内心的,因为我们为初中三年有对方相伴在身边而感到骄傲、自豪。 当回忆如风一般吹在我心中那一片平静的水面上时,阵阵涟漪和他们的内心一样美丽。我的内心完完全全被他们的善良、天真、真诚给打动了。每天从他们身上发生的经典和一件又一件琐碎小事都不留余力地充实着我的生活。每当看到“老六”摆弄他那“门前三根发”时,感觉他像极了三毛,而“老五”总是用拳头支着他的大头思考,样子滑稽可笑;再加上他一身的肉,和虾米似弯曲的后背,看起来有种肉团的感觉。我和“小非洲人”的搞笑言语是比较受欢迎的,虽然有时调侃其他人,但绝不会留下仇恨,因为那只会增进我们的感情。这些东西加在一起等于我们的欢声笑语。我就像一只氢气球,一只干瘪的毫无力量飞向天空的氢气球,而初中一年间,他们——我亲爱的同学,他们的一言一行,无不感染我的内心,充实我的生活,一年的回忆犹如氢气一般注入我的身心,永远不会被忘却。我的同学们,你们所给予我的回忆是我一生珍贵的财富,而今后的我,会在这些回忆的陪伴下飞得更高,走得更远。800字 初一 叙事
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我的我的六年级童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑真实的友谊在六年级这段紧张,繁忙的时段,我的那份友谊也不容疏忽。这一天由于我晚上忘了清书包。结果没有带书。我匆匆向教室外走去,准备借一本书,应付一下。可还没有走出教室门口,“叮叮叮 ̄”上课铃响了,来不及了。哎!只能听天由命了,我心里一阵慌张:怎么办啊!这是第一次,老师应该不会罚我吧!突然我的号朋友站了起来,响我桌上瞟了一眼,见我没有书,好像明白了什么,做准备飞出来的样子,嗖 ̄!”地一声,书非了过来,闪奥了我的桌上,“啪”我一惊,见上写着三个大字:任康丽。我想她望了望,她一笑。这一笑蕴含了我们多年的友谊,蕴含着情感,蕴含着她哪大方的一面……当然,她也少不挨师一顿狠批,我见她那样子心里一直酸着。老师的素描在学校里,老师自然是搬着指头都要数几个来回,但让我们记忆深刻的的,要数我现在的班主任——吴老师。吴老师那双炯炯有神的大眼睛,不时的观察着我们,还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来,并用最简单的表述方法,尽全力让我们学会。在上课时,老师目光扫视每一个角落,见有人讲小话,做小动作,没认真听讲,便用那严厉的目光看着他们,以此让他们有警觉,当有人不舒服后者受伤的时候,老师都会温柔的问候一下,用那柔美的目光看着他,我就有这样一个经历。那一次,哦的头昏昏沉沉的,胃里翻江倒海的——想吐。可又吐不出来,整个人很不舒服。这时,传来老师轻轻的问候声:“怎么了,强了一点没有。“顿时,一股暖流涌上心头,啊!敬爱的老师,没错别人总会说:“老师总把自己的学生当成自己的孩子。”校园传真站在校园的操场上,看着疯闹。追跑的小同学们,看着这一张张灿烂的笑脸,不由得依依不舍,是啊!我马上要告别了在这生活了六年的校园,告别了与我相处了六年的老师和同学,告别了童真。童趣。童年……望着这一栋栋的教学楼,一间间的教室,一个个校园里的建筑物……都包含着情感,好像是相处了多年的故人,而又要分开,总之一个词——留恋。别了,我们的母校,别了,我的同学和老师,别了我的六年小学生活……800字 六年级 记叙文
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我的三年,曾以为这是个漫长艰辛的旅程。耗尽所有的心血和努力拼一个与梦接近的机会,押上三年的青春时光赌一个不可预期的未来。可幸的是,我们都如此勇敢。未经风浪时,勇敢是初生牛犊的无知无畏。而对彼时高三的我们来言,它则是风欺雪压后仍要破冰前行的执著。我带着三分侥幸七分忐忑进入了全校最好的班级。这才信誓旦旦地喊着非某某大学不进的口号,转而又在周遭学霸的阴影下黯然神伤。一边幻想着大学生活的绮丽多姿,一边只能灰头土脸地接受现实的冲击。赶在月白未褪前冲进教室,待到夜深露重时,回望教学楼的洞黑空寂,吝惜一声疲惫的怨诉,把自己拖回家去。一堆堆惨白的试卷发下,收上,发回。刺眼的红叉是最有效的清醒剂。最怕听到的,是老师和父母失望的叹息。料峭春寒,足不出户竟也领略的如此真切。“那些惴惴不安又充满好奇的未来,会在心底隐隐觉得是明亮的。”当好不容易积累起来的零星自信被一次次失利的颓丧击散,逃离的念头不可遏制地滋长蔓延。时常会走到窗边,与被四面围困的雪松惺惺相惜,听树上的鸟儿自在放歌。现在想来,也许正是这鸟鸣时的宁静,成为了我心中的一道光亮,引领我继续下一梦。纯粹的心境在那段时光的映衬下变得更为极致。元旦前夕,我们呈现了一场五个小时的精彩晚会,狂欢,以青春之名;荆山苍苍,我们一路飞歌,相互鼓励,共攀高峰;课堂时光,众老师妙语连珠,我们乐得前合后偃,拍案叫绝;古银杏下,碎金满地,我们细心撷取,欲寄诗笺送远……最后一个共同奋战的夜晚,我们齐刷刷地跑到空旷的广场。没有盛大庄严的毕业典礼,没有激情澎湃的考前宣誓。仅有几盏凉星,缀出温柔夜色。我们手拉手团团坐下,用歌声纪念即将散场的青春。孔明灯载着我们虔诚的祝愿远逝,我们含笑一一告别。想起五月天的《星空》:那一年我们望向星空/有那么多灿烂的梦/至少回忆会永久/像不变星空/陪着我。曾多少次看过对于高三的描述,充斥着剑拔弩张的竞争和不分日夜的苦读。在我看来,它更像是一桩伟业。由明确的目的和未知的无数考验组成,每一个能站到最后的人,都是真的勇士。终有一日,高考的记忆会随时间风化,而奋斗的足迹和简单的快乐却留在我们的纪念册中,永不消蚀。多年以后,我想我会感谢那时勇敢的自己。800字 高三 记叙文
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我的“”一看到这个题目,才刚刚醒悟过来,我已经走过了两年的初中生活,现在才发觉自己已经长大了,不再是小孩子了,也该学会照顾自己。初一,只是觉得好奇;初二,开始玩的天地;初三呢?一个刚度过暑假的我,经常问自己,初三该如何对待呢?我相信,那些“衣来伸手,饭来张口”的同学也早已厌倦了这种生活,他们也想有自己的一片天空,我何尝不想呢?想想贝多芬、聂耳……我才明白“一分耕耘,一分收获”的道理。初一,初二,早上别人还在睡梦中时,我们已经上学了,晚上,别人在沙发上悠闲的看电视,我们还在学校上课。虽然看起来很艰苦,但我们早已习惯了,想必,初三仍然将继续,而且又增加了两门新课程。虽然其他科目,有的同学学的很好,自这两门新课程,我们却又站在了同一个起跑线上,一切从零开始。初三,是很关键的一年,我一定要把握好时间,认真学习,这才是我们真正的目的,不为别的,也该为了自己的将来。初二的这一页,最终还是翻过去了,对于考试满意的同学,来到初三,仍然对自己充满信心;而我对这次考试特不满意,当然,我也应该重拾信心,迈出坚定的一步,我坚信,我一定能行。自从进入初中,那个文文静静的我,已经几乎不存在了,剩下了一个活泼、开朗、自信的我,虽然我欣赏也有不足之处,俗话却说:金无足赤,人无完人。成功不一定自信,但自信却一定成功。这句名言我会永远铭记在心。自从进入初二,我就经常看到它,直到今天。踏入初三,是每个同学都期待的,也是每个同学都长大的“标志”。有的同学一心放在学习上,不管上课还是下课,都目不转睛的盯着书本,啃书本知识。依我看来,这也并不是一种很好的学习方法。记得教我的一个老师曾说过,该干什么的时候就干什么,该学的时候,要认真、仔细的学,该玩的时候,可以尽情的玩,并不是天天学课本上的知识就行。我们来学校的另一的任务是学习怎样做人,将来进入社会,个性各色的人琳琅满目,会让你眼花缭乱。我们应该学会怎样立足于社会,这是我们来学习的另一个目的。初三,会让同学们繁忙,初三,让同学们更欢乐,我想我的初三生活也会丰富多彩的。我的“初三”800字 初三