写在十六岁的彩虹下
900字
初三
散文
人们常说，十六七岁是彩虹般绚烂的年龄。
今年，我刚好十六岁。
生日那天，朋友在贺卡上写道：“彩虹下，为你祝福我隐约觉得十六岁不是一个简单偶数，努力思索着，十六岁和以前的十五岁、十四岁有何异样？尽管没有最终的答案，但还是知道了一点，十六岁起码比以前多了一份思索！
邻里吵架，我不再好奇地瞪大眼睛观看，而是在想：人为什么不能和云一样，有一颗宽容的心，善于接纳一切？太阳升起之时，我在想：生活不是和太阳一样吗？看似单调的一种光却是由赤橙红绿青蓝紫共同组成的！月下漫步之时，我也会想：人怎样才能像月亮一样，周围越黑，自身越亮！可是，十六岁的日子过得也很紧张，没有太多的时间让我尽情思索太阳、月亮和云。课桌上的书本，常常会挡住我眺望窗外的视线，只让我听见自己喘气的声音。此时，我感到自己在十六岁的彩虹下挣扎。
十六岁的彩虹下，的确有太多的色彩，有和谐的，也有矛盾的。有时候，我渴望长大，拼命约束自己，努力塑造沉稳和成熟的形象；读了徐志Φ氖斜涞谩袄寺”起来，一个劲地“放纵”自己；听了张某歌星的专辑
，又觉得该做个风靡全球的歌星；读过马可·波罗的《马可·波罗行迹》，又决定有朝一日能周游世界；我贪玩，但若是碰到好书又爱不释手；我希望自己有更多的知识，又莫名其妙地害怕考试十六岁了！”我不止一次地想，越想心里的问号就越多，等到这些问号能换成句号时，恐怕我的彩虹已经不复存在了。可是，生命的可贵不就在于不断求真、求善、求美吗？我知道，彩虹不是绝对的美丽，然而我有老师的教诲，父母的爱抚，朋友的关怀，所以我不怀疑：我的彩虹在消失前，会有异样美丽的时刻！哦，十六岁的彩虹下，我又多了一份自信！
十六岁的日子，在彩虹下自然地过去。十六岁的我，也常常问自己：我的彩虹是什么样子的呢？它会有太阳的红，菊花的黄，有小草的青绿，有海洋的蔚蓝，它一定是世间最美丽的桥！它能跨过天空，跨过小溪，跨过渺小的我，一直跨过我的青春！哦，此刻，我仿佛正站在彩虹下，心却在彩虹上漫游，寻觅我生命中最绚丽的色彩。闻一多先生说：“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我希望，灰白赐我以悲哀。画完我这帧彩图，黑还要加我以死。从此以后，便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。”我也爱这色彩结合成的生命，更爱生命中的彩虹，又赐给我一份热爱和执著！
十六岁了，我接受了朋友在彩虹下的祝福，走向彩虹那边的明天。身后，是一个永不褪色的梦
写在夏天
900字
高三
叙事
日子过的很快。我有好长时间没有写作文了。记得以前看要高考的文学青年写高三的时候总说，到了高三写作是一件很奢侈的事情现在终于明白了。
所以在明天还有三门试要考的情况下，我开始写这篇作文。这作文是我的日记，但我发现我更喜欢用键盘把他敲出来。这样的感觉很幸福。
天气热的很厉害，每天中午独自走在路上总有一种想自杀的冲动，死前记得先喝瓶冰水，不至于死的太冤。
走在繁忙的街上，经常会有一些外地人操着一口很顺耳的普通话问我：“XX地怎么走？”我热心的指路后总会想，自己走这条路才两年，为什么走在这里总有一种隔世的感觉。从来都不知道迷路的感觉，所以大部分时间走在这条路上我都是大脑空白。说到迷路，我有过经历。
初二那年，我和小洁在平遥的街上逛着逛着，我们悲惨的发现我们竟然迷路了！因为周围很陌生。我忘记了我们出行的目的，也忘了怎么会走到这里来，心里特烦，也有些怨气，不住的怪小洁到处乱走。那时也是现在一样的夏天，太阳很高傲的毒辣着，我们身上的钱只够买两瓶汽水。我们让身上的人民币充分体现其价值买了两瓶汽水。我们象两个白痴一样的提着两瓶汽水在大街上走着，我们不想问路，我们担心人家听出我们是外地的卖了我们。两个人漫无目的的在柏油马路上走着，黑色的油路吸收了大量热，我觉得脚板底发烫。看到地上自己的影子又矮又胖实在可笑，心情也轻松起来。小洁说我们就这样一直走一定会走回去的，这里没多大。我心里好笑着：没多大的地方我们也会迷路啊！但我也只略带信念的走着。走着走着我们说起了电视上曾经演过的拐卖少女的案例，于是边走边笑。距离下午上课还有半个小时，我们竟然在寻找着回去的路！这说起来还真是滑稽。
终于在历尽千心万苦之后，我们看到了汽车站，我们真是兴奋。也不知道怎么走着居然从来着时的反方向走回来。幸亏这平遥古城不是太大，我们这样绕来绕去的居然也能绕回来。
我的心情就是那，沙漠中见到绿洲。
我们的教训就是，以后出去一定带个很熟路的本地人，不过一定不能是我这样的，因为我在这小城里呆了八年，站在市里的某个地方，我还是会分不清方向。
其实我是一个不耐寂寞的人。
我前面的那女生每天都是一个人回家，或许和她一样的满地都是。在某一个晚上，我跟着她去了她家。路上人很少。我一直纳闷，到底这个女生是怎样培养出天天一个人回家的勇气的。
刚上高中时，我也是一个人上下学回家的。每次走到没路灯的那街，我就特恐惧，生怕过来一个蒙面强盗把我给捅了。后来我发现一个院子里的某女生天天和我走一样的道。可惜我们不认识。
某天，我看到她从他们单元出来的时候，上前叫住了她：
你也上C中吧，我们同行好吧！
可惜她一年后搬家了。我正在搜寻第二个进入我视线的人，等到她／他天天能与我相遇在一条路上的时候，再过去拍着人家的肩膀问：
你与我同路，我们同行如何？
但是我看着日子一天天流过，那个人还没有遇到。
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在十四岁的彩虹下在十四岁的彩虹下，我的世界里没有雨水，没有风暴，因为我学会了坚强。在十四岁的彩虹下，我的世界里没有动物们的厮杀，只有小鸟欢快地鸣叫，它在天空中自由自在地飞翔，它幻想它总有一天能飞向天空，同乌云搏斗。在十四岁地彩虹下，小草奋力地向上生长，它们坚信只要不懈努力，总有一天它能长得向大树一样高，一样壮。所以它每天都努力着向上攀爬，它的目标时天上。在十四岁的彩虹下，轻轻的的风儿温柔的抚摸着大地万物——抚摸着小鸟，小鸟叫得更欢了，它又飞高了一些;抚摸着小草，给予它温暖，这时小草得叶子更绿了。在十四岁得彩虹下，风儿深爱着大地，太阳也深爱着大地，太阳用它独有得光明照耀着大地，有时感到舒适，但有时却感到炎热，它充当着父亲得角色。在十四岁得彩虹下，一切美好，万物变得坚强，奋力，他们都有自己得目标，都有自己的理想，它们心中充满了幻想。300字 初三 书信
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十六岁的风花雪月今天下午第二节又是体育课，同学们都特高兴，因为他们班的体育老师一向喜欢让他们自由玩耍，所以体育课就变成了自由活动课，每个人都充分利用着这段时间。中午放学，大个子徐文超勾着孙杰的肩搭着柯楠的背，说：“孙杰，下午就是体育课了，一起打篮球怎样？”孙杰推了推在他鼻梁上的眼镜，肯定地说：“不行不行，我妈说了，这几天一定要把《围城》给看完，所以下午的体育课我准备把书带上。”徐文超惊讶地说：“不用这么夸张吧，一星期四节体育课，语数外一门抢一节，咱们就剩这最后一节体育课了，你妈这叫剥夺你的娱乐权！”徐文超觉得跟这个书呆子说话也是浪费口舌，于是乎，就将最后的希望放在了柯楠身上：“你呢？玩篮球吗？”柯楠拍拍胸脯说：“没问题，不过有个条件，放学请客吃羊肉串！”下午第二节课，走进同学们视线的不是以前那个体育老师，而是换成了皮肤黑黝黝，嘴角还有几撮胡子的老师。“同学们，由于学校的要求，下面从今天开始我就是你们的体育老师——卢老师，下面，请在你们两分钟之内迅速到操场上集合！”唉，这个卢老师，一句话里面能有几个“下面”。安宁边走边对旁边的赵雯雯说：“这老师可真怪！”卢老师扯着他的大嗓门喊道：“喂！那边的两位女生，上课时不许说话，否则罚跑三圈操场！”卢老师看见学生的手里，裤兜里都踹着体育用品，便用他的男高音说：“下面，请带东西的同学全部放在篮球架下面！”一瞬间，篮球架下面变成了杂货店，什么毽子，跳绳，皮筋，徐文超的新篮球和孙杰的《围城》，喔，还有胖子柯楠的一包薯片，都聚集在一起。卢老师背着手说：“下面，请同学们分成两队，下面我们要进行接力比赛，下面由我来说比赛规则，第一个同学以绕操场为准，传给下面一个同学，最慢一个队，下面要跑操场三圈，好开始！”“啊？接力要跑一圈？”柯楠说。卢老师一点也不留情，狠狠地瞪了他一眼，说：“不跑也可以，做100个仰卧起坐！”一圈一千米，每个人都有跑四圈的可能，也就是四千米，用柯楠的话说“那不是跑马拉松吗？”他们跑得上气不接下气，卢老师却往边上一站，不停地指指画画，喊着：“那边的同学跟上，跟上！”轮到柯楠跑了，对手是班上跑得最快的徐文超，柯楠那一队成员十有八九要罚跑了，因为他一下子就拖了两个名额。最后结果，不猜也知道，柯楠那一队要罚跑操场三圈，刚一决定下课铃响了，救星来了！“好，下面下课，下节课继续跑！”柯楠大发感慨：“天呀，饶了我吧！我八辈子也不上体育课了！”900字 六年级 记叙文
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十六岁的天空我静静地望着天空，试着寻找失落的青春，夏日的阳光洒满我十六岁的天空，是继续寻找抑或等待成长？栀子花开了。幽幽的清香，浸透在夏日的阳光里，飘逸着淡淡的忧伤，不想回家。十六岁，应该是洋溢青春的花季，此刻却在天空下闪着暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飞翔的小鸟，筋疲力尽地渴望阳光。失宠的心穿透冗长的沉痛。妈妈从来都不在意我的一举一动！写满璀璨星光的晚上，我说我要出去一趟，家里竟然没有回音！总是一个人，拉长的影子，嘲弄地回顾寂静的我。难道我长大了吗？孱弱的翅膀足够让我去飞翔？十六岁的天空下，是沉默的我。为了寻找，开始叛逆。叫嚣着显示不满，逼自己长出一身的刺，让她鲜血淋漓来表示我的存在。逐渐地，桀骜不驯。然而充满栀子花香的家里，却时常有夏日暖暖的阳光轻轻地推门而入，为夏日的花朵镀上一层温暖的颜色，在透明的世界里，看到妈妈一身幽香向我靠近。我试图远离。我以为从我开始寻找的那一刻，我便不再需要妈妈；我以为十六岁的天空里只要拥有自我；我以为……这一切都溶解了，近于毁灭般地在妈妈的爱里消释，原来，爱需要提醒！从前，只知道妈妈的呵护是爱，只知道妈妈的唠叨是爱。飞翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流着泪抚慰我的却是妈妈更伤痛的深爱！十六岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香。十六岁的天空是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲；十六岁的青春是一座沙漏，盈满和匮乏，叛逆和困惑，反复反复再反复，覆水难收。青春的十六岁，溢满栀子花悠悠的清香，夏日的阳光里只有可以追求的娇纵被偷换成了长大。我静静地望着天空，让阳光疏疏懒懒地落满肩头。收起锋芒，轻柔地告诉妈妈我爱她。十六岁的天空下，望着一路成长的自己，弥漫淡淡的栀子花香，爱……十六岁，一个“为赋新词强说愁”的年纪，充满了青春成长的惊喜与困惑，也伴随着成败得失的欢笑和泪水。如“栀子花”般清新流畅、优美典雅的语言是这篇散文一大亮点。例如，“幽幽的清香，浸透在夏日的阳光里，飘逸着淡淡的忧伤”使我们感受到成长的烦恼；“叫嚣着显示不满，逼自己长出一身的刺，让她鲜血淋漓来表示我的存在”又让我们了解了青春的叛逆。如此等等，作者对语言的驾驭能力可见一斑。此外，比喻、拟人、排比等修辞手法的运用更为文章的语言增添了不少色彩。900字 初三 散文
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十六岁的天空曾几何时，面对满地缤纷的落花，我们学会了伤感，看秋叶飘零，我们懂得了感叹。不经意间，我们在轻轻改变……某个没有月光的夜晚，我吹灭了十六枝蜡烛，烛光熄灭冒着丝丝青烟，空气中弥散着淡淡的蜡香，这就是十六岁的味道吗？未知的十六岁，我有些许迷惘，十六岁的花季是否就是迷惘的季节呢？十六岁的天空，不再单调，那变幻莫测的云彩一如我们多变的心情。十六岁的我们为天边的晚霞兴奋，为“焚稿断痴情”的林黛玉悲泣，为女排姑娘们感情，我们渴望独立，渴望博击长空，却发现自己的羽翼还未丰满……十六岁的生活是五彩斑斓的贝壳，她有失落，有欢笑，有泥泞，也有彩虹。哦，十六岁，一个勃发的季节，一个奋发的季节。曾记否，唐太宗李世民十六岁已是手握重兵的兵马大元帅，汉武帝刘彻已紧锣密鼓的筹划建元革兴了……十六岁，是太阳初生的季节，是百花竞妍的春天，她为夏的奋发，秋的成熟，冬的蛰伏孕育着希望。十六七岁的日子是多梦的。星空下的草地上，我们不再如童年时向往天上的神仙降临，望月，我们浮想联篇，也许是叹惋嫦娥花容月貌却冰冷的广寒宫永远孤独寂寞的遥视人间繁华，也许会有感于某个古人，也许会吟诵着“但愿人长久，千里共婵娟”思念远方的亲人，遥祝异乡的好友，抑或只是静静的对月流泪，为成长的坎坷而黯然……看流水西去，我心肃然；凝视远方，我心芒然，拾一朵残花，我心怅然。十六岁，我们识懂了愁滋味，为一场失败的考试，一道道不会解的数理化难题，有时，我们竟有一种万念俱灰的沧桑感，好像全世界对自己都是封闭的，我们冲入雨中，任雨水冲刷，凭泪水肆无忌惮的流淌。十六岁，日记本俨然成了我们最亲密的朋友，我们用日记密密麻麻的记录生活的点滴：一些奇怪的念头，许多莫名的冲动。我们为教师节诚挚的准备礼物，为朋友的生日精心策划，周末的晚上，我们在寝室里疯狂的欢歌“我要用力飞勇敢去冒险，超越了极限，挑战了冒险……”每一次我们都直唱到喉咙嘶哑，但欢歌后，我们彻彻底底的释放，彻彻底底的快乐，十六岁，快乐也这么简单！十六岁，我们开始憧憬，无数次我们在梦中描绘同一幅图景，十六岁，我们年轻；十六岁，我们追梦；我们把“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”写进心中，我们朝伴露水，夜踏星辉，往返于三点一线，只为心中那个美好的梦！有人说十六岁是花季，是蜜里浸泡的，也有人说是苦涩的，是用泪水编织的，我想，是苦涩，是甜蜜，个中滋味还得各人自己去十六岁的天空下品味，不是吗？900字 初三 记叙文
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