喜怒哀乐
550字
五年级
日记
今天，是星期六，徐老师跟我们说今天上一节活动课，我立刻高兴起来。因为这可是我的拿手好戏。
徐老师在黑板上写了喜怒哀乐四个字，我顿时傻了眼，心里想，不会是写这个吧？徐老师先让庄子洁，上去，她说的是夺得佳绩，她的妈妈要她考在95分以上，如果在95分以上，就能一个暑假都在玩，而且得到10元钱，但是如果考不好到的话就要一个暑假都不能玩，还要报这个班那个班的。我和她的遭遇是一样的，不能说完全一样，我爸爸说我要考在96分以上，妈妈更好，要我考到97分。真惨！
庄子洁进了考场，她说非常害怕。后来老师报到庄子洁的时候，她心里扑通扑通地跳，终于她过关了。还得到了十块钱，我猜她一定是心里乐滋滋的。
接下来是怒，先由贺嘉来，她说得是踩脚，是发生在做操的时候，后面有个男同学老是踩她的脚，男生忍耐有限，女生也是一样。终于贺嘉忍不住说“请你以后别踩我的脚”！这句话把那个男生吓住了。估计，以后他再也不敢踩嘉了。怒还没过去，第三次是打屁股，是张瑾，讲的是第一次张瑾考试考了85分，爸爸看到卷子，打考卷“啪”地一下，放在了桌上，打张瑾的屁股，第二次张瑾考了98分，提上去了13分，爸爸可高兴了，送了她一本书。
第三个是哀，是俞启航，上来，他可是我的邻居，我对他非常的了解，老俞讲的是QQ被盗，有一次，他和网友聊天，不幸的是，QQ被盗了，他又重新申请了一个号，可是程序又被病毒感染了，真倒霉！
最后是乐，又是庄子洁上去。她讲得是吃KFC。她弹古筝成功了，爸爸非常高兴，奖励了她吃KFC。
江苏南通崇川区实验小学五年级:ctkk
可爱的小白兔
300字
四年级
状物
我可喜欢小白兔了。那双红彤彤的眼睛，像两颗珍贵的红宝石，那双可怜兮兮的眼睛直盯着我，好似在说：“小主人，我好饿啊，你能给我一点吃的吗？”
听力可是它的强项。只要它听到一丁点声音，那长长的耳朵就会突然摇晃一下，并摇摇爪子，表示让我们要立刻安静下来，然后全神贯注地听起来。
兔子跟猫一样，脸上也有许多触须。也是用来量长度的，比如它想往下跳时，得用胡须对比，太高了它就不会跳了。
小白兔有一张三瓣嘴，一张一合的，就像一朵花一会儿盛开一会儿又变成了花苞。
小兔子最喜欢吃蔬菜了。当我把蔬菜放在它面前时，就狼吞虎咽起来，不一会儿，一碗蔬菜变得空空如也，小兔便大叫起来，好像在说：“不够不够，再来一碗！”这时我们又给它添饭，它又开开心心地吃了起来。可真是一只小馋嘴猫。
我的小兔多可爱啊！就是硬心肠的人见到它心也会软下来。
我爱我的小白兔！
四年级:罗璐
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喜怒哀乐我的喜怒哀乐一、演表情1、先听一段音乐，看看能给你带来什么样的心情?(开心)能用你的脸部表情来表现开心吗？做的真棒，指名一个学生向大家做表情，哇，开心级了。你瞧，很开心。出示开心时的照片。2、再来欣赏一段，听听这段音乐表达的是怎样的心情？（悲伤，难过……出示伤感图片。3、你能猜出这位小朋友是什么表情吗？（怒）那你做做愤怒时的动作，你做做看呢，看这个样子真的很生气哦。4、小结:刚刚我们小朋友的表现都非常精彩，是什么影响你的表情变化呢？（生答：心情），对啦，和我们的心情有很大的联系，开心时会笑，难过时会掉泪，生气时会瞪大眼睛，咬牙切齿。5、我们人的面部表情可以分为哪几种呢？可以分为四种——揭题：板书二、贴表情6、怎样来表现我们的喜怒哀乐呢？我们来一个“贴五官”的游戏，师出示四张空白的脸型，把下面的眼睛、眉毛、嘴巴拼贴表情。请四位小朋友上来贴贴看。下面的小朋友可以轻声的讨论，怎样贴最理想。7、一起看，这些人物的表情是通过什么的变化表现出来的呢？（眼睛，嘴巴，眉毛等）。8、这里有首儿歌可以帮你更好的表现人物的表情：出示：眉开眼弯嘴上翘——猜是什么表情?——是哪一幅呢？（喜）瞪眼咬牙眉上竖——什么表情?——哪一幅？（怒）眉掉眼垂嘴向下，——猜是什么表情?——是哪一幅呢？（哀）眉弯眼弯嘴大开。——猜是什么表情?——是哪一幅呢？（乐）9、小结：在生活中，人的表情通过五官，特别是眼，眉，嘴的微妙变化表现出来的，这些表情往往也反映了人的内心世界。三、画表情10、那你能不能用最简单的方式画画这四种表情呢，请四位小朋友上来试试看，下面小朋友选你喜欢的表情画一画，在白色纸上。11、好，画好一个表情的小朋友举手，一起看看简笔画，发现问题马上解决问题，下面的小朋友举起来互相看看。12、我看到我们小朋友画的这么好，心里很开心，那你会用什么颜色表现开心的心情呢？（红）为什么？那么怒呢？用什么颜色？哀？乐？师用色块贴到表情的上方。13、小结:看来我们小朋友对色彩的认识有一定的了解，不同的色彩使人物的情绪更加明显，更加突出。四、作品欣赏14、我们一起去看看其他作品是如何运用色彩的。出示名作，问：什么心情？哪里看出来?(颜色、表情等)15、我们一起看看学生作品，呆会对你的创作有什么启发。五、学生作业16、看完了作品，你想表现怎样的表情呢？（生答）17、今天我们就来画画自己的一个表情，请小朋友拿出抽屉里的两张彩纸，是什么颜色？选出你要画的表情和这张纸的颜色要合适，看看和平时的彩纸有什么不一样？对啦，有边框，这是徐老师特地为我们三（1）班小朋友做的边框，这样你的作品就更加美观了。画的时候要注意你的表情不要太小，也不要太大，画好后就贴在我们三一班的喜怒哀乐大全集里。六、评价与拓展18、喜欢哪一幅？19、课后去尝试一下更多的色彩来表现人物的心情。1200字 高三 叙事
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喜怒哀乐人生像一首歌，旋律有高有低。有喜，有怒，有哀，有乐。我的喜假期妈妈领我出去玩儿，我就非常地开心。如果妈妈让我玩手机，我也很高兴；要是我得到了表扬我也很欢喜。我的怒妈妈说话不算话。在期末考试前妈妈为了让我考出好成绩，用玩手机来奖励我。妈妈对我说：“考进前十名就可以玩儿半个小时的手机，考进前五名可以玩儿一个小时，考进前三名就玩儿两个小时，考第一就可以使劲地玩儿了。”我听了非常开心，认真地复习。我考试考了第六名。可是我整个假期连手机的毛都没有碰到。听完英语妈妈马上把手机收回。我真是敢怒不敢言呀！我的哀我的哀伤在周末，我认为周末应该好好休息一下。可是没想到从早晨八点到晚上五点都在补课。剩下的时间就得写作业陪弟弟玩儿。我好累呀，周末好累呀。唉！我的乐我最快乐就是在过年的时候。一坐在桌旁就有一大桌子好菜。还可以和哥哥尽情地玩儿手机。我真想天天过年啊！这就是我的生活，我的生活就是这样，有喜有忧。有悲伤有欢乐。400字 四年级 叙事
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喜怒哀乐喜；“快点快点要去浒山了，再不去就来不及了”妈妈焦急万分。“哎，就来”我慢吞吞地答道。今天要去浒山，我心花怒放，像只刚获得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。怒：“真是的，这只圆珠笔又破了没想到那麽不实用我皱着眉头说。我的圆珠笔又坏了，这几天来，我已经换过无数只圆珠笔了，这是第N支了难道就没好一点的圆珠笔了吗？我心里真是纳闷啊，看来我又要买一支了，命苦啊！哀；“悲哀啊”美好的时间总是那么短暂一个星期又要过去了，虽然有不舍一万个不舍但是时间是不可以逆转的。看来我只有面对现实了。乐；“今个老百姓啊真高兴啊”我快乐地哼起了歌谣，那是因为妈妈给我么买了两件新衣服，我乐不可支立刻穿上了新衣服对着镜子照了老半天，“这是过年的时候穿的，可不是现在穿的哦”妈妈幸灾乐祸的说。我把拨他脱下来，整整齐齐把它垫好，放入箱子。这就是我的喜怒哀乐，很丰富吧。”冯梦兰350字 六年级
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喜怒哀乐我们的成长过程中会发生许多事，有开心的事，有难过的事，今天我要讲一个让我悔恨的事。记得九岁暑假的时候，妈妈给我买了三只小鸡，它们像三个小茸球在地上滚动，样子可爱极了，我非常喜欢它们。每天早上一起床我都会给它们喂食，希望它们快快长大。有一天，我给拿着妈妈新买的小米和一小碗水来到小鸡的家，刚一放下食物，三个小家伙争先恐后地跑过来抢着吃，看着它们狼吞虎咽的样子，我非常开心。两只小黄鸡一边吃还不忘了去喝点水，只有那只小花鸡光顾着吃了，没有喝一口水，我想：它吃得这么快会噎着的。我就用手按住它的头，想让它去喝点水。不好了，小鸡没站稳，整个身体都掉入水中了，多亏妈妈及时赶来把小鸡抱了上来。小鸡的毛已经湿漉漉了，它不停地打着冷战，身体抖得非常厉害。我赶忙拿来布把小鸡裹起来，妈妈又拿来吹风机把小鸡烘干。也许是小鸡太小了经不起折腾，第二天它就死掉了。看着闭上眼的小花鸡，我伤心地哭了。我后悔极了，如果不是我非让它喝水，它也不会掉到水中。本来我是想办一件好事，却变成了这样的后果。就这样眼睁睁的看着一个活生生的小生命消失了，为了弥补我的过失，我亲手将它埋在了浮丘山的山坡上。事情已经过去两年了，现在我仍然想念那只可爱的小花鸡。五年级:wangbiyang500字 五年级 记叙文
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喜怒哀乐在生活中我们每个人时常会有不同的心情，也就会不由自主地表现出“喜”、“怒”、“哀”、“乐”这四种表情。那你们想不想听听在我的心情故事呢？如果想听的话，就请大家走进我的故事中吧！喜“耶！终于过年了！”我高兴地喊着。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那梦寐以求的新衣服。我的表弟也回来拜年了，大家欢聚一堂谈笑风生，互相说着新年的祝福，全家到处洋溢着欢乐祥和的气氛。怒今天妈妈去朋友家吃饭，奶奶答应做美味的红烧鱼给我吃。接近午饭时间了，我一蹦一跳地走进厨房，想看看那鲜美的红烧鱼是不是做好了。不看不知道，一看吓一跳，好几条活蹦乱跳的鲫鱼都从水池里跳了出来，躺在地上咂巴着嘴呢。顿时我知道了是奶奶忙着做其它的事情，竟然忘记做红烧鱼给我吃了……哀下午，我和爷爷去放风筝。我拉着风筝奔跑了好多次，终于把风筝送上了天空。看着那只花蝴蝶在空中自由自在的飞翔，我高兴极了！可还没高兴多长时间，忽然风渐渐的小了，慢慢的风筝飘飘悠悠地掉了下来，挂在了树枝上，怎么拿也拿不下来。最后我们只好把线剪断了，这下新的风筝只能孤单单的挂在了枝头。哎，真是可悲啊！乐我真幸福啊！拜年拜到了许多我爱吃的零食和压岁钱，我好像一下子变成了一个有钱的富人。我乐得合不拢嘴，心想要是每天都过年该多好……500字 三年级
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喜怒哀乐今天，是星期六，徐老师跟我们说今天上一节活动课，我立刻高兴起来。因为这可是我的拿手好戏。徐老师在黑板上写了喜怒哀乐四个字，我顿时傻了眼，心里想，不会是写这个吧？徐老师先让庄子洁，上去，她说的是夺得佳绩，她的妈妈要她考在95分以上，如果在95分以上，就能一个暑假都在玩，而且得到10元钱，但是如果考不好到的话就要一个暑假都不能玩，还要报这个班那个班的。我和她的遭遇是一样的，不能说完全一样，我爸爸说我要考在96分以上，妈妈更好，要我考到97分。真惨！庄子洁进了考场，她说非常害怕。后来老师报到庄子洁的时候，她心里扑通扑通地跳，终于她过关了。还得到了十块钱，我猜她一定是心里乐滋滋的。接下来是怒，先由贺嘉来，她说得是踩脚，是发生在做操的时候，后面有个男同学老是踩她的脚，男生忍耐有限，女生也是一样。终于贺嘉忍不住说“请你以后别踩我的脚”！这句话把那个男生吓住了。估计，以后他再也不敢踩嘉了。怒还没过去，第三次是打屁股，是张瑾，讲的是第一次张瑾考试考了85分，爸爸看到卷子，打考卷“啪”地一下，放在了桌上，打张瑾的屁股，第二次张瑾考了98分，提上去了13分，爸爸可高兴了，送了她一本书。第三个是哀，是俞启航，上来，他可是我的邻居，我对他非常的了解，老俞讲的是QQ被盗，有一次，他和网友聊天，不幸的是，QQ被盗了，他又重新申请了一个号，可是程序又被病毒感染了，真倒霉！最后是乐，又是庄子洁上去。她讲得是吃KFC。她弹古筝成功了，爸爸非常高兴，奖励了她吃KFC。550字 五年级 日记
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喜怒哀乐“一二三四，一二三四。”做操我们很快乐，这就是喜。“嘶——嘶——嘶……”“好啊！你，你竟然敢撕我的本子，欠揍啊！”他撕我的本子，我的头上着火了，这就是怒。“唉，刘雨沁走了，我们又少了一个伙伴。”“呜——呜”班级里一片鬼哭狼嚎，而我的眼睛里也湿润了。她是我的朋友。这就是哀。“呵呵呵，呵呵呵！”一阵阵女孩子爽朗的笑声传来，写字比赛上我们和刘雨沁又相遇了，大家开怀大笑，比赛开始时，我们手拉着手走进来，比赛结束后，我们又手拉着手走出去，一路上谈笑风生。这就是乐。古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。五年级:吴祝250字 五年级 叙事
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喜怒哀乐我这人最喜欢笑，可是有一些事情的确也令我烦闷，比如我每天晚上都要拉分钟的二胡，一拉还是同一首音阶、练习曲或乐曲，拉得我心神意乱，烦闷极了，而我一烦，爸爸就开始督促了：“怎么不拉了？继续啊！”我听了他的话，就更加生气，一心只盼着时间快一点到，到了那时，爸爸想说也没有办法了，就好像下课了，想怎么玩就怎么玩，别人管不着，所以天天都是这样。有时我真想对爸爸说：“老爸，我不想拉二胡”。可是当我看了看爸爸严肃而又苍翠的脸庞时，我又把气憋了回去。对于拉二胡，有时我也很高兴，那就是爸爸有事不在家的时候，我可以少拉一会儿，也没关系，那时候感觉棒极了。又比如，我有时候去图书馆看书，如果心情好，看一天都不烦。有时心情不好，二十分钟也坐不住。我喜欢看书，但我更喜欢看小人书、漫画书，而爸爸却只让我看一些文学作品。我非常生气，可是在他催促下，又不得不看。还比如，我有时候看外面的大梧桐树，心情特好时，听着那树叶哗啦啦的悦耳的声音，高兴极了。心情不好时，听着那同样发出的声音，就觉得是一种噪音，即使树叶哗啦啦的响着，发出清脆的响声，我却不喜欢。啊！生活中真是离不开喜怒哀乐，样样都少不了！就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美；搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。啊！我爱生活，我爱喜怒哀乐！500字 五年级 记叙文
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天空的喜怒哀乐人的生活是多姿多彩的，他拥有喜怒哀乐。植物是生机勃勃的，状物是栩栩如生的，景物是优美动态的。天空，广阔的天空，自然有它的喜怒哀乐。喜（晴天)太阳笑眯眯地普照着大地，抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空，悬着几朵乳白色的云，像风平浪静的大海上的小白帆。白云慢悠悠地飘动着，犹如盛开的菊花；好似高傲的牡丹；仿佛是一团雪白的棉花。太阳好像被云朵吸走了热量，渐渐地，它不再那么刺眼了。云在空中追逐，像丝絮，像纱巾。真是形态万千，变化莫测。怒（狂风）正当天空生气的时候，它会请狂风大叔前来帮它消消气。在大海上，狂风紧紧抱起一堆堆巨浪，恶狠狠地扔向峭壁上，把这些大堆的“翡翠”摔成晨雾和碎末。在森林中，狂风把树叶摇得“翩翩起舞”，把它卷入空中。在大街上，狂风把街边的小树吓得弯下了腰，把路上的纸片刮得漫天飞舞，把花儿吹得东倒西歪。哀（细雨)当天空悲哀的时候，它会叫来细雨姐姐为它“弹奏曲目”。细雨细细的，柔柔的，像满空飘拂的柳絮。细雨如柳絮般的漫天飞舞，悠悠地落在小径上，落在山间中，优盘上了树叶的耳边，与它窃窃私语。细雨，好像千万只魔指，好像千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。乐（雨后初彩虹)细雨姐姐为天空解闷之后，有请出了彩虹妹妹为它打扮，使它快乐极了。雨停后，天空像刚刚洗刷过的“蓝色玻璃”，蓝盈盈的，又高又远。一条彩虹出现在碧蓝的空中，各种颜色交织在一起相映生辉，气色分明，光彩夺目：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。像一座五颜六色的桥，横卧在天际。天空各有姿态，拥有喜怒哀乐，各融其中。仰望天空，想起它的喜怒哀乐，这就如一杯美酒，让我回味无穷。650字 五年级 散文
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考试的喜怒哀乐喜乐，人人盼，人人爱。你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。其次是家长。爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：“我的孩子，可是得了个满分！”脸上是光彩照人。再者是任科老师。老师也富有成就感：“哼，我教的学生可是一流的！”……一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。而考试考砸了，情况就截然不同了。首先最难过的是我们自己。自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！一场考试不仅影响到这些人，甚至更多的。考试考好了，自己开心，父母自豪，老师骄傲；而考试考砸了，自己难过，父母见到自己的孩子考得这么差，多伤心呀，因此也十分气愤：“现在不好好学习，将来怎么办？”老师也悲哀，老师辛辛苦苦教育你，你却辜负了老师的期望，看，这对谁都无利有害。所以，我们现在要好好学习，掌握更多的知识，把基础打得扎扎实实。为了自己的前途、自己的理想，为了大家，为了我们的明天，好好学习，让考试成为一件喜事，永远给大家带来欢乐。（广东省饶平县师范实验小学501班余丹填）450字 五年级 记叙文
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喜 怒 哀 乐心情是一个怪东西，它随时会在你的脸上开满鲜花或积累乌云，不要因此感到困惑，因为人生就是由喜怒哀乐组成的！喜我们一家四口这次终于可以一起goshopping，龙潭离高安开车至少要二十分钟，这么长的时间，我熬得过去吗？看见窗外的油菜花一片一片的，想起了这个学期学过的课文《美丽的青海湖》，想起了青海湖是我国最大的咸水湖，便想考考爸爸。我对着坐在驾驶位的爸爸说：“爸爸！青海湖是我国最大的什么湖？”“青海湖啊？”爸爸思索半天，“还真没听过。”“爸爸！我比你聪明，是咸水湖。”我得意极了。“再来。”爸爸不服输。“那好吧！”我学着大人的语气，“鄱（PAN）阳湖呢？”“潘阳湖？”爸爸怀疑我是否读错字了。“哈哈哈！爸爸，这你也不知道？”我还没注意到自己念错字了，“鄱(PAN)阳湖是我国最大的淡水湖。”“哈哈哈！鄱阳湖被你读成了潘阳湖。”爸爸一说，我一点得意劲都没有了。“那中国最大的瀑布？”“黄果树瀑布！”爸爸没思考就答了出来。“中国最大的黑社会？”“原东北的乔四，也称Q四。”“中国最大的沙漠？”“这个。。。。。。”爸爸沉默。“塔克拉玛干沙漠，哈！爸爸，我赢了！”我高兴极了。怒该买的东西已经都买完了，爸爸说带我们去吃晚饭，再去吃冰激凌（上次来也要吃，因为太晚了，还下了雨，所以没吃），晚饭吃完，阵阵凉风袭来，妈妈不让我们吃冰激凌，我说不过妈妈，一旁生闷气。哀回到家时，天色已晚，疲惫极了！可妈妈还是要我洗澡，把我拖进浴室，帮我放水就走了。身体一接触到水，舒服极了，疲惫都离我远去。在这舒服的时候，突然停电了，浴室里只剩下哗哗的流水声，我赤脚站在有温度的地板上，眼睛似乎被黑色的纱布蒙上了，四周黑漆漆的，真的不敢随意挪动脚步，生怕碰在什么东西上，脑海里涌现一幕幕浴室杀人案，我尖叫，可没有人听见我的呐喊。我醒过来，原来是梦一场，妈妈在帮我洗澡，我不由自主地哭了出来。乐又是新的一天，雷雨交加，因为乌云奶奶哭了。我急于知道上个星期在作文网发表的周记通过了没，一大早就开了电脑，登陆作文网，我盯着电脑屏幕半天，突然跳起来，在房间欢呼把爸爸妈妈都吵醒了。知道我为神马这么高兴吗？因为我的作文网双喜临门，一喜：我的作文通过了。二喜：我有了一个粉丝。虽然我只写了两件开心的事和两件不开兴的事，但这个周末我的生活充满了乐趣，脸上开的鲜花比脸上积累的乌云要多得多哦！六年级:蓝莹莹800字 六年级 日记
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喜怒哀乐的一周周一：新的一周又到了，我觉得今天最有趣的就是上体育课的时候。我和小谢比赛篮球，可最后我们还是打成了平手。周二：我最喜欢的一天，因为今天有我最喜爱的美术课。美术课上我画了一只小猫咪，还得到了老师的赞扬。周三：一周中上课最早放学的一天，因为中午只有一节课，最有趣的就是我同学玩脑筋急转弯，我们玩的有说有笑。周四：这是悲伤的一天，因为课堂不守纪律，我被罚抄弟子规书十五遍，为此我抄了一天才抄完。周五：我终于摆脱了，这十五遍的弟子规，我很开心。可是一周的最后一天又到了，时间过得真快呀......200字 三年级 日记
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童年中的喜怒哀乐童年，令人欢喜、令人气愤、令人悲哀、令人快乐。童年是如此的多姿多彩、美轮美奂。当让，在这其中更少不了发生在学校中的喜怒哀乐。喜气洋洋今天是个不寻常的星期三，我赢了几根笔哦!课间活动到了，一场激烈的赌笔战争在我和我的前桌以及赵阳之间轰轰烈烈的打响了。起初，我因运气不佳，“屡赌屡输”，结果连损两根笔。一到这，我“爱笔心切”，进入了“暴怒”状态，发动了“必杀”。这下我又将两根笔赢了回来，还顺带赢回了两根笔胡一盒自动笔铅芯。可谓是略有小成呀!怒目圆睁乘着上午赢笔的势头，在下午，我又同任航民玩起了赌笔。果然那势头还未消失，我连赢三笔，谁知他却不肯给我，我就将笔降到了一根，他却又将我一推，上厕所去了。直到又一天下午，才让我尝到了赢笔的甜头。以后再也不和他玩了。唉声叹气——乐在其中话说公元2014年10月，教室已“民不聊生，怨声四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起义”，组成“复仇者联盟”来推翻“由赌神掌控的教室”。我们采用单挑的方法：我的前桌抗击姜腾飞，任航民RK王帅，刘晓岩VS木呷克布······这次“起义”非常成功。不论是哪里的“赌神”都受到了重创，使原本属于“农民”的笔再次回到了“农民”的笔袋中。这次赌笔的风波虽然已经过去了，但这次的喜怒哀乐会永远记在我的脑海中，时刻不忘。450字 六年级 日记
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军训中的喜怒哀乐年9月24日，我们这所高级学校开始军训了.军训的第一天，天空不作美，灰沉沉一片，风忽忽的刮着，还下了点毛毛雨.二连连长是个男的，一身军装，很和蔼，很严肃，很注意形象.我们是104班，老师帮忙选了个无以伦比的好地方：太阳晒不到，有一栋高高的公寓楼和一排高高的树为我们遮阳.军训内容不是很难，可以说都不难，可以说易如反掌.不就是立正.稍息.停时间法.跨立.敬礼.蹲下……在同学眼中超级容易，但是由教官的军训，难难难难死了立正的规则很多，号炮多同学都蹲不下来了....哀！~动一点儿就体罚怒！~有时教官也和我们开玩笑....喜！~还可以看电视....乐！~真够开心的....250字 初一 日记
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新学期的喜怒哀乐4周前，我开始了我的新学期，新学期伊始，我有许许多多的喜怒哀乐要和大家一起分享。喜-------我喜的是，我终于过完了暑假，进入了一个新的时代，虽然学校对我来说不算太陌生，老师们我也认识。但分了班，发了新书后，我却觉得一切都十分新奇，一些还有些神秘，例如：标本室，生物实验室等等。我也认识了一些新的同学，还学到了一些原来没有的知识，像历史，地理呀等等。这就是喜。怒---------关于怒，是说，我的南北方向坐着一个同学，听说他很有名。他很讨厌，上课不时来点儿暴力，而且经常骚扰我，搞的周围鸡犬不宁。但我们敢怒而不敢言。有时我真想从家里找一根木棍，抡他几下，让他老实点。但他蛮不讲理，他能把有理的人驳得无地自容。而且他还是空棺材出殡-----目中无人。哀----------至于哀，是跟怒有关，哀的是，我在那同学旁边，自然也受影响。不管是什么课，尤其是口语课，他时刻在我身边，而且，前后还有两只母老虎。可怜呀，我的命怎么苦呀！乐----------最后该说乐了，我乐的是课程的增加，计算机和口语课也恢复了，因而得到了很多乐趣。体育课变成了一周3节。还增加了历史，地理等新课。而且放学后还能打篮球，生活也丰富了。我已经讲完我这四周的故事，你们觉得怎么样呢？我希望自己变得更好！450字 初一 日记
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喜怒哀乐在生活中，你避免不了喜怒哀乐，假如生活是一张白白的纸，那么，喜怒哀乐就将这张纸变成一副画，一副丰富多彩的画。然而，我也有一件哀事深藏在心，这件事给了我一个深刻的教训：在去年四年级下学期时，我在班上担任生活委员，管理着让班级当上五星班队最难的一个地方——小百花楼。起初，我和赵然有“掌管”着“大军人马”把小百花楼的垃圾彻底清除，不当五星班队都难啊！可是，就在后来，大概是我的一时疏忽，将我们三天的辛勤劳动一下子化为乌有：那是在星期四的时候，我趁着大好晴天早早地来到了学校的小百花楼，我自己拖完地后检查了其他人的工作，过了一会儿，便看见检查的人来了，她看了看后说：“那里的瓷砖擦干净点。”我点点头，心想：呜呜~手下留情啊，不要扣分，不然肯定被老师骂！想到这儿，我眼睛酸酸的。我已急速将小百花楼来了个大搜索，可是，还是找不到陈宇豪，我想：算了吧。可是，我居然不知道这个小问题却酿成了大灾难！体育课前，老师把我和赵然有叫了过去，问我：“谁没打扫干净？”我想了一下说：“早上陈宇豪的瓷砖擦得不是很干净，因为我早上找不到他，所以没让他再擦。”老师让我将陈宇豪过来，然后，把他训了一顿，然而我却若无其事地在听，“你别以为你没责任！”老师严厉地说。顿时，我觉悟了：对于这件“罪案”，起因就是我！我没资格高兴！这是，我委屈的哭了，早知道，早上我就让陈宇豪“将功补过”擦掉那块藏污的！现在已经晚了，时光不可倒流，过去的事不可再来。最终，我老师还是让我们写了500字说明书。从这件哀事中，我明白了小的问题要即使解决，不可让它变成大问题！550字 六年级 叙事
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我的喜怒哀乐生活就像万花筒一样，有喜、有忧、有哀伤、有快乐！请欣赏一下我万花筒中的景色吧。我的欢喜今年7月份我去哈尔滨参加舞蹈比赛，爸爸妈妈本来是想让我长长见识，可是我却捧回了奖品。上台前我紧张的要哭，可是我一想，我要是哭了化的妆就花了。妆花了就得重新再化妆，就上不了台了，上不了台就妆白花了，所以我不能哭。上台了，我就不想那么多了，我只是拼命地在跳，因为我想弄个奖品回去，让他们看看，我也很棒。下台了，我的腿已经抽筋儿了，我全身都在颤抖。等公布比赛成绩时，我终于松了口气，因为我挺进了八强。最终在几百人的角逐中，我竟然获得了第五名。我乐得脸上开一朵花儿。我的悲伤在一个炎热的夏天，我家后院多了几只小狗汪汪叫声。这些狗中有一只狗长得非常的特别，是黑白相间的颜色，别的狗都是土黄色的。别的小狗都不想和它玩儿。爸爸去给狗喂食时，它也不敢上去吃，只好把它单独拿出来喂食。所以我对它也特别的关注。有一天我看见它身上很脏，正好爸爸要带我去大湖游泳。我就让爸爸把它也带上。到了湖边，爸爸把它扔到湖里，让它自己去洗澡，它自己游上岸时，忽然来了一阵风，天变冷了。小狗回家就感冒了。它几天不吃食，后来给它打了几针，可是它还是死了。它死前流了几滴眼泪，好像很眷恋这个世界，看到它可怜的样子，我也悲伤地哭了。人都得有喜怒哀乐，这就是人生。550字 五年级
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我的喜怒哀乐生活就像万花筒，而我的喜怒哀乐就是万花筒中的图案，不停变换，却始终印在里面，令我终身难忘。“嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……”楼梯间充斥着我欢快的脚步声，我心里窃窃自喜考试成绩出来了，分数还不少呢，我走到门前，得意的敲了敲门，“吱呀……”门开了，我走进去，妈妈期待地问：“多少分？”“我还没走进去就问，想吓死我呀！95分，惊不惊喜？意不……”没等我说完，老妈的脸一下子沉了下去了，没好气地说：“剩下的那五分呢？”老妈又开始唠叨：“你瞅瞅，隔壁家小明，才上三年级，人家就考100分，你都上五年级了，才考那么点分……”“我……”我想说点什么，但又咽了下去。您只问我那五分哪去了，却没想过我那95分是哪来的？生活不是仅有哀伤，更多的还是欢喜。老师曾与我们玩过一个游戏——你画我猜。老师，首先让我们女生玩，我先猜，老师在黑板上写了两个字，我们不能用语言交流，只能用手沟通。蒋智洋表达，她张开手，用手画了一个圆，又用手指了天上，她皱着眉头，显得很焦急。“圆形？”她摇摇头，“月亮？”她点头又摇头，我埋头苦思。圆的东西，在天上又不是月亮，我突然灵机一动，大声说：“太阳！”“耶！”蒋智洋叫道。老师说：“这个游戏，可以让同学们尽情联想，也可以增加大家的表达能力，真是一举两得。”这就是我的喜怒哀乐，令我难忘又令我成长的喜怒哀乐。550字 五年级
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读书的喜怒哀乐在我的求学路上，少不了“读书”这门必修课。而我呢，正是个“小书虫”平时总爱拿本书，东啃啃，西啃啃，来喂饱我脑子里正垂涎三尺的“馋虫”，所以才有了这些因为读书而引发出来的小故事，真是各有千秋啊！喜因为读得书多嘛，所以说起话来总是“滔滔不绝”，也比较有“哲理”，家里人常常诧异地望着我，称赞着：“珊珊知道的真多！”当然课堂上也少不了我的身影。那一次，老师正讲《将相和》，老师说：“从这个故事中体现出蔺相如……”“顾大局，识大体的品质。”我脱口而出。老师接着说：“顾大局识大体的品质。”同学们转过来，投来了羡慕的眼光，我心里美滋滋的。怒我是个“小书迷”，在写作业时总爱搞一搞“地下工作”。那一次，我的“小毛病”又犯了，忍不住看了会儿《水浒传》，不禁背起一百单八将的座次：“及时雨宋江，玉麒麟卢俊义，智多星吴用……”岂料妈妈正在我背后，我把书灰溜溜的塞进书包里，妈妈说：“你写完作业再看书不行吗？”我受了那么大的委屈，心里暗自嘀咕着：不是你要我爱读书吗，现在却反过来骂我！”我真是敢怒不敢言啊！哀为了看书我可是付出了惨痛的代价，以前我的眼睛两只都是5。5度，可谓是“火眼金睛”，现在，我眼睛都成了4。9度了，再不好好用眼，我的鼻子上就要架桥梁了。天啊，我才是个五年级的学生啊！乐除了喜欢读名着以外，我还是酷爱笑话。它不但能让我看的捧腹大笑，还可以在关键时候起到关键作用。那一次，姑姑打了妹妹，妹妹跑到我身边哭了起来，我给妹妹讲了一则笑话，妹妹果然笑了。读书中少不了这些，喜怒哀乐的故事正是因为它们，我的读书生活才如此有趣。六年级:何奕柯550字 六年级 叙事
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喜怒哀乐恰恰啼这次，盼星星盼月亮的春游，终于来了，可不把我们乐得。但其中，怎能缺少喜怒哀乐呢？第一喜：首先，我们来到了深圳博物馆。这次，我可要大开眼界，大饱眼福了。瞧，这不是古代深圳吗？水上生活的渔民们，非常贫苦。正因为邓小平爷爷的一句话：“杀出一条血路来”。劳动人民用着改革的决心，才使我们有着这样幸福美满的生活。正在细细品味中，“排好队，前往下一地点——香蜜湖”。啊！第二怒：什么吗？都没了解多少事情。算了，反正都要过来玩。进入香蜜湖时，我遇见了我的最爱——过山车。可我却没这亲身体会的机会，哀！在玩霹雳舞转车时，天啊！这么多人。可谁知，老师带着他的教师阵前往。还用以大欺小的说法插队，当时肯定多人反抗啦！“老师在校可以让，但是在外同身份”。老师笑容满面地归来，我们委屈的前进。哎！谁叫他们是老师呢！还有，在去舞伞时，不用说，更多人。可其它学校却没排队又跟我们挤。当时可是火冒三丈，臭骂他们一顿。要不是这样，还了结到何时。这次的游玩，还真让自己的烦恼舒畅了许多。第三哀：要回家了，还真舍不得。已经累倒了，到时还要进行一天的学习奋斗，哀！第四乐：要总结一下了。虽然受了许多委屈，但却很高兴。每一项目都让人快乐的飞翔起来。正如一位同学所说——“要是能在六年级结束的时候，全班同学一起参加一次郊外活动，并合上一张纪念照，那多好啊！”在小学阶段，每一个笑声，可爱，让我们快乐的成长。在这次活动中，同学们其实很善良。他们把买来的鸟逐一放生，让害怕吓哭的同学受到安慰。我们的童年是都么美好，真希望能成为一个可爱的记忆，永远不忘记。童年的生活——因我们而精彩。550字 五年级 叙事