《草房子》读后感600字

《草房子》读后感

600字 初一 读后感

最近,李老师给我们买了一本叫《草房子》的书,我用了一天的时间看完它。

这本书不是一部连篇小说,而是一件事、一件事地讲,或讲一个人的故事。《秃鹤》这一章里讲的是:

秃鹤是油麻地小学的秃子,是个又高又瘦的人,油麻地小学的同学都爱摸,后来别人开始笑话他,他越想越生气,在会操时,油麻地小学陷入高潮时,他却脱下帽子,让别人和他一起去献丑,后来大家都对他变得冷淡,有一次,在油麻地的春节晚会上,有一个节目的连长是秃子,本来是柳三下演的,但怕羞,不想演,后来秃鹤代替他演,演得很好,深受大家的喜爱。

还有一个故事叫红门,他讲的是:一个叫杜小康的同学,他一开始看不起桑桑,在桑桑刚上学时,大家都鼓掌,他没有;有一次他们俩弄出了一场火灾,当桑校长问谁玩出的火灾,只有他站起来认错,而桑桑没有。后来他们俩和好了,但是杜小康家欠的债太多了,不能上学,最后杜小康爸爸和杜小康一起去养鸭,但是鸭子把别人的鱼苗吃光了,最后只得到了几个双黄蛋。后来桑桑给杜小康卖鸽子的钱,让他做小生意。

当然,这本书的故事还有很多很多,但是,我觉得最好看的,就是我在上面介绍的故事了。《秃鹤》这一章告诉我们一个道理:自己喜欢的东西,不让别人动,或者动的话要拿东西交换。这是不对的,应该跟别人分享才对。还有一个道理:别人不想演这个角色,就会缺少人,自己不要说不想演,应该自告奋勇,这样才能得到别人的尊重。

这本书告诉我很多做人的道理:让我们不要贪心、不要计较小事、要跟同学团结友爱、要孝敬父母,养活父母,不让父母受苦。这些都是故事里的含义。让我觉得读这本书很有意义。这本书也留给我们一个快乐的童年,难怪作者在书的他给我留下深刻的印象,读后获益不浅。

“奇怪的”军训

550字 初一 记叙文

早在那个欢乐的暑假,军训就已成为了我眼中最可怕的字眼。听家里的哥姐说,军训是十分残酷的。可在今天,经历了一整天的军训后,我倒觉得这军训有点儿“奇怪”。

“目中无人”

军训一开始,我们的张教官就教我们要“目中无人”。就是当队伍站好后,每位同学的目光就要盯着前一个同学的后脑勺,做到目不斜视。无论周围发生了什么事,有什么声音,都不能左顾右盼。有几位同学就是因为注意力不集中,而被“请”出了队伍。

“木头人”

张教官讲述的第二课便是学做一名“木头人”,要做到两脚向前形成一个六十度的角,两手中指紧贴裤缝,站姿笔直,昂首挺胸。做到这些后,便一直保持,像个木头人一样纹丝不动,哪怕蚊虫叮咬,哪怕汗入眼中。于是,每当我忍受不住时,就在心里默默告诉自己:“我是一个木头人,木头人没有知觉,雷打不动,而且我作为班长,应该以身作则,否则,同学们又怎么会做到一丝不苟呢?”就这样,我挺过了这艰难的一关。虽然训练过后,劳累侵蚀全身,甚至走路不稳,但我仍然觉得,这是十分值得的。

“机械化”

第三阶段,教官教我们“立正”、“稍息”这些在体育课上早已轻车熟路的动作,到了军训中,竟也变得十分困难。难在哪?难在全班都做到整齐划一,整个班级要像一个人一样,听到口令后迅速做出反应,像机器人一样按教官的口令做出指定的动作。

不过,经过了一天的训练后,我想了想:其实“目中无人”是为了我们的注意力集中,学“木头人”是磨练我们的意志,“机械化”是考验我们的反应力和团队协作能力。所以,这奇怪的,又苦又累的军训,不仅锻炼了我们的身体,更磨练了我们的精神,对我们可大有好处呢!

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