永生的光明
800字
四年级
读后感
永生的光明
——《假如给我三天光明》读后感
黄韫彦 浙江浦江县浦阳一小五（6）班
上帝赐予了我们耳朵，倾听世界的一切；上帝赐予了我们嘴巴，说出细细动听的话语；上帝赐予了我们心灵的窗户——眼睛，观望着所有的美景……
可是，海伦·凯勒，在她出生只有19个月时，病魔夺去了她的视力和听力，让她的童年不同于正常人，她的世界是黑暗的世界，寂静无声的世界。
于是她的父母请来了莎莉文老师帮忙教养这个特殊的孩子。莎莉文老师用手势传达信息，不断启发海伦学认字母，她终于明白了一些字的意义。接着，她开始凭触觉读盲文书，她把手放在凹进去的字上，细细品味着每一个字母的奥妙。她感觉到世间万物都是要靠自己感受的。
莎莉文老师教她发音，她努力扭动嘴唇却发不出一个音。经过不断地努力，她终于会说话了。虽然经常有发音不准的情况，但她还是认真地尽力发准每一个音。
就这样，在她六岁的时候，开始了漫长又艰难的学习之途。这个过程非常地艰难，但海伦·凯勒并没有放弃，坚持着学习。这些都让我感受到了海伦生命的顽强。
之后海伦学会写作了，家人常常为此兴奋不已。不久她创作了《假如给我三天光明》一书，从此便闻名于世。
是啊，连一个又聋又哑的人都能那么顽强，那么我们又怎能懒惰，连一个残疾人都比不过？要是只给我们三天的光明，把每一天都看作是光明的最后一天，那我们是不是应该更加努力？海伦·凯勒那种顽强的上进心，值得我们学习！
指导老师 王月芳
家长评语：
开头一段以排比引入，感受真切，写法新颖。一、二两段形成对比，把正常人的拥有与海轮的残缺放在一起，突出了海伦的遭遇与不幸，引出了小读者对海轮的同情，对海轮的苦难的理解。中间部分，用简洁的文字回顾了海伦的成长事迹，具体感受到了海伦的顽强，写得细致，有条理。结尾部分以反问形式强调，又以对比的方式，突出了自己的阅读感受，表达了向海伦·凯勒学习的决心。文章紧紧扣牢感受“海伦·凯勒顽强的生命力”这个中心，结构严谨，主旨鲜明。本文最突出的特点还是小读者阅读感受的真切，将正常人和残疾人的对比，就奠定了阅读者的阅读的情感基调，也使小读者在阅读过程中，受到了海伦·凯勒顽强精神的洗礼。
能读懂海伦·凯勒的顽强，作为孩子的家长，已感到欣慰。
评语者 黄旭宝
Q
Q20
82
34投稿
粉骨碎身为考试
600字
六年级
读后感
不记得几次，在时针指向24时，我还在埋着头拼命地写作业.写累了，用手揉揉自己那又红又肿的眼睛，又继续提起笔，运作疲惫的大脑，一边打呵欠，一边埋头苦写。当那小山似的作业终于写完时，那根时针已指向了凌晨2时。这样的情况，几乎中学生都经历过，尤其在重要的考试马上来临时。这种题海战术每个老师都会使用，而且一个比一个厉害。
“粉骨碎身为考试”这句话讲得太对了。在中学没有一个不这样做的。到底是为了什么，为了荣誉？为了辉煌？可是在辉煌背后却是苦不堪言的作业。我突然想起了一句话：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。不知应试教育实行了多少年，素质教育又喊了多少年，可是真正落实的是素质教育吗？分数，确实很重要，因为这是学生的颜面，父母炫耀的资本。一个人若给人的“第一印象”——分数不高，以后他能很容易的取得别人的信任吗？因此，学生们只得老老实实地学，粉骨碎身地写。
“粉骨碎身”说明学生把全部精力都付之于学习。就算你懂得越多，说得越好，可那也是纸上谈兵空空如也。现在的社会再也不需要“指挥官”，它要的是高分高能的实干家，既能说得精彩，做得也要同样出众。所以俗话说的好：“我们不要做说话的巨人，行动的矮子。”这样只会让人家更看不起你。
“粉骨碎身为考试”在古代那是为了追求名利，追求虚荣，追求奢华。在这个社会，那是为了追求舒适，追求名牌，追求财富。在与盛世对话的国考——高考，哪个莘莘学子不是苦读十二年，只为几天的选择而决定一生？这样哪个学子不会“粉骨碎身为考试”呢？
我相信“粉骨碎身为考试”的写照只是暂时的，以后会有更加科学，更加完美的教育制度出来的。好了，我得继续“粉骨碎身为考试”，要不然我的骨头回不来了。
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母爱永生也许现在的“小皇帝”们很少挨鞭子吧。我常常突发奇想：鞭子象征严厉，但也有它的效用。温柔的母爱令人难以忘怀，而严厉，不也是一种母爱吗？同样也令人难以忘怀啊！我至今仍忘不了童年时候我挨母亲竹鞭的事。小时候，母亲对我和弟弟格外疼爱，想着法让我们吃好、睡暖。6岁那年，我上学了，妈妈还特意给了我一个崭新的书包。我家附近，有一小片桂花树林。开花时节，桂花开满枝头，蜂飞蝶舞，真诱人啊！平日里，管花的老头看的紧，不准小孩子爬上树折花。有一天，中午放学后，我和一群小伙伴打“游击战”，不知不觉的跑到了这十几棵桂花树下。小伙伴们望着树上的桂花，嗅着浓浓的花香，一个个都停下来，这香味实在太诱人了，终于，有经不住诱惑的，像猴子一样嗖嗖的爬上树，一边折树枝，一边摘花往兜里装，时而还往地上扔。我站在树下，望着那金黄而带有香味的桂花，看着树上小伙伴们得意的样子，不禁口水直淌。但是不敢偷折桂花。母亲常常对我说：“做人，要有骨气。不是自家的东西，半个指头大的也别去碰。”为了拒绝这花香的诱惑，我使劲闭上了眼睛。突然，一声吼叫：“好大胆的毛孩子，竟敢偷折桂花！”管花老头出现在树林的那边。小伙伴们一个个慌忙溜下数四处逃窜。我吓坏了，瞪大眼睛，就是迈不开步，呆呆地当了俘虏，被押走交给母亲发落。母亲的脸色由青变白，由白转青，一声断喝：“跪下！”她从没发过这么大的脾气。我胆战心惊地跪在衣柜前边。“我......没偷......”“还敢嘴硬？”母亲气得浑身发抖，从屋角抓过一根竹鞭，疾风暴雨似的朝我身上抽打。我满心委屈，不哭不叫，闭上双眼......晚上，我早早地钻进了蚊帐里，身上的鞭痕还在火辣辣地疼。有人敲门——是管花老头。他给母亲直赔不是：“嫂，真对不起，我错怪你家孩子了。我问那群毛猴子，他们说，他只是站在树下，并没有折花......”只是这时，我才无声地哭了。许久许久，在朦胧之中，我感到一只温和的手在抚摸着我的伤痕。我微睁眼睛，只见母亲满脸惭愧，眼中含着泪水，右手拿着镊子，夹着一团棉花，左手拿着一种不知名的汁液，用棉花蘸着，轻轻地擦在我的伤痕上......多少年过去了，这一幕总是出现在眼前，我忘不了这浸透母爱的竹鞭，忘不了母亲的告诫......800字 初二 叙事
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纪念永生野草一在许多年前的一个黄昏、你为几个青年感到“警”觉、你不知经历了多少梦幻、但是那“警”觉却永不消沉......历史洪荒，时间已把你我相隔在世纪的两端。世事沧桑，现实也将纷杂的黑夜白昼置于你我之间。我无法触摸你那个时代的面容，只能透过深邃的文字，窥见你的世界。我与你始终陌生，但我认识你笔下的野草，还有那在人生路口的彷徨。当时的中国，许多人肉体和精神都麻木了，腐朽了，面对苍生，你曾想拿起手术刀，用药来拯救危亡的中国，但你最终选择了比刀更锋利的笔，和那比药更让人兴奋的文字，去切除腐朽败坏的精神，刺激那些麻木不仁的神经。于是，青年们警觉了。这一天他们等得太久了，它们在你的笔和文字的刺激下爆发出惊人的力量。二被摒弃在这个世界以外、你有机会看到一线光明、转过头有乌云密布你遥看故国，似乎找到救国的道路，却又一次次被现实摧残打击，一生辗转，始终不渝，横眉冷对所有的黑暗。你四叔卡到底活在地下运行，奔突；熔岩喷出，烧尽一切野草，以及一切乔木，于是一切无可腐朽。但你情愿当野草，等待地下的火烧。你相信只要春风吹到的地方，死灰上仍然是野草青青。三我永远怀着感激的神情、望着你，为了我们的时代、它被愚蠢的人们毁灭、可是特维护了一生我们是百年后的青年，你们追求来的光明正在窗外普照，华夏土地上条条大路，曾在你们脚下诞生。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”当时中国在黑暗中摸索，帝国铁蹄蹂躏过的千年古国满目疮痍。你呐喊者，带领醒来的青年，在无边黑夜里艰难跋涉，找寻希望之光。你们如你笔下的野草，无论自上而下时，还是将践踏，直至死亡而腐朽。然而你吸取露，吸取水，吸取死人的血与肉，夺取生存的理由。你和你的野草，在黑夜的旷野也是永不倒的斗士。四你走完了你艰苦的行程、艰苦中只有路旁的野草、曾经引出了你希望的微笑你的一生已被历史铭记，你的文字始终如刻画在人们脑中，你曾走过的道路两旁，地火汹涌过的灰烬上，野草在蔓延，它将在灿烂的希望和不灭的光明中永生。我用我的笔，写下我的字，予以你记你的野草，永恒的纪念。800字 高二 散文
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“永生难忘”的愚人节4月1日。唉，今年的愚人节该怎麽说呢，呵呵，真是让人哭笑不得。有一个笨蛋，被人整了一天，当然不例外的就是，她也把别人整了一天，哈哈哈哈。当天。上学的路上娟。你拉开了这场悲催的序幕。突然发现。你整人的方法实用性还是蛮高的、以至于大家见面的第一句话就是孩子、你鞋带散了。咳咳、笨蛋的智商有点低、傻笑半天、才想起来今天是愚人节、就这样、娟你华丽丽的成功了。笨蛋华丽丽的被骗了。班上。终于知道神马叫最毒妇人心。刚到教室，为了早点见到邹鑫带的菜夹馍。一推开门，哗啦啦，一摞书砸在了我的头上。哇哇，谁啊，唉，原来是大嫂，啊，大嫂，你对我真“好”。陆续几个同学都被砸到，最后玥姐和瑞瑞子，把书换成水桶了，行，你们厉害，居然把班头和副班头砸到。哈哈，还好，他们不生气……下课，笨蛋正在写一道题，小爽同学拿着一盒奥利奥走了过来。屈萍顺势抢夺一块、往笨蛋嘴巴里噻。【你们的默契真的很好、难道是提前预演过么？】笨蛋挣扎了一下、好吧、吃了。结果、听到“这是新出来的薄荷口味”笨蛋相信了~~~~(>_“唉？怎么这么像牙膏？”一阵狂笑……第二节数学课。下后绒绒。你胆子真大，给数学老师说，英语老师找他有点事，让他过去一下。唉，数学老师他还真信，没办法。班上。下午。趁着早上的开门红。3。9班的精英们又行动了。在班上还没几个人的时候，笨蛋先在每瓶饮料中加了盐和味精，然后又在快来的同学椅子上涂满了胶水，哈哈。结果快上课的时候，那些同学不是喝水喷了，就是在擦衣服裤子上的胶水。o(∩_∩)o哈哈第一节课中。袁洁老师突然来了我们班找代课老师有点事，笨蛋正在睡觉，娟把笨蛋叫醒，说袁洁老师来找笨蛋了（因为31号和袁洁老师发生了一些事情），吓得笨蛋从椅子上跳起来说：袁老师，昨天是我错了。全班愣了两秒，全部大笑……下课。笨蛋找到高兰同学很郑重说，你是不是没有交政治作业（笨蛋是政治课代表）。高兰无辜的说道，我写了的，你去拿嘛。笨蛋又说，政治老师要你去她办公室，她要和你谈一谈。结果高兰真去了。最后她气愤的找到笨蛋说，你骗我，老师没有找我，老师给我说，傻女子，你被骗了。哈哈哈哈，这天每个人都好悲催啊。嗨。这个蛋疼的4月1日！这个永生难忘的愚人节！800字 高三 记叙文