我不再骄傲
400字
五年级
写人
我——老师眼里的好学生，同学眼里的好榜样，一些表扬的话时常在我耳边萦绕。日复一日，表扬的话听多了，我自然也骄傲起来了，目中无人。
俗话说得好：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”果然，我上课不像以前那样认真，作业也是马马虎虎。期末成绩一出来，却让我大跌眼镜！平时成绩总是名列前茅的，这次却考了个全班地10名。让一贯是第一名的我意想不到，更让人难以置信！我满以为还是像以前一样是第一名，可这次偏偏事与愿违。想着想着，我心里酸溜溜的，不争气的泪水也爬满了我的面颊。爸爸看见我这副模样，便语重心长地对我说；“过去的成绩已经成为了历史。你不要老是以为自己永远都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！骄兵必败，爸爸希望你戒骄戒傲，成为一名优秀的接班人！”
在以后的学习道路上，我牢记着爸爸的话，没有骄傲。只是怀着一颗谦虚平和的心和老师、同学们一起去探索知识海洋的奥秘。只有这样，才能使自己不断进步。功夫不负有心人，通过我的一番努力，我终于如愿以偿，登上乐冠军的宝座！
骄兵必败，我明白了这个道理。
五年级:神王的传说
让人烦恼的作业
550字
一年级
记叙文
在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。
那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦！抗议！”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊！老师为什么就这样狠心呢？硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗？英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗？就这样“好烦啊！”便成了我的口头禅。
让人烦恼的作业啊！就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来：“我要减负！！！！”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由！
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相似题目
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我不再骄傲人生中必然会有许多的竞争。有人不骄不躁，最终取得了最后的胜利；有人骄傲自满，下一次便必败无疑。毛主席说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有一件事， 让我至今记忆犹新。那是三年级的一个下午，语文老师对我们说：“明天要考试，是一份模拟期末考卷，请同学们认真复习，因为卷子的难度不亚于期末考试！”我冷笑了一声，想：“考试？这整本书有难倒我的地方吗？”后来老师说了些什么，我全都没听进去，只是自顾自地玩笔。晚上，老师又在班级群里提醒我们：“请同学们认真复习，本卷将是本学期最难的试卷！”我随便翻了翻书，就出去玩去了。第二天一早，老师把卷子发了下来。我扫视了一下试卷，虽然是六面，但是对我来说并不难，不过基础知识却占了六十分！题目都是要背的东西，可我昨天光顾着玩，根本都没有背。我的手心开始冒汗，握着笔的手抖了起来。我尽力回想，虽然想起来了一些，但还有大部分没有想起来。考试结束了，我连作文也没有写完整，只好无奈地交了上去。下课了，老师把我叫到了办公室。她指着我卷子上鲜红的“78”，意味深长地对我说：“你昨天肯定没复习吧？孩子，记住，不能骄傲，要虚心学习，每一个人都不是天才！快上课了，你快点走吧。”我低着头，默默地走出了办公室……通过这件事情，我明白了一个道理：做任何事情都不能骄傲，只有有了好的心态，才会慢慢进步。550字 五年级
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我不再骄傲生活就像一串项链，而在我们往日的时光中，每一件事就都好比是珠子。每一颗珠子上都凝聚着我们自身的一种特点，当这串项链穿好了的时候，我们就长大了。我也不例外，令我久久不能忘怀的，还是那件骄傲引起的事情。那还是四年级时的事了，有一次，学校里要征集手抄报来比赛。我十分得意：哼哼，我的绘画可是从六岁就开始学的了，画手抄报这种事还不是小菜一碟么。于是，回到家没多久，我就提起笔，“刷刷刷”开始画了。我基本一路都是不假思索，下笔随意，用色大胆。“呼——”没过几分钟，一副手抄报就从我笔下诞生了。我仔细端详了一下，嗯，虽然有些凌乱，但用来对付班上那些小菜鸟肯定还是绰绰有余的。画完了，看电视去喽！就这样，那副刚画完的手抄报就被我丢在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不还是我的，嘻嘻……”第二天，我自信满满地来到学校，把手抄报往讲台上一放，我等着大家像往常一样对我发出赞美，“小欣，你画得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我挤进人群仔细地看了看，原来大家都捧着小欣同学的手抄报啧啧称赞呢，而我的画则被孤零零地丢在一边，我不服气，拿过小欣的手抄报看了又看。一个捧着书的小女孩倚在树边安静阅读，小池塘里的芦苇轻轻摇曳。真的好精美。再看看我的呢？画上的小兔子眼睛都不对称，那张牙舞爪的字迹似乎也在嘲笑我。我只能垂头丧气地回到座位上了。这次的比赛一定凉了，唉——果然，不出我所料，这次的比赛我连三等奖都没有拿到，连老师都用诧异的眼光看我，让我想找个地缝钻进去。这次的教训让我深刻地体会到了骄傲自满的坏处，要记住，没有最好，只有更好！我们应该时刻保持谦虚，追求进步，因为在我们的身后，总有那些默默努力付出的人在进步。这一次的事情，让我不再骄傲。700字 五年级
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我不再骄傲从考场走出来，我四处吹嘘，哈哈，这次考试，我绝对有一百分（满分一百二十分），这次“睿达杯”奥数竞赛，我肯定进复试。妈妈一到家就斥责我：“你怎么这样子！你就一定考得好吗？再说了，你怎么当着别人的面说别人不好？”我很不服气：“我就比别人考得好啊！怎么！不对吗？”妈妈摇了摇头，什么也没说。过了几天，成绩下来了，我自信地盼着理所当然的高分，可爸爸却吐出了让我难忘的两个字：“70分。”一道晴天霹雳砸了下来，怎么可能！我不相信我的耳朵。“你别开玩笑了！”我大声叫到。“真的。”回答还是那么无情。70分，这意味到刚刚好能进入复试。我迫不及待地又问：“最高分？”“110分。”70到110，我竟然相差了40分！我不敢相信。看来，妈妈是对的，我不一定考得好。又过了几天，我去了奥数班，一共四个人考上，除了我，其它人都是75分。“人外有人，天外有天。”我不敢再骄傲了，回到家，我翻出过去的题目，认真复习。这次数学竞赛，我明白了：人外有人，天外有天，只有努力才会收获。400字 四年级
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我不再骄傲每个人只要一骄傲，就会退步的，这是必然的。那是一次数学考试，叶老师拿着一沓试卷走进教室，让组长下发。马上，一张布满红勾的试卷出现在我的眼前，看了看分数，哇！一个大大的数字——100，我兴奋极了，带着几分得意，拿着卷子到处显摆，根本控制不住我的心情，恨不得早点放学回家拿给爸爸妈妈看，能得到一些表扬或奖励什么的。放学后，我飞奔到家中，把书包往地上一扔，从中书包中抽取试卷，拿到爸爸手上，“爸，我考了一百！”“一百。”爸爸翻了翻试卷，“呵呵，继续努力，争取下次再考一百。”难道这样一句话就完了？我再等了一会儿，只是迎来爸爸的一笑。哼！没有奖励就算了，居然连一句表扬的话都没有。我气愤地拎起书包走进房间。过了两个星期，我们又进行了一次考试，比上次的试卷简单得多，所以我有十足的把握。我很快地写完了试卷，便在座位上等待着考试时间的结束，没有丝毫心思去检查题目。时间一到，我信心满满地上交了试卷。第二天，我很早地来到了学校，等待试卷的下发。没想到发下来的试卷有很多红叉，只考了89分，而且错的都是不该错的。我真后悔没有听爸爸的话。经过这件事，我再也不会骄傲了，永远不会！450字 四年级
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我不再骄傲人们常说：“虚心使人进步，骄傲使人退后。”不要为片刻的成功而感到自满，要虚心的对待一切。记得五年级的时候，有一次语文考试，我考出了最好的分数100分，这“惊天地，泣鬼神”的分数让我感到骄傲，于是拿着试卷到处炫耀，忍不住想立马跑回家告诉爸爸妈妈。放学后，我以刘翔百米冲刺的速度，一路奔到家中，把这个惊天动地的分数告诉爸爸妈妈，他们也为我的好成绩而感到骄傲，这让我兴奋不已。过了两个星期，又迎来了单元考试，我一副胜券在握的样子，同学们问我：“你一定能考好？你哪来这么大的把握。”我骄傲地说：“我有把握，我不需要复习都可以考100分！”考试在我骄傲的话中开始了。我看着一道又一道的题目，一笔一画地写着。可是到了阅读题，因为没有复习，导致有些题目不会做，我手忙脚乱地写完了一张试卷。过了两天，分数公布了，我居然考了87分，这让我目瞪口呆，可又能怎么样呢？87这个鲜红的数字不仅写在试卷上，还印在了我的心中。伴随着同学们的质问声，安慰声，我终于懂得了“关羽失荆州——骄兵必败”的真正含义，骄傲最终会使人落后，虚心会让人走上成功的道路。450字 三年级
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五年级
写人
400字
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我不再骄傲看，相片上这个有着明亮的大眼睛的女孩儿是谁？他正双手插在腰间，昂首挺胸的直立着呢，一副骄傲自大的样子。这，就是我，以前的我。以前的我总是那么骄傲自大，总把自己打“帽子”撑得老高，然而，就是这顶被我顶得上天的帽子，一下子是我坠入了深渊，让我伤痛欲绝。从那时候起，我不再骄傲了。仍记得那时临近期末考试的复习期间，班里的同学都在为那紧要关键的考验忙的抓破头脑。每一个同学对课文片段和复习试卷都背得滚瓜烂熟。而我呢？对于老师讲过的重要内容和关键答题一看不看，总以为考试对我来说不过是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道错了，错的无法弥补。试卷上的大多题目我都是“混”过去的。面对那张有多处空白的试卷，我被惊得目瞪口呆，直冒冷汗……紧张的考试很快就过去了，余下的，垂头丧气的我就是等待一场暴风雨向我袭来。两星期后，学生的成绩出来了，以往都是名列前茅的我今年却排不上名次。坐在此时欢声雷动的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在讲台上高居奖状的情景……我哭了。眼前似乎闪现着一幅幅老师批评我，同学们取笑我的情景……有一句名言说得真没错“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。通过这次的教训，我对起了骄傲，重拾了信心与进步，正一步步往上爬。我不再骄傲了！龙门县永汉中心小学五年级：张文锶500字 五年级 叙事
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不再骄傲骄傲，可以是一个褒义词，比如为祖国的富强而感到骄傲、为家乡的腾飞感到骄傲；同时它也可以是一个贬义词，也就是过分高看自己的能力和行为。对于前者，我从不吝惜，但对于后者，我已经学着渐渐远离。记得那是在我小学二年级的时候，因为我的学习成绩名列前茅，得过好几次双百分，平时表现也很不错，我成功地通过竞选当上了班长。起初，我尽职尽责，努力做一个好班长。无论是同学还是老师，甚至别人的家长都夸我品学兼优。后来，周围人的夸奖不知不觉间让我有些得意忘形了。我开始变得非常骄傲，目中无人，很少再和刚当上班长时一样认真听取其他同学的建议和意见。一年的时间过去了，在又一次的班干部竞选中，我以五票之差输给了另外一个候选人，失去了连任班长的机会。那天回家后，我躲在房间里品尝着失败的苦涩滋味。在委屈和伤心之余，我开始了对自己的反思。我对同学的态度不够尊重，总是认为自己才是最优秀的，对他人不屑一顾。是我的骄傲，让同学不再认同我。“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我深深体会到了这句话的含义。从此之后，我不再骄傲自大，有人问我题时我都会耐心地给他讲解，虚心地接受同学们对我的意见和建议，有则改之，无则加勉。又是一年班干部竞选时，我再一次踏上了讲台，开始了我的演讲。这一次，我为竞选作出了充分的准备，给班级的未来发展提供了合理的建议，也检讨了过去工作中出现的错误，保证以后不会再骄傲自满。第二天，竞选结果公布了。我以很高的票数再次成为了班长。我知道，同学们给我投了赞成票，是对我的转变表示赞赏，也是对我过去犯错误的原谅。我不再是那个骄傲自大的我。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。750字 五年级 记叙文
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我不再骄傲了俗话说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而我恰好就验证了此话。刚上一年级的时候，由于大家彼此之间不熟悉，所以都不怎么讲话。我对学习也有着浓厚的兴趣。第一次单元测试，我以全班第一战胜了所有人。从此同学们对我可是刮目相看，纷纷和我做好朋友，看着同学们围着我问这问那，我开心极了。以后的几次测试，我都是遥遥领先。老师课堂上的提问和赞扬，加上同学们热烈的掌声，我好得意呀，我觉得自己是神童。同学们时不时投来羡慕的目光。学校里有同学老师称赞我；学校外有家长亲朋好友表扬我……可是，巴焦叶上垒鸟窝，枯河滩里种牡丹——好景不长。由于长时间被表扬，使我产生了骄傲自满的情绪，我开始目中无人，看不起身边的每一位同学，便开始“放松警惕”，学习态度也有所转变。五年级上学期第一次单元测试，我快速做完题目，信心满满地交了卷。第二天，我兴奋地等待老师公布好消息，可是当试卷发下来时，我愣住了，看到试卷上鲜红的“81”。这可是我第一次破天荒地考了八十一呀！我的大脑瞬间死机，一片空白！我怀着忐忑不安的心情回到家，妈妈从我的表情里好像明白了什么，什么话也没说，只是做了几个我最爱吃的菜……虽然她没说什么，但是我心里堵得难受，泪水溢出了眼眶。这件事给了我一个大教训，我重回到以前的状态，端正自己的学习态度，做到温故而知新。把以前的错题拿出来一一重做，还做一些课外的作业。考试再次来临，我做到认真审题，多动脑筋，终于，功夫不负有心人，我又幸运的做了第一，东山再起啦！虽然又取得了佳绩，但我不再骄傲了，因为我知道，未来还有一段很长的路要走……650字 五年级
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我不再骄傲了谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是毛泽东主席说的一句话。有一次，我的数学成绩破天荒地考了个一百分——全班第一，那高兴的滋味就甭提了。从那以后，我得意极了，同学有不会的数学题来问我，我都不当做一回事，没好气地说：“真是笨，不会自己看哪！”就这样持续了一个多月后，第二次月测之前，我想：有什么可复习的，我可是考一百分的料子。于是，同学们复习的时候，我都在一旁写作业。到了考试那天，我满身轻松，认为自己考一百分没问题了。等到做题的时候，也没怎么细心，突然有一道应用题卡住了我，我绞尽脑汁也没想出来，我想：这次一定考不到一百分了。考试时间到了，也没来得及检查就匆匆忙忙地交卷了。第二天，老师发考卷，我像霜打过的茄子一样坐在位子上，我只考了81分，我难过极了，心里像打翻了五味瓶，酸、苦、辣什么味都有（除了甜）因为考了一次一百分就得意洋洋了，早知如此，何必当初呢？自认倒霉吧！这可是我考的最差的一次了。回到家后，妈妈教育我说：“以后不要在骄傲了，记住这次教训！”从这以后，我不再骄傲了！新坛小学五年级：胡锦宏400字 五年级 叙事
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不再骄傲的小兔美丽的森林里，住着一群可爱的小动物。它们每天都在一起玩耍、上学。在森林小学里，有一只聪明的小兔，他每次考试都能拿第一，因此，他非常骄傲。一次考试，小兔又拿了第一，他高兴极了，拿着考卷到处炫耀“看，我又得了满分，又是第一。哎呀，你怎么才99分呀。”有好几只小动物被他气哭了。山羊老师见了，走过来，语重心长地说：“小兔，你不能骄傲，你得谦虚，而且你把小朋友都弄哭了，快道歉。”“不”小兔坚定地说，“他们本来就是比我考得差，我为什么要道歉？”山羊老师叹了口气，摇摇头走了。小狗对小兔说：“小兔，下次考试我一定会超过你的。”小兔告诉他，下次考试他一定又是全班第一。第二天，山羊老师宣布后天考试，小狗更加认真复习了。小兔却整天上课打瞌睡，在家也是吃完了睡，睡完了就玩。时间马上就到了，那天小兔和小狗都很紧张。考卷发下来后，小狗见考卷上的题目都会，便马上开始做了。小兔却脑袋里糟糟的，因为这几天都没复习，这些知识早忘了。小兔整张试卷都是蒙的，小狗却做得轻轻松松。试卷发下后结果令大家大吃一惊，小狗考了满分，小兔却只考了80分。小狗向小兔走去，小兔认为小狗是去嘲笑他的，没想到小狗却对他说：“我说过这次考试我能拿第一，我没说错吧？其实，你很聪明，只是太骄傲了，如果你谦虚，你不仅仅会得第一，还能交到很多朋友。”小兔听了，不好意思地低下了头。他因为嘲笑他人，没交到一个朋友。小狗向他伸出手，对他说，他愿意和小兔交朋友，只要小兔不骄傲。小兔感动地流下了眼泪，也伸出手，就这样，他交到了第一个朋友。从此，小兔再也没骄傲过，他不仅取得了好成绩，也交到了很多好朋友。五年级:魏淑颖作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 写景
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我骄傲我叫王成吉，是南京市赤壁路小学的四年级学生，这就令我很骄傲，因为我们赤壁路小学在南京是有点名气的小学：合唱团上了央视，传统项目的书法、美术、体育等在南京市都享有一定的声望。我是其中一员，能不骄傲？当然，令我骄傲的事情还很多。在家里，我是长子，比弟弟大9岁，我是老大，弟弟得听我的。当然，现在弟弟还小，有许多地方我还要让着他一些，有时为了哄他，还要想方设法逗他玩。因为，我是老大，我骄傲！在学校，我是好人缘，叫不出名的同学都能跟我说上话，甚至在上课的时候，同桌都要跟我搭讪，这当然不行，我要克制自己，要学会认真听课。我还是学校合唱团的成员、小创客团的成员，像我这样，同时参加两个校级社团的，还是少有的，从中我也取得了一些小小的收获。我骄傲！在校外，我参加了手风琴训练班，从8贝斯的手风琴开始，我现在已经背上了120贝斯的手风琴，有了手风琴三级证书，今年准备啃下七级。当我一背起28斤重的手风琴，右手敲打琴键，左手按着贝斯，演奏着我喜爱的乐曲，虽然还谈不上“高山流水”，但是，心里总是流淌着快意。我骄傲！还有令我骄傲的是：我的习作，会时不时地刊登在报纸上，《雨中球赛》、《小球池》、《钢笔的自述》、《我真开心》等都刊登在《南京日报》上，《我的同桌》刊登在《东方卫报》上。参加《扬子晚报》三轮的作文大赛，我进入了第二轮，荣获“海选超级小写手”称号。当然，值得骄傲的事还有许多，这些让我骄傲的事，促使我自信满满，也使我从中认识到：不管什么事，只要你认真对待，努力去做，必有成果，也必有值得引以为豪的。600字 四年级 写人
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骄傲茫然回首，渴望在人群中寻觅到那熟悉的身影，仿徨着，迷茫着，可物是人非，您，早已不在……您曾说过，我是您的骄做，呆呆地看着您的照片，思绪忽隐忽现。儿时，每当周末我一放下书包便往公公家跑，每当我推开门房时，就听见一句“小祖宗回来了？哎哟，快让公公抱抱，有没有和同学打架呀？”我呢，最喜欢那宽大雄伟的身躯，抱着我打趣，我用手摩挲着公公那短短的胡须，有时拔下几根来，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪着我，我却开心地用手敲打书桌，大笑着……公公爱读书，他的学历不高，却极其爱书，每当斜阳西下，他总爱抱着我，在书桌前，戴上一副老式的老花镜，靠着藤椅念他的“举头望明月”，而我却在那舒服温暖的怀抱中不时发出质疑，“公公，李白为什么会把月光看成霜啊？他是盲人吗？”而公公却被我这炮弹似的问题问得措手不及，只有抚摸着我的头说：“公公也不知道啊，所以啊，你个调皮鬼要快点长大，来告诉公公为什么。”我十分自信地喊着我背定会的，我可是您的骄做啊！不过，那一时的豪情壮志不一会便抛之脑后，在公公的怀抱中进入梦乡。后来，在公公那潜移默化下，我也学会了许多诗词，每次他说一句我便答一句，不论对错，他都会摸着我的头问道“真的是这一句吗？”而我却也会被一问所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大声说：“都是你不好，都被你摸笨了。”而公公却哈哈大笑起来，“怎么会呢，你可是公公的骄傲啊！”不久前，公公因病永别人世，而我却因备战考试一直蒙在鼓里，知晓真相后，我愤怒地质问父母为什么，却听到了父母回答，公公叮嘱他们，让我安心学习，考完再说。我难过地大叫，公公，何时您的心里会有自己呢？我在那黑白的照片前，流不下一泪水，呆呆地问：“公公，我是你的骄傲吗？”700字 一年级 写人
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我不再偷懒这几年，我读书、写字各方面都十分的懒惰，写的时候呢都偷工减料，能省的都给省了。结果每次都令我的不到400字，有时候才能勉强通过。 我记得有一次我犯了错误，王老师叫我写检讨书。结果我没在规定的时间内写好，王老师就叫我中午留下来写检讨书。到了中午，其他的同学都去食堂吃饭了，教室里只剩下我一个人。我想快点吃到饭，就拼命的写，没到十分钟，这篇检讨书就被我写好了。我拿去给王老师看，王老师看见了，生气地说：“字数不够，重新写，400字都没到。”我失望的拿回检讨书到了教室。我重新撕了一张纸，在那里狂写，又没到十分钟又写好了。王老师又这样对我说，叫我重写。到了第三次我终于不敢偷懒了，在那里认认真真的写了很多的字。王老师终于说我通过了。我立马跑去食堂吃饭了。我在吃饭的时候，想：都怪我那么懒惰，本来我只要认认真真的写，把字写多点本来就不会被重写两次，就不会那么迟到食堂吃饭，也不会惹老师生气了。 在这个寒假，我虽然还是有那么一点点的懒，但是我已经不再像那个时候懒了。我感觉我变得有一点勤奋了。 有一次，我们一家吃完饭，我就会主动地提出要求，对妈妈说：“妈妈今天晚上的碗让我洗好吗？”妈妈说：“不行，你洗的碗不干净。”我当时听了这句话，我全身只能用一个字来形容——⊙﹏⊙b汗。我失望地说：“好心当成驴肝肺。”妈妈就对我说：“下次再让你洗。”我说：“噢。” 嘿嘿。虽然被拒绝了，但是我下次还是可以洗的。 我虽然不像你们那么勤奋，但是我总算在这个暑假改了这个懒惰的坏毛病。600字 六年级 写人
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我不再偷懒我这人，有一个坏毛病——偷懒。这是我成长之路上的绊脚石。就是它，害得我每一次作业都没有完成。小时候，我做作业经常偷懒。妈妈给订好了时间，写几个小时之类的。而我经常干干这干干那的，就把这些时间给耗过去，就开始玩了。结果到回学校的日子，我都没写好作业。还有一次，同学来我家写作业。我和他东讲讲西讲讲，老早把写作业这回事抛到九霄云外了。还是妈妈催了我和他好几次，我们才开始写作业呢。不过我们俩不讲话，就吃零食“写”了一个小时，我们连一面都没写好。还是妈妈在边上看着我们俩才写好的。不过作业写好了，交给她检查时，有好几题空在那里没有做。有了这几次的教训，我下定决心，一定要把偷懒这个坏毛病给改了。现在的我很少偷懒了。做作业就认真的完成，不会再吃吃东西、聊聊天了。作业每一次都上交了。偷懒可不是一个好习惯呦！大家也要改正自己的缺点，让我们更好地学习。350字 四年级 写人
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我不再沮丧一直以为，挫折、失败这样的“苦果子”永远不会砸落在“早起的鸟儿”头上，而一次出人意表的口语比赛落败，使我对“人生不如意之事十有八九”这句话有了深刻的感受。为了备战口语比赛，我是如此努力。倔强地、反复地诵读，不肯停止，甚至在梦乡中，都在背稿。连外婆这样的盲，居然都能分辨得出我梦呓着的是哪几句。我胸有成竹地参加比赛，信心百倍地等待结果。然而，我却被淘汰了。心里炽热的期待被狠狠地浇了一盘冷水，我沮丧极了，三天都闷闷不乐。妈妈劝慰我：“你只是落选，而不是失败！因为，落选只是别人对你的否定！失败，却是你对自己的否定！在以后的日子里，你也许会无数次落选，但你必须无数次振作！”那一刻，我突然明白了，不知回归的沮丧是懦弱者所为，只有在挫折中振作，才能成功、成熟、成长！300字 三年级 写人
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我不再大家好！我是xx，时间过得真快，我从一个幼儿园的孩子一转眼就变成了四年级的小姑娘了。我以前很天真，但我现在不会了，我变得有自己的想法了。那就让我给你们讲讲吧！在读幼儿园的时候，我是个单纯的孩子，现在我变了。在幼儿园的时候，有一次，有一个同学问我：“贝贝！你知道一加一等于多少吗？”我单纯地回答道：“等于二。”他说：“错。”我说：“那等于几？”他说：“等于十一嘛！‘一加一’里面有两个一，那把两个摆在同一行不就变成十一了嘛！”我一下子明白了。从那以后我就不再天真了，我都会通过思考做出每一件事。可我又想了想，一加一不是等于“王”嘛！我把这个结果告诉了那个同学，那个同学大吃了一惊。他应该想不到我也会有这个想法吧！还有一次，诺言生日的时候我送给她一个小礼物，那个小礼盒上的蝴蝶结的尾巴不仅可以用铅笔卷，还可以用剪刀刮，她的做法让我十分新奇。原来我都把事情想得非常简单，但随着年龄增长，我不再把事情看得那么简单了。我不再天真了！400字 四年级 叙事
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我骄傲我骄傲，我是中国人！我骄傲，我是炎黄子孙，我是文明古国的子孙后代！中国，今天能够屹立在世界民族之林，是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英勇奋斗的结果。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”一路坎坷、一路动荡、一路豪情、一路悲壮。送走了黑暗，送走了迷茫，迎来了胜利，迎来了霞光。六十个春秋，有多少雷鸣电闪，有多少风雨蹉跎，有多少润心的春雨，有多少秋实的丰硕。香港回归，澳门回归，中华为之沸腾！北京成功举办奥运，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。祖国，你用傲然腾空的“神舟七号”载人飞船，在云霞里托起黑眼睛的辉煌。，我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。我们是跨世纪的一代新人，我们肩负着振兴中华的重任。我们要继续和弘扬我们中华民族的精神，立振兴中华之志，把爱国之情化为效国之行。从我做起，从点滴做起，为把祖国建设成现代化的高度文明、高度民主的社会主义强国而奋斗！六年级:杨一锴400字 六年级 叙事
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我不再空想时光荏苒，13年说过去，眨眼的功夫就一晃而过了。如今的我，再也不能和十几年前的我相提并论，因为我长大了。渐渐长大的我，在经历着人生赋于我的酸甜苦辣的同时，也在感悟着认知着那些被先人们已划上“红钩钩”和打上“红叉叉”的古语以及对我潜移默化的影响。长大对于我们这些迫不及待的孩子来说，是刻不容缓的，而对于我们的精神和肢体来说，却是有些操之过急了。“一日之计在于晨！”寒假里，裹在被窝里听歌的我顿然醒悟，认为自己不可以再无偿消耗这宝贵时间了，于是我以迅雷不及掩耳之势抖开被子，拉开窗户，对着外面的世界大喊：“一日之计在于晨！”接着我漂亮地干完一件又一件事，在休息的时候，对自己说：“真正坚强的人是不用发誓与留言的。”这个寒假过的很充实。学也学好了，玩也玩好了。重要的是，我已经游刃有余地做到：想到可实现的须要做的事就要一定做到，做好，不可在脑海中美妙翩然地空想着，越过现实的边境线。把自己的想法付诸于行动吧！阳光会灿烂地照耀，生活将更加充实。400字 高一 议论文
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我不再伤心在时光的岁月里，五年匆匆而过，回头一看，所有的打闹、欢笑、伤心都成为了记忆的一部分。时光匆匆而逝，五年小学的日子一闪而过，我不禁黯然神伤。小学生活已经结束，我离开朝夕相处的朋友，离开熟悉的教室，离开亲爱的老师，不再有童年，我不再是小学生，不能再听小学老师的讲课，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他给予我的快乐。妈妈告诉我：付炎，来的总会来，去的总会去，我知道你不想离开，但你总要长大，总要交新的朋友，你要坚强，不要伤心，不要哭，时光不会停下脚步，人不能停在一个地方，如果你只是在伤心，还不如珍惜这一段时光。这段话让我变的不再伤心，如果时光不能停留，那么就勇敢面对吧，人生的旅程没有停止，我们要积极赶赴下一站。我不再伤心，因为妈妈语重心长的话；我不再伤心，因为我不能退缩；我不再伤心，因为我要坚强。五年的时光很长，我们已有了深厚的情谊，虽然要分别了，但我懂得了一个道理：不要伤心，把五年的打闹、欢乐、伤心变成留念吧！400字 五年级
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我不再灰心有人说，灰心是一种病症，是一种不敢面对生活的恐惧。而我认为，灰心是没有长大的表现，现在的我不再灰心，我要去勇敢的面对世界，面对生活。我从小就没有意志力，一遇到困难就灰心，但我直到几个月前才明白，“坚强”这个词语的含义。我刚转到这个学校的时候，我觉得我的能力不行，甚至我觉得我没有一点用处，同学欺负我也是家常便饭，老师要求做什么事情我都做不好。直到有一天，一个同学的拳头打醒了我。他的名字叫做小曲，几年前他妈妈去美国生孩子，把他留在家中，所以他欠缺了家庭教育。这一拳让我深刻的意识到，我要坚强起来，于是，我把这些事情告诉了老师。从那件事情后，我做任何事情，都不再灰心，都要坚强。有一次，我要做一个文件，已经做了2个多小时了，我非常非常的累，但一想到明天还要上交，我便没有灰心，坚持把整个文件，认认真真地做好交给了老师。有的时候，只要坚持，就能取得胜利。有的时候灰心，就有可能一事无成。所以，只有坚持不灰心，才能成功，才能胜利，也许有时候，坚持只是一个小小的举动，要坚持，不灰心，做最好的自己。400字 五年级