老师的赞歌
老师的赞歌
“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……
一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……
二年级时,您告诉我们,在以后的将来,电脑将成为生活中必不可少的一部分,要好好学,然而,您这一句教诲,使我对电脑产生了兴趣……
三年级时,您告诉我们,将来,不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲,使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……
四年级时,您带我们到了大千世界,带我们欣赏了中国历史的转变,使原本就喜欢历史的我,更加沉迷于祖国的历史……
五年级时,您告诉我们天下没有免费的午餐,天上更不会掉馅饼,不论做什么事都要脚踏实地,一步一个脚印,一分耕耘一分收获……
六年级了,我们即将毕业,我用我笨拙的笔,为您献上一首赞歌!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己,为学生流下最后一滴泪;老师像火种,播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师,培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师,荡涤了人类的灵魂,使之得以净化;老师像工程师,为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书,教学生把自己保存的巨大财富拿走,却还欣慰的笑着;老师是……
老师,您的无私奉献,您的默默无闻,您的敦敦教诲,我将铭记在心!
至老师一封信
尊敬的韩老师
您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊!那年,我刚升入六年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“韩老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
祝你:
工作顺利,万事如意。
您的学生:吴嘉琪
2012年5月15日
广东深圳宝安区博岗六年级:qweert23654789
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老师的赞歌又是一阵徐徐的风吹过,窗外的蒲公英随之摆动了一下它轻盈的身姿,那一朵朵毛茸茸的绒球便从蒲公英身上四散开来,借着风的力量飘向更高更远的地方……老师啊,您的爱如同滴滴甘露,唤醒了我渴望滋润的心灵;您的爱如同融融春风,拂去了我灵魂中的尘土与阴霾。每每回想,我总能看见您在讲台上一丝不苟地为我们讲课的身影,一笔一划她写着板书,从不曾想过粉笔末会侵蚀您的皮肤,留下粗糙和灼伤;也总能看见您是怎样认真地为我们备课,即使已到深夜,也依然打起精神批阅着我们的作业,不顾惜腰和脖子的酸痛。我特别想问您:“作为一名教师,您后悔吗?”但在您的谆谆教导中,我仿佛找到了答案:就算再苦再累,您也从未抱怨过一声。您一直教育我们,要做一个品学兼优的学生。您对我们说:“你们是祖国将来的栋梁,现在一定要好好念书,以后报效国家!”感谢您啊!老师!是您让我懂得从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。也是您,教会我要心胸宽广,襟怀坦荡,在我人生的路上,写下了一篇最美的诗章。您的慈爱,激励着我成长……小绒球之所以能飞过大海,越过高山,去到一片新的地方生根发芽,是因为有蒲公英的哺育。而我们至今所有的成就,也是因为老师用知识和爱来栽培我们。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!感谢您用您生命的光亮,照亮了我人生的旅途。550字 六年级
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老师的赞歌“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时,您告诉我们,在以后的将来,电脑将成为生活中必不可少的一部分,要好好学,然而,您这一句教诲,使我对电脑产生了兴趣……三年级时,您告诉我们,将来,不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲,使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时,您带我们到了大千世界,带我们欣赏了中国历史的转变,使原本就喜欢历史的我,更加沉迷于祖国的历史……五年级时,您告诉我们天下没有免费的午餐,天上更不会掉馅饼,不论做什么事都要脚踏实地,一步一个脚印,一分耕耘一分收获……六年级了,我们即将毕业,我用我笨拙的笔,为您献上一首赞歌!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己,为学生流下最后一滴泪;老师像火种,播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师,培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师,荡涤了人类的灵魂,使之得以净化;老师像工程师,为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书,教学生把自己保存的巨大财富拿走,却还欣慰的笑着;老师是……老师,您的无私奉献,您的默默无闻,您的敦敦教诲,我将铭记在心!指导教师:侯蕊550字 五年级 叙事
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老师的赞歌老师的赞歌河北省沧州市 光明小学六四班 王宇欢“叮铃铃……”伴随着清脆的铃声,您轻盈地步入我们的课堂,把我们从一棵棵无知的小苗苗培养成一个个懂事的少年,让我们减少了无知,增加了阅历,带领我们进入了一个又一个令我们疑惑不解的殿堂……一年级入学时,您教我们“1+1=2”,把我们领入了数学那美丽而又奇妙的世界;您教我们“āōē,īūǘ”把我们带入了有趣的拼音王国和生字的殿堂……二年级时,您告诉我们,在以后的将来,电脑将成为生活中必不可少的一部分,要好好学,然而,您这一句教诲,使我对电脑产生了兴趣……三年级时,您告诉我们,将来,不会英语就等于是文盲。您的敦敦教诲,使一个扎着马尾辫的小姑娘用心学起了英语……四年级时,您带我们到了大千世界,带我们欣赏了中国历史的转变,使原本就喜欢历史的我,更加沉迷于祖国的历史……五年级时,您告诉我们天下没有免费的午餐,天上更不会掉馅饼,不论做什么事都要脚踏实地,一步一个脚印,一分耕耘一分收获……六年级了,我们即将毕业,我用我笨拙的笔,为您献上一首赞歌!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”老师像春蚕,为学生吐出最后一根丝;老师像蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己,为学生流下最后一滴泪;老师像火种,播散下去便能燃起燎原之火;老师像园艺师,培育出千万朵美丽的花;老师像人类灵魂的工程师,荡涤了人类的灵魂,使之得以净化;老师像工程师,为学生勾勒出一张张理想的蓝图;老师像一本万能的书,教学生把自己保存的巨大财富拿走,却还欣慰的笑着;老师是……老师,您的无私奉献,您的默默无闻,您的敦敦教诲,我将铭记在心!指导教师:侯蕊600字 六年级 书信
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老师的赞歌老师的赞歌 (我的作文)老师,是多么熟悉的字眼啊!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们这些祖国的花朵,没有这些辛勤的园丁培育,会是什么样?听,这首老师的赞歌正悄然响起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师呕心沥血地教导我们成材.是为了那几百元的工资吗是为了受到领导的一句表扬吗不,不是! 老师是无私的,每天那浮肿的面庞,那布满血丝的眼球…是最好的证明!!老师是人类灵魂的工程师。老师为了我们不会走进歧途,想尽了千方百计,说尽了千言万语。为了我们,他可畏是“鞠躬尽瘁,死而后已”了。老师真是比我们的亲人还亲啊!老师更是我们的好伙伴。心里话啊,秘密啊。都乐于和“好朋友”倾诉。老师甚至是我们的亲人。不比亲人还亲曾几何时老师在我们困难时伸出援助之手曾几何时老师为我们的学习而累倒曾几何时曾几何时这只是做做样子吗不.不是!如果有人说出这样的话,那他一定是胡说八道老师一心一意地为我们传授知识,这种话怎么说得出口听老师的赞歌还在响彻云霄,“啦啦啦,老师是最伟大的人…啦啦啦”400字 六年级 记叙文
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老师的赞歌老师!人们都说您是园丁,我们是花朵,在您的哺育下,我们健康成长。老师!我觉得——你也是雨露,我们就是小草,我们尽情地吮吸着您甘甜的珠露!您也是微风,我们就是风筝,在您的吹拂下,我们顺风而上!您也是大树,我们就是小鸟,您的怀抱就是我们快乐的天堂!您还是小溪,我们是小鱼,在您建造得美好的家园里,我们自由自在的生活!……敬爱的老师,您无私的奉献,铸造了祖国的栋梁之材!老师,您辛苦了!祖国人民感谢您!150字 四年级 写景
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老师赞歌是谁在昨天与今天之间铺设大道,是谁在现实与理想之间架起金桥,啊!是您---老师,您是事业多么崇高.学生成长浸透您的心血,时代发展蕴含您的辛劳.您的职业多么美好!您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人.您像粉笔,磨损自己,留下知识.您像春蚕,悄悄地编织着理想的丝线.您像人类灵魂的工程师,描绘着祖国美好的明天.在教师节来临之际,我衷心地祝愿:老师,您好!150字 五年级 叙事
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老师赞歌“老师”这个熟悉而又慈祥的名字,经过了多少岁月,仍是永放光芒,困难的袭击,打不败他(她)的恒心,精神的压力,赶不走他(她)的信心。老师,是一束永不衰竭的花,是一颗一尘不染的星星,让我们在皎洁的星光下茁壮的成长。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”每当我们活蹦乱跳地走进家门,正在批阅作业的人,是您;每当我们梦入他乡,正在认真备课的人,是您。您用汗水,滋润着我们的心田,您用嘴巴,诉说着一个个人生处世的道理,您用钢笔,谱写着明天朝霞的美丽,您用目光扫涤着每个同学心中的尘埃。我们每天生活在您的目光中,您对我们一视同仁,像一轮太阳,让我们每个人都能感到温暖。老师带给我们的是知识,是快乐,是一颗颗纯洁的心,一个个温柔的目光,一个个甜甜的微笑。我对老师的感谢,早已越过小溪,跨越山岭……我们在永不衰竭的鲜花中吸取精华,却让老师在我们的心田上播撒汗水,老师,您给我们插上翅膀,却没有发现自己付出了多少,您用自己毕生的精力,给我们这些幼苗施肥、浇水,您化作一种能够激励我们成长的药素,注入我们的躯体,却从来都没有看一看表,六年了!六年间,您一丝不苟,坚持上好每一节课,开心与我们度过每一天时光,你用博大的胸怀,教育每一个学生,您用高尚的品质,感动每一株幼苗。千言万语都说不完老师的慈祥与伟大,他(她)是千万朵花里面开得最艳,长得最美丽,经历最多而永不言败,自强不息的一朵花,有了他(她),世界才变的更加美丽,知识的渤海才更加深广!酒泉市东苑学校五年级:裴亚楠550字 五年级 散文
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园丁赞歌_我的老师作文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!在时光飞逝中,每一个人都会有成功,虽然,成功的程度不同,但是每一个人都有老师的引领从启蒙状态迈出成功的第一步,又由老师引导每一个人走向成功,所以我们每个人的成功都得归功于老师。静静的深夜,群星在天空中闪耀,老师的窗前却彻夜明亮,每当走到老师窗前时,明亮的灯光总会让我们感动万分。学生的每一点知识,每一个进步,都饱含着老师无尽的心血啊!为了使学生长大后可以出人头地,老师煞费苦心夜以继日地备课、批改作业,又绞尽脑汁地寻找可以使学生理解问题的最佳方法。老师啊,您那弯着腰,呕心沥血地备课的情景不能不让学生深深地打动,您那对学生提出的问题的不假思索的回答,不能不让我们佩服。老师,您又给了学生无限的爱,您以平等的态度对待每一个学生,善于倾听学生的意见,和学生建立一种和谐的师生关系,这是多么纯真和深厚的感情啊。这看上去没什么,可却饱含着老师多少的心血啊!老师,您日夜操劳,把我们从无知中唤醒,您的心血没有付之东流,您已是“桃李满天下”,有的上了名牌大学,有的在岗位上担任着重要的工作,这都是对您的回报。可这些又怎么能够表达我们对您的敬佩呢?您对您所从事的教育事业是那样的热爱,对工作是那样的兢兢业业,对学生又是那样的关心。全社会的老师都用自己的心血浇灌着每一棵幼苗,使他们成为祖国的栋梁之才,可以为祖国的发展贡献出自己的一份力量,使祖国更加繁荣富强。没有老师,就没有现在的我们;没有老师,就没有现在的社会文明。我想说,老师是铺路石,引领我们走上创新殿堂的阶梯;老师是力量的源泉,总会在我们有困难时给以力量;老师是智慧的化身,总会在我们疑惑不解时,给我们指明前进的方向。我又想说,老师像园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;老师像春蚕,愿为教育事业抽出最后一缕丝……老师的工作是神圣,伟大而又辛苦的,他们年复一年默默无闻地奋斗在教育战线上,为祖国培育了一代又一代的人才。我们应该感谢老师,我们应该向老师致敬,让我们为全社会辛勤的园丁唱一首赞歌吧:“辛勤的园丁培育新一代,呕心沥血,兢兢业业为我们批改作业,无所不求,大公无私,这就是我们敬爱的好老师,这就是我们敬爱的好老师……”本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!1000字 高一 叙事
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爱的赞歌斑驳的树影奏着迷人的乐章映衬着美丽的人心,悄悄绽放成最感人的星。浮着夏夜凉风,忙了一下午的我们终得以坐下来吃点饭,坐在靠窗的地方,我们感受着时不时飘过的微风轻轻柔柔地抚摸,妈妈在点着菜,几个小孩蹦跳着。门外一阵突兀的音乐声响起,是那柔柔绵绵如细水长流般的动人音律。哎?爸爸敏感地说,是邓丽君的!那泛着年代的冲刷的歌,带着一嘹亮的女声荡漾在耳畔,我也不免赞叹老板的雅趣:这音乐漫天的时代,他却仍钟情于邓丽君的歌曲。老板从厨房走出来,伫立在了门口,很惊奇地杵在那。那样子这一切绝不是他所安排的。我透过落地窗,隐隐约约看到朦胧的月色中有一个大音响,后面还坐了一个极其瘦小的小女孩。哎呦,还唱得很好嘞!爸爸享受着歌声。我按耐不住好奇,跑了出去。眼前的一幕来得有些突然:一辆小车停在门前,前头竖着一个黑色的大音响,亮着点点的蓝光,。音箱后面安置了一个座位,上面坐着一个小姑娘。后面一位大爷和一位女人。音乐正是出自这女人之口。我停在那,端详着那位小女孩,却怎么看,也找不到那份纯真,她手里拿着话筒,瘦弱的身躯毫无稚气,她大概就是袖珍人。身后的大也穿着一个黑色外套,脸上的褶纹皱在眉宇之间,他低着头推着小车。他左手边的女人留着长长的黑发扎在背后,加下穿着自家做的布鞋,黑夜中难以看出她的年纪,只是这歌声让我觉得她是如此的年轻美丽。一家人身上虽穿得过时却是干净,没有大声叫喊着要别人施舍,唱了就一会儿,见没人理,他们不讨人嫌,知趣地轻轻走开了。我赶忙叫爸爸出来捐点钱,在赶上他们背影的那一刻,大爷慢慢地转身,爸爸递上钱,他双手从车把上移开,一双厚实的大手慢慢抬起,钱与手的距离那么近,他却是颤颤抖抖地接过,频频地点头,双眸是朴实的化身,融化人心。他们轻轻转过身,慢慢地伴着歌声走了,夜晚的灯光束束打在他们身上,岂止是美?望一望天上的那颗星,他洞察着人间的温情,为世界奏起一曲爱的赞歌。750字 初二 叙事
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生命的赞歌散文诗朗诵5月19日,国旗低垂,山峦无语,江河呜咽(ye),举国同哀!这是人类世界上最伟大的哀悼。而在我的心里,早已燃起白色的蜡烛,在我良知的天空,早已降下了半旗。埋在5月12日汶川大地震废墟下的人们,永远的离开了我们,愿逝者在天堂安息,愿生者奋斗不息。六一儿童节,这是全世界儿童的节日。灾区的小朋友们此刻是否也和我们一样在欢度自己的节日。当灾难降临时,灾区的小朋友们表现出了令人难以置信的坚强和勇气,一个被埋在废墟里的小朋友对救援她的解放军叔叔说,叔叔,你们先去救其他人吧,我能挺住。中央电视台的主持人阿姨在节目中激动地说,这还是我们认为的那些只知索取不懂回报的孩子吗,这还是我们整日担忧在温室里长大今后不能经历风雨的孩子吗。灾区的小朋友,你们是好样的,我们向你们致敬,在今年这个特别的儿童节,全国、全世界的小朋友们都在牵挂着你们,都在为你们祈祷、为你们祝福。5月19日,国旗低垂,山峦无语,江河呜咽,举国同哀!这是人类世界上最伟大的哀悼。而在我的心里,早已燃起白色的蜡烛,在我良知的天空,早已降下了半旗。在地震恶魔降临的瞬间,灾区人民的房屋塌了,道路断了,灯光灭了,声音没了。有多少人在呼救,又有多少人长睡不起;有多少人在挣扎,又有多少人的家园被毁、无家可归?地震会摧毁一些东西,但它必将过去。山河可以改变,但我们的家园不会被夺去。我们不能挽回灾难,我们不能让死者醒来,但无数的情,无数的爱,让中华民族的心更紧地连在了一起。看:我们的总理来了,他踏着泥泞,攀上砾堆,他在雨中大声对瓦砾下的孩子们说:孩子们,我是温家宝爷爷,你们一定要挺住,你们一定会得救的!他握着一个刚刚失去父母的孩子的手说,别哭,别哭,而他,早已止不住热泪的流淌。他给遗体三鞠躬;他为被救出的儿童担架让路;他在废墟上摔倒,手臂流出了鲜血。温家宝爷爷,您是人民的好总理,我们永远爱戴您。看:人民子弟兵突降而至,他们和灾区的人民一起,一次次战胜死神。天黑下来了,雨还在下着,救援的战士们手磨破了,他们一天一夜水米未进。解放军、武警、消防官兵,一千多个医疗救护队和青年志愿者,他们献出的是无限的爱心,他们和灾区的人民一起,一次次战胜死神。5月19日,国旗低垂,山峦无语,江河呜咽,举国同哀!这是人类世界上最伟大的哀悼。而在我的心里,早已燃起白色的蜡烛,在我良知的天空,早已降下了半旗。灾难,往往只是一瞬,而人类抗击自然灾害的精神,却是一种永恒。地震到来时,一股巨大的力量将王元胜叔叔摔出去好几米远,他急忙抱住一棵大树,才没有被泥石流掩埋。当他听到瓦砾下一个细微的呻吟声,余震又发生了,他没有跑,他和同伴一起奋力将压在水泥块下的遇难者救起。一块楼板砸下来!站在讲台上的谭千秋老师立即张开双臂,他用自己的身子保住了四个学生的生命。这就是我们的老师,亲如父母的老师啊!一位母亲在废墟下双膝跪地,双手扶地支撑着,护着身下的孩子。她已经没有了呼吸,手机屏幕上是一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你。”在灾难来临的瞬间,多少人将生的希望让给别人;在生与死的边缘,却把死亡的威胁留给自己。废墟下埋着一个又一个呻吟的生命。一秒钟又一秒钟过去了,除了放弃,没有什么能够从我们手中夺去,那怕只有一线希望,我们都不会放弃,更不会抛弃。5月19日,国旗低垂,山峦无语,江河呜咽,举国同哀!这是人类世界上最伟大的哀悼。而在我的心里,早已燃起白色的蜡烛,在我良知的天空,早已降下了半旗。5月,悲悯的大地布满伤痕,5月,抗击灾难的中国,整个世界为之动容。年仅9岁的美国小朋友徐平和徐斌,兄弟俩把积攒的零用钱全部捐出来,他们说,灾区的小朋友们一定需要教室、课桌、黑板和书本。美国康奈尔大学为中国地震受难者燃起烛光守夜。灾难,让我们戮(lù)力同心和守望相依。生死,让我们见证了生命的力量和无疆的大爱。在挫折中奋斗,在逆境中崛起,在悲痛中凝聚,在废墟上重建。在我们每一个人的心里,不仅燃起了白色的蜡烛,也正燃起希望的火炬;在我们每一个人良知的天空,不仅降下了半旗,我们也正将一个美好、幸福的明天,高高升起!愿所有的人们珍惜生命、热爱生活,愿所有的小朋友都能平安、快乐、健康地成长,让我们努力学习,长大后建设我们美好的家园、建设我们伟大的祖国。1200字以上 五年级 叙事
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春天的赞歌呢喃的小燕子随着春天飞来了,这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳地传递着春天的信息,春风,传递着春天的问候,春雨,传递着春天的爱抚。春天,早已乘着七彩云来到了我的家乡,大英的滨江路,顿时,春天化作一位神话中的仙女,所到之处,鲜花张开笑脸,青草披上了绿装,瞧,鸟语花香亦弥漫在春天里,到处都拍着手唱着春天的赞歌。一群脸蛋上荡漾着玫瑰色的小朋友拉着姿态万千的风筝,奔跑中吐出一串串欢声笑语,酣畅淋漓,啊!这么美好的一幅山水画谁能想像呢!阳春三月的桃花,红的赛火,白的似雪,粉的胜霞,各有千秋,这朵也美,那朵也不错,真是一朵有一朵的姿态,有的羞羞答答,像害羞的小姑娘,有的……成千上万,数也数不清,一朵朵、一团团地堆在一起,像天上的朝霞,又像孩子的笑脸。白色和红色的小花,在绿色叶子的衬托下,显得格外的美丽。桃花用自己一颗火红的心热情地回报春天,而那一簇簇小草伴着春天的脚步也来到了人间,相互拉着手,叉着腰,抬着头,编织着大地的绿毯,为春天贡献着自己一年所积蓄的绿。最婀娜的还是一棵棵让人如痴如醉的柳树,它那直垂下来的枝叶像小姑娘披着的头发,又像一珠珠垂地的门帘,在轻轻的微风中俊俏地翩翩起舞,远望一看,一排排,一列列的柳条,那么纤细,那么柔软,给滨江路修了一道鹅黄的长廊。那鹅黄而略带嫩绿的颜色,虽然没有夏天的葱绿,没有秋天的满树金黄,可柳树代表着生机,代表着春天的开始啊!在春风的抚摸下,滨江路的河水在春光的照耀下,显得格外的婉柔。每一浪都跳跃着红润的春光,河水顿时化作一面晶莹的镜子,两岸的垂柳、洋房、喜气洋洋的人们,都倾倾斜斜地倒映在那碧绿的镜子里。我调皮地扔下一颗小石子,河面上刹那间水花四射,一圈圈波纹荡漾开去。河面上的树碎了,房子也碎了,人也碎了。河面上波光粼粼,金光闪闪,让人油然想起白居易那有名的词《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。的确呀!河水蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正,河水蓝似天空,可比天空要蓝得深湛,他蓝得纯净,蓝得深沉,也蓝得温柔恬雅,它是一切蓝的结晶。春天,让花红柳绿;春天,让万物复苏;春天,让大地苏醒,谁不为你高歌?谁不为你低吟?一年之计在于春,我们更不可辜负春的恩赐。800字 五年级 叙事
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送给老师的赞歌天高云淡,草翠花开,但我认为这样的景色并没有老师您美。春风拂面,清风飘飘,但我认为这风并没有老师您柔。长长地马尾辫,额前总是打了一个卷,眼睛下方的那颗痣,让我越看越喜欢。蓬松的休闲服上绣着一朵美丽的花朵。那双炯炯有神的大眼更是神奇。尖锐的目光,仿佛能把人给刺穿。那一次,我欺负一个女同学,那位同学哭了。你铁青着脸,狠狠地批评了我一顿。我顿时心里没了底:“怎么办呀?回家肯定被爷爷骂!”可是您仿佛看出了我的心思,毫不留情地把这件事告诉了我的家长,并给我做了很多的思想工作,跟我一字一句地讲道理。都中午12点多了。您还饿着肚子,耐心地教育我,不知疲倦地为我讲道理,希望我能改正这一错误。我感动了,那一滴滴晶莹的泪珠,那咸咸的味道,我后悔,后悔我自己的所作所为。可是时间不准我们胡思乱想,世界上没有后悔药,我惭愧地低下了头,再也不敢凝视您严厉的目光。又是一个下午,我的作文得到了传阅,还在学校里获得了一等奖,您表扬了我,那温柔的目光里充满了鼓励。忽然,我发现您憔悴的脸上又多了几条苦瓜似地皱纹,让我回想起了以前的日子。不管是风吹雨打,都是您在教育我,给予我知识,带领我遨游知识的海洋,收获知识的硕果。而现在,我获奖了,但您却把青春给予了我们,无怨无悔。曾老师,你就像窗台上的蜡烛,燃烧自己、照亮别人,永不熄灭。您就是我最敬爱的一位老师,我将永远记住您对我的无私奉献!祝您工作顺利,身心健康!姚智杰550字 四年级 记叙文
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献给老师的赞歌如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师,是您把我们从懵懂带入成熟,使我们由无知变得学有所长;也是您,使我们看到了天之高、地之厚,使我们的人生开始有梦,我们的生命也因梦想和期待而不再空白……记得有一段迷惘的日子,我徘徊在心灵的十字路口,连续三次考试失败,我开始怀疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光时,我又不忍心倾诉,我茫然地走在回校的路上,带着一颗无助的心。可是就在那天的晚自习,是老师,是您将我叫到教室外面,轻轻地拂了一下我的头发,给我讲人生的信念和执著的可贵。一阵晚风吹来,我竟感到了前所未有的舒畅,所有的不快都烟消云散,我又找回了自信与理想。老师,是您点亮了我的心灯!置身校园,我们时时都能看到老师的身影。忘不了,多少个烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少个夜晚您伏案备课的身影。从办公室到教室,路这样短,又是这样长,来回只需要几分钟,老师,您却从青年走到满头白霜。岁月无情地侵蚀着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!550字 六年级 散文
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生命的赞歌微风拂面,百鸟争鸣,花香四溢,杨柳依依,在这个风景如画的季节里,每个生命都那么鲜活、灿烂。——题记生命是一首赞歌,坚强诠释着生命这两个文字的意义。生命是美妙的,孕育着希望。坚强是生命的精彩。 走进黄山,最吸引你的,可能就是那在峭壁上迎风飞舞的迎客松。一排排迎客松如一队精神饱满的士兵,昂着高高的头颅,挺着壮实的胸脯,精神抖擞地直立着。没有雨水的滋润,雷电劈断了它的树干,狂风吹损了它的枝叶,它们依然不屈不挠,努力地把根深深插进岩石缝中,顽强生长,让自己精彩的长在蓝天下,成为黄山一道道亮丽的风景,它们用生命谱写了一首永恒的赞歌!坚强是生命的动力。海伦凯勒19个月大时,因为一场突如其来的大病。而就此陷入了静寂,可是她并没有放弃生命,而是比别人更加勤奋。终于,她凭借自己的努力终于掌握了四门外语,并且考上了哈佛大学,成为了哈佛大学里一名残疾学生,她用生命谱写了一首属于她自己永恒的赞歌!坚持是生命的源泉。 霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症,全身瘫痪,不能说话,手部只有三根手指可以活动。就算这样,他还是没有放弃,坚持研究,这几年来,他只靠着可以活动的三根手指来研究,成为了世界瞩目的物理学家,它用生命谱写了一首属于他自己永恒的赞歌!生命是宝贵的,不管遇到什么挫折,我们都要勇敢面对,用坚强和拼搏唱一首生命的赞歌,让我们的生命绽放出美丽的花朵!550字 四年级
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秋天的赞歌炎热的夏季过去了,秋姑娘正忙着为树木们披上金灿灿的秋装。不知不觉中,我的眼前也镀上了一层耀眼的金色。学校里的秋天飒飒秋风中,秋天悄然无息的来到我们的校园。一夜之间,那些含苞待放的花儿全部打开。打眼望去,还以为是神笔马良画的一幅画,栩栩如生。走近一看,那些花儿像小金粒一样。不规则地挂在树上,色彩斑斓,交相辉映。落在地上的小花儿就像用金丝织成的地毯一样,好像在欢迎秋姑娘的到来。为学校抹上一道亮丽的风景线。街道上的秋天在路旁,偶然看到一片枯黄的树叶从树枝上飘落下来。我上前拾起那片落叶,深黄色的叶脉连着细细的叶柄。风一吹,那些挂在树上的叶儿随着沙沙沙的伴奏,悠悠地飘落下来。而地上的落叶便随风飘向远方……这不禁让我想到了一幅落叶图。农田里的秋天秋风吹过稻田,稻谷发出沙沙的声响,那是稻谷的《丰收之歌》。金灿灿的玉米,也在秋天歌声的伴奏下跳起了摇摆舞。高粱涨红了脸,正等着农民伯伯去收割!果树上的果子穿上了五颜六色的衣服,红彤彤的柿子,黄澄澄的橘子,紫莹莹的葡萄,绿中黄黄的柚子……让人垂延欲滴。秋真是个充满着希望,欢笑和丰收的季节啊!秋,他只会将自己打扮得漂漂亮亮,然后便降临到人间。秋,他会将人们原来燥热的心一下子抚平了,他带来了只属于他自己的凉爽,然后奉献给需要它的人。秋,会……因此,我爱上了秋天,我向往秋天,我憧憬着秋天,我歌颂秋天。550字 初二
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生命的赞歌生命是脆弱的,生命是珍贵的,生命是短暂的,人的生存机会只有一次,我们必须利用这一次,不管你的自身条件怎么样,去好好珍惜它、爱护它。植物有许多人认为植物没有生命,其实错了,植物不但有生命,而且极为珍惜自己的生命,在生活中,处处可见。在美国华盛顿奥林匹克公园,有着这样一棵树,在风雨拍打中,在闪电的袭击中,它只剩下了光秃秃的树根,苍老有力,紧紧抓住悬崖,似乎随时都会折断,但它为了生存,与暴风雨一次次搏斗……其实,生活中还有许多奇特的植物:墙缝中生生不息的小草,它们在极其恶劣的环境中,在岩缝中、在墙角、在沙漠上顽强的生长着。动物在大千世界中,它们只供人观赏与吞食,并不被人喜欢,要说的上喜欢就属小猫小狗一类。在美国有一只无前肢的狗,出于无限对生存的渴望,它不得不像人类一样站立着走路。它自卑,它也许还有过逃避现实,最终它还是活了下来。在另一个农庄,也发生过同样的事,有一只小猪,失去了后蹄,但它依然坚持着,善良的人类为它做了轮椅,让它的生活不再有障碍。人类在现实中,有许多的残疾人,他们身残志坚。在澳大利亚就有一位无手无脚的人名叫尼克。胡哲,他没有自暴自弃,反而十分乐观,拥有一颗永不凋谢的快乐心,如今他的生活无比的幸福。不幸的海伦。凯勒也一样,她将自己的遭遇与自己的理想写在了书上,最终成为一位文学大师。其实,生活中还有许多感人的事与事物,只等着你去发现与思考。550字 四年级