青春门
800字
高一
议论文
我如金匠，日夜撞击敲打。只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。
——席慕容
一开一合的门，一开一合的人生，一开一合的自由，一开一合的青春之门。这扇门我们不知不觉进去，又浑然不知退出。门里的世界花花绿绿，又悲又喜；门里的世界用爱与恨交织，用苦与累渲染。
三毛说：“我像自由的空气，一切妨碍我自由的感觉，概不接受”。是啊，三毛是自由的，可自由何尝又不是青春门里的角色。三毛是青春的，即使容颜已老去，即使雨季不再来，即使她说：“我的青春，我的心已随荷西而去！”但那撒哈拉的每一粒粒沙不就是她自由，青春的象征？可是——
“我不再想你，怎么可能再想你？快乐是禁地，生死之后，再找不到进去的钥匙”。当荷西的死刺痛她后，她那扇青春之门销声匿迹，快乐的禁地，思念的苦楚，一切的一切，徘徊在三毛的天空，不曾离去。因为上帝永恒不变的大爱，让她开始学会爱世上的一草，一木，一沙。
三毛进入了“青春门”她获取了自由和快乐的资本，三毛又走出了“青春门”她忍受着生离死别的痛楚，如同一个饥渴难耐而又负重的行者在撒哈拉大漠中，希望于她而言，已是看不见的荷西。门里门外，区别无非是超越生死的爱恋和牵挂；门里门外，区别无非是自由与束缚的搏斗；门里门外，区别无非是忘与不忘的挣扎。
“我如金匠，日夜撞击敲打，只为把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰”。席慕容如是说，她把自己陷入了诗歌之中，在里面营造着青春的意境，偶尔从门里取出一点，便惊呆了一切世俗之人，绣口一吐便氤氲了门里一整个的青春。
她说她喜欢青春，对于她的生平，我不甚了解，但对于她的诗歌，我确实一种细腻而喜爱的感觉充斥心中。
“我可以锁住我的笔/却为何锁不住我的忧伤？”一样的青春感受，一如一个少女情怀。
“但我仍在意裙裾的洁白/在意那一切被赞美与被抚慰的情怀”瞧，如江南采莲的女子，轻轻摘下扼腕上的那一朵莲，如此温婉如玉。
“如果/如果从开始就是一个错/那为何却错的如此美丽？”青春的少女，青春的岁月。暮然回首，又在青春之中。
青春之门永远为她打开，因为一颗不曾如三毛般负重的心，因为她说，回忆过去，一如山岗上那轮静静的月。那么我们又何尝不是呢？
青春门，门里门外两个世界，我们不需要达摩一苇渡江的空灵，不需要凤凰涅盘的壮美与绚烂，只需一个不知疲倦，纯洁永恒的心，方可青春永恒。
青春闪烁在字里行间
1200字
初三
散文
青春之所以为“青春”，故为二字“青”“春”，青涩的年华闪烁在万物复苏的春天，我的春天闪烁在笔尖流动的字里行间……
李大钊曾说过：“青春之字典，无‘困难’之字，青春之口头，无‘障碍’之语。”做到这点又谈何容易？也许，正因为这句话促使很多人成长，我也不例外，可是久之，我却动摇了。谁说青春年华的我们无忧无虑？谁说花样年华的我们毫无顾忌？谁说青春花朵只是温室里的花朵？青春，在别人的眼里是一个有阳光照耀，有白云襁褓，有大地呵护的理想时期，可是青春也有用眼泪洗刷的时候！
在这个秋收的季节，阵阵桂花香扑鼻而来，坐在教室里的我，不禁沉浸在了这清香中，随着这股清淡的香气，我的心荡漾在了随之飞舞的空气中，镜头转换到了以前的以前……
我打开了记忆之门！
“宁静的夏天，天空中繁星点点……”伴着歌曲的飞扬，班上每个同学都怀着快乐的心情走上了我们的秋游之旅，来到农博园的我们个个兴高采烈的活蹦乱跳，随着班主任的带领，我们坐上了乘载着我们满怀期待的小船，到达彼岸的时候，抬头望去，这更加引起了我们的好奇心，一座高山摆在我们面前，一路上我们欢声笑语，一路上参观历史事物，到达目的地，都被眼前的事物吓呆了，不知所措的的我们还是走进了那喧闹中去，随着歌曲的带动，我们的心也跳了起来，情不自禁的走进了跳筷子舞的行列中……光阴似箭，快乐的时光总是一闪而过。又是一年，在那个炎炎夏日，留下了我深刻的记忆，同样的老师，同样的同学，却有着不同样的心情，我们坐在车上并没有喧闹，每个人都在沉思，我们带着沉重的心情来到昭山教育基地，在那里有过我们的汗水，也有我们的泪水，有过我们的欢笑，也有过我们的不舍！那里记录了我们小学时光的最后一笔，记得在毕业晚会上，我们一起歌唱，一起飞舞，一起欢笑，一起流泪，班主任老师说了一句“海阔凭鱼泳，天高任鸟飞。”接着，我们又唱起了曾经让我们屡次获得荣誉的那首歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这一声声读书声又声声入耳，把我带回了现实生活中，“某某某，你站起来，你来回答一下那个问题”，“某某某，你站起来，你来回答一下那个问题”。……根本不用同学举手，老师随机抽取，这已经是初中生见怪不怪的情景了！下了课又上课，上了课又上课，每天反复循环着，回头率最高的就是后面那一直运动着的挂钟，最喜欢的音乐就是就是下课铃声，语文课讲完一篇文言文又是一篇文言文，好不容易学完乏味的文言文又是处处有理的议论文。数学课上不是计算就是证明，整天围着数字和字母转。外语课堂更是如此，语法弄得大家一个头两个大，那些其它科目就更乏味了，也许作为一名中学生不应该这样评价自己所学的科目，可是事实不过如此，令人头疼！“同学们，我们来读一下最后一句，起……”“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”
花开花落，日复一日，年复一年，从小学到初中，经历了那么多的青春浪潮，我不断的成长，不断的懂得、懂得……从小学的乐符到初中的节奏，我不断的理解、理解……最终也不过换来一句“孺子可教也！”孺子可教不可教其实都取决于青春年少的一念之间，在当今社会的竞争中，有什么同情可言，都争先恐后的想进入好学生名列，哪有那么容易？一个个像是在马拉松比赛，你追我赶，谁想这样？问世间分数为何物？为学生的命根！
其实青春不过是悲观者的痛，乐观者的乐我们只要享受其间就可以快乐自己！
我想，我要让我的青春是一个乐观者来主宰！所以我们都有用汗水来灌溉，让自己优秀……
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门通往我卧室的门总是关着的。 不为了什么，我只希望那扇门能阻挡外界的喧嚣，而我自己便能在另一边享受属于我的安宁。但是，这份宁静总会时不时被打破。妈妈会时不时拿一杯牛奶或一些饼干进来，爸爸会时不时来问问我的学习情况——我知道那些大多都是借口，总会有一双眼睛通过这个借口窥探我的行动。虽然表面上，我并没有显出不愉快，但那扇门越发的紧了。 直到有一天，我放学回家，爸妈并没有像往常一样忙着做晚饭，路过房间，我听到他们的对话声，看着他们卧室紧闭的门，我有点不解，平时无论爸妈做什么这扇门都是开着的，今天竟然关上了！我站定，望着爸妈的房门，暗红色的木门突然变得陌生，散发着阴冷的气息，心中涌起一股莫名的恐惧，如一只湿淋淋的章鱼吸附在胸口。他们为什么要关上门？有什么我不能知道的吗？ 我猫着腰轻轻打开门，视线从门缝中探去，接着他们对话也清楚了：“……圆圆生日……你把礼物放在……别被她发现了。”接下来的话我再没听清楚，因为我完全愣住了！原来他们只是在为我准备礼物啊，而我竟然怀疑……我只默默地关上门，眼睛依然望着门把。羞愧让我的脸火辣辣的。 来到我卧室门前，看着和爸妈一样的门，暗红色门身，银色门把，厚重又冰冷，我突然发现，面对关着的门，人的心情或许是一样的。也许每次爸妈走到我紧闭的门前，也是这样恐惧与疑虑的感觉，所以他们才时不时的进来。这并不是监视，他们只是担心我的生活情况，如果是想监视我，他们大可以命令我打开门，但他们没有，因为他们是尊重我，他们是关心我。 我深深地自责，我知道了他们每次在我门前的感受，不安，恐惧。我也知道了，我不应该让他们再感受这感觉，这不应该。 于是从那天开始，我卧室的门再也没关过，而房门前也少了窥视的眼睛。我不再为他们的进出而烦恼，一切都那么自然。 如今，阳光总能照到房门的一角，随着那一点的照耀，门不再那么厚重，不再那么冰冷，整扇门都熠熠生辉了，我的心门也随之敞亮。 我知道，因为门已经开了……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 初二
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门小时候，最让我着迷的事我的家门。对于年幼的我来说，它是那样的高大。门外，是一个神奇的大千世界，门内，则是一个温暖的港湾。我好奇的推开它走了出去，我用我明亮的双眼，看那蓝的天，白的云，红的花，绿的树，看那沧海桑田，看那红日东升西落。回到门的里面，我享受着妈妈无声的爱，享受着外婆絮絮的唠叨，享受着家人百般亲切的呵护。岁月流逝，光阴似箭，我随着时间的消逝而茁壮成长。矗立在我眼前的，是那扇淡黄色的校门。它稍有生锈，门上牢牢地上着一把铁锁，短小而结实的铁链，死死地锁住了这高大的铁门。每当清晨，我和同学们结伴而行，伴着那冉冉升起的朝阳，连蹦带跳地走进门的里面。我们是祖国的花朵，老师辛勤地为我们传授知识的花粉，我们在知识的海洋中尽情的遨游。夕阳西下，伴着残阳的余晖，我们满载而归地走出了校门，那火一样红的晚霞，陪着我们回到家中。而如今，我开启了那扇心灵之门。我用心灵去观察世界，用灵魂去感悟生活。我凭借着自身的真实，结识了一位又一同龄的朋友。我多愁善感的性格，促使我去捕捉那一幕幕真情，一份份感动。当别人身处困境时，我会热情地伸出我的援助之手；每当我获得快乐时，我会和别人一起分享。当然，我也学会了感恩。我要感谢，感谢我的家人，给予我那温暖而浓浓的爱；我要感谢，感谢我的老师，为我们呕心沥血的付出；我要感谢，感谢我的挚友们，让我体会到最纯真的友谊。总之，这扇心灵之门，让我学会了发现爱，品位爱，创造爱，传递爱。人生是一条漫长的路，但我却不知道，在那未曾走过的路上，还有多少未曾开启的门。门里面的我，如饥似渴地盼望着见到门外的一切。门内的我啊，你可曾知道，这条路是多么的看可不平，多么的艰险啊！我曾这样问自己。但是，我却会对着苍天大吼：“我能！”是的，我知道，这条路或许充满了艰难险阻，但我自信，我乐观，我会执着向前，不因困难所折服。仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，我终将成为仁者、智者与勇者的化身，披荆斩棘，历尽风雨，千锤变炼，直到那扇门的面前，打开它，那开门时吱吱的声音，将会带给我成功的喜悦，助我拥抱门外的那一片光明。800字 初一 散文
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门小时候，最让我着迷的事我的家门。对于年幼的我来说，它是那样的高大。门外，是一个神奇的大千世界，门内，则是一个温暖的港湾。我好奇的推开它走了出去，我用我明亮的双眼，看那蓝的天，白的云，红的花，绿的树，看那沧海桑田，看那红日东升西落。回到门的里面，我享受着妈妈无声的爱，享受着外婆絮絮的唠叨，享受着家人百般亲切的呵护。岁月流逝，光阴似箭，我随着时间的消逝而茁壮成长。矗立在我眼前的，是那扇淡黄色的校门。它稍有生锈，门上牢牢地上着一把铁锁，短小而结实的铁链，死死地锁住了这高大的铁门。每当清晨，我和同学们结伴而行，伴着那冉冉升起的朝阳，连蹦带跳地走进门的里面。我们是祖国的花朵，老师辛勤地为我们传授知识的花粉，我们在知识的海洋中尽情的遨游。夕阳西下，伴着残阳的余晖，我们满载而归地走出了校门，那火一样红的晚霞，陪着我们回到家中。而如今，我开启了那扇心灵之门。我用心灵去观察世界，用灵魂去感悟生活。我凭借着自身的真实，结识了一位又一同龄的朋友。我多愁善感的性格，促使我去捕捉那一幕幕真情，一份份感动。当别人身处困境时，我会热情地伸出我的援助之手；每当我获得快乐时，我会和别人一起分享。当然，我也学会了感恩。我要感谢，感谢我的家人，给予我那温暖而浓浓的爱；我要感谢，感谢我的老师，为我们呕心沥血的付出；我要感谢，感谢我的挚友们，让我体会到最纯真的友谊。总之，这扇心灵之门，让我学会了发现爱，品位爱，创造爱，传递爱。人生是一条漫长的路，但我却不知道，在那未曾走过的路上，还有多少未曾开启的门。门里面的我，如饥似渴地盼望着见到门外的一切。门内的我啊，你可曾知道，这条路是多么的看可不平，多么的艰险啊！我曾这样问自己。但是，我却会对着苍天大吼：“我能！”是的，我知道，这条路或许充满了艰难险阻，但我自信，我乐观，我会执着向前，不因困难所折服。仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，我终将成为仁者、智者与勇者的化身，披荆斩棘，历尽风雨，千锤变炼，直到那扇门的面前，打开它，那开门时吱吱的声音，将会带给我成功的喜悦，助我拥抱门外的那一片光明。800字 初一 抒情散文
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门那一扇扇各不相同的门，因为有她的鼓励，我走进了门里的另一个世界。——题记门我见得多，但是经她带我进去的门的世界，总是别有一番趣味。小学的门那年，我刚六岁，已经到了适合读书的年龄了。她毫不犹豫地把握送进了那陌生的小学。刚踏入校门的那一刻，我很兴奋。记得以前，我总是很羡慕那些背着书包，边走路，边摇头晃脑的学生走过我家的门口。我一只都很想像他们一样，走进书香四溢的校园。我站在校门口，环视着这四处的新鲜环境。一树一木，就像公园般那样；一花一草，为宁静的校园漂亮地点缀了一番。到了下午放学的时候，我几乎是哭着走出校门的。沉重的书包似乎控制了我的全身，走一步都是那么举步难行。那石头似的书包重重地压在我瘦小的身躯上，是我不得不低着头走路。回到家里，我打开书包，一本一本地数着那些该死的书还有令我目不暇接的各科练习册。加上她另外给我买的练习……我的头要爆掉了！“什么‘10以内的加减法”嘛，这么难！”天生对数字不敏感的我已经被那些可恶的算术题你哦哦难过的头昏脑胀。第二天，我来到校门口，真的不想进去。原来，我终于发现，学校比幼儿园好不了多少。好怀念幼儿园的生活啊！至少那里有我最喜欢的秋千和滑梯。她似乎看出了我不想读书的心思，当我垂头丧气地回到家时，惊讶地发现，我新买的铅笔都正在被她“分尸”！只见她一边拿着锤子，一边在狠狠地看铅笔。我可怜的铅笔啊！那些被她分尸的铅笔尸体遍布桌子，似乎还死不断气地向我求救。我走过去，抓住她的手，说：“你干嘛砍断我的铅笔，我还要用它来写作业呢！”她对我微微一笑，说：“你还知道用铅笔来学习，证明了你并不是不想学习。你看，那些铅笔虽然被我砍断，但是也只是它们的木外壳破了，最有用的笔芯仍然健在。所以呢，你只是刚接受这么多作业才不适应和弄得自己心烦躁乱。你应该在耐心点，不久后，你一定会爱上学习的。就像这些失去外壳庇护的笔芯雅漾，只要你在它们的周围捆上一层厚厚的”外壳”，它们依然恢复昔日的风采。被刀削对于铅笔来说只是它人生中一个又一个的进化历程，虽然很痛，但它却没有放弃这些难得的机会。能在这么好的环境中学习，你要珍惜啊……”后来，我忘记他还说了些什么，我只记得，在第三天，我是怀着信心十足的心情走进校门的……800字 初三 记叙文
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门那一扇扇各不相同的门，因为有她的鼓励，我走进了门里的另一个世界。——题记门我见得多，但是经她带我进去的门的世界，总是别有一番趣味。家门我在旧屋住了六年，是直到小学二年级时才搬去新屋的。旧屋令我最深刻的印象就是它的大门上有一道约十多里米高的门槛。每次我从院子里走进大门时，总免不了被它绊倒，然后与大地来个亲密接触；也总免不了手和脚都像涂上颜色似的——青一块紫一块；更免不了每天都把活络油当做“香水”，弄得小伙伴们建了我就如活见鬼一样。于是，我一鼓作气地对她说：“我以后干脆搭帐篷到院子里睡好了。反正，那门好像有心跟我作对似的，我搬出来后就不用再被它作弄了！”她听了后，微微张开嘴巴，朝我笑了笑。不知她是笑我傻还是笑我幼稚。总之我不管，目前只有两个办法：一是砍掉这道门槛，二是我在院子搭帐篷睡。她似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说:“门槛自有门槛的用处，它是绝对不能弄走的。当小偷来时，她就能绊倒小偷，懂吗？”“那我怎么办，难道真的让我搭帐篷睡吗？”我委屈地说。突然，她用那双温暖的大手牵起我，一步一步地教我怎样“进门”。我心想：我又不是小孩子，“进门”这简单的东西，不用教了吧！她又说：“你跨的步子大一点，就不怕被门槛绊倒了。再说，别人都没有被绊倒，就只是你一个人，问题一定出在你身上。”我又陷入沉思：对喔！每次我进门是不是急匆匆的就是“没长眼睛”，唉，原来都是我的错！她温柔的目光撒在我身上，对我没有一点责备的意思，说：“人生就是如此，门槛就像是你的绊脚石，你总要想办法去饶过它，否则就会跌得更厉害。有时，这块绊脚石只是对你的小小考验，经得起风浪起跌的人，才能成为最后的强者。就像门槛，同时你也要宽容它，原谅它。只有心胸广阔的人才不会是丑八怪。”我似懂非懂地点点头。不过我对那“丑八怪”的字眼很敏感，我可不想长大后身体缺了哪块肉。于是，我时刻提醒自己“宽容”，不能变成“丑八怪”，虽然多年后的我明白这只是她在吓唬我。说完，她跨了一步给我看，叫我学着她。因为以前的不好经历，我走得特别小心。终于，我跨了进去。重新走进家门，家依然可爱，但令我觉得多了几分温暖和优雅。她说：“进了家门，家就是你温暖的港湾，为你遮风挡雨。”多年后，我仍记得这番话。800字 初三 记叙文