《巨人的花园》续集
从那以后,巨人的花园有成了孩子们的乐园,孩子们站在巨人的脚下。爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
可是,几年过去了,巨人的花园周围建起一座座工厂,那些工厂排出来的废水,刚好流到了巨人的花园的清澈见底的小河;那些工厂扔出来的垃圾,就直接扔在了巨人的花园旁,形成了一座“垃圾山”,不久后,巨人的花园被那些一座座工厂给破坏了,巨人便走向有关部落处,投诉了工厂,可是,那些人员理都不理睬他,只好自己再想办法了。
几天后,孩子们告诉巨人一个好消息,说;‘巨人哥哥,我们在网上看见有一种机器,叫‘垃圾净化器’一千多元呢。’巨人听到这个好消息,立刻把自己所有的积蓄给拿了出来,孩子们也把自己的积蓄给拿了出来,忽然发现大家的钱家起来才九百多元,还差好几百呢,大家只好等钱凑齐了再买。一个月后,巨人和孩子们终于把钱给凑齐了,便去买了垃圾净化器啦!到了那,老板说:垃圾净化器已卖完,不再进货了,巨人和孩子们听了很伤心的说道:呜呜呜……花园没救了。呜呜呜”。顿时,一个小男孩说:“买不到,难道不能自己做一个吗?不是吗”?“对呀!虽然买不到但我们可以自己做一个呗,巨人和孩子们赶紧跑了回去,问那个老板“垃圾净化器”怎么做,老板问回答道:“制作垃圾净化器需要:天山的雪藕,然后拿到机械加工厂里去加工,然后在用一些普通的零件,垃圾净化器就OK了!”原来是这样的!“巨人和孩子们走上了制作垃圾净化器的路程上。
巨人走一步就是一千米,肯定不会走太久的,果真如此,只过了两天,巨人就走到;天山的脚下,巨人望上一看,哇!这么高,天山雪藕又在山顶上呀,要爬多久啊!孩子们,你们就在这下面等着,我自己爬上去,说完,巨人便把孩子们放了下来,一路小心啊,孩子们很担心巨人,巨人一手一脚的爬上去,左一手,右一手,左一脚右一脚……不久后巨人便终于拿到了天山雪藕,巨人和孩子们原路返回。
他们来到了机械加工厂,将天山雪藕交给了工作人员,一天后,天山雪藕已成功加工,他们顺便也拿了些零件,叫工作人员一起组装,几个小时后垃圾净化器终于成功制造出来了,巨人和孩子们笑嘻嘻地把那拿了回去。他们吧垃圾放进垃圾净化器里。那些臭垃圾,臭水都变成了新鲜空气,清澈见底的水,花园又恢复了原来的模样。只要那些工厂再一次排出废出。扔出垃圾到巨人的花园里来,巨人野再一次把这些给净化掉,巨人想了个办法他去复制了几台垃圾净化器,放在了排废水,扔垃圾的地方,每当他们排出废水时,净化器就能把它净化成干净的水,当他们扔出垃圾时。净化器就能把垃圾净化成空气,排放出来。现在,垃圾净化器家喻户晓,妇孺皆知,而且已超越国界,从此,花园成了一个很有名的地方,不仅小孩子来玩,也引来了很多外游客。
四川乐山沐川县实验二小四年级:李立
汉字的起源
汉字的起源
五(2)班 金珊杉
从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等。
最近几十年,通过系统考察,汉字体系的正式形成应该是在中原地区是独立起源的一种文字体系,不依存于任何一种外族文字而存在,但它的起源不是单一的,经过了多元的、长期的磨合。
商代文字是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。
从汉字构形的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础,以劳动创造物和劳动对象为构字的基础,取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。这些的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近,具有很强的现实性的特征。同时,这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面。
以下是一些有据可查的象形文字的演化过程
1、介,像一个身上披着一片片铠甲的人。铠甲是一片一片连缀而成的,所以由连接引申出介绍之义。介绍就是连接两个方面或诸多方面。由连接的反面引申就有间隔和不合群的意思,如耿介就是正直而不随波逐流。
2、母,本同女字,所不同的是在女字的中间加上了两点。这两点表示女人的乳头。女人用乳头流出的乳汁哺育幼儿,这个女人就是“母”了。
3、老,像一个驼背、伸手、扶杖、头戴大帽的老人。老字单独用或作偏旁时都表示老人、长辈,成语有尊老爱幼、老当益壮、老成持重、老谋深算、老气横秋等。
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9、吕,像人的背脊骨。
11、身,像一个孕妇。特别突出孕妇的大肚子。在那大肚子当中还有一点,表示母腹中的胎儿。后世称怀孕为有身、有孕正是用了身的本义。由怀孕引申出身体之义。
16、帝,像一个稻草人。这是远古时代人们用以代表主宰万物的天神的偶像,所以帝有上帝之义。
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20、黄,像一个身佩玉环的人。
22、黑,像一个被火烟熏黑面孔和全身的人。黑就是黑色的意思。引申指在黑暗中进行------私自进行的工作,如黑市交易。
五(2)班
金珊杉
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小巨人和大巨人从前,有一对兄弟,他们天天朝思暮想地要见巨人。有一天,他们想亲自去找巨人,于是他们离开了家人。他们走了好几个月,来到了一座大山上。弟弟把衣服脱光躺在大山上晒太阳。不料大山突然倒了,他们摔到地上。他们仔细一看,原来那是一个非常大的人。那个巨人站起来足有二百米高呢!那兄弟俩马上爬到巨人的耳朵上大喊:“巨人,我们终于见到你了!”巨人说:“你们是不是在找巨人呀?正好,我也要去找巨人,咱们一块去找巨人好了。”巨人把那兄弟俩塞到了耳朵里,弟弟说:“巨人你耳朵里的耳屎太多了,很脏呀!”巨人说:“那么你坐在我的头上好了。”刚说完,弟弟已经爬在巨人头上睡觉了。巨人带着这对兄弟来到一个山洞里休息一下。哥哥饿了,就从石壁上抓了一块石头,准备打火煮东西吃,可是石头是软的。哥哥一生气就咬了石头一口,谁知石头是咸的。忽然,山洞抖了起来,他们三个掉了出来。只见一个更大的巨人抓起那座“山洞”塞进嘴里,原来那山洞是一只巨人咬过的大馒头。见巨人把馒头吃了,兄弟俩说:“哇!好大好大的巨人呀!”巨人说:“你们是在找巨人?我也正想去找巨人,我们一起去找巨人吧。”大巨人把兄弟俩塞到了耳朵里,把小巨人夹在了耳朵上。大巨人一步迈出来就有五百里,哥哥赞叹道:“他一步我可要走半年呢!”小巨人说:“废话,连我也得走三十天呢!”过了几天,他们来到了一座长着茂密树木的森林里。在这里伸手不见无指,大巨人找了两块石头打火,可火刚打起来,地震了。地一抖,把他们全摔了下来。只见一个非常大的巨人,坐在他们面前。巨人好不容易才看到他们。“好大的巨人呀!”他们不约而同地惊叫起来。“你们是不是要找巨人呀?我也想去找巨人,我们一起去找巨人吧!”巨人说道。巨人把两个小巨人放进口袋里,把兄弟俩放在眼皮上。来到了一条大河前。大巨人说:“我们砍一棵树下来当船好了。”说完,大巨人抡起斧子几下把树砍断了。他们坐在树上,树载着他们,快到河的对面时,忽然有一条大鱼游了过来,把他们吞入了肚子。两个巨人焦急地说:“大巨人,你倒是想想办法呀!”大巨人说:“我能有什么办法呀?这条鱼比我还大呀!”正在这时,忽然一束白光照了进来,有一只非常大的手把他们抓了出去。原来这是一个更大更大的巨人,他在剖鱼呢。他看着手掌心的人们惊喜地说:“哈,我钓到的这鱼肚子里还有好多小人!”巨人数了一下:“一、二、三、四、五,有五个小矮人。”他们五个一起喊道:“巨人,谢谢你救了我们!”巨人好不容易才听见他们的声音。巨人说:“小事一桩,何足挂齿,不客气。”大巨人说:“你们也一定饿了,我装碗饭来。”他们连声叫好。饭端上来,却像一座喜马拉雅山摆在了他们面前。他们说:“巨人,碗太大了。”巨人抓了一粒饭说:“够吃了吗?”他们吃了好久才吃完。吃饱了,他们问:“巨人,我们吃饱了,可以把我们送回家吗?”“可以。”巨人答应了。巨人带上他们才走了一步,兄弟俩就叫道:“我们的家过头了。”两兄弟终于如愿以偿看见了巨人。1000字 四年级 童话
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东方巨人在遥远的东方,有一位高大的巨人;在遥远的东方,有一条腾飞的巨龙;在遥远的东方,有一个伟大的文明古国。她,就是我的祖国——中华人民共和国。作为一名中国人,我想为我的祖国点赞!我为我的祖国点赞,是因为我的祖国地大物博,山河壮丽。山:山东的泰山、安徽的黄山、四川的峨眉山、江西的庐山、西藏的珠峰、吉林的长白山、陕西的华山、福建的武夷山、台湾的玉山、山西的五台山……水:长江、黄河、珠江、黑龙江、松花江、辽河、洞庭湖、钱塘江、澜沧江、雅鲁藏布江、怒江、汉江、西湖……数不胜数的壮丽山河点缀着美丽的祖国大地。我们有世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰:众山面对它,真可谓“一览众山小”啊!我们也有美丽的西湖:“欲把西湖比西子,淡汝浓抹总相宜”。西湖是古人经常赞美的对象,她的确美丽动人……祖国的壮美山河数不胜数,如此美丽迷人的景色,怎能不让我产生对祖国的热爱呢?我为祖国点赞,是因为她历史悠久,文明灿烂。中国是四大文明古国之一,中华上下五千年的历史,伴随万里长城而踏步。从炎黄到尧舜禹,从夏商周到春秋战国,从一秦两汉到三国两晋,从南北朝到隋唐时期,从五代十国到宋辽西夏金,从蒙古到明清。我们有秦始皇、汉武帝、忽必烈等优秀领导者;有屈原、李清照、文天祥等爱国身躯;有白起、吕布、赵云、项羽、韩信等“战神”;有戚继光、郑成功等民族英雄;有孔子、李白等优秀文化领导人……中华历史长河中的杰出历史人物数不胜数,当然还有它灿烂的文明。印刷术、造纸术、指南针、火药,哪个没有为世界的文明做出贡献?从“清明上河图”就反映了当时我们中华的强盛与繁荣。那么,你又怎能不为祖国的强大与昌盛而感到惊叹呢?我为祖国点赞,是因为她科技先进与教育可靠。如今我们处于这个新时代中,电视、空调、冰箱、洗衣机等都搬进了家家户户,四周还遍布网络。高铁、支付宝、共享单车和网购使人们过上了幸福、美好的生活。打开电视机,看着祖国的科技飞速发展,真让人感到欣慰!再看看阅兵式上的高科技武器和高昂的士气,我心中顿时充满了自豪。当我们坐在课桌旁时,想一想,是谁给了我们如此优越的环境?是祖国!经过文化教育的多次改革、社会人才蜂拥而上,回家的栋梁也越来越多。这些谁可以不引以为傲呢?中国,虽然被鸦片摧残过,被木屐贱踏过,被刀枪伤害过,但是:“仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起”,中华人民站起来了,我们已建国七十周年,我们将洗去一切的耻辱,重现往日的辉煌!“少年强,则国强;少年富,则国富;少年智,则国智;少年独立,则国独立;少年进步,则国进步;少年胜于欧洲,则国远胜欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球!”我们为祖国点赞:“我骄傲,我是中国人;我骄傲,我是中国人;我骄傲,我是中国人!”作为祖国明天的我们,应该努力学习,奋发向上,为祖国争光!1000字 初一
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面对巨人观后感面对巨人中高中的橄榄球教练主人公泰勒,在他六年教练生涯中,一场接一场的失败,他的球队从未在赛季中获胜。学生用各种行为来表达对他的不屑,球队中最优秀的球员也在赛季结束后转学,家长开始联合弹劾他。因为生活的拮据,他的家年久失修,开着一辆经常抛锚的老爷车。甚至作为一个男人,因为他而无法让他的妻子怀上他们的孩子。他,一个彻底的loser,此刻,恐惧、失败、痛苦、无助让他崩溃。在人生的最低谷,泪流满面之后,他会怎么面对?他带着圣经在第二天的清晨来到树林,为了他所不明白的,所遭遇的,求问他的神:“主耶稣啊,我需要你!……我觉得恐惧和失败像巨人一样俯视着我等待把我压垮……但你是我的上帝,你坐在王位上。……你对我有怎样的使用……请你启示我。”学校里的一个老牧师,他常常摸着学生们的储物柜,为每个孩子祷告。一天晚上,他来到泰勒的办公室,翻开启示录,然后开始念经文:“你略有一点力量,也曾遵守我的道,没有弃绝我的名。看哪!我在你面前给你一个敞开的门,是无人能关的。”同样,他给泰勒讲了关于“两个农夫”的故事。藉着这位老牧师,神将启示传达给泰勒。泰勒开始重新思考,到底球队的意义是什么?他告诉他的队员,踢球的目的在于荣耀上帝。他说,无论是输还是赢,我们都要将荣耀归于我们的上帝,拼尽权利去荣耀神,至于结果,就让上帝来决定!我们看到,泰勒的生活在转变,他清理自己家的屋子,他关心球员的思想,并引导自己的队员遵行上帝的旨意。泰勒真的是因着信仰在生活,是为着基督而活着了。而当他和他的队员重拾信仰,一切为了荣耀神的时候,奇妙的恩典也临到了泰勒和他的球队身上……他的球队接连的获得胜利,从一支不知胜利滋味的球队到过五关斩六将,并最终获得州橄榄球联赛的冠军球队。而在生活中,他和妻子终于有了他们自己的孩子,甚至神还藉着球员的家长为他预备了一辆新车……不要害怕,我们的上帝永远都是值得我们信靠的对象,不要害怕,我们的神一直都会是我们的磐石我们的力量。在一切平安,凡事顺利之中,我们将荣耀归于我们的上帝,在人生的低潮中,我们也将荣耀归于祂。眼前的巨人,不仅仅是强大的橄榄球队,也不仅仅是大卫所面对的巨人歌利亚。眼前的巨人,也是我们面临的挫折,所遭遇的痛苦,内心软弱的自己,还有撒旦的猖狂。“你们所遇见的试探,无非是人所能受的。神是信实的,必叫你们受试探过于所能受的。在受试探的时候,总要给你们开一条出路,叫你们能忍受得住。”《面对巨人》,你的选择如何,你的结果也如何。让我们在欣赏影片的同时,告诉自己一个选择,一个让你不会后悔的选择。所以“不要怕,只要相信。”我们就会是下一个winner!初三:柯婷婷1000字 初三 观后感