捡来的快乐
春日的上午,课间时间,一个十岁左右的小男孩捧着一大把包装精美的玫瑰花,来到我们这个简陋的农民工子女学校办公室。他径直走到一位年轻漂亮的女老师身旁说:“老师,送你花。”那位年轻的女老师,惊讶地抬起头,看着面前的小男孩,脸通地红了。她仿佛不敢相信似的问小男孩:“是送给我的吗?”小男孩童稚的声音有如温暖的阳光开放在沉寂的办公室:“是送给你的!”说这话时,小男孩一脸灿烂的笑。“为什么要送给老师花?”年轻的女老师有些莫名其妙,因为三八妇女节也早已过了呀。“不为什么,就是想送给你。”小男孩子仍一脸天真的笑容。
办公室的老师们都笑了起来。小男孩有些不好意思了,不明白老师们为什么会笑。
一个女老师逗他:“那你为什么不送花给我呢?我也想要啊!”
“可以呀”,小男孩认真地说,“我捡了好多呢?”说完小男孩“咚咚”地跑了出去。
原来是捡的啊!我拿过那把花仔细观看,每朵花都用两层华丽的玻璃纸包裹着,透过玻璃纸,里面的绿叶有些微微泛黄。也许是花店过剩的,也许是情侣们丢弃的,但仍不失其鲜艳,多么美丽的花啊!
果然,不一会儿小男孩又抱来一大捧鲜红的玫瑰花,他在每个老师的办公桌上放两朵。我们把它插在红墨水瓶里,顿时,办公桌上如雨后春笋般冒出一丛丛玫瑰,高高地竖立着,给单调的办公室带来无限生机和活力。每个老师的脸上都像花儿一样绽放,特别是女老师们几乎是争着抢着把小男孩剩余的花插到自己的“花瓶”里,快乐像春天的阳光在每个人心里洋溢……
那些鲜红的玫瑰花在办公室里放了两个星期,大家都舍不得扔。那些日子我们办公室里的每个人都被快乐包围着。原来,有时候,美丽和快乐也能捡拾而来——只要你能像小男孩那样珍惜她,像老师们那样接受她。
热爱生命的小草
“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话是用来形容小草的,小草它不会因为缺乏鲜花的芬芳而感到自卑。小草不管身处的环境有多恶劣,它都没有放弃,它顽强、不屈不挠、永不放弃的精神无处不在,我很敬佩它。
小草生长在地缝中,生长在垃圾桶旁,生长在栏杆边。无论环境多么恶劣,它都不屈向上,茁壮生长,它都没有放弃自己的生命。春天它妆点着大地。一到秋天,它便枯萎了,春天,它又重新长了起来。它可以在没有阳光没有泥土的砖缝中茁壮生长。
有一次,我在楼下看见一株小草在地缝中长出来。它那样绿,那样生气勃勃。啊!一棵顽强的小草不怕冷风冷雨,不放弃生命是那么顽强像一个永不屈服的武士一样,像一个美丽动人的天使保护着大地。
风一吹,小草就向我们招手,太阳一出来我们就吹着空调,吃起冰淇淋很开心,可小草正顶着烈日的太阳挺直腰。你们看小草的生命如此强大,为什么我们不能这样呢?只要我们每人都爱生命就能像小草一样经受住任何考验了。
我以后一定要勇于面对困难不怕困难。
四年级:唐垚烨
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捡捡 ——有些东西,并没有想象中的那样坚强。且一旦掉了,就再也捡不起来了。她每次来的时候都会背着一个很重的红色的书包。每次她上楼,总是累得喘不过气来。所以,他经常准备两个背包,可以把东西反成两半,自己可以轻松一点。早上,她和平常一样,一路小跑着来到学校。他拿着两个包,费力的走向教室。可是,他突然碰见了昨天被我们赶出来的那个老师。虽然她很恨这个老师,但他还是对老师尊敬的说了一声“老师好。”“你别叫我老师,我不是你的老师。你昨天对我那样的不尊重......”“就因为昨天我对你不尊重,我才来找您的。老师,我......”“你什么你,你这个烂仔,不是我说难听的,你连狗都不如。狗都会对自己的同类给予一定的尊重,可你......”“你!”她的声音震耳欲聋,好像对老师有深仇大恨似的。不要告诉我,她又发火了。“好了,老师,我今天来,是给你道歉的。本来我想好好的跟你说,但听了你这番话之后,我不认为我可以和你沟通了。”我赶快跑到楼下去了,别看她是个女生,但他的性格却和男孩似的。就像一根蜡烛,稍微一点就着。“你,你,你...你想干吗?”老师害怕的都开始哆嗦。“我就不信了,你一个初一的学生,敢对老师动手?简直是天方夜谭!”老师真的错了。她是有这个能力也有这个胆量把你打趴下的。我跑到了操场。“因为你侮辱我的人格!你干什么都行,就是不能这样!”她真的生气了。我现在看不见以前那个文质彬彬的小女生了,看见的,确是一个自尊心极强的假小子。我挺欣赏她的。只不过我们没有她的胆量,也没有她的那身跆拳道黑带五段的功夫。要不然,我们都翻脸了。“你是学生!老师批评你是应该的。”她没说话,却又向车棚走去。他前几天从车棚里捡的到底是什么?很快,她回来了。但是,他的手里多了一些一块一块的东西。大事不妙。她拿起手里的东西,向老师砸去。原来,那个一块块的东西是石子。我就站在老师的面前,一下就把她扔的石子抓住了。我说:“别这样!你会把事情闹大的!咱们一起回班吧。这样不好!”我边说,边接着她砸过来的石子。可是,意外出现了。我虽然身手敏捷,但还是被她的石子砸中了。我倒在地上,不省人事。我醒了,第一眼看见的就是她。她站在我的身前,对我笑了笑,没有说话。我根本不知道这是怎么回事,只是记得我被她砸到了。那个老师也站在他旁边,两个人的关系并没有被我说的话而出现变化。这到底是为什么?我现在也没有能力在和他们纠缠了。我被她抱回了班,坐到了位上。虽然她和老师关系恶劣了,但我们两个确实越来越好了,好得让人嫉妒。这件事,也只能不了了之了。{theend......900字 六年级 叙事
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“偷”来的快乐“偷”我从来不认为是件好事,只认为那是不道德的事。有一次,我改变了这种看法,感受到了“偷”的快乐。很快就要期末考了,妈妈天天逼着我复习,沉重的负担压得我喘不过气来。今天,早早的写完作业,复习完了,就拿出我最喜爱的《寻找快乐岛》津津有味地看了起来。这是,妈妈走了进来,见我看的是课外书,二话不说就“夺”走了我的书。我委屈地对妈妈说:“妈妈作业我写完了,也复习完了。”妈妈沉着脸,说:“都期末了你还有心思看课外书?把课本拿出来看!”我只好拿出课本看起课文来。过了一会儿,爸爸妈妈都出去了,我见家里没人就蹑手蹑脚地来到书房,小心翼翼地抽出被妈妈没收的书,一溜烟似的“逃”回了房间。回到房间,我像狐狸似的把脑袋探出房间,左看右看,害怕爸爸妈妈突然回家。检查了好一会儿,才回到房间津津有味地看起书来。半个小时、一个小时、一个半小时……时间像沙漏中的沙飞快地流逝着。这时,突然响起一阵脚步声。“不好,一定是妈妈回来了!”我的心“咯噔”一沉,马上把书藏在枕头下面,以迅雷不及掩耳之速把课本拿了出来,装模作样地看起书来。五分钟过去了,爸爸妈妈还没有进门。咦?奇怪!我忍不住跑出门,原来是邻居上楼的声音,虚惊一场!我又溜回房间,心里七上八下,害怕一会儿爸爸妈妈就回来了。我又重新检查了一遍,还把门锁上了,才心安理得地看起书来。哈!我终于心满意足地看到了书。呵呵!窃读的滋味可真是酸甜苦辣,我不仅“偷”到了读书时间,还“偷”到了阅读的快乐,真高兴啊!六年级:王燕550字 六年级 叙事
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捡树叶的篇一:捡树叶老师布置了一个作业,是让我们捡树叶,然后再教我们做树叶标本。因为植物园的品种多,而且那里每种树都有标上名称,所以妈妈就带我去那里捡树叶。我们来到植物园,我看到了第一棵树,它的旁边有一块石头,石头上刻着这棵树的树名和产地。原来,这棵树叫苦梓。因为石头上长了很多青苔,所以产地没看清。忽然,一群蚊子飞到我和妈妈的脚上,我和妈妈被咬了好几个包。我们赶紧离开这里。接着,我们看到了红千层、紫薇、柚、山楂、柠檬桉、乳源木莲等,把每一种树的叶子都给捡过来了。柚子的叶子最可爱,上面是大叶子,下面是小叶子,像葫芦一样。今天,我一共捡了18种树叶。它们各有各的形状,好看极了!捡完树叶,我们就回家了。篇二:捡树叶秋天到了,小区里的银杏树叶都黄了。风一吹,一片一片地掉落在地面上。下午,我和爸爸去捡银杏树叶。远远的,我看到一片金黄色,我猜,银杏树就要到了。走着走着,我们就来到了银杏树林。地上已经有很多黄色的树叶了,铺在地上,好像一张黄色的毯子。我开始捡树叶了,我把一片片像扇子一样的叶子放进塑料袋子里。爸爸把我抱起来,我就爬到了树上,坐在树杈上。哇,好高啊!爸爸就在我的下面了。我坐在树杈上摘树叶。我一下子捡了、摘了很多树叶。爸爸说:我们去小区走一圈,看看有没有奇特的景色。我们就去了,我真的发现了奇特的树叶,有一种树叶像是有两篇叶子组成的。篇三:捡树叶今天早上,天气非常冷。外面凉风阵阵,树上的叶子变黄了,失去了夏天时的勃勃生机。来到学校一看,操场上全都是树叶,一阵风吹来,叶子们互相追逐着玩耍起来。老师让我们每人捡十个叶子。同学们开始追着叶子跑去,一会儿工夫我就捡了五片,这时我发现操场上的叶子顿时少了很多。我正要向前面的叶子跑去,可是却被一个同学捡走了。我向四周望了一眼,发现在树下还躺着一根树枝。上面挂着几片树叶,我眼疾手快把它捡了起来,数了数正好五片,抬头一看操场上干干净净。真是人多力量大啊!篇四:捡树叶星期六,我做完作业,妈妈带我到南湖公园。一走进南湖公园,我就被五颜六色的花草树木给吸引住了。那里风景优美,湖水清澈。走着走着,我看见地上有一些枯黄的落叶,就对妈妈说:妈妈,我们捡树叶好吗?妈妈说:好!我们开始捡树叶,妈妈一开始就捡到一片彩色的叶子,它是有绿色、黄色和红色组成的。我忙低头找啊找,忽然看见一片叶子很绿,还有深色的花纹,好可爱!不一会儿,我又捡到了一片形状像手掌的叶子,很漂亮。妈妈惊讶地说:你捡的树叶真好看,我从来没见过。我心里乐开了花。后来,我又捡到一片叶子,它很惹人喜爱,头圆圆的,尾巴尖尖的。啊,原来捡树叶是这么有趣的事。篇五:捡树叶今天中午,我们做了一件有趣的事情,捡树叶。中午出去玩的时候想起,今天美术课要用叶子,虽然我带了,可是带的的比较少,我要利用中午的时间多捡点叶子。我仔细的寻找着,我看到我们二年级玩的地地方,叶子比较少,我决定去前方看看,我到那一看,哇噻!好多的叶子,不一会我就捡到好叶子,我高高兴兴的回去了,在我回去的路上,我看到一个我们班的女同学,我的多,她问我在那里捡到了这么多的叶子,我告诉了她,她说咱们一起去了吧,我就又跟她去了,到了那里。我和她变成了竞争对手,我捡一个,她捡一个。甚至,我拿不住了,掉到地下的,被她捡起了,上课的铃响了,我们飞快的跑回去了,上课时候,美术老师说我捡的叶子好。1200字以上 三年级 叙事
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捡来的刺梅我是个粗人,不懂花草,却爱花草的优雅,楼下一位同事养了许多盆花摆在办公室,屋里总是青翠欲滴、生机盎然,我很羡慕,于是常到这里坐坐。一日,同事把一盆即将失去生机的刺梅扔在门外,我捡回来放在自己办公室的窗台上。这时的刺梅无花无叶,两根干枝衍生着几条斜枝,长着点点细刺,一副灰塌塌半死不活的样子,浇了几次水也不见有什么起色,不知其是死是活,便失去了耐心,不再理会。在冬天一个大风呼号的下午,忽然发现刺梅东北角那一细枝隐隐有一朵小红花,起初以为是别人搞的假花哄我,细看后才知是真,很是兴奋,望着满枝的灰尘和干燥的土壤,心里很是不安。足足浇了水,三五日后,光秃秃的枝上竟点缀了许多暗红的小花。于是常在闲暇望罢窗外萧然荒寂的世界,回头看看刺梅的花,心里便有些许安慰。过春节回老家呆了几天,早已把刺梅忘在了脑后,进办公室第一眼发现刺梅的小红花没了,全是绿绿的叶儿,更觉得自己有愧于刺梅。不管我的态度如何变化,刺梅仍按自己的方式从在着。我不知道刺梅是不是梅类的一种,可我认定它与梅有着相似的脾性:冬季逆寒而发,有梅的傲骨;不管别人脸色如何,默默尽自己那份职责,是梅的心胸。尽管我怠慢了它,冷落了它。它却无怨无悔,默默地用行动报答我的知遇之恩。刺梅的行动使我汗颜、懊悔。我想,做人更应该有着一份心性。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级
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“偷”来的快乐“偷”我从来不认为是件好事,只认为那是不道德的事。有一次,我改变了这种看法,感受到了“偷”的快乐。很快就要期末考了,妈妈天天逼着我复习,沉重的负担压得我喘不过气来。今天,早早的写完作业,复习完了,就拿出我最喜爱的《寻找快乐岛》津津有味地看了起来。这是,妈妈走了进来,见我看的是课外书,二话不说就“夺”走了我的书。我委屈地对妈妈说:“妈妈作业我写完了,也复习完了。”妈妈沉着脸,说:“都期末了你还有心思看课外书?把课本拿出来看!”我只好拿出课本看起课文来。过了一会儿,爸爸妈妈都出去了,我见家里没人就蹑手蹑脚地来到书房,小心翼翼地抽出被妈妈没收的书,一溜烟似的“逃”回了房间。回到房间,我像狐狸似的把脑袋探出房间,左看右看,害怕爸爸妈妈突然回家。检查了好一会儿,才回到房间津津有味地看起书来。半个小时、一个小时、一个半小时……时间像沙漏中的沙飞快地流逝着。这时,突然响起一阵脚步声。“不好,一定是妈妈回来了!”我的心“咯噔”一沉,马上把书藏在枕头下面,以迅雷不及掩耳之速把课本拿了出来,装模作样地看起书来。五分钟过去了,爸爸妈妈还没有进门。咦?奇怪!我忍不住跑出门,原来是邻居上楼的声音,虚惊一场!我又溜回房间,心里七上八下,害怕一会儿爸爸妈妈就回来了。我又重新检查了一遍,还把门锁上了,才心安理得地看起书来。哈!我终于心满意足地看到了书。呵呵!窃读的滋味可真是酸甜苦辣,我不仅“偷”到了读书时间,还“偷”到了阅读的快乐,真高兴啊!六年级:王燕600字 六年级 记叙文
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那天,我捡到快乐的钥匙烦恼总在我的身边围绕,直到我寻找那把快乐的钥匙,我才真正体会到烦恼中的快乐。我每天都被关在房间里,在房间里读书。在读书时,我常常看见窗外的小孩在无忧无虑的玩,当时我有一种说不出的痛苦。难道我只能关在那密不透风、矮小的土墙下吗?我每次带着烦恼去学习,我的心情感到有些闷闷不乐。直到我捡到这把快乐的钥匙我才从闷闷不乐的心情,感到有一丝丝快乐。我的那把钥匙不是一把普通的钥匙,是一把能让人捡到快乐的钥匙。这一把无形的钥匙是在一户养蚕家里所捡到的。那天,我看到一群蚕在桑叶上不停蠕动,看他那胖乎乎的样子。你会想我怎能从他们身上得到快乐的钥匙呢?是的,我看到他们自己吐出蚕丝把自己束缚起来形成一个坚硬的茧。他们在严严实实束缚的蚕茧里不吃不喝,他们在里面不知道有多少跟我一样的烦恼呢!直到这天,我终于看他变成一只蝶,他在里面用他的嘴巴不断的解破。他在里面的样子不像是我吗?他好像在告诉我:你织的茧必须你自己解开,你的烦恼必须自己去解决。我看到他们飞翔在空中时,我顿时怦然心动,只要我努力,我也可以成功的。茧儿“破茧成蝶”的道理不就是人生的启示吗?不就是我们一直寻找的快乐的钥匙吗?他启示我:我们心中有许许多多的烦恼,我们要解决烦恼就要靠自己的努力拼搏,当你学有所成、学有所获时,你就会刚到快乐无比,只有这样才能寻找到快乐。成长中有不可避免的烦恼,没有烦恼我们一个人成长就不能成为“人”。我们的成长要有一种“破茧成蝶”的精神,我们才能避免烦恼得到真正的快乐。那一天,我捡到了一把快乐的钥匙。600字 初三 记叙文
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捡石头捡石头这个假期里,我和爸爸妈妈回爷爷奶奶家度假。在度假的第六天早晨,爷爷决定带我去一条叫“古芝江”的大河旁边游玩,因为那天阳光明媚,爷爷想趁这次机会好好享受一下温暖的阳光,又可以让我放松一下心情,真是一举两得吃过早饭后,我们出发了。由于路程过于遥远,有两三里路,本来对于我来说不算什么,可是对于爷爷来说就是“长途跋涉”。所以我们就用了差不多半小时的时间。到达目的地的时候,已经十点多了,烈日当空,炎热的天气导致我全身无力,无心游玩,就在河边的石头堆上坐着捡起一块块石头陆陆续续地扔向河中。无意中我捡起一块石头,一看,是多么的美丽,它有两种颜色,一种是黄色,一种是蓝色。是蓝黄相间的,真是漂亮极了!它肯定是石头界的“时尚达人”。就是因为发现了这一块“奇石”,使我把疲倦降为了百分之零,把兴奋调到了极点!使得我马不停蹄地寻找着另外的“奇石“,从第一堆到第二堆,从第三堆到第四堆...就这样,我一直努力寻找着,心里不到一丝满足,总会觉得还有更美的石头出现,可是,当我找到这一块石头的时候,我的“搜石”计划就结束了,它是石头之王——大名鼎鼎的“爱心石”,它的样子是一个爱心桃形的。与爱心桃一模一样,比美丽绝对不相上下。在我捡的十三个石头中,它是最美丽的!虽然我还有一点遗憾,就是在路上,我还发现了一个石头,它很像等腰三角形,却捡不着,真是好像有看着金子捡不着的感觉。但是我对这次游玩还是很满意的,希望下次再来重游旧地。600字
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捡钱这天,我放学后,走在路上,我捡到了100元钱,我高兴地拿回了家。回到家里,我的眼睛盯着那100元,眼睛不眨一下,我心想:“我捡的这100元,我该怎么办那?”这时,突然门铃响了,原来,是妈妈回来了。我把那100元放到了书包里,我便和妈妈打招呼,妈妈看我很高兴便说;“你怎么这么高兴啊,是不是得到表扬了,快跟我说一说。”我顿时楞了一下便说:“我的同学捡到100元钱说要请我吃饭,说以我很高兴。”妈妈本来满带笑容的脸上一下子变了,好比晴天变成了阴雨天一样。满满用严肃的口气对我说:“你不能用别人捡的钱来买自己想要的东西,更不能捡了钱自己花,因为别人要用这钱来做重要的事情的。而你捡了那些钱还花掉,你知道别人有多么着急么?”我顿时心里就想压了一块石头,一下子坠落在地。妈妈走进了厨房,我也慢慢的挪动我那沉重的脚步,我慢慢的做到我的房间。一下子躺在床上,闭上了眼睛,思考着妈妈说的话,就在我想明白是,我忽然听见有一个人在说:“不要还给别人,这是你好不容易捡到的别还给别人,再说你的零花钱已经不多了,加上那100就可以买你喜欢的游戏机了。”就在我想不还时,又有个声音说:“你要做个自私的孩子么,你有么有想过别人的感受。如果你掉了钱别人也捡到了不给你,你心里是什么滋味啊!”到了第二天,我把钱交到了寻物所里。我变回家了在回家的路上,我的心情比捡到钱时还要高兴,压在我心里的那块大石头也没有了。2下一页@_@我是分割线@_@捡钱600字 初一
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