两个人，两种人
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350字
五年级
叙事
世上有很多种人，有爱心的、见钱眼开的、以貌取人的……每次说到人，我都会想起那两个人。
那天早晨，我突然想吃油条，变去一个离我家最近的早餐店去买，那个早餐店的老板娘是我妈妈的牌友，她也认识我，也算很熟。她正在帮人炒炒粉，我走到她的旁边，说：“买一根油条。”她先是没应我，后来就不理我了，自顾自的，我连续叫了多遍，她也没回应我，就在我旁边的客人带了2个小孩来吃早点，说：“老板，我给我女儿拿一根油条啊！”“拿吧！”那个老板娘立即应了一声，我后来又叫了她一声，她还是没应我，根本不拿我当回事儿！真是势利眼！我发誓一辈子也不去她那里买早点了，便转身就走，仿佛听见她在背后议论我。
后来我又去了一家早点店，那个早点店的老板，并没有像刚才那阿姨一样，而是热情的招待了我，我说明来意了后，他也没有那样，再忙也马上帮我拿了一根油条，用塑料袋包起来，递给我。
真是两个人，两种人，唉，这年代善良、没有势利眼的人可真是太少了！
五年级:粉萌兔
“开学第一课”观后感
500字
五年级
观后感
9月1日是开学的第一天，晚上，我和爸爸妈妈在家里观看了由教育部、中央电视台和八达岭长城倾力打造的《开学第一课》。最让我感动的是在第二堂课邀请到的无臂的杨孟衡哥哥和刘伟哥哥的故事。杨孟衡哥哥在10岁左后就失去了双臂，可他却喜欢上了游泳运动，他也想像奥运冠军一样站在领奖台上，为国争光。在一次国家队残奥会运动员的选拔赛中，杨孟衡哥哥只排名全国第9，不能到国家队，也不能参加残奥会，他十分难过。在听了爸爸的劝慰之后，杨孟衡哥哥有了一个新的梦想，他努力学习，最后以优异的成绩被中山大学录取了；刘伟哥哥小时候，双手惨遭电击，在没有了双臂以后，他偶然听到了美妙的钢琴声，一下子喜欢上了钢琴，他有了个梦想：学会弹钢琴。他不断的努力，终于功夫不负有心人，刘伟哥哥学会了用脚趾弹钢琴，学会了用脚趾弹出优美的旋律。杨孟衡哥哥和刘伟哥哥为了自己的梦想而努力拼搏奋斗，付出了许多汗水，最终实现了他们的梦想。我也有一个梦想，就是长大后能够成为中国科学院的一名院士，我要把杨孟衡哥哥和刘伟哥哥当作我学习的榜样，我要学习他们不怕困难、敢于尝试的精神。正如刘伟哥哥所说：“人有两条路，要么死，要么精彩地活着。”梦想就是希望，梦想就是信念，梦想就是阳光，梦想就是力量，有梦就有未来，有梦就有幸福，梦想是美丽的。《开学第一课》——“我的梦·中国梦”是让我受益终生的一堂课。
五年级:仝欢
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五年级
叙事
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两个房间两种人从前有个商人，名叫杰尔顿，对同事、朋友甚至家人都很小气。有一次，他与另一个叫罗布的下属驾驶一条船出海去南非做生意。海上的浪凶险多难，在走到半路时，风暴来了，狂风夹杂着巨浪，向杰尔顿的船袭去。眼看杰尔顿就要丧命，善良的上帝阻止了风暴之神，风暴之神不愿意放过这两个人，便要给他们一点考验，上帝同意了。于是，风暴之神手持万丈镇海鞭出现在风暴之上，对杰尔顿说：“吾要取汝等性命，可上帝留汝等一命，条件是将一人献给上帝，方可保船队平安。”话刚说完，杰尔顿立刻把罗布扔了下去，然后狗一样狼狈地跑了。上帝叹了一口气，对一边的雷神、创造神、平安神、死神和命运之神挥了挥手，五神立刻消失了。命运之神用手指轻点了一下罗布的额头，赋予了它辉煌的命运。创造神创造出一艘光船，平安之神护送着光船到达了南非。而雷神与风暴之神则出现在杰尔顿上空，恐怖的雷电杂着滔天大浪与龙卷风将恐惧的杰尔顿打成了灰烬，死神则将其灵魂带进了地狱，用灵魂锁链将杰尔顿的灵魂锁在地狱里，永世不得超生。罗布上岸后凭着高超的智慧和辉煌的命运当上了当地的统治者。将当地治理的繁荣昌盛。团结才是力量！山东日照东港区日照街道中心第一小学五年级:崔航睿450字 五年级
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两个人曾经为了幸福绕着地球转了一大圈去找最后还是回到原点不同的时间相同的地点空气中融着丝丝的失落猜不透两个人的游戏结果却只剩下自己还在莫名的继续猜不透两个人的旅行现在只剩下自己挎着孤单的背包背着浅浅的夕阳迷离突然喜欢上童话似乎总想在童话中先收获点幸福哪怕只是一点点自以为是的温暖也满足童话里快乐和幸福是结局可是童话是童话生活是生活两个人都没有勇气去相信幸福会永远两个人都委屈怕一不小心丢了自己最后两个人两条路两个世界却只剩下同一个心情。。。200字 五年级 叙事
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世界上两种人有人说：“世界上两种人，一是成功的人，二是失败的人。”而我们如何才能成为一个成功的人、有作为的人呢？俗话说“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。老虎为了捕捉一只猎物而猛追不舍，一直追到猎物为止。一条小小的虫子，经过一点小小的腐蚀，也能把一棵大树打倒。生物圈里的种种事迹告诉我们：每种生物都包含着一种巨大的力量――坚持。坚持，它能使人们离成功只有寸步之遥，能使人们从失败的道路走会成功，能使人们坚定自己的目标，它能使人们……我曾读过一篇关于我国伟大诗人李白的一篇文章。我国伟大的诗人李白，他小时候经常逃学，没有一点心思放在学习上，有一次，他看见一位婆婆在磨铁柱，他好奇的问婆婆在干什么，婆婆告诉他，他正把这根铁柱磨成针。李白笑着问那位婆婆什么时候才能磨好，老婆婆没有作答，只是笑了笑，耐心的磨着，数月后，李白又遇见了这位婆婆，只见她手上的铁柱已经磨成了一支细小的针，那位婆婆笑着对李白说，只要功夫深，铁杵也能磨成针。李白恍然大悟，于是发奋读书，最终成为了我国的杰出诗人。如果你想成为一名聪明的人，只要你能够坚持不懈，就一定会如你所愿的，因为这种力量可以帮助你刻服你人生道路上一切艰难险阻，请相信我吧！450字 五年级
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两种不同的“人”两种不同的“人”看了题目后也许你会问为什么把人加引号，我告诉你题目的“人”其实是两盆不同的花。我之所以写这两种花是为了用这两种花来体现出两种不同的人。这两盆花其中一个盆叫海棠花，另一盆叫石林。这海棠花外表美丽动人，它的茎像小拇指一般粗细，绿色的、嫩嫩的用手摸一下会感觉到上面的小细毛，摸过它后你可能会闻到一些腥臭味，所以海棠花又名臭海棠。它的叶子形状像荷叶一样，上面也有一些柔软的小毛，远看好像一些没有长大的荷叶。海棠的花长得非常美丽，深粉接近接近紫色，一团团，一簇簇美丽极了。其实海棠花单一的花并不美丽，之所以他们团结在一起是为了体现出团结的力量。我们再看看那盆石林，它默默无闻地站在角落里，它高高的，瘦瘦的，好像营养不良，它还有一些没有退化的叶子，绿绿的，颜色嫩嫩的。这两盆花产生了鲜明的对比，海棠花就是那种美丽，可又有缺点的人。石林就是那种战士般顽强的人，只做好自己分内的事。350字 五年级 叙事
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两个人的争吵早晨的太阳似乎并不怎么大，但是我还是被晒得汗流浃背，呼，好热呀，我思索着：去哪里吃馄饨呢？我还没有想好，她们两个就拉着我走上了一条路，不对啊，这条路好像不是去馄饨店的吧！我刚想说，她们俩就说开了，看来我们要迷路了，我大声喊道：“我们走错了！”可她们俩压根没有听到似的，依然我行我素地说着她们想说的话。算了，我自己走自己的路吧，我一拐弯，没想到，她们俩也拐弯了，看来她们还是听到了我的话，只不过不答应罢了。绕了几个圈子后，我们终于到了馄饨店，我们立即做了下来，吃完了以后，我心想：呼，再让她们回家，我的任务就算完成了，肯定没什么事情会发生吧！可事实证明，我想错了，好戏还在后头呢！我们走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的身上，这下小雨的火来了，她的心情本来就难以控制，再加上现在小倩倒在了她的身上，她可生气了，把以前小倩的种种罪过都一怒之下给说了出来，这下，两个人开始了斗气，可这件事虽然小倩理亏，但是小雨也不能这样去说她，我真是骑虎难下，不知道帮谁好，唉，小倩小一点，还是帮她吧，这下小雨不干了，就蹲在了路边哭了，唉，两个人好过头了的话，可就大事不好了，那还是宁可不跟她好了呗！唉，以后我还是不要惹哥哥了啊！500字 五年级 记叙文
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两个房间两种人从前有个商人，名叫杰尔顿，对同事、朋友甚至家人都很小气。有一次，他与另一个叫罗布的下属驾驶一条船出海去南非做生意。海上的浪凶险多难，在走到半路时，风暴来了，狂风夹杂着巨浪，向杰尔顿的船袭去。眼看杰尔顿就要丧命，善良的上帝阻止了风暴之神，风暴之神不愿意放过这两个人，便要给他们一点考验，上帝同意了。于是，风暴之神手持万丈镇海鞭出现在风暴之上，对杰尔顿说：“吾要取汝等性命，可上帝留汝等一命，条件是将一人献给上帝，方可保船队平安。”话刚说完，杰尔顿立刻把罗布扔了下去，然后狗一样狼狈地跑了。上帝叹了一口气，对一边的雷神、创造神、平安神、死神和命运之神挥了挥手，五神立刻消失了。命运之神用手指轻点了一下罗布的额头，赋予了它辉煌的命运。创造神创造出一艘光船，平安之神护送着光船到达了南非。而雷神与风暴之神则出现在杰尔顿上空，恐怖的雷电杂着滔天大浪与龙卷风将恐惧的杰尔顿打成了灰烬，死神则将其灵魂带进了地狱，用灵魂锁链将杰尔顿的灵魂锁在地狱里，永世不得超生。罗布上岸后凭着高超的智慧和辉煌的命运当上了当地的统治者。将当地治理的繁荣昌盛。团结才是力量！400字 四年级 叙事
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两种人我，看到过两种人，那些人，默默无闻但又心地善良，那些人，外表光鲜却又冷酷无情。那天阴雨绵绵，天空中挤满了乌黑的云朵，不时有雨滴从天上洒下，打在路人的肩头。我挤在人山人海的公交车里，盼望着可以早些到站下车。这时，我看到一位老人上了车，这时，前排的一位抱着孩子的妇女起身向老人让座，但老人看着妇女抱着孩子，便与她推让起来，这时，她旁边的一个男孩起身，扶老人坐了过去。不久，车又到了下一站。一个一身酒气的男人走了上来，车便开动了。那人一直在翻动着自己的口袋。看来是找不到零钱了。果然，一会儿，他便开始向周围的人开始借钱。不久，便有一个女孩从自己包里拿出卡递给了那个男人。谢谢。那人说道，女孩向他点点头。他们，用自己的行动来使这个阴暗的车厢洋溢着暖流，让我看到了人与人之间那微小却又重要的真情。而那些人，却做出了让人难以置信的举动。前几天，在电视上看到了一则这样的消息：女子上车时被车门挤脚，祖孙三代痛打司机。这人只不过是被挤了一下脚，便出手去打司机，这样没有气度的人，不知道在生活中会怎样生存。那些人，默默无闻但又心地善良，那些人，外表光鲜却又冷酷无情。450字 六年级 叙事
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两个人作文网专稿 未经允许不得转载在很久很久以前，一个孤寂的小岛上发生了一件小事，但就是这样一件在当时看来微不足道的小事，却给现代人类带来了无法估量的智慧宝藏。以下所述，便是岛内残存古书上的不完整记载。（已被考古学家、语言学家等众多学者翻译成现代汉语。）话说，小岛的东海岸有一个贫穷的小渔村，在遭受意外的海啸袭击后，仅有两个村民幸免生还，就在他们即将被饿死的时候再次幸运地得到了一位外来长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的大鱼。长者要他们自己选择要什么，其中一个人一下子扑上去，抱住鱼篓后便再不肯放手，另一个人和前者的反应差不多，只是目标不是鱼篓而是那根鱼竿。两个人在谢过长者后，便各奔东西，哦不，准确地说应该是各奔南北。这小岛虽然不大，但巧合的事也还是时常发生，比如：在西海岸，同样有两个受难的村民，同样也得到了外来长者的恩赐，甚至，长者恩赐的东西、两个人的反应也都和东海岸的两人一模一样。于是便有了接下来的故事。小岛真的很小，以至于在东海岸拿到鱼竿的人在找适合钓鱼地点的途中发现了西海岸拿到鱼的人，于是上前与此人打招呼并说出了自己的想法：与此人分亨鲜鱼后共同寻找适合钓鱼的地点。得鱼者面露喜色，曰：“OK”。另外一面，东海岸得鱼的人在烤鱼之际看到了在西海岸得到鱼竿的人，此人现在正饿的奄奄一息，虽然坐在岸边双手紧握着鱼竿，但却毫无收获。烤鱼者：“喂，钓鱼者是否愿与我合作？”钓鱼者：“此话怎讲？细说来听听。”烤鱼者：“一熟换一生，我亏，一熟换二生，如何？”钓鱼者：“NO，亏你想得出，我以鲜活大鱼与你交换以甚亏，若意诚，一生换二熟。”烤鱼者：“呵，就当我什么都没说过吧。”钓鱼者：“呵”。一年级:达达650字 一年级 叙事
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两个人一直想写点什么，却迟迟无法下笔，现在已经是夏末秋初了，那城市的空气是否依然干燥而刺痛肌肤，那城市的天是否清澈明朗，我坐在书桌前的时候，天空已经渐渐暗下来，夜晚要来临了。破旧的瓦片，蔓延的瓜藤，浓郁的枣树，高高的稻草堆，在渐暗的时光里显的沉郁忧伤，突然想起你，我亲爱的，初见你时，你快乐的象个孩子，我猜你有幸福的家庭，优异的成绩，乖巧的性格，一切似乎无比完美，但完美只出现在你的童话中，我的想象中，你将所有的故事隐藏在眼底，怕人见，更惧人议。从一开始，我就想，你也许会是我以后人生中不可或缺的朋友。写字过多会使中指内侧起厚厚的茧而弯曲，我却没有，即使写的再多也没有，但食指的指甲却会倾斜。我一直以为，一个人的掌心包含了他的一切，人生，事业，爱情，所以当你将手伸到我面前时，错愕，惊讶复杂的表情一一从我的脸上闪过，你的掌心爱情线横跨整个手心，事业线短而崎岖，凌乱的线条，隐隐的暗示，突然鼻子觉得PH值小于7。我和你渐渐的形影不离，我天真的与你约定，要一起走以后的路，要做一辈子的朋友，你瞧，我太傻，缘分不过是一瞬间的事，却被我多情的过塑到永远。过年了，和你踩着已有些黑的积雪，我听了一个故事，一部家庭伦理剧，也终于明白你的忧伤来自哪，看着你淡定的表情，安慰的话突然又咽了下去。如今，你的身边是否有一个朋友，她能给你安慰。你走了，我学会将自己隐藏于人群中，我也终于明白我曾经活的那样骄傲，是借着你对我的好。我第一次仔细的看我的掌心，细而乱的手纹，我的一切都缠绕在这里，我亲爱的，你出现在哪一段呢。550字 高三 叙事
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两种人钱钟书曾经说：天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。第一种人天生乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的。第二种人天生悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。很多时候，当第二种人再去吃那颗遗留下来的“最好的葡萄”时，那颗“最好的葡萄”，却早已变质。我听说过这样一个故事:一个人小的时候家里穷，一个长辈给了伪一袋在当时来说属于非常“奢侈”的零食，自己不舍得吃，于是把它藏在床前的枕头下面，每天欣喜地拿出来，摸一摸，闻一闻，又藏起来。终于一天，他鼓起勇气决定把它撕开吃掉。结果，里面的东西早已发霉，一股变质的恶臭散发出来，只能丢掉那袋“奢侈”的零食。很多人就是这样;想着苦尽甘来，但最后还是竹篮打水一场空。有这种理念是好事，但也要把握机会，才能得到"最好的葡萄"350字 六年级 散文
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两个人的错今天阳光明媚、风和日丽，？守株待兔？中的农民与？拔苗助长？中的农夫相遇了……农民向农夫打了个招呼：“嗨！你好！你就是出现在？拔苗助长？中的农夫吗？”农夫害羞的点点头。“哈哈哈……”这时，农民开始哈哈大笑，笑得上气不接下气。农夫生气了，他把他手中的锄头往地下一扔，说：“哼！你不就是？守株待兔？中的农民吗？你别以为我不知道你的‘丑事’！”这时农民止住了笑，开始破口大骂。农夫也“不甘示弱”。他们大约吵了一个时辰，才有一位智者慢悠悠的走过来劝架。智者先对他们两个说：“其实你们两个都有错，但是你们两个人错的方式有不同。”智者转过身对农民说：“你，是错在等待的时机不对。今天你能等到死兔子，明天、后天，你能保证你可以等到兔子来送死吗？”农民顿时哑口无言。接着，智者又转过身来对农夫说：“你错，是错在你没学农民一样等待。但我并不是让你学他等兔子来送死，而是让你学他的耐心。你要慢慢地等稻谷长出来，而不是‘强迫’稻谷长出来。要不然，这样会适得其反的。”农民和农夫羞愧地低下了头。350字 四年级 诗歌
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杂。[对两个人说。]从古至今，许多人试图定幸福的定义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观。人民都把幸福之树种在各自的心田上。有人认为幸福是拥有无尽的财富、豪华的房子、昂贵的车子、衣食无忧的生活和人人称羡的地位......但是拥有了这些，我们真的可以幸福吗？没有了这些，我们真是不会幸福吗？其实幸福很简单：年迈的老者，一个温馨的家,一群儿孙承欢膝下,其乐融融,幸福之树已为此洒下一片阴凉；一件旧衣裳，一个白馒头，幸福就已存在。然而，那些衣着华贵，面带微笑，结伴游湖的人却只是表面的幸福，你看不到他们背后的泪水；有些人奔跑了一生、忙碌了一生、甚至疯狂了一生，到头来却理不清自己到底在追求怎样的幸福？感觉是那么遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，有时幸福已掌握在自己手中，让人觉得温暖、安全，又有一种如履薄冰的恐慌，好像随时会消失。桃花流水杳然去,别有天地非人间!人生苦短,凡事付之一笑,随遇而安,笑对人生,幸福自然会来敲门......350字 初一 散文