致——我们逝去的小学时光_650字
回头一看，依然爽朗的微笑，依然不 回头一看，依然爽朗的微笑，依然不变的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。
以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。
曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。
一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？
老师，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。
我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。
那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。 以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？ 老师 ，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。 那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”
六年级:郑萱
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春节_2000字
前言：了解春节
春天到了，意味着春节将要来临。万象复苏，草木更新，新的一年又开始了。春节到来之际，家家户户载歌载舞，迎接这个一年一度的美好节日。
春节，是农历正月初一，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。内容：春节习俗春节是我国个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
小年——腊月二十三
我们北方的“年”是从腊月二十三开始的。小年的前几天，家家打扫房屋，意为不让灶
王爷把土带走。据《拾遗记》记载此俗可追溯到三千多年前，当时它汉先民驱疫鬼，祈安康的宗教仪式。后“尘”与“陈”谐音，故扫尘也就是把陈旧的东西一扫而光，这既指庭院内的陈年积垢，也指旧岁中遇到的不快。
北方人以腊月二十三为小年，称“扫房”；扫年，即扫尘，实际上就是大搞家庭环境卫
生。南方人以腊月二十四为小年，称“掸尘”。这一天家家户户黎明即起，扫房擦窗，清洗衣物，刷洗锅瓢，实施干净彻底的卫生大扫除。小年也叫祭灶节。祭灶，即祭送灶神升天，据民间传说，灶王爷本是天上的一颗星宿，因为犯了过错，被玉皇大帝贬谪到了人间，当上了“东厨司命”。他端坐在各家各户的厨灶中间，记录人们怎样生活，如何行事，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。
接玉皇——腊月二十五
旧俗认为灶神上天后，天帝玉皇于农历十二月二十五日亲自下界
,查察人间善恶，并定来年祸福，所以家家祭之以祈福，称为“接玉皇”。这一天起居、言语都要谨慎，争取好表现，以博取玉皇欢心，降福来年。
赶乱岁
送灶神上天后至除夕才迎回，
其间人间无神管辖，百无禁忌，民间多嫁娶，被称为“赶乱岁”。乱岁是民众为自己设计的调节社会生活的特定时段。岁末年终，人们有了闲暇与积蓄，对于平时难得有精力操办大事的人来说，这是一个好时机。因此，人们根据现实生活需要，发明了这一特殊的时间民俗。腊月二十八，打糕蒸馍贴花花所谓贴花花，就是张贴年画、春联、窗花和各种神码。其中贴春联的习俗源于古代的“桃符”。古人以桃木为辟邪之木，《典术》
曰：“桃者，五木之精也，故厌服邪气者也。”到了五代时，后蜀君主孟昶雅好文学，他每年都命人题写桃符，成为后世春联之滥觞，而题写于桃符上的“新年纳余庆，嘉节号长春”，便成为有记载的中国历史上第一幅“春联”后来，随着造纸术的问世，才出现了以红纸代替桃木的张贴春联的习俗。传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦气，准备迎接来年的新春，有”二十七洗疚疾，二十八洗邋遢“的谚语。腊月二十六洗浴为“洗福禄”。“腊月二十九，上坟请祖上大供”对于祖先的崇拜，在我国由来已久。事死如生不仅是孝道的重要标志，也是尊老敬老的美德。春节是大节，上坟请祖仪式也就格外郑重。上坟请祖的时间，大多数地区在二十九日
早晨请祖。据汉代崔寔的《四民月令》记载：“正月之朔是为正月，躬率妻孥，洁祀祖祢。及祀日，进酒降神毕，乃室家尊卑，无大无小，以次列于先祖之前，子妇曾孙各上椒酒于家长，称觞举寿，欣欣如也。”这说明，早在汉代我国的祭祖活动就已经是春节中一项十分重要的活动了。
大年三十是“除夕”
指中国及其他汉文化圈地区的农历一月一日的前一天的晚上。一般这一天，是人们吃、喝、玩、乐的日子。北方人包饺子，南方人做年糕。水饺形似“元宝”，年糕音似“年高”，都是吉祥如意的好兆头。
大年初一，开门炮仗。
大年初一早晨，待第一声鸡啼响起。每户人家都要起来。家家户户开门的第一件事就是燃放红爆竹，即做爆竹的纸必须是红色的，保证爆炸以后红的纸屑能够遍地铺满，爆竹声后碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”，象征新年的日子红红火火。哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新，这时满院瑞气，喜气洋洋。这就是“开门爆竹”一说。而且，满院的爆竹碎红是不能扫的。俗传正月初一为扫帚生日，这一天不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财，而把“扫帚星”引来。招致霉运。如果非要扫地不可，必须从屋子周围扫到中央，这称为“聚财扫”，据说这样可以聚集财气。同时，这一天也不能往外泼水倒垃圾，怕因此破财。现在许多地方还保存着一习俗，大年夜扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶，以盛废水，当日不外泼。
正月十五——元宵节
这是我国主要的传统节日。
也叫元夕、元夜，又称上元节，因为这是新年第一个月圆夜。因历代这一节日有观灯习俗，故又称灯节。元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过，正月十五真正作为民俗节日是在汉魏之后。东汉佛教文化的传入，对于形成元宵节俗有着重要的推动意义。
结尾：春节的意义
我国传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，
离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。在春节这一传统节日期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
六年级:刘仪
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致我们即将逝去的童年不知不觉，我们将各奔东西，向着自己下一个目标奋斗。——题记还记得，我们第一次见面，看着陌生的同学，坐在陌生的教室，讲台上站着陌生的老师……一切，对于我们来说，都很陌生。第一次写的作业已经不知道是什么时候，第一次到老师办公室已经不知道是什么时候了，第一次写的作文已经不知道是什么时候了……时光流走，像光溜溜的泥鳅，抓不住。时间在一片片懵懵懂懂中飞逝，儿童节过得有滋有味儿，最有意思的是五年级时，那次，我们整一个年级都动员，办下了一个最美最好的儿童节，先是文艺表演，再是娱乐游戏，看那操场上一张张绽开的笑脸，多么有活力！渐渐地，学习变得紧张了——六年级到了！坐在教室里，总有几分不舍，拿着同学录，怯怯地站在旁边，直到有朋友来找自己，才鼓足勇气，拿出笔，拿出纸来让他签。淡淡的回忆，深深地记忆，留下美好。我们拿出笔，记录下了难过、后悔、激动、高兴……我们伸出手，接过了酸、甜、苦、辣……最紧张的，还是我们长大后，每学期的“大扫荡”。最不能忘记的就是它，听到了老师准备清理班级信息了，那些做贼心虚的同学们总是显得不自在，最后还是被高明的老师擒拿住。老师常常把自己比喻成如来佛，把我们比作孙悟空，怎么也逃不出她的手掌心。数学老师是从四年级教我们，虽然只有三年的师生情，但毕竟“一日为师，终生为父”吧！班里总有几个叛逆的同学爱和数学老师顶嘴，这一现象通常让其余同学哈哈大笑。“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”不错，童年就像是做梦一般，离我们远了，即使我们再怎么伸长了手，也摸不到它了；童年还是回忆时含泪的微笑，回忆起童年，泪珠一滴滴地夺眶而出，谁的童年不是五彩缤纷的呢？2013年5月，夏天靠近了我们，同时，小升初考试也逼近了。班里闹得沸沸扬扬，成外、实外……重点中学成了优生的目标，常常会有几个同学，带来些许资料，给朋友看看。6月8日过了，我们即将分离，那时，我们每个人会含着泪水，离开母校，离开恩师，离开同学。或许，不能留下联系方式；或许，不能再见面……快乐嬉戏的场面，轻松玩耍的场面，紧张考试的场面，老师责骂的场面，安静上课的场面，被让罚站的场面，被请家长的场面都会再次涌上心头，依依不舍、难舍难分的心情不是滋味。苦苦的、酸酸的。给同学取的外号、学老师说话、想逃避作业、蒙骗老师、把垃圾扔到别人的课桌里、在课间疯笑但是自己也不知道在笑什么……这些马上都会灰飞烟灭。到了新的中学，我们也许会规矩些。到了新的环境，我们也许会听话些。到了新的教室，我们也许会变乖些。……同学们，人活在世上，总少不了分离，分分合合，说不定哪天我们在一条繁华的街上遇见，在一家闻名的公司里遇见，在一处美丽的景区遇见。同学们，我们要学会适应这种分离。分离——是痛苦的，但要知道，说不定在下一秒，我们还会相遇。人间的美丽，就是有了分离，有了舍弃。童年，再见！母校，再见！老师，再见！您是我第一块敲门砖，第一把金钥匙，第一盏照明灯……是您，把我引向了成功；是您，在我遇到岔路时，给我一个路标……同学，再见！记住我们第一次相遇，第一次说话，第一次叛逆，第一次玩耍！请别忘记，我们在一起的日子是多么快乐！同学，有了你，我的生活才多姿多彩；有了你，我找到了发泄的对象；有了你，我找的了成功的理由。老师们，同学们，我们要留下永不消失的联系方式，让我们永远找到对方！六年级:张雨馨1200字 六年级 散文
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致我们终将逝去的青春如果，还有如果，那么我的青春，不会停下前进的脚步。——题记那些我们倔强面容下的隐忍与羞涩，是我们以青春名义作的卑微祈祷与所为的信仰。我愿意相信总有那么一段记忆驮着疲惫的心跨越我们之间的界限，即使老了、累了，再一次回忆起来还是能叫人泪流满面。这或许就是所谓的青春，它是一道渐行渐远的彼岸，但它离我们又是太近太近了。青春的开始便是我漫长旅途的结束。六年就如一道漫长并充满快乐的旅途，六年的喜怒哀乐，六年的辛酸经历，六年的兄弟情深在“毕业”两个伤感的字眼中就渐渐消逝在我们脑海。而对于六年的记忆，就像冷风过境得凄凉，剩下的除了回忆还是回忆。听着《致青春》，伴着“伤感”的春风，我们迎来了毕业。记得当时有人跟我说过这么一段话：终于毕业了，终于能逃脱这恐怖的“地狱”了。当时我冲他只是抿嘴一笑，心中却发自一种愤愤不平：虽说这只是人生中的一个历程，六年或许只是人生的一段片刻，这哪是所谓口中所说的“地狱”？！望着同学们在开心的聊着天，在不顾忌惮地哼着歌，唯独只有我呆呆坐在位置上沉思着什么：时光催人，六年漫漫奋斗旅程就便在一声“毕业”中散尽了，今后我们将各奔东西，彼此之间联系断了，或许就像一只断了线的风筝。我很迷茫未来失去了他们的陪伴我将会怎样？我独自蹲在角落，泪水从眼眶中一点一滴地流了下来，眼眶湿润了，漫湿了衣角，此时的我就像一朵纯白的花在黑暗中凋谢，任凭悲伤蔓延。我的六年或许并不美丽，残缺甚至远远超于精彩。但这六年就如同一场美丽的梦，在我们的嬉笑声中渐渐度过，但旅途中的精彩却是发自肺腑的珍惜。我仿佛看见了记忆中的樱花放肆的颓败了。我的梦该醒了，不能沉浸于曾经的美好，伴着青春不断前行……似火的青春开始于六年漫长旅途的结束，又将结束于美好初中生活的开始。刚踏入陌生的初中生活，看着一位有一位陌生的同学，望着一位又一位陌生的老师，我觉得身边一切都是陌生的。我又再次怀念起了小学的生活，但青春坚定的告诉我：所有曾经放不下的，将在生活的压迫下，真的耶就这么被放下了。我是一个特别要强的人，我不愿多么主动与同学交流。就这样，昨天会被今天、明天取代，而下一个今天、明天又会成为昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反复，无休无止。便此，我爱上了阅读，也有一念之间萌生了成为作家的梦想，但是我深知：梦想总让人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，梦想永远只是一个梦想。我每天一下可不会像同学那样在外面打打闹闹，我只会静静地呆在座位品味每本书中所含的深刻道理。但是青春又坚毅地告诉我：改变自己！便此，阅读也变作了我的一种兴趣，作家这个梦想也一念间地淡泊出脑海，因为青春不待人，珍惜现有青春！我开始绽放出青春时期的朝气，我会跟着同学一起聊聊天、谈谈心，我也会对每个值得令我珍惜的人更加珍惜。或许呆呆的学习并不是青春，只有那颗青春的心才能让你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀为永远，最不屑的则漂浮为瞬间。很多年后，如果青春的那段奋斗史还时刻匍匐在我心中某个深处的话，我想我会泪流满面。如此便是我与青春的无末之始，没有结束的开始。——致青春初一:黄跃程1200字 初一 写人
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致我们终将逝去的青春青春究竟是什么东西呢？青春也许是被搁置在小黑屋中的那台黑白电视机。青春也许是那被磨得失去光泽的玻璃球。青春是浮躁不安的，青春却也是宁静致远的。我们还年轻，因为我们还是90后。但是我们好像老了，因为我们无缘无故的开始怀恋小时候那5毛钱一根的冰棍了。我们好像老了，因为我们开始怀恋小时候掏鸟窝从树上掉下来的经历了。我们好像老了，因为我们开始怀恋小时候玩泥巴弄得满身泥却无忧无虑的那张笑脸了。我们好像老了，因为当我们看着挂在墙壁上的液晶电视时，开始回忆起老电视机里那忽上忽下忽明忽暗的辐条了。我们好像老了，因为我们开始憧憬未来，谋划出路了。我们好像老了，因为我们开始说“生亦何欢，死亦何惧”的大道理了。我们好像老了，因为我们再也不拘束于别人的看法，决定的事就一定会去做了。然而，我们毕竟还是太年轻。不是因为其他种种，只是因为我们经历太少。我们现在所看到的还不叫青春，且把它叫做童年的影子吧。我们现在之所以紧锁这个叫做童年的东西，就是为了真正老去的时候，我们所拥有的不仅仅有青春那段“静如瘫痪，动如癫痫”的浮躁。我们可以回忆的还有童年的那一点点纯真，那一点点如水般的纯洁。我们还是90后，我们毕竟是太年轻，因为我们接受不了太多的挫折与不幸。不成熟的人有一个共通的毛病，那就是在遭遇极大的打击后会表现得极为狂躁，就像小时候被父母误幼稚会后被责骂后的表现一样。我们毕竟是太年轻，因为我们明明一无所有，却还总天真的幻想着主宰世界。我们过于幼稚，总是幻想着拯救全世界，但到头来却发现就是全世界也就不了我我们。我们毕竟太年轻，因为我们还没过爱做梦的那个年龄，我们爱做梦，而且是那些不切实际，充满幻想的美梦。这也许也是我们不成熟的一个标志吧。也许，待到那一天我们不爱做梦了，而是把自己的想法付诸实际，而不是寄托于梦中。那么我想我们就真的成熟了。但到了那时，我们也彻底失去了我们的童年了。到了那时，我们也应该停下来回头望望后头浮躁的青春和纯真的童年了。我们叫90后，我们很骄傲。因为我们出生不久就跨越了一个世纪，我们走这一遭也够了，因为我们跨越了一个世纪的距离。90后是一个时代的句号，却也是一个时代的开始，我们终将证明这究竟是谁的时代。正因为我们拥有的这种特殊地位。所以我们很执着，只要认为是可以做的，我们就会不达目的不罢休。以至于让别人说我们叛逆。但因为执着，我们让90后成为了一个时代的符号，我们让90后成为了一个时代的代名词。是我们成就了它。也许也是因为我们的特殊，我们身上表现出了一种堪称淋漓尽致的老成。连换了一个地方就不知道太阳明天会从哪升起的我们，却怀揣大志，立志要周游列国，环游寰宇。连生命从哪来都不知道的我们，却口口声声说着看破红尘的大话。我们玩世不恭，我们却深谙人世的是是非非。我们多愁善感，却也经得起世情的大起大落。我们貌似风流，却也把浮情当做过往云烟。那早已不在泛光的玻璃球，那被尘封于角落的老电视，那长杂草的黄土，无一不在祭奠这我们早已逝去的童年。再过些日子，我们的青春也终将逝去。那时早已就物似人非。但发生在那段特殊时间里的特殊的事，出现在那段特殊时间里的特殊的人，我们必将铭记终生。1200字 初二 散文