书海感悟
900字
初一
散文
你是一叶小舟，带我畅游知识的海洋；你是一颗露珠，给予我丰富的营养价值；你是一盏明灯，引领我在写作的道路上愈行愈远……
——题记
暖暖的微风吹过年的夏季即将过去，迎来了累累硕果的秋季。也就在这特殊的季节里，我感动了很多，也感悟了许多，因为在这个暑假，我再次走进了书海，在书海的世界里，我读到了好文，欣赏到了美文，这些好文美文，让我获益匪浅。
其中，有读到赞美友情的《向日葵》，轻松搞笑的《和恐龙同桌》，富有哲理的《给门留一条缝》等，给我感触最深的就是《给门留一条缝》，当我读到这篇文章时，便被里面的情节所深深击打，特别是老人在年轻时，为了儿女付出了自己的青春，几经磨难，才把几个孩子拉扯大，而到老了，却要沦落街头，儿子们个个都很风光，老大管理自己的公司，老二居住海外，老三住着别墅，老四当领导，可这位母亲却无人理睬，流落街头之时，每次路过他们的家门口时，大门却是紧闭着的。读到这里我潸然泪下，世上还有这样的儿女吗？人世界最宝贵的究竟是什么呢？我想：无疑就是亲情啊！我们可不能因为父母老了或病了，而不去关爱他们，或拒之于门外呀！
文章虽读完，可其中的故事情节却时时萦绕在我的脑海里。我思索了很久，从中更深的体会到：可怜天下父母心。我们的父母可以为了儿女，不惜一切代价，甚至是牺牲自己的生命。可作为儿女的呢？能给父母什么？作为我们学生，一个消费者，我们最起码的就是要搞好自己的学习，能多体谅父母的艰辛，多关心关心父母的冷暖，更要有一颗孝心。
“书是人类进步的阶梯”“书籍是人类的营养品”。书海不但引领我懂得，感悟更让我提高兴趣，原本的我，只要一提到写作，就头疼，拿起笔更是无从下手，可以说是绞尽脑汁也写不出一篇完整的、像样的文章。然而，走进书海后，我做梦都没有想到的奇迹竟发生在我的身上——我的文字也变成了铅字，并且还获得了稿酬！这就更激发了我愿与书交朋友，愿在书海的世界中遨游！
书海开拓了我的眼界，书海增长了我的知识，书海提高了我的兴趣。书海有良药，可以医治愚蠢；书海有美食，可以解除饥渴；书海有黄金，可以改变贫困；书中有……
多读书吧，趁着我们还年轻，精力充沛；多读书吧，趁着我们还单纯，没有成年人的感伤和老年人的悲凉；多读书吧，因为“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；多读书吧，因为只要你用心去品，就能闻到书的馨香。
书真的是让人去“品”的，我们应该啃啃书，让自己的大脑品一品知识的味道……
指导教师：周华
书海有路乐作舟
900字
初一
议论文
自古以来，世俗总是认为读书是一件苦事。
如果从功利的角度看，读书确实是一件苦事。古人读书，多是为求取功名，当官发财。“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，似乎动力倒是有的，但一些人读书因为是被外在的力量所逼，所以感受不到书的魅力，也享受不到读书的乐趣。也有人读书是为了装饰自己，为了附庸风雅，说到底还是因为外力而读书，这自然也是苦的。
现今的人们也常讲读书很苦，那是因为一些人偷换了读书这个概念，把读书等同于为应试作准备。在我身边就不乏这样的人，他们目不斜视，耳不旁听，一门心思只读课本与参考书，终日愁眉苦脸觉得生活无味，难怪出现一种怪现象：高考结束那天，一些学生要么以撕书庆祝，要么以烧书为乐。也许，真的有人便从此与书绝缘了。
众所周知，读书是传承文化、延续精神的活动。如果说，这还是从功利的角度来看待的话，那么就个人爱好而言，读书是改变气质、美化自我的活动。林语堂说：“读书的主旨在于排脱俗气。”俗气尽脱，人便成为高雅的人、高尚的人，自是一件乐事。况且读书就是与高人相亲，与雅士相伴，与美景相合，与自然相交。化身天地间，神驰宇宙外，何等逍遥，何等自在，真乃乐趣无穷的事情。人间至乐是读书，哪里还有苦味？
读书，要享受乐趣，第一要走进书中，去读，去感受。书还没读，便大叹其苦，自是没有乐趣可言的。其次，要会读、善读，读出书味。书还没读，便想着读这书有什么用，考试考不考，那简直是一种负担，更别讲什么乐趣了。走进书中，心灵放松，去面对赤壁的江月、西楼的满月、杨柳岸的残月，感受古人对生命意义的探寻；去欣赏瑰玮奇丽的滕王阁、秀竹瑟瑟的潇湘馆、绍兴鲁镇的河埠头，体会社会人生的多姿多彩。走进书中，去体味先贤们“日忽忽其将暮”“吾将上下而求索”的思考与困惑，去感受“一日不见，如三秋兮”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的相思与刻骨铭心的生命之痛。走进书中，既欣赏姹紫嫣红、春色无限、山川神异，又领悟多彩的语言、丰厚的人文、绵绵的情思、深邃的哲理，既启心智，长见识，又陶冶性情，诱发不尽的遐想。
读书时，每有会意，自会得意忘形，甚而会手之舞之，足之蹈之。想想看，这该是多么惬意的享受！经过书的不断洗礼，我们的语言自会文雅传神，我们自会“腹有诗书气自华”。读书习惯一旦养成，“一日不读，如三秋兮”的不尽相思之情油然而生。
读书吧，尤其在物欲横流的时代。书海有路乐作舟，人生境界的飞升就在你的面前。
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书海漫步小时候，书，对于我来说是一种神秘的而又难以破解的东西，听大哥哥说，书里充满了侠义，听大姐说书里装满了意趣与浪漫，听大人们说，书里装了故事与知识，读了它，就会有出息。所以，它是一块充满诱惑的磁块，使我小小的心里种满了读书的希望和种子，渐渐的破茧、出土、发芽。终于，我得到了我渴望已久却秒能得到，使我心急火燎的东西——书。那是一本很旧、很小、很薄的带着插图的古诗词，用腊黄的油纸印着一幅幅小画片，下面刻着一排排简短的、小小的、使我觉得异常可爱的小黑字，它们如一个个漂亮机灵的小家伙儿整整齐齐的排在我的面前，觉得好美好美。从此，古人的那些美丽的诗句便逐渐印入我那空洞的脑里，一些诗句便从我幼小稚嫩的口里迸发出来，从“会当凌绝顶，一览众山下”到“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，从“但愿人长久，千里共婵娟”到“旧香残粉似当初，人情恨不如。”从“莲花相似，情短藕藕丝长”。到“青山绿水，白花红叶黄花，”……都深深的刻在我的心里，融入着作者纷飞的思绪伴我一同成长……渐渐地，我的“野心”逐渐勃起来，我的心再也不止步于连环画之类的小人儿书了，也许是那时苍天对我的眷顾吧，我意外的收到了一本美丽的《伊索寓言》，把我孤独的心带入一个神奇，有趣的寓言世界，里面装有一个个生活的小故事，尽管经过了时代的变迁，可依然耐人寻味。那些狡猾、莽撞的猴子、粗鲁的野狼、爱慕虚荣的乌鸦、机智的小羊、愚昧的驴……都主动得宛如身边常见的人物，要人不发出会心一笑也不行，从一则则简炼生动的故事中，我懂得了成长的道理，知道了做人要诚实、勤劳，要感恩图报，明辨是非……随着初胆的微风飘落落到我的心上，飘落到成长的道路上化迈出了指路标。我逐渐爱上了解童话和寓言，它们也随之而到来——《格林童话》是一盏神奇的蓝灯，照亮了那时我暑假无聊的生活，也照亮了我未来前进的道路。在格林童话中，自然与神奇，现实与浪漫交相辉映，融为一体，使故事既具有真实性又怀有梦幻感，它朴实无华，但却琅琅上口，娓娓道来，栩栩如生，如一位隐形的朋友，伴我成长。紧随而来的是一部因爱而永恒的作品——《安徒生童话》，也想像丰富，思维活跃，充满了诗意与幻想主，生动活泼，引人入胜。那大胆的幻想超越了时空的限制，好奇与求知渗透了大自然的秘密，如一颗璀璨的明珠，更是一束争奇斗艳的奇葩，使我的生命里又多出一朵芬芳的玫瑰。当我得到了一本《西游记》时，我不仅被那引人入胜的情节吸引住了，而他们师徒四人的那种坚持不懈、那种顽强拼搏、那种不怕困难、那种团结合作、那种百不挠、那种踏平坎坷又出发的精神使我获益匪浅，连同那四人的影子，镶在我的心里，伴随着成长的磨难，陪我一同成长……一次偶然的机会，镇上的图书馆被我发现了，我的心情如一位走无边无际的海洋里漂流的人终于发现了一条小船般的激动与愉快，如一位在烈日下被曝晒的人找到了一个凉亭般的欢乐与幸福，如一位口渴难耐的游客发现了一汪清泉般的兴奋与得意。水泊梁山的《水浒传》、三分天下的《三国演义》、假戏真作时真亦假的《红楼梦》、三起三落的《骆驼祥子》，又从《呐喊》到《朝花夕拾》，又从《子夜》到《四世同堂》，……从此，读好书逐渐在充实着我的生活，读好书逐渐占据着我的生活，读好书便成为了我生活中我不可分割的一部分，因为——好书同我一快成长，因为——时光随着手上的纸的翻跃而悄无声息的流逝，正如窗外的桃花开了又谢了，凋了又开，唯有好书时光与世事的束与缠绕，尽管时光可以红了樱桃，绿了芭蕉。初一:唐强1200字以上 初一 叙事
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书海漫步从小到大，我都十分喜欢读书，我爱读书不仅是为了一探“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的奥秘也是由于被书中的优美语句所吸引，总而言之，我就是爱读书。小时候，我爱读童话故事，不！准确的说是听童话故事，因为我那时还小，所以大字还不实几个，只能缠着妈妈让她给我讲，我先往着故事中的情节，正义的王子打败了邪恶的魔鬼，救出了公主，这样的故事情节我是百听不厌，我多么想拥有魔法，长出翅膀，展翅翱翔。慢慢的我上是一年级，我开始爱上了成语故事，因为刚刚学会拼音，所以看成语故事则是大有益处，另外我惊叹于古人的智慧，能将那样长的故事和人生哲理总结归纳我一个短短的词语，并且所表达的意思一点也不亚于几百字的文章，真可为是“简约而不简单”啊。后来由于伟人热潮的横空出世，我的读书爱好又倾向于名人故事，亚历山大从小锋芒毕露的王者气概，海伦凯勒身残而志不残的坚强意志，孙中山敢于创新革命的爱国精神都曾鼓励着我，我为他们的精神而折服，到了五年级，由于是小学毕业班，对作文的阅读当然是少不了的，我从作文书中找出好词好句，加以运用便成了我的语言，更何况作文书的妙句是取之不尽，用之不竭的庞大文学资源，不管你怎样的涉取，总是求不完的。一代一代书的变换，是我一步一步从幼稚到成熟的最好证明，是我成长的印记。济宁高新区黄屯中心中学七年级三班宋云旭550字 初一 抒情散文
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书海遨游读书是人类进步的阶梯,是增长知识的源泉,充满了无穷无尽的智慧。记得高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，书像雨后的彩虹，还给人们一个晴朗的天空；书像沙漠中的绿洲，让人看到希望；书像清澈的泉水，给人快乐，给人活力。我之所以爱读书，是因为书可以帮助你学习，可以帮助你成长。你不懂时可以请教它，你烦恼时，它也可以和你分忧。书，不仅仅是我们的伙伴，朋友。他还是我们的老师，父母！我爱读书，书能净化我们的心灵；我爱读书，书可以让我陶冶情操；我爱读书，书能教我许多知识。书是一位不会讲话的老师，教我们历史、常识、语文、数学等等。我爱极了这位不会讲话的老师——书。《安徒生童话》带领我去到一个神秘又快乐的天地。《三国演义》待我回到过去，重温历史局面。《爱的教育》带我走进一个充满爱的世界。《绿野仙踪》带我进入一个幻想的境界……这每一本书，每一个字都饱藏着欢声笑语。让我回味无穷。后来，我喜欢上了《智慧背囊》，一个个感人肺腑的故事，让我明白了做人的道理。作家杨红樱笔下的故事，让我百看不厌：《淘气包马小跳》系列，使我不得不为马小跳和伙伴们的鬼点子拍手叫好；《五三班的坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《假小子戴安》、《女生日记》等校园小说系列，道出了学生们的心愿；《笨笨猪》、《没有尾巴的狼》更是让我在充满童趣的故事中张开想像的翅膀自由地、幸福地飞翔。慢慢地，我开始阅读：《简爱》、《飘》、《钢铁是怎样炼成的》、《红与黑》，这些书为我打开了另一扇窗。《绿野仙踪》中，可爱的桃乐丝和她的伙伴成了我的朋友；想像着和爱丽丝一起漫游奇境；坚强的苦儿成了我的挚友，精彩的世界尽收眼底。不同的书带我畅游不同的领域：科幻故事带我走进神秘的宇宙；童话故事有会引领我迈入多姿多彩的梦幻王国……生活中的一部分，她是我最忠诚的朋友，更是我快乐的源泉。书，是我的朋友。我不会分等级的看待它，无论是天文、地理、文学、历史，甚至是漫画。我一读到书，就觉得快乐无比。书，教会了我许多做人的道理：像《男生日记》教了我男子汉该具有的条件。《水浒传》教了我要拔“刀”相助……书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，没有了书，世界上将到处是黑暗。有句名言说得好书能赋予你渊博的知识，培养你高尚的品格。朋友们，就让好书成为我们终身的良师益友吧！书是我的精神食粮，书是一剂吸引药。书是知识的海洋，书是智慧、能力的结晶。读书可以开拓视野，读书可以陶冶情操。书可以告诉我们很多知识，也可以告诉我们很多道理。朋友们，都来读好：读一本好书，如同和一个高尚的人谈话。没错，一本书吧，你会发现书里的世界是多么的精彩。一句名言说得好书能赋予你渊博的知识，培养你高尚的品格。朋友们，就让好书成为我们终身的良师益友吧！1000字 初一 散文
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书海遨游书是有价的，可书中的知识是无价的。书中的故事闪着智慧的光芒，吸引着我，让我与书有着不解之缘。记得小时候，自从看了第一本书，我就喜欢上看书了。当我看注音书已经看够了的时候，我就觉得注音书有点太小儿科一点了，开始踏上了书海遨游之旅。刚开始看上没有注音的书时，感觉不错，只是需要三番五次地请字典伯伯来帮我查一查字。我的脑子里也就源源不断多了一点又一点的知识。我为狮子王的勇敢而骄傲；为灰姑娘悲惨的身世而忧伤；为勇士打败了坏人而高兴；为邪恶打败了正义而气急败坏。有时，连妈妈也忍受不住我的喜怒哀乐，被我弄得哭笑不得。随着我年龄的增长，我的书也看了不少了，但我仍在书海中继续遨游，去寻找更多的智慧。书是我的朋友，在我无聊的时候，让我快乐；在我孤独的时候，让我开心；在我忧愁的时候，为我排忧解难；在我生气时，为我消除怒火。给我快乐，给我智慧，让我体会到读书带给我的无限乐趣。现在我更喜欢读书了，有书的地方就有我，书是我的精神支柱。我要从书中汲取智慧，永远在书海中遨游。400字 六年级 散文
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书海茫茫像真的海一样，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，大海澄碧湛蓝，云蒸霞蔚，但一旦跳入其间，你立即成为芥末，沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来？到图书馆、书店走走，到街头的报刊亭看看，每次都感到纸页文字对生命的一种威逼。几年前还在热心地讨论“读书有没有禁区”的问题，我是主张对文化人不应有禁区的，但现在却出现了一种意想不到的无奈：必须自设禁区，否则将是时间的泻漏、生命的破碎，从一生的孜孜不倦走向一生的无所作为。在一个文化不发达的国家，被印刷过的白纸黑字曾经是令人仰望的符咒，因此，读书很可能成为一种自欺欺人的行为。不管什么时候，在写字桌前坐下，扭亮台灯，翻开书本，似乎都在营造斯文，逼近神圣。这种误会，制造了无以数计抛掷生命的游戏，而自己和旁人还十分安慰。为此，一些真正把书读通了的人总是反对“开卷有益”的说法，主张由学者们给社会开出一些大大小小的书目，以防在阅读领域里价值系统的迷乱。我赞成这种做法，但这种做法带有常规启蒙性质，主要适合正在求学的年轻人。对于中年人来说，生命已经自立，阅读也就成了自身与阅读对象的一种“能量交换”，选择的重任主要是靠自己来完成了。因此，自设禁区，其实是成熟的表现。感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。感觉极好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到，就要细细体会，反复咀嚼，不容自我干扰。这就像我看电影，突然遇上一部好片，看完后绝对不会紧接着看另外一部，而会一个人走在江边，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他几部片子并不比这一部差，也舍不得一块儿奢侈地吞噬。交朋友也是这样，天下值得交往的好人多得很，岂能都成为往来熟络的密友？推心置腹的有几个，也就够了。到处拍肩膀搂脖子，累死累活，结果一个也没有深交，一个也对不起。阅读和交友差不多，贪心不得。感觉不对的文章不读，这一点听起来不难理解，事实上不易做到，因为我们在阅读时常常处于一种失落自我的被动态势，很少打开感觉选择的雷达。其实，即便是公认的世界名著，年轻时老师都是说必须读只能遵循，到了中年发觉与自己的感觉系统不对位就有权利拒读。人家好端端一本书，你也是好端端一个人，没有缘分就应该轻松地擦肩而过，如果明明别扭还要使劲儿缠在一起难受半天，多不好。我所说的“感觉不对”，主要是指一些让我们感到某种不舒服的文章，或者做作，或者伪饰，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸涩，或者嫉妒，那就更要避开。如果我们误会它们了，我们也没有时间和兴趣去解除误会。避开了，误会也就不成其为误会。也许我们会出于某种传统的责任感对这种文章予以批评，但这种责任感往往是以否定多元合理为前提的。人有多种活法，活着的文明等级也不相同，住在五层楼上的人完全不必去批评三层楼的低下，何况你是否在五层楼还缺少科学论证。也有极少数文章让我们感到一种无以名状的邪恶和阴毒，才读几句就像吃了一个苍蝇，最好的办法也是赶快推开。有些朋友不理解：雪白的纸，乌黑的字，怎么能印出一篇篇这样的文字来呢？这是一种好心肠的痛苦，但不客气地说，这种痛苦产生于文化禁锢下的习惯和文化暖房里的梦幻。生活格局的开放，书报市场的开拓，使各色社会情绪有了宣泄的机会和场所，从总体看来不是坏事。例如嫉妒，既然有一批人成功了，难道那些暂时末成功的人连嫉妒一下都不可以？雨果说，一片树叶受到阳光照耀，它的背面一定是阴影，阳光越亮，阴影越深。树叶尚且如此，何况是人。白纸黑字不会只反射阳光，它们也传导阴影。把阳光和阴影加在一起，才是一个立体的社会。因此，不仅要允许嫉妒，也要允许做作，允许伪饰，允许炫耀，允许老滑，允许跋扈，允许酸涩，当然，也要允许你的不舒服，允许你的不理睬。从事事关注、事事难容，转变为关注不多、容忍很多，这应该是我们社会观众的一大进步。以文字犯案，当不在容忍之列。但是我仍然要说，不要在文字官司上过于敏感。几百年的你争我斗，几十年的匕首投枪，使我们报刊上的有些文章保留着一种近乎本能的剑拔弩张、刁酸促狭，这是一笔沉重的历史旧帐，不幸让这样几个作者肩负着，是很值得同情的。他们缺少法律常识，缺少人格概念，从来没有把人间的名誉当一回事，与他们打官司，自己也要回到人生的启蒙期，真是何苦来着。他们的日子一般都过得不宽裕，因为根据经验，人的生态和心态是互为因果的，一打官司，他们就要赔偿大笔的名誉损失费，从人道主义的立场看，又于心何忍？前不久我在东南亚的一些城市间独个儿漫游，遇到一位相知多年的佛学界朋友，问他这些年在干些什么，他居然说一直在打一桩名誉官司，我听他介绍了案情，觉得他遇到的事情在我们这里只能说是一种谁也不会在意的家常便饭，对他如此认真深感困惑，就笑着请教：“佛家讲究宽容，你这样打官司与佛教理义有抵触吗？”他回答，“如果我不去制限他们，他们还会继续伤害众生，因此我这一拳出去十分慈悲！”我似乎有所憬悟，但回来一想，又觉得这毕竟与整体环境有关。整体环境还很不卫生，你就没法对落在身上的尘埃过于认真。有一个卫生的念头就好，慢慢来，别着急。在这中间，唯一需要花点口舌对付一下的，是报刊间那些指名道姓，又完全捏造了事实的文章。因为捏造的事实比大声的漫骂更能迷惑人心，人们如果相信了那种捏造，那么，被捏造而又没有辩诬的人也应该承担社会责任。但是，话虽这么说，真正辩起来却十分气闷，我的原则仍然是能不理尽量不理。这些年来本人由于不慎发表了一些文化随笔，有人说好话，干扰了几位先生的视听，于是逐渐有一些与我的名字牵在一起的“事实”刊载于几种报刊，起初以为有一个恶人与我同名同姓，后来搞清是在说我，刚想辩解说绝无此事，新的“事实”又刊布出来。正烦恼，突然想起，海外一些年轻的演员刚刚成名总会遇到类似的境况，他们几乎不辩，依然笑眯眯地演着唱着，我比他们年长，为何连他们也不如？这种想法解救了我，几年来未辩一言，到后来对那些文章读也不读，结果像没事儿一样存活至今。当然我的躲避也有底线，简单说来，如果别人受到诬陷而我知道真相，我不会躲避；如果事涉公共道义，我也不会躲避；躲避的只是自己的事。倒也不是大公无私，是因为自己的事怎么辩都是窝囊，我没有权利让我的朋友、学生、读者一起分担这份窝囊，窝囊比受伤更让人痛心。总而言之，书海茫茫，字潮滚滚，纸页喧嚣，墨色迷蒙，这是市场化、多元化的现代文化景观，我们企盼了多年的，不要企盼来了却手足无措，抱怨不迭。解除过度的防范敏感，降低高昂的争辩意识，减少无谓的笔墨官司，让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，不太习惯就少看不听，即便习惯了，由于时间和精力的原因也可以少看少听。一切自己作主，看一点悦目的，吸几口新鲜的，尝几味可口的，稍感不适就轻步离去，我没有义务必须接收我不想接收的一切，哪怕有人直呼姓名在门口喊阵也关窗拉帘，闭目养神，顺手打开柴可夫斯基或瞎子阿炳。人们都说身处现代社会必须学得敏锐和迅捷，我却主张加一份木讷和迟钝。人生几何？好不容易碰到一个比较正经的年代，赶快省下精神来做点自己想做的事哪里还有时间陪着陌生人胡乱折腾？门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得认真，哪怕这些风这些云是白纸黑字组成的，也是一样。1200字以上 初二 散文
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书海拾贝从小到大，我读过的书不计其数，它就像我的老师，教给我无数的知识。对于我来说，各种各样的书又像那大海边五颜六色的贝壳，哪一个既精致又漂亮，我就拾起哪一个。可是，总是有一些漂亮的“贝壳”会被我错过，那是因为世界上没有一个人可以把所有精致的“贝壳”都捡完。有时候我真想让世界上所有的好书都搬到我的家里，让我慢慢地阅读。如果真的可以梦想成真，哪怕只是做梦，那也可以让我做一个美好的梦；哪怕只能出现一分钟，那也可以让我捡到最精致最美丽的“贝壳”；哪怕只是一场幻觉，那也可以让我在幻觉中享受生活在书海中的滋味。书啊，我是多么的喜欢你！每当将一本我最喜爱的书借给别人，我就会对它恋恋不舍，产生依依惜别的感情。书——我最好的朋友，它一直陪伴着我，给我带来了无穷的欢乐与知识。每当看到我喜欢的书，我就会情不自禁地想翻阅它；每当看到让我感动的部分，我就会热泪盈眶，甚至让眼泪夺眶而出；每当看到让我开心的部分，我又会突然开怀大笑。这一切都是让我沉浸在书海之中的理由；这一切都是让我不由自主地爱上书的原因；这一切都是让我日思夜想的愿望！我喜欢读书；我爱读书；我想读书；读书是我最大的愿望！因为读书可以为我带来快乐，也能为我带来无数的知识。难道读书不能为你们带来快乐吗？450字 四年级 散文
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书海泛舟读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧、星的灿烂、花的嫣然、泪的晶莹、落英的飘零，还有生命的沧桑与美丽。不论是清晨还是黄昏，沏上一杯凉茶，躺在草地上，捧着一本泛黄的书，让阳光懒懒地撒在身上，吸收着阳光与草儿的清爽，我用心灵的触角去感受人世间的悲欢离合，在属于自己的世界中自我陶醉。小时候，我常常依偎在母亲的怀抱里，听她讲那漂亮的白雪公主和七个小矮人的童话故事。那时候就好向往书架上那一本本厚厚的书籍。从小时候那一个个幼稚的童话到如今那一本本让我叹为观止的名著，不知不觉地度过了十多个春秋。读书是如画的风景中拾捡朝花，寻找生命感悟的花絮。曾迷上《假如给我三天光明》这本书，书中的主人公海伦·凯勒，她在十九个月大的时候，发了一次高烧。从此以后，海伦再也看不到外面精彩的世界，再也听不到爸爸妈妈的呼唤了，她变成了残疾人。后来，妈妈给海伦请了一个家教，她的名字叫作安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业，并最终获得成功。海伦·凯勒那坚强不屈的精神深深地感染了我。从那时候开始，我懂得面对困难，我们应该乐观向上，而不是怨天尤人。后来醉心于古诗之中，特别是爱国诗人文天祥的《过零丁洋》，琅琅书声中，在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的情怀中思绪万千。我感知他的坚忍，那一份为国而死的赤诚令人热泪盈眶。战国时期的屈原何尝不是如此？奔腾的江水，历史的车轮和忧愤的屈原一同沉入汨罗江底，那些尘封的历史通过《离骚》变得愈加清晰，屈原满腔的爱国情怀绽放出耀眼的光芒。因为读书，我拥有了一份情怀，那是对爱国诗人们的敬仰与崇拜。书读多了，有时听风声潇潇，看落叶飘零，不免要涂鸦几笔，只有这时才能体会到书如美酒般甘醇的美味。现在，我又沉醉于中外名著中。那些书中有坦然的泰戈尔、无奈的普希金、放纵的小仲马，还有痴情的徐志摩、深情的余秋雨、犀利的龙应台；有黑暗的法国、奋斗的俄国，还有从醉生梦死到奋发图强的中国。一本本的厚书被我读薄，是书将我带入了一个不属于我的却又真实的世界。从此，寂寞的夜里不再有哭泣，只有感叹和思考。读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一首岁月之歌，唱出春花雪月，落英缤纷。闲暇时，捧着一本泛黄的书，阅世间悲欢离合，看人生潮起潮落……900字 初三
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书海泛舟一滴一滴的文字，涓涓细流，汇集在一起，凝结成了一片无边的书海，波涛汹涌。我在这书海上泛起了一只小舟，轻轻地漂着，漂着，探索着书的乐趣。每到周末，阳光下，树荫下，草地上，孤灯下，图书馆都能看到我读书的身影。书本中散发出来的阵阵墨香和有趣的语言，曲折的情节，似乎有一种神秘的力量吸引着我。翻开它，便沉浸在书海中，好像自己已成为故事中的主人公，经历着不为人知的故事。四周的一切暗淡了，朦胧了，只剩下了一行行清晰的文字。每个孩子都是从童话故事起步的，我也不例外。记得我读过的第一本书，便是《格林童话》了。每天晚上，我总会缠着妈妈给我讲故事，听着听着，竟不知不觉的睡着了。梦乡里，我总能和白雪公主，小矮人还有灰姑娘一起玩耍，身边围绕着许多可爱的小动物，我们一起唱歌，跳舞，快乐极了！大一些，我就能自己读童话了。每次上学，都会情不自禁地带一本在书包里。记得有一次，小学的时候，虽然上课了，可书包里的书像一块磁铁似的，把我的心一点一点的吸过去，我没能经住诱惑，把书拿了出来，在抽屉里偷着看，看一会再抬头看看老师，生怕被发现。可看着看着，我就入迷了，被故事卷进了书里，忘了自己在什么地方，老师说的什么一概不知。隐隐约约好像听到有人叫我名字，抬头一看，呆住了！老师正看着我，又将刚才的话重复了一遍：“起来回答一下问题。”我缓缓的站起来，仔细回忆着老师问的什么，可想到的全是童话故事。老师没有发觉我在看书，认为我不会，就让我坐下了，接着又讲了一遍这个问题。好险！幸亏没有发现，不然的话一律没收！不过有了那次教训，我再也不敢上课看书了，也不敢把书往学校里带了。告别了童话的天真年代，我渐渐成长为一名朝气蓬勃的少年，喜欢上了名著，散文。从《朝花夕拾》中，我读出了作者对童年生活的向往和回忆，那优美还略带一点天真的文笔，也让我回想起了我的童年；从《钢铁是怎样炼成的》这本书中，我明白了对待生活应该乐观，积极向上，面对困难要有永不言败的精神和坚定的意志，无论如何也不能动摇；从《假如给我三天光明》中，我看到了一位盲人对光明的渴望和对生命的热爱，用心去感受世界，用耳朵去倾听世界，用鼻子去闻花的香气，泥土的清新；从《三国演义》中，我感受到了那个年代的战乱和明争暗斗……书让我懂得了很多，让我成长了很多，正如高尔基的那句话：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，在书海中勇往直前吧！900字 初二 散文
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书海初航几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美，时而深沉，时而婉转，时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里就和它结下不解之缘。记得小的时候，爸爸妈妈就给我买好多书，让我受益匪浅。一次，妈妈给我买了一本至今都深受感动的书——《宽容是一种美德》。里面有许多令人潸然泪下的故事。有一个故事是这样的：一位叫大木的男孩犯了法被警察带走后，母亲每一天都在看守所的高墙外绕啊绕，泪水在墙外湿了一地。不到第三天，母亲就瞎了。后来，母亲信了别人的话，在看守所放风时，爬上山坡，激动地一边哭一边喊“大木——大木——你在哪儿？妈妈来看你了……”不知喊了多少遍，就在母亲喊不出声音的时候，山下传来一阵喊声——大木跪在人群中，拼命地磕头，并撕心裂肺地喊着。就这样，一天天，一月月，母亲都会准时坐在山坡上喊。大木在看守所看押一年后，就要被枪决了，因罪恶深重生命无法延续。他，临刑前对同监舍的人说：“我妈妈每天都要到小山坡上呼唤我的名字，她眼睛瞎了，听不到我的声音会哭的，以后你们谁要听到，都要替我叫声‘妈’！”大木说完就泪如雨下。那是一个风雨交加的夜晚，母亲不听所有人的劝阻，又来到山坡上叫着大木，母亲的叫声在空旷的山坡上回荡着，像一片无边的森林肆意吞吐着表情深处泣血的呼吸。其实，母亲看不到，山下已经没有了大木，母亲也看不到，就在此刻，山下有274名犯人正在雨中朝她鞠着90度的躬。多么伟大的母爱啊！我真正领略到了母亲对儿子的爱不会因他的身份而改变，母亲的呼呼可以唤醒迷途的良知，做儿女的也要对得起这份爱。这本书给了我理性，让我明白宽容是一种美德。如今，我看过的书更多了，有期刊，有名著，也有科普书……与书为友，朋友多了，我也算个“小书生”了。我爱书，因为书让我从无知走向有知，从幼稚走向成熟，书海中航行，能提升我们的精神境界。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。900字 高一 抒情
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在书海里成长莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书在我的生命里，就是个有趣的小伙伴，伴随我快乐成长。家有诗书万本，胜过黄金万两啊！我家的书柜有很多书，每次我都会像在大海捞针那样，随手捞来一本就饥渴地读了起来，那样子简直就是一只饿坏了的狼，导致我常常会受到妈妈又爱又恨的“表白”——“莹猪，开饭啦！要不菜都凉了！”“莹猪，我叫你买的是糖，你怎么买了盐？”……所以，读书好，好读书，有时也像巧克力有点苦也有点甜啊！一天晚上，我正津津有味地看着《笑猫日记之会唱歌的猫》，刚看到最精彩的地方时，妈妈笑着走过来，对我说：“莹猪乖，要睡觉啦！”我眼睛死死地盯住手里的书，一目十行，好想在下一秒全部看完，恨不得把这只会唱歌的猫吞下肚子里，这样它在我肚子里接下来做的事，说的话，我就全清楚了。尽管我恋恋不舍，可是我还是上床睡觉了。我翻来覆去，怎么也睡不着，心里一直想着那本书：二丫到底会不会坚持？可不可以唤醒小女孩的妈妈呢？一串问题吸引着我，我多么想继续看啊！可惜我到10点睡觉，不能再看书了，而妈妈还在看电视剧！这时，我的脑袋里想到一个妙计，嘻嘻，你们一定想不到。我把书放进被窝然后打开小小书灯（嘘，你们可别告诉妈妈呀）！过了一会儿，妈妈终于关灯睡觉了，我终于可以执行我的窃读计划啦！我光着脚丫子小心翼翼地走去书架，找到那本书。我再蹑手蹑脚地返回被窝，那声音就像猫抓老鼠那般谨慎。嘿！打开小书灯！（那光亮只能照在我的房间），我走进了被窝，钻了进去，很快我又津津有味地看起来。此时的我很快乐，也很惧怕——这种偷看书的滋味，可真奇妙！看了一会儿，我不禁害怕起来，因为如果妈妈来了怎么办？会不会骂我？可是书本正在吸引着我继续看下去。突然有脚步声，我竖起耳朵听着，赶紧把小书灯关了，心里像有只小鹿在狂奔，顿时的我脸都红了。可是，脚步声越离越远，原来妈妈上洗手间的！哇！一种侥幸涌上心头，我拍拍胸口，继续看书……不知过了多久，我趴在床上睡着了！第二天醒来时，虽然身体有点发麻，但我很快活。我轻轻地把书本放回书架，开始了新的一天……高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而书却是我生命中不可缺少的一部分，书的阶梯让我继续成长，继续前行！900字 五年级
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在书海尽情遨游“扑通”！我一个猛子扎入了书的海洋，开始了我的书海遨游。从小我就爱这样无忧无虑的在书海倘徉。我爱书，只要闻道了书的清香，就心满意足了。从懂事起，我就爱听妈妈讲故事，一边听，一边想象着那动人的画面。真是流连忘返，心旷神怡。我渐渐的爱上了书，并一发而不可收。因此，只要一有时间，我就会毫不犹豫的投入书海。与那些书中的人物尽情玩乐。记得3岁的时候，我看了《安徒生童话》，我喜欢和小红帽一起去外婆家，给外婆送香喷喷的蛋糕吃，喜欢一起去打大灰狼。喜欢看她那纯真的笑脸。我同情丑小鸭的遭遇，恨它的妈妈，为何如此狠心，将自己亲生的孩子置之不理，俗话说：“虎毒不食子。”它连子女都扔，岂不是比虎还毒。但是老天爷有眼，让丑小鸭“重获生命”，使它变成了一只白天鹅，让我非常的欣慰。还有那笨笨的皇帝，什么都没穿还趾高气扬，真是让人笑掉大牙。长大了，长大了……这些也离我而去，我进入了深水区，看起了更深奥的东西。那尔虞我诈的三国世界深深的吸引了我，我被卷进了这场三国纷争中，体验着充满硝烟的战场有多么的恐怖。体会着关羽三兄弟的种种优点与过错，这一切一切都让我不由自主，越来越迷恋书了，一本又一本，没有尽头。后来语文老师好像也知道了我的爱好，暑假居然布置要我们读书，“耶”！真是天助我也，又可以在那书海里喝着清凉的水，真的有一种神仙般的感受。我迫不及待的从书柜里小心翼翼的拿出我的那本绝世珍藏——《钢铁是怎样炼成的》我太爱这本书了，以至于不肯别人碰它，就算是我，也要洗手后才肯慢慢地拿出，坐在椅子上。我自由自在的看了起来，真是太感人了，我渐渐的陷入了敌人的陷阱，并永远也无法出来了。保尔那坚强的意志让我不得不佩服得五体投地。从《安徒生童话》到《钢铁是怎样炼成的》我彻底体会到了书的乐趣。与书形影不离，简直不敢想象，如果没了书，我的生活会变成什么样子。我和书简直融为一体了，就像《宝莲灯》沉香人灯合一一样，我也人书合一了。后来，我们学校建了一个图书室，我读书的种类、读书的机会更多了，图书室开放那天，我迫不及待的跑到图书室，办了证，借了小山堆一样高的书。拿回家，只要有时间，我便一头扎进书中，让大脑尽情吸收书的营养，也给我的学习生活增添了无穷的快乐。就这样，我和书一直不离不弃，始终相伴，对书产生了前所未有的依恋，到现在，我仍然是一个书迷，只要有时间，你就一定能看见我在“抱书研读”。如今，我又迷上了《隋唐演义》，我知道，书的海洋里有着无穷无尽的知识，它不但开阔我们的视野，而且也增长我们的才能。南阳市三中初二：单陆凡900字 初二 抒情散文
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