五指山下的我
600字
初二
散文
我，一个天生快乐的小猴子，生活在21世纪，老师，父母，社会给我的压力把我重重地压在学习的五指山下，我等待着，等待着生命里的唐僧．
－－题记
老师，我好怕我不行！
今天是期末考的前一天，班主任把我叫到了办公室，不知为什么，去的路上好怕好怕．＂报告．＇＇我壮大了胆子．＂请进＇＇老师一笑，可我后来才知道，他笑里藏刀．＂小Ａ，明天就要考试了，复习的怎么样了？＇＇＂还行．＇＇＂以前总比5班的同学少2分，这一次一定要考第一呀！＇＇＂恩．＇＇我回答的声音小得连我自己也听不到．我没有胜利的信心，前几次的失败让我变得自卑．老师，我好怕我不行．我怕考砸了，您那失望的眼神，我怕我没有了自信的资本．
爸妈，我累了．
期末考砸了，全校第10名，对于我，这简直是晴天霹雳，还得受父母的两面夹击．＂你说你怎么了，从第1退到第10，还想考中得点！＇＇妈妈的枪林弹雨使我忍不住哭了，泪水如泉涌般直写而下．＂铃铃铃＇＇＂喂，哦．是爸爸．＇＇我强忍住不让眼泪流下．＂小Ａ，你怎么搞的，成绩下降这么快．＇＇爸妈，风筝带着我的理想，一定会飞得很高很高，不要再给我压力，我真得累了．
社会，给我一点容身之所．
社会上的大学生已越来越多，考一个大学并不稀罕．对于我，教学质量不算好，教学设备不齐全．老师说，当今社会是不公平的，同是考上海大学，当地的孩子考得可以加100分．所以我们的前途很渺茫．我气愤，同时耕耘，为什么他们的收获比我们的多？社会，请你把天平放平一些，给我一点容身之所！
如今，被压在五指山下的我快喘不过气来．我会在山脚放飞理想的风筝，同时等待着生命中的唐僧．
－－后记
给老师一封信
400字
六年级
书信
时间过得真快啊，在六年的小学生活中，让我印象最深刻的人就是您——我亲爱的宋老师。这六年几乎是您教会我做人的道理，教会我生活中的知识。你也中是那么的关心我们，您为我们付出太多太多。真诚的对老师您说一声：老师您辛苦了。
记得有一次。那时在三四年级时我因为多次没有写作业被留在了学校您并没打也没说我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉过作业。
我还记得有一次，您留作业是让我们背东西，而我就根本没背所以放学大部分同学都被合格了可我就是背不下来。我想我妈妈还在校门口等着呢回家要是很晚会被说的，一想起这些事我就哭了起来。老师看到了说别着急你一定会背下来的。我听后就开始认真的背大约背了10分钟，我就大胆的上您跟前背了起来虽然有些不流利但还是背了下来您并没说不合格，而是让我回家再练习练习。我当时就有一股亲切的感觉涌上心来！
生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“陆老师，谢谢您！
祝
身体健康，万事如意
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山上，山下_路途的遥远使我忘记曾经的期待，当这辆满载青春活力的大车停下脚步时，疲惫的心开始有力地跳动。我睁开朦胧的眼睛，一道奇妙的光刺入我的灵魂。啊，是绿！是生命的绿，顷刻间渗透我的双眼，绿色仙女带着沁人的香一步步走向我的内心。整个山谷都浸没在绿色的海洋里，连天上的飞鸟仿佛也染成墨绿色。我脚踏浅绿色的云彩来到神秘仙境。婆娑的竹林里传来风铃清脆悦耳的振动，山脚下的泉水轻轻地拍打鹅卵石，发出泠泠的响声，蝴蝶描绘上七彩的花纹，在金色的阳光里振翅飞翔。我们停下了脚步，陶醉在似陶渊明所述的梦幻花园间。前方的大山却挡住了远方的光明，唯有一束调皮的光线穿过大山，在身边嬉戏。我感到无比的压抑，仿佛有一位王者正轻蔑地注视我，只给我留下一线光明。。征服他，一定要征服他！我暗自想着，便不由自主地走向了通往大山的那条蜿蜒破碎的小道。山下，人们在梦幻般的仙境里起舞，却迷失了目的，失去征服的斗志，山上，却是任何人都无法预料的。我开始攀登遮挡心中阳光的大山，每走一步，都留下一个坚实的脚印，深深浅浅，遍布了这条小小的道儿。山上的阳光似乎比山下更加温暖，没有任何障碍，尽情地拥抱着我；这里的鸟儿仿佛也更加热情，它们不住地哼唱着小曲儿，好像在欢迎我的到来。是的，我的选择对了，如果我被山下的景色吸引，恐怕也见不到如此迷人的景色吧。前方的路，愈来愈崎岖，凌乱的石头铺成脚下的路，一直弯曲到巅峰。我感到呼吸急促，汗珠大滴大滴地向下坠。我，停下了脚步。这里的风景已经很不错了，比山下的要美得多，如果不再攀爬，也并无大碍。我曾不止一次地这么想过。可这种意念只是一闪而过，马上又被我否决了。既然这里的风景如此美丽可爱，山顶的风景是不是会更加迷人呢？于是，我低下头，继续向上攀登，因为有一束光亮在山上等着我，照亮我前进的道路。每当我想放弃时，那束希望之光就越发明亮地闪烁在我的眼前，我咬着牙，不停地向上攀登。刹那间，一道刺眼的光芒透过密集的云雾，直射我的眼睛，是山顶，我到山顶了！风变得强悍，不像山下的风一样柔和，慈祥地抚摸我的脸庞，而像一名勇士向我挑战。凛冽的风穿透我的每一寸肌肤，撕心裂肺的剧烈。郁郁葱葱的树木整齐地排列在我的面前，向我臣服，火红的太阳给我带上光明的皇冠，连小小的鸟儿也在我的身边盘旋，万物都在庆祝我的胜利！“世界对着它的爱人，把它浩瀚的面具揭下了。它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻”我的口中不停的吟诵着，广阔无垠的世界，就在我的脚下！我得到前所未有幸福。山下的人呢？在那一块小小的地上，不住地等待我们的归来，呵，他们永远也不会懂得屹立在众山之巅的幸福与荣耀。有一条却比这蜿蜒的山路更长更崎岖。沿途时而长满艳丽的玫瑰，时而铺满妖娆的荆棘。有人在玫瑰之道上停下脚步，于是他无法欣赏最美丽的景色。有人能抵挡诱惑，越过玫瑰，穿过荆棘，到达胜利之巅。于是，他得到了最终幸福的真谛。山下的那群人不住地等待，等待胜利者的归来，等待美丽的景色来到眼前，而山上的那群人却收获了幸福。真正能够登上巅峰的人又有几人呢？在波澜起伏的世界前，我沉默了，荣耀和骄傲一刹那间化为尘土。。。。。。1200字 初二 散文
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五指兄弟众所周知啊，那五指本是好哥们，干啥都得在一起。吆喝，那个亲热劲啊，啧啧，就别提了。可最近啊，竟然吵架了，吵架的原因竟只为夺取另一只手上姐妹中最美的无名指芳心，你说多搞笑。经过协商，最后他们一致同意用选拔的方式来看谁能得到无名指的芳心。大拇指大步走上舞台，双手叉腰，头抬得高高的，仿佛目中无人。它大喊：“我为什么这么健壮，全是因为我平时有锻炼，不像某些人——。”大拇指说到这里，停顿了一下，又继续说下去：“只知道玩，瞧！你那恶心的肥肉真让人作呕。我多么英俊，帅气比起你们这些低等的货色，我更加能取悦那位姑娘……”大拇指还没说完，食指便一把抢过了话筒，不紧不慢地说了起来：“我知道大哥说得是我，可他自己呢？又短又粗，去取悦那位姑娘，哼，说不定人家一看见你，就一脚踢过去。”食指的一席话引得大家哄堂大笑，大拇指羞得无地自容。这时，无名指开口了，它对兄弟们说：“我认为我也是无名指，而那位姑娘也是无名指，所以我们才是天造地设的一对。”“想都别想！”一个声音响起。原来，这说话者是兄弟中最小但是最凶狠的小指，它大喊：“谁敢抢我的姑娘。”眼看一场闹剧就要开场了，另一只手的大拇指大姐看不下去了，就出来劝架，“我们本来就是相亲相爱的一家人，谁也离不开谁，不能因为这点小点就离心了呀！”大家被大拇指大姐说得面红耳赤，都低下了头。大家表示不管最后谁得到无名指妹妹的芳心，另外四个人都会祝福他的。当两只手握在一起时，大家都开心的笑了，从此以后，他们一直和和美美地相亲相亲下去。三年级:徐悦作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 想像作文
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五指兄弟今天，我给大家讲一个故事，故事的名字叫“五指兄弟”。每当五指兄弟的小主人——凯姆站在镜子面前得意地欣赏自己时，五指兄弟也在仔细地看自己的外表。五指兄弟一直和睦相处。每当小主人——凯姆去市上参加比赛的时候，五指兄弟团结一致，心里想：一定要让小主人得奖啊！结果，功夫不负有心人，小主人得了市上毛笔书法比赛一等奖，五指兄弟看在眼里，乐在心里。渐渐地它们觉得自己的本领都很大，觉得自己最重要，所以相互之间很不服气。终于有一天，不知怎么了，团结的五指兄弟变成了翻脸不认人的指头了。大拇指说：“我最粗壮，工作起来最不怕吃苦和卖力，而且你们干任何事情都少不了我的帮忙，我最棒！”食指说：“我才是最棒的！没有我的帮忙，你大拇指写不了字，画不了画。”中指反驳道：“我是‘将’，夹在食指和无名指之间，而且我比你们都高，身材最高挑，我才是最棒的！”无名指也抢着说：“我的身材还是最修长的呢，我是最漂亮的，我最棒！因为人们总是把戒指带在我身上！”小指也不甘落后：“我比你们长得都可爱！我是最棒的！”这样下去，一天，两天，三天．．．．．．因为五指兄弟一直不团结，主人的学习越来越退步，老师一次又一次地叫家长，家长一次次地批评凯姆．．．．．．凯姆开始给五指兄弟语重心长地讲道理：“你们五个指头，各有千秋，少了你们某个指头都不行。你们只有团结一致，才能帮助我，和我同心协力，克服困难。”听了这番话，五指兄弟很羞愧，于是它们又团结起来了！这个故事讲完了。大家一定明白了：“团结就是力量”的道理吧！就象一根筷子很轻易地就能折断，一把筷子很难折断。还有拔河比赛的时候，要心往一处想，劲往一处使，这样才能取得胜利！600字 四年级 状物
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五指兄弟小主人辰辰品学兼优，是老师和同学眼里的好学生。可是今年，他渐渐地，和那些调皮的男生混在了一起，他每天爬上爬下，还和那些小刀玩，免不了要把可爱的五指兄弟给弄伤。哎，可怜的五指兄弟！ 这天，小主人辰辰草草地做完作业，，一点也不在乎爸爸妈妈苦口婆心地教育，就心满意足地去睡了。这时，五指兄弟看了看那凄惨的月光，无可奈何地摇了摇头。大拇指哥哥忽然来兴趣了：“弟弟们，我们来讨论一个话题，那就是说一说自己的伤口！”“好！好！我们举双手赞成！”“我先说！”大拇指得意洋洋地说,“我的伤口肯定比你们大！”说着，他展现出自己那有茧子大的伤痕。“我的伤口才最大的，你看，我这个伤口有一个大圆圈。我真惨！”中指垂头丧气地说。“还有我呢！”“我也是！”五指兄弟纷纷说出自己的不满和伤口。“大家，不如向大脑法官上诉！”他们便走到法官面前诉说，法官答应了。第二天，辰辰早上伸了个懒腰，想活动一下，“恩？！”他觉得手没力气，但他不在意。到了学校，辰辰想玩，可都使不出劲，他没想到下一节课，他会更糟，因为那节课是考试。结果，在考试的时候，“啊！”原来他要写一道作文题，可是，他的手不听使唤，在考试卷上随便乱画，他一想到自己原本考试成绩很好，可是现在却写不出字来，他就很伤心。结果，考得一塌糊涂。回到家，他被爸爸骂得狗血淋头。他泪流满面地说：“是我的手不听使唤的，能怪我吗？”爸爸听了，语重心长地说：“你想一想，为什么他们不理你。”辰辰马上跑到床上，边哭边反省。这时，一份大脑协议书发了出来，上面写着：甲方辰辰不准虐待五指兄弟；乙方五指兄弟要为主人服务。他二话不说，签了下去。从此，辰辰不再伤害五指兄弟了，并很爱护他们，学习也更上一层楼了。而且他也懂得了：只有尊重别人，别人才会更尊重你。600字 四年级 童话