寻找快乐
快乐在哪里?
骏马说:“快乐在无垠的草原上;”
鸟儿说:“快乐在蔚蓝的天空中;”
蜜蜂说:“快乐在辛勤的劳动里;”
我说:“只要用心感受,快乐无处不在。”
一篇文章里曾写过:“人活着,就拥有最本质的快乐。”不错的,快乐与生俱来,我愿用火一般的热情融化冰冻,把快乐释放出来,与快乐为伴。
清晨,我像往常一样,在闹钟悦耳动听的铃声中起床,揉揉惺忪的睡眼,离开温暖的被窝,麻利而又熟练的梳头,洗脸……快乐而充实的一天又开始了。
来到学校,和同学们一起读英语,那一个个英语单词,像是一个个活泼可爱的小精灵,欢迎我又来到英语王国。看着他们,怎能不满心欢喜?原来,快乐就是那么简单。读英语时,我与快乐为伴。
上数学课了,又遇见一个“拦路虎”,心里高兴起来,又有机会攻克难题了。当我绞尽脑汁钻研出答案时,快乐之情难以言表。做数学时,我与快乐为伴。
放学回家,刚一进门,见桌上摆着一碗碗热气腾腾的羊肉汤,嘴里就仿佛已经尝到了那香浓的鲜味,把我本来已相当旺盛的食欲,引得又增添了几分。吃饭时,我与快乐为伴。
是我与快乐为伴的因素还有很多:失意时,李白会对我说:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”孤独时,高适会对我说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”懈怠时,王世贞会对我说:“百年哪得更百年,今日还须爱今日。”我也要对自己说:“我要与快乐为伴!”
我向往“采菊东篱下,悠然见南山”的那种闲适,这是一种快乐;我喜欢“大江东去,浪淘尽”的那种豪迈,这是一种快乐;我心仪“明月松间照,清泉石上流”的那种静谧,这是一种快乐;我追求“捧着一颗心来,不带半根草去”的那种无私,这也是一种快乐……
总而言之,快乐就在我身边,我要与快乐为伴,永远,永远……
运动会
学校要举行运动会,我报名参加了跳绳。
这是我第一次参加运动会,很紧张,也很好奇。
妈妈说做事情要有准备,既然报名了,就要认真的做。所以我每天放学回家后,妈妈都会让我练习一会跳绳。
比赛那天,我们一排选手一起跳,我们的对面各站着一个老师帮我们数数。我跳了103下,得了第三名。第一名的同学跳了131下。
我很开心,因为我的努力有了结果,不过我不会骄傲,我会继续努力。通过这件事,我知道了做事情要有准备,努力了才会有回报。
相似题目
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寻找快乐“快乐是什么?”我向四周大声呼喊,四周一片静寂,只有一串悠长的回音向远处延伸,延伸。“快乐到底是什么?”我又一次向四周呼喊,却依旧是回音向远处延伸,延伸……小时候,总扯着大人的衣摆摇晃:“妈妈,你说快乐是什么呀?是不是很深奥呀?我可以拥有吗?”大人曲腿摸摸我的头小,说:“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么?”我又问。大人也说不上来,只得说:“快乐就是笑容呀。”孩子长大了,却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗?我迷惑不解,拿了伞走出家门,希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。漫步街中,街上细雨蒙蒙。我收了伞,沿着鹅卵石铺成的小路,走到公园的长椅上坐下。。蒙蒙细雨飘落在衣上,很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠,随风袭来的寒气刮在脸上,冷冷的。树木上的水珠低落下来,“滴答,滴答……”远处,朦胧中透出几分淡淡的山色,仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。突然闻到一缕缕花香,我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿,后面有几个小孩追着,要抢她手里的花。孩子们笑着,跑着,闹着,野菊花般的脸上绽放着专属于他们的稚气的笑容。看着他们,我又想起了那童年午后乡间小路上,我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。雨停了,天上又出现了淡红色的太阳,山间的雨雾逐渐散去,花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了,地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而,那笑是一种单纯的快乐。600字
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寻找快乐快乐是什么?快乐来自于哪里?为什么会快乐?在不同的年龄段中,我快乐的来源也都不一样。在幼儿园的时候,我会为去游乐园玩和获得老师奖励的小红花而快乐;刚上了小学时,我会为获得表扬而感到快乐……而现在,成长中的我最感到快乐的是成就感。我会因为得到老师的肯定而快乐;我会因为得到同学的认可而快乐;我会因为成绩优异而快乐……在一次次寻找快乐,并又得到快乐的过程中,有一次数学杯赛令我记忆犹新。那天,我怀着忐忑心情走进了考场,望着满教室看着资料,认真备考的同学们,我愈发紧张,我坐到了位置上,拿出我的易错题,复习起来。“叮铃叮铃”铃声响了,试卷上的一道道考题如同一位位强大的对手,想与我一绝高低。听着前排同学口中低声发出的“哇哇”的感叹声,我不禁一怔:难道这次的题目很难?我忐忑不安地接过试卷,快速地扫了一眼心中暗喜:这些题型我都做过。我自信满满地开始答题,大部分都被我做了出来,可是在最后一题却是“牛吃草问题”,以前每次做“牛吃草”时,我都会出点什么差错。这次,我打起了精神,摇了摇头,仿佛想要忘掉曾经被“打败”的悲催历史。我拿起铅笔,开始在草稿纸上飞快地打着草稿,先是设“x和y”,接下来呢?关键时刻,我竟然又忘了昨天晚上辛辛苦苦背的方法了。我只好在草稿纸上“蒙”,我将所有有可能的答案都带进题目里演算。眼看着离正确答案越来越近了,“叮铃铃”催促的铃声再次响起,收卷了!我遗憾地将试卷交给老师,哎,这次的“牛吃草问题”我又没写出。低着头走出教室,我的心情如此沮丧……回家后,我查询了考试结果,竟然只有最后一道“牛吃草”错了。我成功进入了决赛,在决赛上我努力答题,最终获得了二等奖。当我知道获奖的那一刻,我不由得微微笑了,心里美滋滋的,真的像吃了蜜糖一样甜。我心中徒然升起了一种成就感,觉得我的勤学苦练得到了回报。而这种成就感带来的快乐并不会让我手舞足蹈,而会激励我更加努力。这时,我才发现,快乐其实并不用刻意寻找,它就在我的身边。快不快乐其实在于心。良好的心态,是阳光,能照亮生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。快乐能让心情如阳光般明媚,快乐能让世界充满温馨,充满花香!在平时,在普普通通的学习、生活中,我们也应该学会在一点一滴,任何一件小事中寻找快乐。900字 六年级
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寻找快乐我们的脑袋里都会有几个心情小精灵,有乐乐、忧忧、厌厌、怒怒……,他们每天都会控制我的心情。其中我最喜欢的是乐乐了,因为他让我开心,让我玩有趣的游戏,在我没上四年级之前,我一直与乐乐为伴,体验了好多使人快乐的事情,可时间过得跟流水一样快。一眨眼,我就到了四年级,每天的作业堆成了一座山,培训班也一天比一天多,从那以后,每次乐乐叫我去玩儿,我都生气地拒绝,时间长了,乐乐也气得离开了我,我完全被怒怒、忧忧和厌厌给控制了,一天又一天,我变得越来越沮丧,我下定决心一定要找回乐乐。我在家里东找找西找找,找遍每个角落,别说半根头发了,连个影子都没有见着,我十分着急,眼泪都快掉下来了。我想不能哭,不然再也找不到乐乐了。我突然想到乐乐不是喜欢和我骑车吗?我骑上了自行车,一会儿坐着骑,一会儿站着骑,想到就要找到乐乐了,我摔了一跤,这时,我没有难过,相反我十分兴奋,以为这样乐乐就可以出现了,可久久还是没见人影。我突然一想,我整天房间里乱乱的,乐乐当然不出来啊,我立马把桌面整理得干干净净的,我无比快乐,这时,我发现乐乐开心地看着我……450字 四年级
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寻找快乐如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路,就不要渴望平坦;如果你选择了天空,就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡,虽然很苦,但有的人去爱不释手,因为他们懂得品味生命,在苦涩中寻找快乐。风轻轻地拂过,传来了春的消息。大地苏醒了,欣欣然张开了朦胧的睡眼,就在百灵鸟掠过的瞬间,它穿上了斑斓的霓裳,奏响了生命的序曲。我是大地上一株平凡的野草,没有鲜花的绚烂,没有阳光的轻柔,也没有树儿的挺拔,但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙,它洒在淙淙的小河里,那是“哆”;它洒在透明的玻璃上,那是“来”;它洒在翠绿的藤蔓上,那是“咪”……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊!寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。好似一个好朋友悄悄从背后拍拍你,“你好!”寻找快乐,我发现快乐原来就在心里。寻找快乐……瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴……寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。就像水融入大海一样简单,自然。寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。寻找快乐……我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐……我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。900字 六年级
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寻找快乐在人来人往的大街一脸茫然不知何去何从。快乐一如那迷蒙的烟雾一样让人捉摸不定,又像那海上魔女的鬼魅让人突然自失起来……黎明拂晓的公鸡很快乐,黄昏下山的太阳很幸福。幸福也许就是快乐,快乐可能就是幸福。这世界真的很大很大,像一个不见底的陷阱。寻找猎物的猎人一头雾水,明知是陷阱仍然一脚越入。快乐,你藏在哪里?给我个方向,不再歧路亡羊,轻轻牵住你美丽的手腕……150字 初一 抒情散文
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寻找曾经在哪里寻找自己所有过的踪影是在哪里,曾经记得是在这里是在哪里,曾经看似来过这里或许我也开始缓和这一切岁月的流荡在没有人的拥簇下,在没有父母的翅膀的荧荧中我学会再一次的笑对人生是该这样吗?事实没有很明显的向我请叙一切的谜底至少在我心里没有时间里的失去恰似一江春水向东流人也渐渐的远去是该喜还是悲一一的倾诉吧沉睡的慕容在一切美丽还未接受拆除但,一句言语在烟雨我带来给你笑对人生(人声)不管是面对怎样的人或事希望的寄托是阳光给于的重生是美丽的蕴藉记住,希望要莫过与奢望不然,一切希望将化生为失望春风,请在一次把我召唤向着一切的光芒含苞欲放250字 初三 书信
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寻找破碎的心会变成水晶碎片,破碎的人生呢?是飘落的枫叶还是坠落的碎片……——题记(一)离开考完试的第二天,我选择了离开,离开那所死气沉沉的学校,也许是想放松一下,但更主要是为了我的病。天天在床上躺着,感觉不是很好,因为脑子里一片空白,很迷茫。就在这时,可爱的电脑也在全家人的百般呵护下与我相隔在一米之内。(让我学会“克制”)那一刻,我真有点欲哭已无泪,欲语已无言。在家呆了整三天后,本人自以为减轻了学校给的压力,便可以轻松些,可考试成绩让我痛不欲生。老妈的“口水战”再加上老爸的“冷战”让我功力大升。(再次对外界的责备产生了抗体)从战役中完身而退后,我又选择了离开,这次是离开家,一个很温暖的家。早晨,独自带着忧伤与压力离开了这个即熟悉有陌生的城市。走的那一瞬间,我突然希望再回来时可以卸下一切……(二)自由孤身一人来到另一个城市,所有的事物对我来说都是那么的有吸引力,让我忘记了所有……可以很晚回医院,可以很晚起床,还可以很晚去做化疗……此时此刻,我变得自由了,不仅仅是身体,还包括内心,如果这时我突然死去,也会很满足。随着时间的流逝,我越发的喜欢这种自由。在我看来,它并没有同学们所的那么可怕,毕竟我不会像他们那样惧怕寂寞。因为我能在半夜爬起来看鬼片,而且第二天我躺在床上而不是冰冷的沙发上。(别以为我是在梦游,其实是忽视见我看鬼片看的睡着了,把我“抬”上床的)告别了佳人唠叨,虽然有些不习惯,但能随心所欲,还是很美的。(这一切是我以前向往的,从来没相信会变成现实)(三)寻找“走哪条路,你自己选。”“别听她的,走左边,许多人走过,你不会后悔。”“按照自己的意愿去选。”……阳光贪婪的撒进病房,我迷迷糊糊的回想着那个梦,尤其是梦中的地方,很熟悉,但又很模糊。第一次起这么早,可竟觉得无事可做,就决定和别人一样去那个我从没去过的花园转转。花园的中间有个岔路,一条通向树林,一条通向喷泉。我站在岔口看着它们,忽然想到了那个梦,再次看看眼前,是应该按照自己的意愿去选择适合自己的路。后来,我走向了那片树林。宁静的树林很舒适。但我依然在里面不停地寻找着,没有方向,没有木的,只是一味的寻找……800字 初三 书信
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寻找“我”曾几何时,我迷失了自我;曾几何时,我在寻找那个无忧无虑的“我”;曾几何时,我少了那份清纯多了几分成熟。所以我决定去寻找那个活泼快乐的“我”。第一幕马上就要期末考试了,为了考出一个好成绩;为了让父母高兴;为了满足自己的自信心。我把握着每一分每一秒。下课了,走廊上少了我玩耍的身影;教室里少了我与同学闲聊的身影;操场上也少了我与同学追逐打闹的身影。那时的我真的快乐吗?不,我深陷两难境地。一方面,我希望能通过自己的努力,考出又一个好成绩;另一方面,我不想把自己关闭起来,因为我怕同学们会因此而遗忘我这昔日的朋友。迷茫不是“我”的作风,所以我还要继续地寻找“我”。第二幕今天,昔日的好友让我感到陌生。看到她今天哭了,作为好友的我,本想去安慰几句,并想了解事情的起因。可走到她身边,我的出现让她有些惊惶失措,对我说:“你走开,我想一个人静一静。”听了这句话,我不明白“好友”的真正含义,难道好友不应该在难过时陪在你身边的吗?想着想着,不知在何时,我的眼泪“刷”的流了出来。我知道“我”是不会为这点小事伤心难过的,这显然不是“我”的风格,再继续找吧!第三幕“我”难道真的从我的记忆里消失了吗?正当我要放弃之时,我终于看到了??“来老鹰捉小鸡的过来……”“我”和许多同学正在操场上召集人手来玩游戏。尽管“我”还是个什么都不懂的黄毛小丫头;尽管“我”的学习成绩在班上并不拔尖。但我还是十分羡慕“我”,因为“我”的活泼;因为“我”的快乐;因为“我”的无忧无虑;因为从“我”心里闪发出来的亮光。我终于找到了那个“我”,我决定效仿“我”,效仿那个用微笑迎接明天的女孩!650字 初三 书信
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寻找生活的快乐人只要活着,就拥有多种情感。有的人一天到晚都是板着一副脸,仿佛苦瓜吃的太多;还有一些人总是笑对人生,就算是人生最低点,他也是微笑着战胜困难。我从小学升入初中后头几天,因为不适应中学的环境,每天回家总是抱怨着什么,比如学校的厕所太少了,上一个厕所还要跑好远的路,又如家庭作业总是那么多,要做到很晚才结束。我总是觉得命运在跟我作对,我要写作业时外面响个不停。我要干什么,好像总有什么在捉弄我,不让我成功,于是我总是不停地生气、发火,摔坏了几瓶胶水,撕掉了好几本本子,还撕破了好几本书,房间在几分钟之内变成了垃圾场。随后我又觉得地上的碎片碍手碍脚的,再次生气。直到有一天,我对自己不满起来。我的心情为什么总是那么不好呢?我怎样才能找到生活中的快乐呢?我茫然了。一天我看到一篇文章上面说:一位妇女,她利用平面直角坐标写下了自己的心情日记。我为之一震,原来生活中的快乐无处不在啊!只不过你将自己的心窗关闭了,你才找不到生活中的快乐。如果你做一次实验失败了三次。悲观的人一定会想:算了,失败了这么多次,一定不会成功的。乐观的人却会说:我至少知道了我这三次的实验是错误的,下次我不会犯同样的错误了。不是吗?同样的一件事,有不同的结果。这种结果与你是否真正找到快乐有着密切的关系。有时,你换了一个角度思考,你就会感到高兴,你就会找到生活中的快乐的。寻找生活中的快乐,不仅要动手,更重要的是要用心去发现。600字 初二 议论文
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用魔法来寻找快乐“要怎么样帮助丹呀?”茉莉左思右想,还是想不出。这时丹在寝室里又念起了前几天念的咒语,小精灵——彩又出现了。“你又想干什么?”“没什么。”丹诡异的说,弄得彩浑身发呆。忽然她尖叫了一声:“啊……”搞的全校的人都从梦乡中醒来了!“诶,丹,你想干什么?”有人问。于是,几乎全校学生都叫:“丹你还让我们睡午觉吗?”或者有些人还说:“你不睡觉就算了,我们还是要睡觉的!”当时,丹幸亏把彩藏起来了,不让她和彩就会成为学校最搞笑的人物了!这时,海走过来了,轻轻的说:“大家都回去吧!这也不怪丹!”大家听了后边争先恐后的向寝室的门走去,都各自回自己的寝室里去了!(怪不得海是全校的大帅哥呢!一句话就把大家全都叫走了!)又发现了一个熟悉的人,认真一看,原来是玛丽。“玛丽,你还在生丹的气吗?”海亲切的问玛丽,玛丽有点不好意思了。“海,你可不要理睬她,她是个……狐……狸……精!”丹气愤的说。“但是……”海回答。“你说谁?”玛丽生气了!“就说你,狐……狸……精……”丹大声的说。“海,我们走,不理睬她了!”玛丽说。丹又反嘴说:“海……我……我再也不理睬你了!”“丹……”海舍不得丹,又舍不得玛丽,也没办法,只好没有去找。丹反过头一瞧:“@_@(疑惑)怎么海没追上了?”又边哭边跑……-----------------在路上-----------------“丹,你又不高兴了。”在耳边传来了茉莉的声音丹以为是幻影就自言自语的说:“呜呜呜,玛丽欺负我,我再也不跟她玩了,她是个狐狸精!”“啊!你……你又跟玛丽吵架了?”“啊!真的是你,茉莉,我还不知道呢!”“什么不知道,你快点回答我,知道了吗?”“哦……”“快说!”茉莉着急了!”“哦,对,你怎么会在这里?”“因为我想帮助你找到……”“哦,那……谢谢你了!”“不用谢,我们是形影不离的好朋友嘛!”“我们是好朋友!”请看下一集:在学校的表现!600字 六年级 状物
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寻找不寻找渐渐遗忘了,还有一种东西——寻找。我的要求总是很简单的,就像口渴了只需要一杯水而已,其它的我并不奢求。因为人心是从不会满足了的,超过了需求,便是苦难。所以,我一直觉得足够了,是的,足够了,勿用精力去寻找遥不可及。雨水蒸发需要寻找阳光,当它重新为雨又要寻找乌云……短短的一生始终离不了寻找,忙碌的无间断的寻找;富人白手起家需要寻找创业之径,当他略有小成,又要寻找守业的方法,当他富甲一方,还要寻找富可敌园的计策……如梭的人生永远逃不了寻找的羁绊,冗繁沉重的羁绊;一个人有了某件物品,不知足的寻找下一件,得到之后又将目光投入下一件更加完美的物品,然后……于是,美丽的青春在寻找中浪费,憔悴,一生剩下,只劳累与痛苦。倘若雨水放弃寻找,而是安静的度过存在的瞬息,那它至少可以在死亡前享受到飞翔的快乐以及即将付出的无畏;倘若富人放弃寻找,而是安稳的生活,那他至少可以体会到人间真情,至少以享受生命的精彩;倘若人放弃寻找,而是随和的度过一生,那他至少可以为得到的欢喜,为得到的享受满足。人的一生都在寻找,所以错失了人生中很多幸福美好的事情,很多人认为只有不断寻找生活才会更加美好,可是人们忽略掉这个世界上永远不会有最好的,只有不断更好的。当你获得一种,另一种更好的却依旧在延续,所以只要你寻到了一种,舍弃了一种,那源源不断的寻找只会连续袭来,人生就没有了时间去享受。所以,人的一生,当某一天,我们不再寻找,只是寻找不寻找,只是能安于所得,只是能快乐度过现在的每天、享受每一天,那人生才是充实的,而非舍弃了的空白。寻找到不寻找,这是我的愿望,希望在未来的某一天或者就是现在,寻找到不寻找,让人生没有遗弃了的空白。600字 高三 议论文
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寻找一流年的开始是我在梦中寻觅。童年的影子若即若离,我想伸手抓住它,可怎么也抓不到。从梦中惊醒,让我最后一次留恋童年:天真的笑脸迎接着永远的太阳,没有忧伤和烦恼,可以快乐的坐在石桥上数星星,那些唱过的歌,走过的路,哭过的泪都是曾经的唯美,外婆的澎湖湾淹没了我多少笑颜,仙人掌的刺刺痛了我的心。于是,梦灭了。童年就在记忆中慢慢沉淀。二彷徨,无助。外表安静稳重的我内心却是孤寂。忧郁的影子一直都在,我压抑着自己。无奈,我开始寻找。我在寻找什么?内心深处一个声音告诉我:你应该找一个朋友。于是,我找啊,找啊。一路走来,遇到很多各种各样的人。我很想和他们交朋友,可是我在他们真诚的眼中看到一丝狡黠,他们的所作所为让我觉得有一点虚伪。人心藏在里面,自恃清高的我永远拉近不了和他们心灵之间的距离。恍然间我明白了海子为什么卧轨,因为他孤寂的心在现实社会里找不到靠岸的港湾,所以他向着有阳光,有理想的地方飞去。三我的梦想在那里?没有人回答我的问题,我也不知道。也许它在开满鲜花的路旁,也许在广阔无垠的天上,也许在浩瀚无边的海里,也可能只在温馨的厨房。多年以前,我对自己的将来用心编织了一个童话般的梦。随着阅历的增加,每向前走一步,自己都要付出很大的努力。现实是残酷的,梦,那个曾经的完美世界,似乎离我越来越远。我想像徐志摩那样“撑一支长篙,向青草更青处寻梦”。可是,在青草更青处,我的梦被我迷失,再也找不到。我已厌倦了寻找,可我什么也找不到。600字 四年级
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寻找寻找,一个多么熟悉的字眼啊!我曾经寻找过无数东西,但结果都是茫然的。我到底在寻找什么?我有时自己都弄不清楚。我要寻找的是亲情?是友情?是阳光?是雨露?真的,如果是你,你一定也会有我这样的同感。在看书时,我应该是来寻找精神食粮的,可当我看到文章《费鲁乔的血》时,我要寻找的是人间的真情。人间的真情,是美好的,还是丑陋的?这应该是我们亲自去实践得出结论的。就像文章中写的“原来,这小英雄眼见强盗持短刀向祖母刺来时,他飞身扑在祖母身上,瞬间他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高贵的小小灵魂已经飞到天国去了!”可见,真正的亲情,是在遇见困难时为了保护自己亲人所表现出来的勇敢而又临危不惧的精神。如果你不通过阅读文章,也就不可能体会到费鲁乔对他的祖母、对他的父母、对他的妹妹所表现出来的亲情。在郊游时,我们在野外尽情的玩耍、呼吸着新鲜的空气,有着从来没有过的清爽、自在。可见,只有在室外所感受到的阳光、雨露,才是最新鲜的阳光、雨露。我们都是被作业压得喘不过气的学生,偶尔得到一次到乡村或郊外游览的机会,我们一定会高兴的一蹦三尺高。在学校的时候,你最渴望得到不仅仅是知识,可能还会想要得到人间最纯洁的友情,如果你突然遇到了一道难题,你现在需要的是同桌或是好朋友的无私帮助。当你的好朋友在为你讲解那道难题时,你一定会感觉到人间最纯洁的情感——友情。寻找,现在对我们大家应该不陌生了。只要通过我们在不同的时候、遇到不同的事情时,对所要寻找的事物一定有一个不同的认识。所以,寻找,并不难……600字 初二 议论文
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