家乡的风
150字
三年级
写景
家乡的风，多姿多彩，把大地装扮成了一个五颜六色的童话世界。
春天的风是绿色的，把小草染绿了，把柳树染绿了，把孩子们的梦想，悄悄的染绿了。
夏天的风是白色的，风从爷爷的扇子里跑出来，给人们带来了凉爽。
秋天的风是金色的，风给树木换上了新衣，并把它们的叶子带去。
冬天的风是银色的，风带起了白色的小精灵—雪花，用它给大地穿上了棉衣。
家乡的风，不是绿色，不是白色，不是金色，不是银色，而是彩色。
三年级:孙悦涵
家乡的风景——红海滩
200字
初一
记叙文
我住在四季分明的，气候宜人的盘锦，它是生我养我的故乡。我常听妈妈讲盘锦盛产大米和河蟹，我常向远方的亲友炫耀。国庆节期间妈妈便带我去了盛产丰富，风景优美的红海滩。
爸爸驱车不到一个小时，我们便来到了景区。远远望去水天交接，红色碱蓬草像红色的地毯一望无际，水鸟在上方盘旋。海风拂面，我真想躺在上面打几个滚。我高兴的问这问那，陶醉与大自然的亲密接触。我们全家又在农家乐饱餐了肥腻的蟹。
我回家后一定讲我的游历告诉亲朋挚友，我比以前更爱我的家乡。
指导老师：奔腾辽河水
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三年级
写景
150字
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我爱家乡的风任何地方的风都比不上我家乡的风，黄土高坡的风太“刚”；撒哈拉的风太热；喜玛拉雅的风太冷。真的，没有哪个地方的风比得上我家乡的风。春天，万物复苏，暖风四起。你看，一眼望不到边的菜花在春风中摇曳，带着一股股花香，诱来了蜜蜂，伏在菜花上贪婪地采着花粉。春风吹来了泥土的香气，混着鹅卵石的脆响，敲开了柳树种子的大门。哟，一棵棵刚刚抽出柳芽的柳条站在河岸边，在和煦的春风的吹拂下轻轻摇摆着。河水映着明媚的阳光，河水被春风追赶着，显得波光粼粼，还带动了柳梢上小小的叶片。一棵棵柳树倒影在水面。在春风的伴奏下，柳树和倒影在湖面上跳着一支欢乐的舞呢！耳边顺着春风，传来了一阵阵嘻闹声，转头看去，是一群小孩儿在放风筝。天上飞着蝴蝶、蜈蚣和瓦片风筝，一只只风筝飞得高高的，尾巴不停地摇晃，像水中的波浪一般，显得十分可爱。我闭上眼，默默享受着春风的爱抚，她轻轻抚摩着我的面庞，像在给我做一次舒服的按摩。我的衣襟被稍稍卷起，耳边也响着呼呼的风声。春风是温柔的，夏天的风则是热烈的。夏天，给家乡带来的是农忙的季节。傍晚，吹着微微的凉风，大树也像在乘凉似的，轻轻舞动着自己碧绿的衣裳。微凉的秋风，给家乡带来的是喜悦的丰收。田地里，到处都可见到饱含着微笑的稻粒，一串串，一片片，每一颗稻谷都喜滋滋的接受着秋风的祝福，弥散出一阵阵香气。有时，能见到一台台收割机在田垄里辛勤的收割。那是农民辛苦了一年所盼望的，秋风这时在给那饱满的稻穗送行。当北风呼啸时，带给家乡的是银装素裹，给大地盖上一层温暖的棉被，好像是让为人们奉献了一年的大地好好休息。这便是我家乡的风，没有哪个地方的风比得上我家乡的风。600字 三年级 抒情
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家乡的振风塔安庆的振风塔是位于长江边的迎江寺内，是著名宝塔之一，号称“万里长江第一塔”，素有“过了安庆不看塔”的美誉。走在路上远远望去，振风塔就像一根支撑天的柱子，走近一看，振风塔的气势好雄伟啊！非常高，高得插入云霄。一阵风吹过，塔角的铜铃“叮叮咚咚”地响起来，既像在演奏一曲悠扬的乐曲，又像是在诉说着一段古老的传说。到振风塔内非常险！阶梯很陡峭，斜斜地，像从上面悬空而下一般，里面又黑又窄。到了第二层，就可以看到那笑口常开的弥勒佛，他可是“大肚能容天下事”！走在塔内，想要找到上楼的入口可不是件容易的事！里面像个迷宫似的，绕来绕去，总找不到入口。到了第七层，从上往下鸟瞰，一片片美景，一栋栋高楼尽收眼底。我看到了我们的母亲河——长江。一艘艘轮船正在各自的航道上行驶，江面上闪烁着一片片银鳞，公路像一条白带铺在地上，江对岸的树木在雾中若隐若现，美不胜收！这就是我家乡的振风塔，我爱我的家乡，我爱家乡的振风塔！350字 三年级 记叙文
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风冷冷冷，冷冷冷，冷风呼呼吹，人人穿上大棉袄，还戴上手套……我的天呀！成都不知是什么毛病犯了，太阳不露脸，还天天刮风，气温骤然下降。这天，我戴上双层帽子和一双玩儿雪手套，全副武装地准备上学去了。爸爸正准备开门，突然像兴奋的小孩一样叫了起来：“肖子涵，快来呀！来听风吹过楼道的声音吧！”我凑到门前一听，风果真在外“呼呼”的响。我忽然想冲出去感受一下风的威力。我正要去开门，可外面好似有人也在拉门一样，怎么也拉不开。“我试试！”爸爸叫。他一使劲儿把门拉开了，门外没有人，原来是风太大的原因呀。一下楼，我冷的真打哆嗦。路旁大树的叶子被吹的凌乱不堪，有的飞走了，有的耷拉下来了，还有的被吹的瑟瑟发抖。我抬头向上看，楼上的窗帘如幽灵一样飘来飘去，窗子被风吹得“哗哗”作响。回来时，我们更倒霉。下雨倒不算什么，但我们逆风而行，冰冷的小雨就不偏不倚直扑在了我们的脸上。冬天快走吧！春天，请你快快来吧！350字 三年级 写景
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风在本人们的生活中，风是很罕见的，但分歧的风给人的感到熏染也分歧。一年四季中，最温和的风便是东风。东风刮在树叶上，沙沙，哗哗，似乎在吹奏歌曲。春天，花喷鼻香鸟语，百花争艳，那温和的东风把小溪叫醒，把正在蛰伏的动物从梦境中叫醒。夏天的风是一个淘气的小孩子，当本人们需要他的时候，他不知跑到那边了。汗珠在人们的脸上肆虐，可是风却无动于衷。秋天的风是金色的风，树叶，小草，被秋风吹事后，穿上了金色的衣裙，树木上挂满了果实，农夷易近伯伯张开了笑脸。转眼，冬天来了，到处北风咆哮，风刮在脸上就刀割一样。大街上，冷热闹清雪花在漫天飞舞，组成了一幅活泼的雪景。这便是风，它偶然温和，偶然狠恶，它可以给人带来欢乐和灾难，让本人们多听听这分歧的风吧！300字 三年级
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风春天的风是一位慈爱温柔的母亲，带来百花盛开，快乐与宁静。夏天的风是一位调皮爱撒娇的小孩，让人感受到动人心弦的凉爽。秋天的风是一位美丽悲伤的的美人，农民在浩浩秋风的陪伴下感受凄凉与深收获的喜悦。冬天的风是一位狂傲不可一世的将军，带来满天飞雪，刺激与惊叹。风每天都在我们的身边，只是忽大忽小若隐若现不易发觉，那么的美好却不可触及!150字 三年级 写景
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家乡四季的风家乡四季的风冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……春季的风“让我们一起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们一起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。夏季的风猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在一个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着一根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是一眨眼的凉爽。这时，夏季的风想我们吹来，犹如雪中送炭般来的及时，我们细细体会着，夏季的风：是凉爽的。秋季的风秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴一般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风一吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风：是带着果香的。冬季的风在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了一个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想一根根银针扎在我们的脸上。冬季的风：是刺骨的。四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……500字 六年级 写景
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家乡的郑风苑郑风苑是我们家乡的一处国家4A级景区。那里风景优美，文化氛围浓厚，是我们新郑人民休闲、娱乐的好地方。春天，景区甬道两旁开满了野菊花。有的开着紫色的花，紫得像宝石；有的开着红色的花，红得似火；有的开着白色的花，白得似雪。夏天，荷花池里的荷花开了。有的已经盛开，就像是小姑娘的脸蛋那样粉白；有的似开未开，就像是羞涩的大姑娘出门时半遮半掩；有的还是花骨朵，就像是一个巨大的水滴。荷花池里的荷叶也不甘示弱，个个都像碧绿的大圆盘。秋天，河边柳树的黄叶恋恋不舍地离开了树妈妈的怀抱，在微风中像一只只蝴蝶似的飞来飞去，终于落到的了树妈妈的脚下，又回到了树妈妈的身旁，它们要化作春泥护妈妈。冬天，晶莹的雪花从天空中飘落下来，张大嘴巴伸出舌头仰望天空，双手在空中捧在，一片片雪花落在手上倏一下就化成一颗颗小小的水珠，一片片雪花落在舌头上，凉丝丝的，舒服极了。古老的溱水河河面上早已结了一层薄薄的冰，就像是一面巨大的带形镜子映照着美丽的天空。我爱我的家乡，更爱家乡的郑风苑！400字 高二 写景
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风_描写风的作文看，风的本领可真大呀！春风用它的手轻轻地抚摸着小笋芽儿，小笋芽儿想：哇！这么多人都喜欢我呀！于是，幸福的小笋芽儿越长越高！春风给柳树梳头，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。柳树摇着绿色的长辫子和春燕捉迷藏，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。春风吹红了桃花的脸，引来蜜蜂采花蜜。春风吹过草地，好像在说：“小草，醒醒啊！”小草就从土里探出了头。秋风像神通广大的孙悟空一样，吹一口气就能把晚秋的叶子像飞机一样降落到地上，又像蝴蝶一样翩翩起舞，风又把那些美丽的花瓣吹得满地都是，把植物的种子吹到大地上，它们想：终于回到大地妈妈怀抱了！狂风来了，在宽阔的江面上卷起来巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞没。船上的人摇摇晃晃，有的人开始晕船，大口大口的吐了起来；有些人非常恐惧，仿佛世界末日来了。大声喊道：“上帝啊，这是怎么了，救救我们吧;船老大镇定地说：“不要害怕，放下船帆，一会风就停了。”暴风来了。无边无际的竹林，霎时间，竹子被风吹得弯下腰，拼命挣扎，竹林像波涛汹涌的大海。竹林里正在画画的画家，她的裙子被风吹得臌胀起来，头发吹的飘了起来。竹林的风力发电机，迅速地转了起来，给竹林里的人们送来光明。啊，风可真厉害啊！450字 小学 写景
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