蚂蚁700字

蚂蚁

700字 初三 说明文

又是一个晴好的天气。蚂蚁们也派出食物搜索大军,在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥,想看看它们是怎么对付这块食物的。

一只蚂蚁发现了这块桃酥。它绕着桃酥了三圈,然后又尝了几口。按照其它文章所写的,它该去通知它的同伴来搬桃酥了。可令我惊讶的是,它仅仅挪了一个地方,继续大吃起来。另一只蚂蚁也发现了这块桃酥。它该去通风报信了,我想。可这只蚂蚁也开始大吃起来。陆续又有蚂蚁发现了这块桃酥。可谁都没有离开,它们都开始大吃。有五只蚂蚁吃够了,开始从这一大块桃酥上弄下来较小的一块,然后开始搬它了。可还没搬1CM,就有一只蚂蚁罢工了,扒在桃酥上吃起来。其它的蚂蚁也不甘示弱,都爬上去拼命的吃。又吃了好一阵,看来它们这回是真饱了,又开始搬动桃酥了。两只在前面拉,三只在后面推,配合的极其巧妙。而我最希望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥,就又把目光回那大块桃酥上。后面的蚂蚁来了。自己先吃上好一阵子,然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝。

先前的那五只蚂蚁显然遇上了一些麻烦。它们被一颗草茎挡住了去路。它们其实也真够笨。本来它们之须往左1CM,就可以绕过草茎,并且以直线到达它们的窝。然而它们却往左走了。它们往左走了3CM,发现还不能绕过草茎,便决定将桃酥搬过去。又来了一只蚂蚁,对着桃酥就咬,被粗暴地推开了。——据说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍,看来这种说法也不尽其然。桃酥一次一次地被搬弄上草茎,然后又一次一次地掉下来。这些顽强而又顽固的小蚂蚁们,始终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名。

看完它们“蚁性”的表演,我不禁要好好思考了。所谓的蚂蚁的团结和无私,也无非是建立在饱食的基础上;所谓的蚂蚁的顽强不屈与坚持不懈,也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现。那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁的时候,难道真不知道这背后隐藏着什么吗?难道他们就真的那么问心无愧吗?

我忘不了那次争论

300字 五年级 叙事

在记忆的长河中,许多事已经淡忘了,但有件事令我终身难忘,就是那次争论。

上课了,同学们安静地坐在了教室里,音乐老师来了,自然高兴。这节课学的是柳琴,老师先用电脑播放了两遍艺术家用柳琴弹出的乐曲,接着,老师问:“上面的艺术家弹出的乐曲声音是欢快的,还是代表景色的?”教室里乱了起来,一半的人说是景色,一半的人说是欢快的,我说是欢快的,我的同桌说是景色的。他对我说:“你说错了吧!上面的电脑上,艺术家在弹奏时常出现景色的画,你完咯!”我也不示弱,“你才错了,这个奏曲的声音全是欢快的!”他又说:“那图片是干什么的?”我说:“当然是增加兴趣的了!”他又说:“看谁赢!”老师叫我们安静下来,教室里这才有点安静,接着宣布了答案:“是欢快的,那些图片只不过是增加一下兴趣罢了!”“我们赢咯!”教室里一片欢呼声……

虽然这次争论很激烈,但我们很团结。

五年级:200120022003

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
说明文
700字