记住这份爱
发现这份爱,留下这份爱,记住这份爱,品味这份爱。让我们在人生的道路上,寻找那一个个充满爱的画面,使我们的人生更美好。
——题记
阳光洒满的春风里,我走上一条充满爱的小路,去寻找那一个个充满爱的瞬间。
亲情是一种爱
冬去春来,和煦的阳光洒满了整个花园。一位母亲正抱着一个胖乎乎的小婴儿喂奶。她的脸上挂着慈祥的笑容,眼中充满了爱与温暖,手轻轻的拍打着孩子,嘴里还哼唱着那充满爱意的歌曲。孩子则边看着妈妈,边吃着奶,显得十分满足。阳光调皮的亲吻着她们的脸,温暖留在了他们心中。
看着这犹如圣母与天使般的画面,我甜甜的笑了。爱在那一瞬间绽放,是那母亲拍打孩子的动作,是母亲那甜美的歌声,是孩子那满足的眼神,是孩子那可爱的笑容,是那份温暖的亲情,令我感动。于是,“咔嚓”一声,爱在那一刻定格,记下了他们浓浓的亲情。
助人为乐是一种爱
人来人往的马路上,一位老爷爷拄着拐杖,欲穿马路。可川流不息的马路令他惶恐不安,沧桑的脸上写满了无奈。这时一位小伙子走了过来,“老大爷,让我来扶您过马路。来,您慢点儿走。”老爷爷在小伙子的帮助下顺利通过了马路,满是皱纹的脸上堆满了笑容,像一朵盛开的菊花。小伙子助人为乐的精神令我感动,于是,我拿起相机,记下了这爱的画面,记下了他的善良与爱心。
友谊是一种爱
小院里,一个小男孩孤独的坐在轮椅上。同学们都去上学了,只有他因为骨折,被迫待在家里。就在这时,放学的铃声响了。男孩立刻抬起了头欣喜的望着校园的门口。不一会儿,孩子们都跑进了校园,他们给他讲着笑话,教他今天的功课男孩与他们一起欢笑,这是友谊的力量,也是爱的力量。我拿起相机,“咔嚓”一声拍下了这幅画面,拍下了男孩那神采飞扬的表情,记下了同学之间的友谊。
我轻轻地采撷着一个个爱的瞬间,让我们记下这一份份爱,让爱的花朵绽放在每一个瞬间。
与心共舞
刹那间,冰天雪地的世界豁然开朗,生机盎然。原来天使用爱温暖苍穹,用心温暖大地。
——题记
与心共舞,让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬,展现出微笑的力量。这一刻,心儿轻轻飞扬。”此情无计可消除,才下眉头,却上心头“可不是我们的代表;”问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“也不是我们的写照;”怎一个愁字了得!“更不是我们的口号。
请微笑,它是夜空中最绚丽的一颗明星,是寂寞时最动人的一首歌谣,是忧愁时最灵妙的一副丹药。只有微笑才能与心共同翩然起舞,演绎一段千古的传奇佳话。微笑是你嘴角不小心绽放的玫瑰,令人心醉,令人心驰神往……。
与心共舞,让自信作它的舞伴。请昂起你的头来,呈现出自信的脸庞,这一秒,心儿默默哼唱。让我们一起去品味”花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁“的婉约缔丽;一起去体验”红了樱桃,绿了芭蕉“的时光流逝;一起去聆听”莫等闲,白了少年头“的慷慨陈词;一起去追溯”举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒“的无奈慨叹。
请自信,它是直达快乐的通行证,是打开悲伤的万能锁,是驱除自卑的奇妙扇。只有自信才能与心相互陪衬,创造一个激情的成功奇迹。自信是你心中迸发出最漂亮的一束阳光,让人欣慰,让人向往……
微笑,于是悲伤烟消云散;自信,于是忧愁销声匿迹;
打开心窗,于是世间变得绚丽多姿;与心共舞,于是人间变得春光明媚。请与心共舞,永不谢幕……
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为了这份爱夜已深了,映在书桌上的叶影不安地摇曳着,晚风把窗帘吹地起起伏伏。窗外的灯火早已熄灭了,那一轮黯淡的月光勉强照亮了我的房间。“刷刷……”洗手间里传来了洗衣服的声音,这么晚了妈妈还在劳作。望向书房,爸爸还在叩击着键盘,认真工作着。我把头埋进被子,静静的思索。如此放纵的生活,还要进行多久呢?我对学习的执着去哪了?爸妈常常说学习要踏踏实实的,来不得半点虚假,但是课堂上的我却对如潮水般涌来的知识毫不在乎,高兴了就从中取几滴尝尝,尝到一丝甜味变得意忘形,飘飘然啦。爸妈常常督促我,鼓励我。但我却每天安慰自己“累了就休息吧,今天对知识的挖掘就到此为止,明天再说。”刚刚挖了一铲的我就已经心满意足,谁知知识的宝库在地下千米之深处。此时的我就像一棵小树,父母这两棵大树为我遮风挡雨,我从来没经历过艰辛。痛苦,快乐的生活着。可人总要长大,总要离开父母,去找寻你属于自己的那片天空。时光不会倒流,青春只有一次。这样下去我的未来会怎样?我不敢想下去了。可我的思维已经停不下来了。回忆起最近的往事,爸爸为我的茁壮成长常常绕远路买回新鲜水果,妈妈对我学习的谆谆教导,爸爸帮我解开数学难题,传授给我方法,妈妈给我定制的成长营养餐……这一幅幅画面从眼前闪过。这虽是生活中的点点滴滴,但长此以往就积累成了伟大的父母之爱,便有了让人感动。让人心酸的力量。父母之爱,爱的无声,爱得深沉。真想立马就把所有的过失都补回来,但是我身体的懒惰使我迟迟立在原地。我该怎么办?看看镜中的自己,玩电脑肿起的眼皮,因打篮球而疲乏的四肢,还有磨磨蹭蹭导致睡眠不足的黑眼圈。望见自己迷茫而漂浮的眼神,我不禁想问:“自己,你有理想吗?”父母的执着追求你看不到吗?甚至同学们也在为自己的目标努力,你怎么能无动于衷?是不是太久的堕落磨光了你原本敏感的自尊?父母的期望总萦绕在脑海,可你为什么不能倾尽全力?难道你承认自己就是那块锈铁……我静静的回到座位上,重新拿起了笔。“沙沙”的写字声划过夜空,我默念:“justhaveatry”。抛开心中的杂念吧,小青年,你已经长大。背上行李,去旅行吧。忘记从前的自己,把惧怕丢在脑后,去大胆追逐自己的梦。就算只为了这份爱。900字 初一
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记住这件事一着不慎,满盘皆输——题记现在已经到了搏杀的最后阶段,对方和我都局促不安地盯着这块小战场。千变万化的棋势,云谲波诡的棋风走向,都宛如浩瀚的宇宙般无迹可寻,暗中却是无数的经纬。我看棋盘,也看对手。对方与我年龄相仿,骨子里却若隐若现地透露出一股沉稳,举手投足间、相视的神情中,无不传递着一个信息,一个不可否认的信息——他是一个专业的棋手。而此时此刻,局势却一股脑地倒向我这个名不见经传的三流棋手,想说什么“虎落平阳被犬欺”,又觉得过分轻贱了自己。总而言之,我心里那原本被掩藏的傲气此刻又从骨子里蹦了出来,不由分说地占据了我的全身。看着他额头沁出的细密的汗珠,我禁不住笑出声来。他最后下在了那儿,我着实看不出他的意图。什么?想了这么久,居然下出个这么没水平的子儿来?既然你要退步防守,那我就不客气了!我当即飞下一子,构成个剑势,如关云长、张飞、赵子龙一般冲入敌阵,心里不由得乐开了花。然而,奇怪的是,对手似乎轻松了许多,他拿毛巾擦了擦脸上的汗,又喝了口茶,似乎胸有成竹。而我却没有顾虑太多,仍是冲锋陷阵,去吃对手的棋。以后的棋,我一心只注重收子的快乐,这里吃一口,那里啃一口,啃着啃着到后来才发现上当了。哎呀,不好!原来他是在放长线呢!但此时的局势早已无法挽回,我心有不甘地投子认了负。回家后,我复盘检讨,根据局势揣摩了一番,仍是看不出其精妙来。最后我断定:他这次不是钓我的鱼,而是钓我的人来了!退一步示弱,勾起我的欲望,从而试使我轻松上钩,这真是奇了。也许这就是三流棋手与一流棋手的差别吧。退后一步,才能拥有整个世界;一味向前,最后只能面对万丈深渊。我将永远铭记这件事。650字 初一
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记住这一天记住这一天这一天中华儿女遭遇到了世所罕见的困难。房屋倒塌、交通中断、江河呜咽。这一天我们没有哭泣,我们保持果感保持镇静。这一天更让世界看到:灾难有多大,中国有多强。最“忘情”的人听啊。听啊,在废墟下,在瓦砾下,传来阵阵清脆的读书声。一个被压在废墟下的女孩,在打着手电筒忘情的读书。她忘记了危险,用读书驱赶着恐惧,与死神战争,同时也召唤着生命的希望,废墟下是黑暗的,但她心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化带来光明。她是最优秀的“读书种子”,也是最出色的抗震勇士,向她致敬,为她祝福!让我们记住这一天中最“忘情”的人。最“可爱”的人她哭了,泪如雨下,泣不成声;他跪下了,大声请求:里边还有人,让我再去救一个人吧!因为强烈余震,倾斜的楼房即将再次倒塌,一个正在施救的战士,两眼熬得通红,两手磨出血泡,被强行拉了出来。人未救出,他心有不甘啊。在地震一线,十万大军,有多少这样舍生忘死的拼命救援的战士;十万大军,有多少这样柔情似水的爱心天使,他们特别能战斗,特别听指挥,特别能忍受,也特别有爱心。在他们心中,人们利益高于一切,将个人的安危置之度外,只要有一个人没救出来,就决不放弃努力,哪怕只要有一线希望也要化为百倍努力。让我们记住这一天中最“可爱”的人。最“博爱”的人人们惊呆了!在挖开的废墟中锦竹市东汽中学,谭千秋双臂张开趴在桌子上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活下来了!生前,他在用心血浇灌祖国的花朵,危难之时,他又毫不犹豫地用并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。谭老师,一路走好!感谢您用实际行动诠释了什么是师德的最高境界,用血肉之躯把人间大爱写到极致。让我们记住这一天中最“博爱”的人。记住这一天,2008年5月12日14时28分,汶川发生了里氏8.0级强烈地震。650字 初二 议论文
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