放学了
250字
三年级
写景
放学了
嵊州市雯雯艺术培训学校
三年级
蒋雯棋
今天是星期五，陈老师给我们发下家作纸，让我们整理书包。
话音刚落，放学的铃声响了，我们三三两两地走出教室，随后传来了一阵阵的声音：“陈老师再见！陈老师再见！”
因为今天下雨，我和刘彤两人共撑一把雨伞。我跟刘彤刚走出教室门，我就差一点摔了一跤。我们在过马路的时候，我和她看看没车就走了过去，没想到，有一辆面包车飞快地向我们开来，我差上点就被车撞了，幸亏我们及时跑到对面。
到了我家，我们走了进去，做了几样作业，觉得手太酸了，就打开电脑。玩了一会儿游戏，如“开家小旅馆、开家幼儿园……”。突然，妈妈叫我吃晚饭了，刘彤也回家了。
雨后总会有阳光
100字
初二
议论文
我们是否常常慨叹命运的不公呢？
有，那么就请你看看赖东进吧！与他相比，我们那渺小的苦难又算得了什么？他却对生活充满感激的心情。
其实上天赐予了我们许多，只是我们没有发现，珍惜。它赐给了我们生命，健康的身体，明亮的双眸，幸福的家庭，知心的朋友~~~
相信，雨后总会有阳光
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放学了放学了，同学们从教室里鱼贯而出地跑出来。下课铃声一响,只见同学们从几个楼梯鱼贯而出,毫不拥挤。下课铃声一响,只见同学们从几个楼梯鱼贯而出,毫不拥挤。50字 一年级 叙事
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放学了放学了嵊州市雯雯艺术培训学校三年级陶星宇每当陈老师说：“回家。”我们就像野猪似的冲出教室。有一次，我和王雨婧还有黄艳丽在回家的路上碰到了，王雨婧真是我们女生的开心果，因为在回家的路上她会讲非常搞笑的笑话，总是逗得我们哈哈大笑。有的时候还会笑的肚子痛呢！这次不知道她又会编什么笑话。她说：“有一次我的哥哥到我家给我讲了一个笑话，他说：从前有一个外国人到中国来学习，一天他在路上看见有人在吃面包，他就说：‘哇！你们中国人早上居然能吃的下一辆面包车呀？’吃面包的人说：‘这是面包不是面包车。’外国人说：‘哦！面包！面包。’外国人又看见了一个人在吃番茄酱，又说：‘不能吃呀，喝自己的血，不行啊！’那个人说：‘这不是血，这是番茄酱。’外国人说：‘哦！番茄酱。’他又听见有人在说：‘王八蛋，你居然跟王八婆私奔！’外国人记在心里，突然一个男人开着面包车撞了一个女人，女人头撞出了血。他连忙打110说：‘110，有个王八蛋开着面包撞上了王八婆，王八婆的番茄酱流出来了。’”我和黄艳丽听了哈哈大笑。400字 三年级 记叙文
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放学了终于放学了，随着轻快悦耳的放学铃声的响起，我们都像断了线的风筝一样，仿佛自由地在自己的那一方天地中尽情翱翔。我们欢快的拉起书包，脸上洋溢着属于青春气息的笑容，嘴角大大的弯起，我们像小鸟一般，投入了自己的蓝天，我们冲向校门口，笑着和同学道别。同学笑笑，我们也笑笑，一同说：“明天见！”是啊，正是因为明天还会再见，我们离别的也是那么的轻松欢快。正是因为知道明天还能再见到她们那一张张可爱的笑脸，我的心更加肆无忌惮的跳跃着。或许是父母带着我们回家，可我们的心情还是抑郁不住的兴奋，离开了学校，离开了学习氛围的压抑，我们的心仿佛也脱离了那一方天地，朝着更远的方向远行……无论父母在不在我们身边，我们的心情还是一如既往的欢快。如果父母不在身边，那么就更好了。看着路边的小吃，嘿，我们总会情不自禁地走到前面去，拿出零花，偶尔买几样小吃，津津有味的吃着，明明不是味道太好的食物，在我们嘴里仿佛成了美味佳肴。走在放学的路上，一切都是那样的美好，金色的余晖洒落在大地上，一个个小人儿，欢快的走回自己的家。那颗跌宕起伏，跳跃着的心仿佛也找到了归宿，找到了自己的家。是啊，终于放学了！哪怕明天还要继续学习，可我们依旧要笑着面对一切！因为生活，就是美好的……500字 四年级 散文
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放学了课题放学了课时第1课时课型造型表现教学目标（知识、能力、情感）1、通过回忆使学生了解我们的课余生活是丰富多彩的培养学生注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。2、使学生进一步掌握人物动态的画法以及要领，将记忆中自己喜欢的课余生活的美好瞬间用绘画的方法表现出来。3、通过生动有趣的学习活动，使学生感受到我们的课余生活是多姿多彩的。教学重点用绘画的形式表现出放学后的场景教学难点任务的动态、人物之间的关系以及构图教具准备学具制作美术素描纸，教师未完成的作品。多媒体课件课前准备教师课前心理、知识准备学生课前心理、知识准备提前进入教室，给学生发课本，画纸打开课本，准备好画具教学环节二次备课调整主备教师方案教学过程：1．导入直接导入新课：放学了。二、新授环节一：讲解表情。教师：同学们，今天早上你们都几点来的？学生回答、、、教师：那同学们你们都怎么来的呀？学生回答、、、、教师：那老师想知道你们来的时候心情怎么样呢？学生各抒己见。教师：那你们的心情是在哪里能表现的？学生回答在脸上。教师板书：表情教师：那老师这里有几幅未完成的简笔画，想让同学们把你们那时的心情给画出来。每一小组有一幅画，然后小组派一个代表将你画的表演一下。给学生五分钟时间。教师出示多媒体中的喜怒哀乐让学生体会其用笔。环节二：讲解动态教师：同学们，老师现在想知道你们课间都做哪些游戏啊？学生各抒己见。教师：那现在老师想选一个女生代表还有一个男生代表分别表演一下你们课间的活动。咱要想把它画出来，是不是要把动态的给静态化，才能画出来呢。教师讲解学生表演的动态。注意的要点，胳膊和腿的位置身体的倾向等。教师板书：动态。环节三：讲解场景教师：同学们老师现在又有问题了，你们课间玩耍的时候是只有你自己么，周围还有什么呢？学生回答。教师总结，要想使一幅画面完整，还要有场景。板书：场景出示多媒体，引导学生观察图片中的表情，动态，以及场景，看看其它小朋友是如何记录生活中的瞬间的。三、动手实践，创作练习教师：同学们，老师想知道你们放学以后都有哪些丰富的娱乐活动呢?学生各抒己见。教师：同学们那么这节课我们就以放学了为主题来描绘一下你的业余生活。注意人物的表情，动态以及场景。注意色彩搭配。四、课堂小结教师：同学们，这节课你们学到了什么呢？谁来跟大家一起分享下呢？板书设计放学了表情动态场景教学反思900字 叙事
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放学了寒假的到来，让我兴奋不已，我可是期待这个时候好多天呢，从昨天的上午，就是考试的那一天，我就开始计划我这一个暑假的计划，说实话，还有点小激动呢。原本就打算过得充实一点，所以在散学典礼前，我就把作业全部写完了，大家肯定觉得：“我现在就做完了，那我还有那么多天去干嘛嗯呢。”我早有准备，散学典礼的第二天，我就回去加拿大玩21天，这可是一个没有作业打扰，干干就是玩，使劲的的玩，回来肯定也是回味无穷。21天过去，我还有39天的时间玩，那几天干嘛呢，我回去游遍中国，就像是环游世界，不过是在中国，玩30天，我也是醉了。我回去故宫，长城，兵马俑，各种名圣古迹，想想都觉得刺激，有可能还会去游乐场，坐过山车什么的，绝对的好玩啊！那么还有一天干嘛呢，我就会好好的休息，因为那天过后就开学了，不休息干嘛，这就是我的寒假，啊不对，是暑假计划。350字
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放学了“铃铃铃”，一阵放学铃响过，放学了，大家犹如一只只小兔子一样，匆匆忙忙的出了教室。刚一出教室，就听到一阵阵噪音，喧闹声响成一片，简直是在播放“放学进行曲”。再看看同学们，千姿百态，干什么的都有，有的在看书，有的在说话，有的还在骂人打架……站路队适才乱呢！你看看，又开始播放“站路队进行曲”了，路队长整了七八遍队，嗓子都哑了，大家还不听，有的还嬉皮笑脸的对路队长说不干不净的话，还讽刺他是“芝麻官”。最后，还是“王牌”收拾了我们，“王牌”是谁大家都应该知道。这可不像站路队的“快齐静”要求，简直成了“慢闹乱”要求，希望下次不这样。250字 三年级
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放学了放学铃声终于响了，我们把书包往背上一背，冲出教室，跑到操场上站路队。路队长那大嗓门，又起了作用，“站路队，快点儿——快点儿”听，又来了。我们边说着闲话，边站路队，等待老师下楼宣布放学。终于要出校门了，我如同一只出笼的小鸟，飞奔到妈妈面前，“你怎么才出来啊！四点半放学，五点你才出来！”“老师那么晚才下来，我有什么办法。”我坐在电动车上，看见有的家长目不转睛的盯着手机，有的则焦急的望着校门口。看来我出来的还算早。“放学这么迟啊！”一位阿姨说，“是啊，是啊！”另一位叔叔附和道。没有家长接的孩子，则两个、三个聚在一起，走进学校旁边的超市里，有的则和“少儿之家”的老师一起走，有的孩子也边玩手机边往家走。啊，真希望每天放学能早一点，老师不要拖堂。300字 三年级
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放学了“叮铃铃——”随着轻快悦耳的放学铃声响起，我们就像断了线的风筝般，迫切地想要飞向更远的地方。终于放学了，我连忙“啪——啪——”地把一本本书放上书桌，一叠一叠地放入书包，“兹拉”一声拉上书包拉链，又猛地把书包放在桌面上。一切准备就绪后，我又看了看别的同学。有的正手忙脚乱地整书包，有的正在扔垃圾，还有的已经跑出了教室。我也迫不及待地背上书包飞奔出了教室排队。老师在后面一声令下：“走！”队伍缓缓向前。“老师等等我，不要走啊！”原来是小郭同学，他因为整书包太慢，而被落下了。到了花坛边，我们又开始整队。一眼望去，大门口人山人海，黑压压的一大片。有的家长正伸着脖子，焦急地往里看，像极了一只只长颈鹿；有的三五成群地凑在一起聊天呢；还有的低着头，两眼直勾勾地盯着手机，恨不得把眼睛直接安在手机上。队伍又朝校门口走了过去。到了校门口，我在人群中穿梭，突然看到了一个身影——奶奶。“奶奶，奶奶，我在这儿！我在这儿！”我兴奋地喊道。奶奶走了过来，帮我拿了书包，又把一包小零食递给了我：“过了一下午，一定饿了吧？来，吃点儿东西！”奶奶一脸慈祥，眼里藏着满满的爱意。我一边吃着零食，一边跟着奶奶高高兴兴地回家了。450字 三年级
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放学了放学了嵊州市雯雯艺术培训学校三年级陶星宇每当陈老师说：“回家。”我们就像野猪似的冲出教室。有一次，我和王雨婧还有黄艳丽在回家的路上碰到了，王雨婧真是我们女生的开心果，因为在回家的路上她会讲非常搞笑的笑话，总是逗得我们哈哈大笑。有的时候还会笑的肚子痛呢！这次不知道她又会编什么笑话。她说：“有一次我的哥哥到我家给我讲了一个笑话，他说：从前有一个外国人到中国来学习，一天他在路上看见有人在吃面包，他就说：‘哇！你们中国人早上居然能吃的下一辆面包车呀？’吃面包的人说：‘这是面包不是面包车。’外国人说：‘哦！面包！面包。’外国人又看见了一个人在吃番茄酱，又说：‘不能吃呀，喝自己的血，不行啊！’那个人说：‘这不是血，这是番茄酱。’外国人说：‘哦！番茄酱。’他又听见有人在说：‘王八蛋，你居然跟王八婆私奔！’外国人记在心里，突然一个男人开着面包车撞了一个女人，女人头撞出了血。他连忙打110说：‘110，有个王八蛋开着面包撞上了王八婆，王八婆的番茄酱流出来了。’”我和黄艳丽听了哈哈大笑。350字 三年级 写景
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放学了放学了嵊州市雯雯艺术培训学校三年级黄祯“丁零零，丁零零……”放学了，一首优美的歌曲伴着我们放学回家。我和钱浩威、汪羽航不约而同地说了一声：“陈老师再见！”接着，我们三个有说有笑地来到了大厅上，我们看了看，见自己的妈妈还没有来，就放下书包，直奔篮球场。我们看见一个篮球，拿了起来，弄了弄，气还有很多，然后，就打了起来。过了几分钟，妈妈来找我们了，我们回到了各自的家。临走时，我们说了一声：“再见！”150字 三年级 写景
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放学在一个阳光明媚的中午，星空小学放学了。同学们个个笑容满面地走出校门准备回家。小明和好朋友小凤也蹦蹦跳跳地一起回家。正当他们走到一个拐弯处时，一阵恶臭扑面而来，原来是街道旁的一个垃圾桶发出的臭气。他们捂住鼻子走近一看，跟前的景象把他们惊呆了：只见垃圾桶边堆满了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩饭剩菜……发出的臭气吸引来了一大群苍蝇，让人见了就恶心。小明和小凤十分生气说道：“这些人们怎么这么不讲文明，把垃圾随处瞎倒，这样不仅有碍环境卫生，还影响了城市面貌。这种行为是不对的。”说着，小凤便用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送，突然，小明眼前一亮，把书包取了下来，拿出了纸和笔趴在地上写着什么，而小凤仍然在用力地干活。终于，垃圾被整理干净了，小凤擦了擦额头上的汗珠，露出了欣慰的笑容。这时，小明把写好的标语拿起来，贴在了垃圾桶上，看着“文明只差一步”几个醒目的大字，小凤竖起了大拇指说：“你真棒!”小明摸摸头笑了。过路的行人也都称赞他们是好孩子。孩子们走了，他们身后是漂亮干净的小路，只有鲜艳的红领巾在阳光下显得更加耀眼夺目了。450字 二年级 写景
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放学以后放学以后王畅清脆的下课铃声已响过。放学后，张明、吴兰和李丽三个值日生留在学校里打扫教室。他们从教室后面拿出了扫帚、簸箕和抹布等工具开始打扫卫生。他们分工合作，张明负责扫地，吴兰负责擦窗户……每个人都干得很认真、很仔细，累得满头大汗。张明拿好扫帚，认真地扫起来。他从后往前扫，不一会儿，就扫出了一大堆垃圾。张明急忙叫来李丽，他们一起用簸箕撮垃圾。李丽一手拿着簸箕，一手叉着腰，张明手紧握扫帚，几分钟后，垃圾就被两人撮完了。吴兰拿上抹布，跑到窗台旁擦窗户，她很认真。不一会儿，窗户就被擦干净了。在三个人齐心合作、共同努力下，教室变得焕然一新。垃圾都被撮到了垃圾箱里，地板仿佛能照出人的影子，窗户也被擦得明明亮亮，教室比过去亮堂了许多。第二天，老师来到教室，看着明亮的窗户、洁净的地面、整齐的桌椅，她不禁发出惊叹，夸奖了三位值日生—张明、吴兰和李丽。350字 三年级 写景
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放学以后放学了，小红。小丽和小明一起高高兴兴地回家。他们路过残疾人张大爷家，看见张大爷家的院子里很脏，决定帮助张大爷打扫卫生。他们敲了敲张大爷家大门，见没人开门便轻轻推门进去。他们三人找来了工具，便开始分工干活了。小明拿着扫把扫地，不让一点垃圾留下，每一个角落都要打扫得干干净净。小丽拿着簸萁放在地上，用扫把把垃圾扫进去。小红却拿着抹布擦玻璃，她把玻璃擦的干干净净，一点污浊也没有留下。他们认认真真地给张大爷家里打扫卫生，个个满头大汗。这时飞来了几只小鸟"叽叽喳喳”的叫个不停，好像再说“你们可真辛苦呀”。不一会儿，他们三个就把张大爷家的院子打扫的干干净净。玻璃擦得都可以当镜子。他们背起书包准备回家，这时张大爷回来了。一进院子愣住了，好干净整洁的院子啊；这是他看见了我们三个人，就问：这是你们打扫的吗？他们三个你看看我，我看看你，都摇头说不是。张大爷微笑着说：“做好事也不承认，你们可真是好孩子，谢谢你们、”小红、小丽和小明一口同声说：不用谢，这是我们应该做的”说着跑出了院子。小红、小丽和小明虽然很累，但是心里很快乐400字 三年级 写景
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放学后“叮呤呤”放学了，同学们一窝蜂似的，冲出了教室，我对正在收书包的邱洋说：“邱洋，我们一起走吧！”“好的，”邱洋答道，“那能不能带上谭嘉恒呢？”“当然可以，”我爽快地答应了。到了楼底，邱洋说：“我们踢会儿毽子吧！”我和谭嘉恒异口同声回答：“好。”说着，我们边踢边数：一个、二个、三个……过了一会儿，我说：“我们回去家吧！”说完，我们依依不舍地回去家了。瞧！这就是我最喜欢的放学之后。150字 三年级 写景
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放学后今天，放学后，我在学校门口我被一只蝴蝶吸引到一个公园里。公园里花草盛开，有的小朋友在踢足球，有的在踢毽子，有的在做游戏。我跟着蝴蝶跑呀跑呀，跑累了，我躺在草丛里享受着阳光，嘴里不由得唱着“春天在那里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”春天可真美好啊！100字 二年级 写景
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放学了嵊州市雯雯艺术培训学校 二年级 施雨沁 放学了，同学们开心地走出校门。爸爸笑容满面地来接我，我蹦蹦跳跳地走出校门，跟爸爸一起回家。在路上，我看见有许多车子堵在校门口不远的地方，车子的喇叭嘟嘟的叫着，害得我都不耐烦了。过了一会儿，终于通了，爸爸的车子飞快地向前奔去，一会就到家了。 回到家里，妈妈关心地问：“你在学校里午饭吃得好吗？”我高兴地回答：“吃得可好了。”妈妈再一次关心地问：“学校里的作业多不多呀？”我回答：“四五个作业。”妈妈说：“你赶紧去写作业吧，今天晚上还去堤坝上散步呢！”我飞快地做作业，做完作业，吃完饭，就高兴地来到堤坝上散步。250字 二年级 叙事
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放学放学，无疑是同学们最最开心的时刻了，因为放学可以嬉戏玩耍，可以做自己喜欢做的事情，虽然时间很短暂，但是我们仍像打开笼子里的小鸟一样在湛蓝的天空中自由翱翔。放学，总而言之是我们这些孩子最最开心的时刻。“哦！放学喽！”一声天真的呦喝，我们连忙收拾好书包，如同警察释放犯人似的一溜烟的跑出了门外，然后，快速骑着单车，驶向快乐的源地——家。路上，我们欢声笑语，嬉戏打闹，连一棵陈年老树都成了我们的笑料。“看！这棵老树像啥？”“像个干巴老头！”不知是谁说的，我们大家不约而同的笑了起来。迎着太阳那美丽的光辉，我们疯狂的骑着单车向回家的路驶去……250字 六年级 记叙文
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放学回家今天我放学回家，首先映入眼帘的是一辆红色的小轿车，不过这辆红色轿车没什么可说的，再看看一栋红色的13层楼房，它，它像一个红色的卫士，时刻保卫着我们和我们的家园。嘟的一声红色轿车开走了。看看我们6层楼旁边的仅仅几棵树，时而像一个个高大挺拔的战士，准备迎战凶猛的敌人，不过我们要的不是战争，是和平。时而又像一片高大的防火墙，为我们挡住了火灾和人们的生命危险。树还可以放出氧气呢！就是把二氧化碳吸收过去，放出氧气。现在树叶几乎都掉了， 其中98%是被虫子咬的，2%是自己掉的哩！嗖—— 起风了！树飞快的摇摆起来，像示威般的朝我招手一样！哈哈哈！250字 三年级 叙事