我想握住你的手
500字
初一
记叙文
日出日落，花开花谢，不变的是手心用爱支的温度。
每次过马路，爸爸总是伸出温暖的大手将我牵过马路，每次看见他向我伸来手，我总是很高兴地握住它，久久不愿放开，因为它总是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充满幻想的心。
每次妈妈带我出去逛街，她总会用那只布满岁月痕迹的手握着我的手，她的手总是牢牢地握着我手，怕把我弄丢了。我常常想，不管妈妈以后怎样她一定都会竭力的握住我的手，一定。
每次扶着外婆下楼梯，她那青筋突起的隐约可以看见骨头的手总是紧紧地拽着我，生怕我把手放开了。她的眼睛不好，看不清楼梯，所以总是一格一格慢慢走，时不时望我一眼，那眼神里写满了依赖与期望。外婆愈加苍老了，那枯树皮一般的手却将我的手握得愈加紧了。
每次与朋友逛街，她总是牵着我的手，与我谈天说地，有时免不了唾沫横飞，于是就用一只手夸张地比画着，但那另一只手却从来没有放开过我的手，松松的。她似乎从来不担心我会脱开她的手。确实我也从未脱开过。
我不知道那些手还能牵着我走多久，也许还会有更多的手来握着我的手，但也许也会有一天，我的身边一只手都没有了，只留下我一个人。但即使是这样，我也会怀念那一只只我握过和握过我的手，它们带给我的已远不止信心与勇气，它让我知道我不是一个人……
谢谢那一双双陪我写下青春年华的手，可以永远不放开吗？
深深的爱
650字
六年级
记叙文
每晚和繁星相峙，我总是会想起经常出差在外的爸爸，总是有些挂念，不知他在干什么，身体好不好，工作忙不忙。因为爸爸是想给我创造更优越的学习环境才选择去外地工作的。
我的爸爸是大学本科毕业，语文和数学都学得特别好。上学时每次测试都拿全班第一。他写作功底很好，现在已有了一个博客，上面写了近40篇文章了。其中写得最好的是诗，几乎每一篇都被圈子加精了。就拿那篇《你是我永远的宝》来说吧，他的文字亲切，让人读着很舒服，读完后脑海中出现的是一个“慈父”的形象，还被“当代诗人”加精了呢！我和他也有同感，又时灵感的阀门被打开时，我便与他一同探讨、写作。通过写作上的交流，这学期我作文也有了进步，他也很高兴。
一次，我有不会的数学题时候，我都去问他。他便会仔细给我解析题，有时我很快就会了，他便关切地问我：“记住了吗？”；有时候我的脑子不过来弯，他就会说：“我再给你讲讲我也知道：那个伐木不希望孩子聪明呢？可即使这样，他也会接着给我讲题，直至我理解为止。这次家长回国后，我光荣拿到了“上课表现专心奖”、“三月优秀班干部奖”。事后，我给爸爸打电话，告诉了他。他听后，高兴地对我说：“这一学期真的有进步，爸爸为你高兴。希望继续看到你进步。”虽然只有几句鼓励的话，可却久久温暖我的心田爸爸为了丰富我的课余生活，还给我报了羽毛球班、电子琴班、围棋班，而且还和我一起打羽毛球，有时间切磋一下棋艺。每一次见到我进步，他都会鼓励我。这段时间他又给我买了一双旱冰鞋，希望我的生活更多情趣。当我第一次能脱开他，自己滑时，他满意地点了点头。
客厅里，清脆的电话声响了，是爸爸的。他说他明天就要回家了。我挂掉电话后，也学着爸爸的样子，放心地点了点头，傻乎乎地笑着，又在回响着什么……
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我想握住你的手小学的时候，一入学我便广交好友。确认了几个和我十分谈得来的好友以后，我便觉得已经不需要更多“真正的好友”了。正式上课几天后，一位姓于的同学被我注意到了。于同学戴着一副方框眼镜，但镜片挡不住他看人时的热情。他是一个十分开朗的人，而且是极致的自来熟——才入学几天就已经和诸同学打成一片了。在一个课间，他主动来找我聊天了。那时候的我比较内敛，但几乎一瞬间和他熟了，话也多了起来。但相处了几个课间以后，我渐渐感觉他的热情过了分。他一下课就跑来找我，一个话题接一个话题地聊，东扯一句西拉一句——虽然感觉这么聊天也不赖，但在一边的、我入学交的挚友们却一句话也接不上，显得十分尴尬。当时的我权衡利弊，觉得还是挚友重要，便在暗中疏远了他。但我不曾想的是，虽然我并不把他当成重要的人，但他已经把我当成真正的朋友了。一个又一个课间过去了，每当我和挚友们谈得火热的时候，于同学就站在一边，笑吟吟地听着。那时候的我，已经不甚注意他了。在四年级吧，吃午饭的时间到了，我和于同学在等待盛饭的队伍里刚好站在了一起，便不紧不慢地聊了起来。聊着聊着，于同学突然奇怪地问了一句：“我们是朋友吗？”我一怔，脑子里想：我总不能说不是吧。碍于面子，我撒了谎：“当然是啦。”他看起来十分开心，他又问了一句，“假如有一天，我去了其他的地方，你会怎么样？”我觉得他实在是做作，便道：“我们都是小孩子，没必要像这样故作深沉吧？”他只是笑笑，便改了话题继续闲谈。但是，五年级刚开学的那一天，我感觉到了异样，但说不出是哪里不对。过了几天，我才终于发现了问题：小于呢？我的一个挚友说：“于同学吗？他是转学了吧。听说他爸去了上海工作，把他也带去了。”我听得愣住了。怪不得，前几天的课间总觉得少了什么人，有一个座位一直空着，原来是这样啊，我想。前几个星期就这么过去了，但这奇怪的空落落的感觉却越来越大。在一个课间，我不自禁地说了一句：“哎，于同学真的不在了呢。”朋友奇怪地说道：“你怎么又在说他啊？”对呀，我怎么一直会这么不由自主地聊到他呢？到了六年级，又听说他转去了美国。这种难受的感觉才终于爆发出来。我觉得我仿佛欠了他太多，从一年级到四年级，我一直不怎么回应他，即使他一直当我是好朋友。他也许害怕寂寞，所以每个课间都在竭力与我搭话，但每次都被我不冷不热地隔了回去。他每一年都邀请我去他的生日会，但我每次都找借口不去，嫌麻烦——有一次竟还放了他的鸽子。我感觉沉重的罪恶感爬上了我的颈背，想找个时间和他沟通，但他的qq头像永远是灰的，微信也联系不上。我开始找他的电话号码，但班级里仿佛无人知晓。他就这样悄无声息地走出了我的生活，没有留下一丝踪迹。有的东西，只有失去了才渐渐显出其价值。我还记得体育课上老师要求组队任务，他永远会找我来做伴，但渐渐地他像是发现了我并不在乎他，也渐渐地不来了：我经常顺口让他帮我盛饭，他总是尽力做到最好……可是他的一份真心与热忱，我又何曾有过回报？如果有机会，我想重新握住他的手，对他说：“小于，让我们再做一次朋友吧！”1200字 初二
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我想握住你的手你，独自一个人在角落。曾经我们俩有说有笑，可如今，我们决裂，分道扬镳，谁也不理谁。决裂后的几天，我总觉得自己的生活中少了一个人。每当想起你时，我都想极力把你忘掉，可你那背对着我的身影仍在我脑中，挥之不去。那天，我们大家一开始玩得十分开心，不幸的是，你一不小心把我的放大镜片摔碎了。那时，我非常生气，一气之下，把你的放大镜片也砸了，大声喊出“绝交”二字，便扬长而去，甚至没有回头看你一眼。我只知道，你哭了，因为你从没看过我发这么大的脾气，所以，我们正式决裂了。第二天，我发现你不理我了，我为自己当时生气得难以自持而感到后悔。我好想与你握手言和，可你明明站在我面前，我的手却一直伸不出去。我想对你说：“对不起，我太激动了，我不应该这样发大火，我们重新做回好朋友吧！”我还想紧紧握住你的手，表示我的歉意，我想与你和解。可我们两人的“距离”似乎太远了，我的勇气还不够，想直接和解似乎有点难，只能通过这篇日记告诉你我的心路历程。我相信，你一定会原谅我的。在毕业之前，我们重新做回好友，好吗？400字 五年级 叙事
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我想握住你的手发件人：…八年前，我握着你的手；现在我依然握着你的手，只是多了几分亲切；以后，我还想握住你的手，到那时，我想我们已经是姐妹关系了。只记得当时，我才刚刚来到一所陌生的学校，这里有我的启蒙老师和很多与我同龄的孩子。因为没人主动找我，所以我感到非常孤独，也就在这时，我与你握手，刚开始，我握得不稳，大概是因为我和你不熟吧。我的心里冒出一种莫名其妙的念头：我一定要和你成为朋友。于是，我一天比一天有进步，终于有一天我会写字了，而且写的一个比一个好。上小学一年级，我仍是忘不了每天要带着你走。尽管那时我的字在全班同学年里写的有多好看，但我还是坚持每天练字，而我的妈妈也时常督促我不要弄坏笔，也不要浪费笔芯，而我也就理所当然的给你“保养”了。有时，同学们总是好奇地问我，为什么我的比无论写多久，总是那样精致。而我用现在的语言回答是:“快给你的笔敷面膜去吧！”一个学期过后，我又换了一批新的笔，这些笔要比以前的那些漂亮许多。放学回到家里，坐在书桌旁看着桌上被我丢弃了的“老朋友”，心中的亲切感不禁油然而生了。打个盹，才发现我今天的作业还没写，顺手就握着手中的“老朋友”唰唰地写了起来，只觉得效率更快了，自然更轻松。如今，我已上初中，我还是紧紧地握着你的手迟迟不肯放下，只知道，现在我与你的情已经很深很深了。或许，你在今后还能助我一臂之力，让我成为文学家，这样，我就能永远紧紧握着你的手不放。假如静静的夜空是海，闪烁着的星星是浪花，那么一支灵活的笔便是一轮小船，载着你我去翱翔知识的太空。年级：初一作者：黎慧慧支付宝账号：412640932@支付宝姓名：喻卫东650字 初一
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我想握住你的手书台上的那本叫做《米多街的逍遥时光》的书，是我原本平静似水的心泛起一圈又一圈的涟漪，童年时分的记忆穿梭在我的脑海中......童真耐人寻味依稀记得那个七月的盛夏，骄阳似火，听扫地阿姨说楼下会搬来一个日本人，所以当时好热闹的我便前去一看究竟。一看貌相，觉得没什么大不了的，既不像电视上的长着八字须也不像人们所说的......他是一个老爷爷，我觉得吧，他很和谐。看他似乎在忙着般东西，于是我边前去问他需不需要我的帮忙，可是他说不用了，于是我便灰头苦恼地回家了。回想起来，觉得我是多管闲事，但我竟没想到因为别人不需要我的帮忙，我失望了许久。现在的我是自私的，哪里会管其他人?童心，惹人发笑“呵呵”，我不由自主笑出了声音，因为那件事浮现在了我的脑海：那一次小姨来我家看我的时候送我了一只大皮球，好奇的我想知道鼓鼓的皮球中到底装了什么东西，于是便在厨房拿了一把刀，把它切开了。没想到有一阵凉风吹向我，然后皮球便瘪了，当时我嚎啕大哭，长辈们看见这一幕笑得前俯后仰......如今的生活，在学校中除了学习还是学习，家如同一个象牙塔......枯燥，无趣。你说我还有童心多好。童趣，让人向往很清楚的记得小时候在家乡的小河旁捕鱼，捕虾，在草丛中捉虫子......还有很多很多好玩的事，让如今的我十分向往。童真，童心，童趣，我想握住你们的手。500字 高一 读后感
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我想握住你的手在深冬的早晨，许久不见一缕阳光照进屋子，打开微信，看见这个仍旧置顶的头像，心里百感交集。我不记得为什么我们吵架，只记得那一次的矛盾，几乎毁掉了我们的全部友谊，空荡的操场，阴暗的天，冰冷的风在呼啸，那一刻，我似乎忘记了什么是朋友，留在心中的是一道深深的伤疤。或许那一天是有太阳的吧，或许那时我们还有机会和好的吧。是谁太过矫情，我猜她也这么想。从那之后，我们不再交谈，我不知道她是否和我一样，在心底思念对方，回忆从前。谁也不愿先开口，说出那一声对不起，这就是我们，倔强到骨子里的两个女生。我试想，她是否也在背地里回想我们曾经的美好时光。谁也不出声，大家始终是缄默的，我明白，道歉意味着你必须揽下百分之一百的责任。我打心底里希望我和她再次成为无话不谈的好友，成为亲密无间的知己。我想过道歉，我是纠结的，我还是拉不下脸面，更何况她也有错。我猜，她会道歉的吧。但是事实给了我狠狠的一记巴掌，没有，她没有再开口，我也始终没侯到那一句诚恳的道歉。之前听别人也讲过她要回乡的事，却一直没放在心上，没曾想是真的，还这么快就来到。她走了，她回了自己的家乡，我有些失落，我再也见不到她了。我现在后悔莫及。为什么，为什么不早一些主动开口呢？为什么非要高高在上，骄傲自满，像一个小丑，痴痴地等候。可是没有机会了，她已经离开，不仅是这样，她的手机号也换了，我发的短信什么，她也全部看不见了。如果有机会，让我再去见她一面，我一定紧紧握住她的手，这里面包含歉意，包含自责。。。。。。可是这是不现实，不切实际的，这只是一个幻想，怎么会实现。我多想握住她的手，哪怕再说上一句话。。。。。。而那一句话，一定是对不起，还记得在夕阳下我与她握手前行一起挨批时我们相扣的双手。。。。。。那一点一滴都是回忆，都是友情的印记。唉，你会回来吗？手机的屏幕一动不动，我们的聊天框里一片空白。太阳又消失了啊，她走了，仿佛我心的一个角空了，还有弥补的机会吗？800字 六年级 叙事
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想握住你的手那是一个阳光灿烂的日子，我们班众多的爱心使者，都早早的来到了做义工的孤儿院，我也是其中之一。当我坐在车上时，心里正拼命地拼凑着那些孤儿生活的画面，零零碎碎的，模模糊糊的，以前也没去过，所以自然不清楚了。我踏进孤儿院时，我才感到有点惭愧自己迟到了。妈妈一路跟在我后面，不停的说，我跟着你吧，可是当我们进去，看到一个小男孩后，妈妈的意见如同鲁迅先生般，在当时发生了转变。那个小男孩在他们中间算挺高的了，整个脸型有点像瓜子脸，但随着我们的目光上移，我和妈妈看到了他那深陷的眼眶中，两颗又黑又灰，类似婴儿奶嘴的所谓的眼珠，镶在上面，那两颗眼珠是不会动的，很木纳的杵在那儿，当时，我根本不知道他是在看着我，还是在对着我发愣，妈妈似乎被他的眼睛给吓到了，本来还信誓旦旦的说要跟着我的，现在却说：“小琦，妈妈到外面等你啊！”我点了点头，便走到关着那个长着“畸形眼”小孩的“笼子”前去哄他，他好像知道我要走向它似的，从“笼子”的缝隙间伸出两支泛白的小手，想抱住我，我不知道他是不是能从灰黑的眼珠中看到东西，或是感觉到了陌生的关怀，但我去走过去，象征性的抱了他一下，我也应该是那种迂腐的，总喜欢以貌取人一类的人吧，如果不是的话，为什么当时还会有点害怕，心里感觉非常别扭呢？然后，我便逃也使的走开了。当我擦完窗后，孤儿房的阿姨让我们去给那些小孩喂饭，我和小菱是负责喂一个我从别人手中抢来的一个很乖的小孩，那时我暗自庆幸，幸亏没有分到那个“畸形眼。”当我们慢慢的喂着饭时，我开始有点后悔自己刚才的举动了，我转身一望，那个“畸形眼”正津津有味地吃着那并不可口的“蛋拌饭。”我喂完那个乖小孩后，走到他旁边去，但他好像还没吃饱，还不停的在舔嘴唇，我赶忙溜进饭室，把一碗饭给偷运出来，用勺子舀了一勺，然后伸到他嘴边，他闻到了饭的香味，张开了嘴巴，很快，一碗饭就消灭了，正当我又准备进行“地下活动”时，一位管理阿姨大喝：“他吃多少都不饱的，别喂他了！”我又有点后悔，心想：“食物不一定能饱肚子，但别人的官回去能让一个人感到温暖，内心感到十分充足，如果一个人没有了别人的关爱，吃得再多，即便肚子饱了，心灵，也是不饱的呀！”又过了大约十多分钟，我们要离开了，那时，我才悔不当初，走到“畸形眼”身旁悄声道：“姐姐要走了，你一定要听阿姨的话，知道吗？”然后，我轻轻地握住了他的手……900字 初一 抒情散文
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我想握住你的手一本日记，诠释了从前；笔触的痕迹，惆怅了流年。待回首，成追忆，我多想握住你的手，可以前慢，唯独时光，却快了些。故人依旧是故人，只是岁月留下的缕缕银丝，显眼了些。当我翻过你的日记时，指尖抚过的纸页，却是略微的有些发黄了。苍劲的笔迹，也已是隐隐模糊了，唯独那字里行间的情，未随时光，逝去。你的日记中，有一段我记忆犹深：“今天去了蓬莱的长岛，小妮子头一次看见海豚吧！”记得呢，那天，你拉着我的手，紧握着，用你温暖的手，牵住我小小的手。映着日光的浪花，拍在船舷上，涌着，澎湃着，浪花间，几个敏捷的身影顺着水流穿梭着，牢牢地吸引住我的目光，追随着，紧跟着，当它跃出海面时，亮亮的水珠闪着大海的颜色，倒映着你和我——一大一小两个身影，我稚嫩的声音惊喜的掠起云隘，我挣脱了你的手，你的指尖似乎还有些犹豫停留，但仍放纵我去了。忘不了透着宠爱的目光。那是我第一次见海豚，也许，是第无数次感受你手心的温暖。可如今，我叩上了翻开的书页，像是叩响敲击心灵的门窗，你佝偻着腰，却已是不曾再直起。你惦记着我喜欢粉红色，你惦记着我爱吃街角处叫卖的糖包，你惦记着我喜欢的一切，我所爱的一切。此情可待成追忆，我再回首去想起你时，你的手青筋已明显的凸起，腰一弯再弯下去，当年乌黑发亮的发丝，已掺杂了缕缕银丝，已是灰白。岁月在你的脸上留下了青春曾经的痕迹，年华却再也回不去。你培养了我，抚养了我，那些牵手走来的日子！如今，我多想握住你的手。我多想，多想握住你的手，在夕阳下，留下最美的背影。时光啊时光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？650字 初一
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我想握住你的手每一次，你总会散发出光芒，会照亮我的方向；你总会射出一缕阳光，点亮我寻找答案的思路；你总会照亮我的窗台，为我营造一天美好的心情……啊！太阳，如果你有一双手，我真的好想握紧他们，表达我深深的谢意。在我第一次坐公交车的时候，天气阴森森，父亲不在身边，母亲在单位忙得不可开交。而我在那开满暖气的车里，却感觉不到一丝温暖。手脚打着颤，但那35路公交上再也没有人能给我一丝的安全感。就在这时，你出现了，你从那厚厚的云层后探出头来，然后慢慢地离开了云层，在那空中散发你那耀眼的光芒，照进车内。我一回头，那光便照在我脸上，我从来没有这样的满足过，似乎那光是为我而照耀的，为我而散发的。我闭上眼睛，似乎感受着那阳光的洗礼。在我期中考试的时候，题目的难度，时间的紧张，题目量的大小，让我对初中的考试充满了恐惧，我完全遗忘了语文的古文解释；遗忘了最基本的数学公式，英语最简单的语法时态……七门科目，我每一门都紧张，每一门都让我恐惧，每一门都让我无从下手，手脚发麻，指尖颤抖……但你却突然射出一道光，像一条射线一般直射在我的卷子上。我从心里燃起了信心，面对着你的光芒，面对着你的关怀，我便立刻开始在题海中搏斗。那每一题就像是茫茫大海中的一只鱼，我一旦攻破他，便像是收获不少的渔民一般，满心欢喜。是你，是你帮我重拾信心，带着我，在寻找答案的路上，离那个目标越来越近。那一个又一个的下雨天，我都不愿意打开窗，拉开窗帘，敞开心扉，开心一笑。那一个个雨滴就像是一滴滴污水，滴在我的心灵上，让我的心从红色慢慢地变成灰色，让我整天沉着脸，没有笑容，没有任何想做的事情，无论是画画，唱歌，跳舞，等等，但都无法让我的心变回红色，让我的开心值回到100%，直到你的出现。有那么一天早上，你直射到我的窗台上，我立刻满怀欢喜的拉开窗帘，打开窗户，敞开心扉，面对那远方的你会心一笑。那知了，鸟儿的叫声听的是那样愉悦，那样顺耳。我竟打开那已有两月不开的钢琴盖，和它们合奏一曲。一曲完毕后，我慢慢合上琴盖，看到你，我冲你笑了笑，似乎是久违的朋友再次相见。在偶像剧里，每当老板们谈完事情之后，总是热情的右手握在一起，点着头，面带微笑，说一声：“合作愉快！”我也希望……如果你也有一双手，那我会和他们一样，我会握紧你的手，说一声：“谢谢你，遇到你是我今生最大的幸运。”900字 初一
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我想握住你的手每个成功人士的背后，都有一条路。它是用努力和汗水组成的一架天梯，想走完它，可并不简单，要用百分百的努力，辛苦做成代价，董卿，让我握住你的手，细细体会。镜头一：梦想你是一个小女孩时，有一个演员的梦想，但父母并不支持你，你便用努力去反驳他的否定，也许你并没有天分，但你却用比那有天分的人的几十倍来创造“天分”，一天练习一个自己设定的情节，在胡同里；在稻田里；在田野里……有人会嘲笑你，但都会告诉自己：“我的努力会有成果的。”那时，我真想握紧你的手，同你承受这一切。父母开始被你的努力打动。从不认同，到第一位观众，你这下可是来劲了，变得更努力了。每日每夜的练习。日复一日……我想握住你的手。镜头二：努力你每天到家后，忙着喝口水，便冲向了自己的“舞台”。扔下书包，推开桌子。练了起来，虽然你没有爱因斯坦的智慧，也没有贝多芬的天分；更没有达芬奇的出神入化；但你就是你仍有梦想；你有追求；你有努力；你有刻苦；更有不懈。父母为你的努力骄傲过，为你的努力心痛过，为你的努力愧疚过。从未向你诉苦过。我想握住你的手，人人都是平等的，努力终会有成果，最后……镜头三：成功你最后完成了演员梦，但最后又发现没什么可怕，想了一下，儿时口才练好了，于是，你便进军主持界。先是在浙江主持了一段时间。后来接到了来自中央西部频道的邀请，你就每月飞往北京几次，一次住3天，《魅力72》就是你主持的，最终你决定推掉浙江，专事北京。每当你走出演播厅时想拿起行李回家看父母。“这不就是你想要的吗？激情，工作。于是强忍泪水，打消了念头。”每位成功人士背后都有一段路，名为“成功之路”的路，让我握紧你的手。聆听你的心事。陪你走过“成功之路”。我想握住你的手，分担一切。700字 初一
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我想握住你的手时间，你似那溪水潺潺流过，永不回头，你流经春夏秋冬，见证星辰更替，笑望云卷云舒，闲看花开花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，让你存储的那些美好永驻在我的心头。时间，我想握住你的手，与你一起定格在我快乐的童年，细数那令人难忘的时光。春天，我和小伙伴们一起在小花园里追逐嬉闹，采一朵鲜花，摘一片嫩叶，一起挖土创沙，在空地上堆建城堡。我们还会握着风筝的线，在那蝶蝴的身后奋力奔跑。夏天，黏一只知了，网一条小鱼，捉着小虾小蟹。到处炫耀。秋天，迎着凉爽的微风，手提着玩具枪，挥舞着举过头顶，虽被淘汰，口中却争着自己没有出局。冬天，白皑皑的雪地里，我们则会叫着嚷着，向对方扔出手中的雪球，为对方狼狈的样子，足足笑上一分钟。时间，我多想握住你的手，与你一起徘徊流连在我初中的四年生活。在这里，我忘不掉，我们刚入学时稚嫩的面孔，青涩的声音；忘不掉，体育课上奋力冲线时的气喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同学们在一起互帮互助，为中考实现自己理想而奋力拼搏；我更忘不掉四年时间里，课堂上，老师们对我们的谆谆教导；训练时，老师们对我们的严格与鼓励；生病时，老师眼中饱含的那份浓浓的体贴与温柔。时间，我真得很想握住你的手，使劲地拖着你，不让你继续行走，让你长久地停留，请你帮我留往母亲那一头乌黑油亮的长发，不让细纹悄悄爬上她的眼角，让母亲一直年轻，让母爱伴我一生，细水长流；请你帮我留住父亲那强壮的体魄，在成长路上，为我遮风挡雨，为我指引方向，为我呐喊加油；我更想请你帮我留住姥姥那健康的身体和她那把小巧的挖菜锄头，让姥姥在闲暇时光仍能带着我一起上山挖菜，祖孙二人在田间小径上快活又逍遥……时间，请你等等我吧，让我追逐上你，紧紧地握住你的手，让你的脚步慢一点，慢一点，再慢一点，让那些美好的画面永驻我的心头，让我去细细品味，好好保留！750字 初一
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我想握住你的手-脑中浮现的是你那双美丽的大眼睛，好似握住了你纤弱而有力的手。翻动的纸页，生动的文字，在橙黄色的灯光下，逐渐在我脑海中勾勒出了你坎坷一生。当医生们判定为死胎时，你发出了微弱的婴儿哭声。于是，那个初春的早晨，你“死”而复生了。一朵纤弱的花悄然在世界的阴影中含苞待放，慢慢积蓄着力量。命运无情，让暴风雨再次洗礼这花朵。你被确认为类似血癌的病，这种儿童发病率仅为十万分之一，你“幸运”地碰上了。摧残之下，这花朵却并没有因此萎缩，而是挺起柔弱的身躯抵挡着一次又一次的风雨。你没有任何抱怨，而是忍着一次次袭来的疼痛，把注意力全部转移到学习上来。她知道，父母为她操劳的太多，付出太多，唯一能报答他们的是用乐观心态，努力学习，配合治疗。阴影中的花，准备怒放。披星戴月的努力，终于，苦难熬出头了，你被北京语言大学中文系录取了。一缕阳光从此照入小花的生活，你抓住了这缕阳光，用文字记录你的生活，于是写作成为了你生命中最鲜艳的颜色，在北京大学的校园网站上有了一个叫“花田半亩”的空间。在这优美如诗的文字后，透出一种淡淡的忧伤和对人生、命运的多重拷问。在这些日常生活中微小的细节下，我的心中荡起了丝丝涟漪，我感受到你流露出的淡淡忧伤，也能感受你炽热的内心。于是，我逐渐理解生命，知道什么是生活，“好好生活”四个字逐渐填满了我的心回。你坚持不懈，从没有间断过记录生活，你并没有把疾病当成人生的绊脚石，日复一日，在这美好大学生活，本是最可以展现自己的时候，但是，这朵小花凋零——8月13日那晚你永远地闭上了眼睛。“花田半亩"，一语成谶。你留下了半亩花田，化为轻蝶，翩跹而去。在《花田半亩》的文字中，虽然是些看似繁琐平凡的事，在她眼里都是那么可贵，亦或许只有这样，才会使你觉得充实。面对死神依旧波澜不惊，与其对视，对生命如花般陨落的泰然接受，这有些成人都做不到的，你却做到了。我想，握住你的手。750字 初中 记叙文
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我想握住你的手拂开雾岚，依稀望见你朦胧的青衫。那片紫色的藤萝，萦绕着你。我在万缕谜意中探索着，隐约看到你那妩媚的脸，折射出悲屈的神色。我怔了一下，想要伸手将你抓住，你却消失在云雾里……雁南飞，晨霜染了万物。凛冽无情地侵袭着小径旁的野雏菊。她无助的低头，人们却认为她孤傲；她冻得瑟瑟发抖，人们却以为她坚强；她落寞无言，人们却认为她妖娆。这使我想到了你，可怜的佳人——苏氏女。妲己，伶仃的妲己，你何时成了人们心中的那个助纣为虐的妖女？红颜祸水，人们“奉”你为“当之无愧”。曾几何，你这O的美人儿成了毁国的代言？是否真如那《封神榜》中所述，你剖孕妇的肚子，发明了“柱形”，做了数不尽的恶事，毁了殷商？不，我知道你不是，那是历史的玷污。那些淫恶之事，从喜被笼上亡国妖女之时，便已经开始了。喜，褒姒，骊姬，你，哪个不可怜？你们，只是“献物”、只是生活上过的奢侈些的奴隶罢了。履癸、周幽王、献公，还有你的纣王。哪个不是身居高位却无比寂寞的精神病人？纣王是真的的爱你的，但他荒庸、无道，他不懂得如何保护你。给你最奢淫的生活，不想，却害你背负了如此不堪的罪名。那些所谓的大臣，文人，将军？没有胆量去评诽纣王，便把一切归罪在你的身上。好像但凡朝代灭亡前夕，总会出现一个倾国倾城的绝世红颜，去揽下无道君主所犯下的一切恶行……为何众人不解？让我为你倾诉……曾经，你只是一个单纯的少女，生于官宦之家，你还有着一段纯真的爱恋。是纣王，是强权，活活拆散了你和伯邑考。为了苏氏免遭灭门之灾，家族将你献给纣王。从此，你失去了你本拥有的一切，你成了一个俘虏。纣王爱你，百般爱你，可你不幸福，一点儿也不。纣王的父辈本就荒淫无道，纣王掌权之时，商朝已经动乱许久。周伐商，取而代之。早已成为定局。你的出现，怎会有这么大影响？你只是一个女人，你个俘虏罢了。那些荒谬的罪行，大多是后来的文人墨客强加上去的。谎言经百传，变成了事实。妲己，一个弱女子，却在历史中承担了这样一个罪行，怎能不令人汗颜？人们都说你是妖，是狐狸转世。真是这样吗？九尾狐只是苏氏家族信奉的一个图腾，便有了你是狐狸精之说，实在是荒谬之极！美，也有罪吗？这委屈，我是诉不尽。三千多年过去，如今，妲己这个人，早已消失在历史中，成为尘埃。她让人熟知的是作为狐狸精标准像的形象，是传说，但历史的真相早已埋没在岁月的年轮中。这样的传说，人们竟真的信以为然了？这样的谎言，一直在流传。人们的想象力有多强，她就有多恶毒。呵……不过，不管时代如何变迁，她，只是一个普普通通的女人，一个太美的女人。或许她虚荣，或许她安于享乐，但说道亡国，那就太看得起她了！对于女人，古人往往太过苛责；今天的我们，又有几人懂得呢？妲己。我知道，你无处鸣冤，有苦难诉。你是红颜，但并非祸水！我只想握住你的手，传给你温度。让那谣言都成为历史吧！中国这么大，会有人懂你！……长垣一中高一：李棋1000字 高一 叙事
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我想握住你的手草丛间有几只萤火虫在飞，闪着微微的光。我用双手将那点点光拢在手里，看它缓缓飞旋。心中将那小小心愿寄予荧光之上：萤火虫，握住你的手，带我飞到心底朋友的心房……初见金枝，已是四年前的事了。我跟随父亲回老家，刚坐在院子里，就恍见一条大辫子在门前闪过，我放下手中的毛毛草，往门口走去。奶奶正跟一个穿着绣花衫的奶奶说着话，见了我，忙把我拉去：“俺孙女回家看俺了，她跟你孙女一般大！”说着，又将绣花奶奶身后的孩子拉了过来。背后藏着一条大辫子，身着格子衫，脚上的鞋沾着些泥土。“她叫金枝。”就这样，结识了金枝。她倒不腼腆，冲我一笑，拉我去了院子，见我刚放下的毛毛草，拿起来，这儿拧柠，那儿缠缠，一会儿就缠成了一个兔子。面对这个从村儿里生长的妞儿，我立即有了新鲜感。随后的几天，我们在石桥碰面，她时常带一些稀奇的东西给我，我则给她讲些外国故事。一天，她怀里抱着个罐子，没等我开门，她先挤了进来，坐在屋子里，麻利地拉了窗帘，拉我坐下。解开罐子旁的袋子，一瞬间，一束灿烂的光从罐口射出，睁开眼，发现罐子里的是我从未见过的，小巧的光束，金枝不顾我的疑惑，拧开罐子，扣住一束光，张开手，那光拢在她手里，手中的光斜射在她脸上，照在眼睛上，随后，她将那光塞入我手中，依旧那么亮，时而轻触我的手心，圆球似的与我连接，不小心张开手，那光竟也不走，绕着我的手指，舞出歩印，时而似醉了的华尔兹，时而又像缓慢的圆舞曲，我呆呆地望着它，望着一个我不知道的生命在我手中飞舞、徘徊，迟迟不肯离去……“它是萤火虫。”金枝告诉我，那是我第一次认识萤火虫。无奈，终要离别，萤火虫的光也终要熄灭，乘上车，离开老家，离开金枝。不忍关窗，听风，看麦，回眸一瞥，竟看到萤火虫的光在黄昏的麦浪里闪耀，跳着麦浪里的华尔兹，飞旋、环绕，在跳着什么，忽记得，那是首离别曲，不想说太多泪水，不如跳舞，轻轻喃道：“萤火虫，我想握住你的手，带我回去，手捧一束光，流淌过离别时的泪与伤。萤火虫，我想握住你的手……700字 六年级 记叙文
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我想握住你的手“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她。”每当这熟悉的旋律响起，妈妈的音频笑貌就如水波一般在我的脑海中荡漾开来。妈妈的一双手，把我一路养大，给我温暖，给我爱抚，给我教导，给我鼓励。我想握住你的手，与你在时光的河里畅游。我轻轻地将时间的轮盘向前拨动，回放出10年前的生活场景。你是一位英语教师，那天是我第一次听你上课。上课铃响，坐在教室最后的我望见你自信地用英语滔滔不绝地开讲。虽然当时的我只是一年级，对于初中的英语可谓一窍不通，可是当你用手一次次潇洒而干练地在黑板上舞出工整优美的字母，那场景一次又一次地点燃了我内心的崇拜与敬佩。下课了，只见你抄起黑板擦讲那些粉笔字“刷”下来。霎那间，粉末恰似白色的雪花，纷纷扬扬地“漫天”洒落，落在你的书上，你的前额上，你的黑发上，还有你的手上。当同学都已离去，你拉我走出教室，我分明地看到那一颗颗白色的粉末好似嵌在你的手心，手背上的纹路里，俨然像是嵌在冰封里的雪花，那么白，却那么冰凉。回到办公室，你把书一放，把手一拍，那粉尘又一次腾跃而上，仿佛扯起一张落满灰尘的床单，抖了一抖，灰尘弥漫了整个空间。如今，多年过去，你依然守着那个相似的三尺讲台，春去秋来，一届又一届，十年又十年，同学们从陌生到熟识，再到离开，唯有你手上的皱纹越来越深，越来越宽，越来越重。我想，那纹路里一定几千次，几万次地裹挟了粉笔的印迹，顿时，一阵暖流裹挟着心酸从我的心底涌来。你用你那始终如一的奉献和坚守，把知识和美好的未来，用爱的方式送给了他们。我想握住你的手，为你拂去粉尘的烙印，为你抚平岁月的沟壑，让你明白我对你的崇拜和敬爱。时间的轮盘飞快地转动，我把它的指针停在初中的时光。记得那时，我的成绩很不稳定，而每一次考试之后，都有你带我在小区的大梧桐树下认认真真地分析我的错误，提出应对之策。你用手拉着我的试卷，指着一个个错误给我讲解，听我反思。就这样，我在你一次次切中要害的指导之下，在学习中越来越能够“有的放矢”，把成绩一点点地稳定下来。我想握住你的手，在月光中，在树下倾听你的温柔。离开了教育与学习，也正是妈妈的这双手，在每一天为我变出美味可口的饭菜，在每周周末的时候把我的脏衣服瞬间变得干净整洁，在我彷徨失意的时候给我温暖的拥抱，在我被病痛折磨的时候为我端水送药。我想握住你这双有魔力的手，和你细数那推挤满地的一片片回忆的落叶。“年与时迟，意与日去。”如今，你的记忆力逐渐下降，你那“专八”的水平时不时地遭到我“不足大四”的英语冲击。每一次，当你问我；“如果你有一天出国留学了，你会把妈妈带在身边吗？”每一次，我都会笑着对你说：“那是必须的！”因为你是我的礼物，是上帝对我的恩赐，我永远都不会抛弃你！我想握住你的手，和你一起去看看外面的世界。“多想伴着你，依偎在你温暖寂寞的怀里。”你的双手，让我在热情中为梦追求，让我在平凡中为爱坚守。我想握住你的手，让时间慢慢地驻留。1000字 三年级 抒情
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我想握住你的手自从我记事后，你就常常问我：“等我老了你会不会也给我洗澡？如果我行动缓慢会不会耐心的等我？会不会陪我一起看日出日落？”每当你问起这样的问题，我心里总是酸酸的。我想说，妈，在你日渐苍老的同时，我也在成长，成长为能够照顾好自己和照料好你的人。上学以来，我们之间的矛盾越来越多。先是因为我太贪玩耽误了学习，你为此没少吵我。后来又因我青春期叛逆而语重心长的教导我，然而每次都以我不耐烦的话语收尾。现在想起你那时欲言又止的神情，背过身去的失落，总是恨自己那时怎么那么不听话。当时的我还是个孩子，还太幼稚，不懂你所说的学习的重要性，没有目标，还认为未来遥远的没有形状。可是光阴似箭弹指间，我已上了高中，你已迈入中龄。现在的我懂得了你的语重心长，明白了要为自己的将来打拼奋斗。可是我才刚刚有一点悔悟，面临的就是岁月的洗礼——你在慢慢衰老，已经没有多余的力气督促我，指导我。不过你放心，未来的路有我陪你走，我会握住你的手，一点一点走下去。当你行动不再利索，别忘了身后还有我做你的拐杖；当你精神上遭受挫折，还有我做你的贴心小棉袄；当你干家务疲惫时，还有我替你了却剩下的活儿。我知道在我稚气未脱，遇事就要跟你作对时，你一定在私下里落过泪。但你却没有显现出来，照常给我洗衣做饭，料理家中一切事物。对于以前我的种种幼稚行为，我想说，谢谢你的宽容，还有对不起。这些就让我在以后的生活中慢慢回报你吧。央视有一则“Family - 爱的方程式”公益广告感动了我。在我们小时候，爸爸是家里的顶梁柱，妈妈相夫教子，渐渐地我们长大了，不懂事的我们总想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞妈妈的唠叨。可是长大的我们日渐体会到生活的艰辛，才发现爸爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿。是时候尽一份子女的责任，细心呵护起这个家。做父亲贴身的拐杖，给母亲撑把保护伞为她遮蔽盛夏的骄阳。最后是爸爸妈妈我爱你们！这则广告让我明白，已长大的我们需要保护全家人不受风吹雨打的伤害，承担起照顾父母的责任。妈，我要握住你的手，未来的日子你不用担惊受怕，心中的郁闷烦恼也要向我倾诉，我会细心地给你洗澡，耐心的陪你散步，做尽你为我做过的所有事情。我想握住你的手，慢慢陪你走。800字 初二 写人
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我想握住你的手人生有欢乐，有悲伤，有欢聚，有离别，悲欢离合总在所难免。但是，茫茫人海中，我总想握住你的手。我的思绪不禁飞到了三年前——那是一次语文考试，我考砸了，就像那窗外不断被风雨吹打的小草，我的心情沉重无比。望着那试卷上不堪入目的红色，真不知晚上回家后该怎么办。不仅是自己内心的谴责，同学们也有的嘲笑，有的唏嘘，这些嘲笑和唏嘘犹如一根根利箭，深深地刺痛了我的心。尤其是那些曾被我“踩在脚下”的人，迫不及待地想要翻过身来，反击我，伤害我。我那本就凉了的心更是雪上加霜，该放弃吗？还没到那个程度。该努力吗？希望似乎渺茫。就在我的内心七上八下，犹豫不决的时候，您，我们的语文老师程老师，把我叫到了办公室。我忐忑地敲了敲办公室门。“进来！”您那悦耳的声音似乎有别意，是生气，还是懊恼，我也说不清。进入办公室，您的眼神略有些失望，嘴唇紧紧地抿着，神情严肃，但严肃中却又有些如母亲般的慈爱。“知道自己为什么没考好吗？”“审题不清，阅读理解失误。”你点了点头，轻轻地拍了拍我的肩头，叹了一声气，又转过身去，灯光照亮你的脸，我才发现您的眼睛已布满血丝。“我希望你记住，永远不要放弃自己！”是啊，永远不要放弃自己，这句话如一只手，紧紧地握住我。虽然现在我们的老师已不是您，但我想永远握住你的这只手，永远不放弃自己！500字 六年级
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我想握住你的手在茫茫人海中，遇见了你，多想握住你的手……那是一个晚秋，北风呼呼地吹着，路两旁的树叶纷纷落下，人们不禁裹紧了衣服，生怕着凉。我和妈妈去商场买完鞋子和衣服，就匆匆来到一家面馆，随便吃碗面条。面馆很忙，坐在对面的是穿着一件军大衣的农名工，可能刚干完活，黑黑的充满沧桑的脸上豆大的汗珠直往下掉。我不禁感到一阵反胃，急急忙忙吃完就跟着妈妈去买菜了。买完菜，已是下午4点。我突然发现早上买的鞋不知去哪儿了。于是我和妈妈开始了地毯式的搜索。我和妈妈一致认为在中午的面馆里。可妈妈认为鞋一定被人拿走了，不可能找到的。我相信这世上一定有“活雷锋”，催促妈妈立刻返回面馆。北风依然呼呼地吹着，天色渐渐暗了下来，行人也逐渐减少了。我和妈妈赶到面馆，面馆人很多，但我一眼就望见了依然坐在那个位置上的大叔。我跑过去，他似乎也看见了我，用满嘴外地口音说道：“小朋友，这是不是你东西？”说着，就把一双鞋递给我。我打开鞋盒，仔细检查他有没有把我的鞋弄脏，确认完好无损后，我竟然忘记说那两个字就走了……现在想想，我感到很羞愧。一个仅靠工地上搬砖来维持生计的大叔，为了等我拿鞋竟在面馆等了4个小时，而我只想他有没有弄坏我的鞋，连一句谢谢也没说……我多想握住你的手，跟你说声谢谢……500字 六年级
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我想握住你的手有一种握手，不需要直接接触，有一种握手只需情感的对话，有一种握手是一种亲情的感动。亲情是人生的港湾，是人生的寄托，亲情是血浓于水的真实体现，亲情在一针一线中，亲情在嘘寒问暖中，亲情最平凡，却最温暖。我的父亲是一个勤劳朴实的农村人，和大多数农村父亲一样，他不善于唱歌哼曲，总是沉默的劳作。父亲是一个要强能干的人，农忙的时候，天还没亮，他就下地，直到摸着黑回家。现在父亲常年开车拉货，只有农忙、春节时才能在家多待几天。每当星期回家，看到父亲那瘦弱的身体，我有好几次心疼地劝父亲，不要太劳累了，再怎么也没有身体重要呀，但父亲总是说：“农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父亲的这些话，我的眼泪就禁不住在眼眶里打转。给父亲的祝福再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。父亲，是你让一个从小只会咿咿呀呀的孩子，变成现在能说会道的少年，是你让一个蹒跚学步的小女孩，变成现在健步如飞的大女孩；是你让我学会了做人的道理、学会了宽容、学会了尊重、学会了怎样去爱别人，是你，还是你……现在我只想对你说：“爸爸，谢谢你！”我想，天下父亲都一样伟大。相信，只有爱，才不会让岁月褶皱，只有爱，才能让我们懂得如何去珍惜。记得儿时撒娇时，我曾说过：下辈子还要做爸爸的女儿。现在我想说：请让我永远握住您的手，陪伴您度过幸福的后半生。500字 初三 抒情
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我想握住你的手天冷了，风聚了，外面下起了倾盆大雨。而，屋内的我，悠闲地翘起二郎腿，磕着瓜子，看着动画片，好似屋外的一切与我没有一丝的联系。“叮铃铃——叮铃铃”电话声打破了屋内原有的动画声。我慵懒地动了动身子，拿起电话：“喂，找谁？什么？哦，没事啊，我很好，不用担心，拜拜。”就这么，不到十秒钟的通话，概括了我的近况，挂了他的电话。年4月20日，四川芦山县发生7.8级地震……”呵，地震，又是地震，又有多少无辜的人失去了生命。我叹了一声。“嘀——嘀”我害怕看到这些新闻，都是报道幸存的人痛哭的场景，我生怕自己也会触景生情，无奈把电视给关了。这令我想起了刚刚与他的通话。他，是个很关心我的人，即使是刚刚在医院的病床上…过了一天，收拾好行李，我回到了阔别已久的家乡，回去，回去照顾无微不至的关心我的他，从小就疼惜我的他。打开家门，家里没人，我只好打电话给他，“滴——喂？”“妈？怎么是你接电话？他呢？”“他，打电话给你的那天病情加重了，下了病危通知书…”我顿时感到眼前有一层薄雾，是的，是眼泪。我又叹了一声，连忙向医院奔去。去到时，只看到了冰冷的他，我跪下了，握着他的手：“外公，我错了，我不应该跟你吵架离家出走，你醒来看看我好吗？你每天都念叨的外孙女回来了啊！”我流下了眼泪。我仿佛听到了他的灵魂在说：“不要哭，我只是去了另外一个世界，我还会很快乐的…”趁着他在时，却没有好好的珍惜他，等到他走了，在想起后悔…我握住他的手，久久不能说话…500字 初三 记叙文
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我想握住你的手想起童年纯真的愿望，长出翅膀在天空飞翔，享受阳光。长大以后不停摸索未来的方向，找到属于自己的天堂大学是我梦想的殿堂，是我奋进的动力，我想握住你的手。在不久的将来，我们手紧握在一起，心与心没有了距离，信任你就想信任自己，愿你承载着我的梦想带我一起飞。比起回到童年时光，我更想过好现在的每一天。静静守望的背上的这对翅膀正在等待振翅高飞的季节，所以我要认真面对我的人生。人生可以平平淡淡地过，也可以轰轰烈烈地过，每个人的选择不一样，而人生的意义就在于你有没有让自己遗憾过。所以，当我看见蓝蓝的天空白云朵朵，就会努力飞上云端；当我选择了一座高山，就绝不会半途而返。年轻的自己没到最后不会放弃，不怕一路上的坎坷崎岖，失败会孕育胜利，我会坚持走下去，因为痛可以证明我喜欢。就像花儿一样，它的香气与色泽润饰着它的生命，而在青春岁月里我为理想而奋斗而流下的汗水则点缀着我的人生。我虽然不是神，无法拥有超人的力量，但也没有什么可以阻挡我想握住你的手，一切都掌握在我自己手中，谁都毁灭不了我可以拥有的一颗自信的心，只要心中有我自己，就一定可以看到胜利的曙光。年轻的泪水不会白流，总有一天，站在阳光普照的地方，我紧紧握住你的手，让过去的成功与失败随风飘散，用一颗晴空万里的心去迎接我的美好未来。500字 高二 散文