实践，让我难忘
600字
初二
叙事
一只毛毛虫，蜗行在几片树叶之间，一刻也不曾放弃努力，它以为那几片叶子就是整个世界。直到有一天，它吐丝，它作俑，他心中有了一个关于飞翔的梦。
——题记
“曾经有多少次跌倒在路上，曾今有多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨……我想要怒放的生命……”耳边又回荡起了《怒放的生命》这首歌，总也听不够，是这首歌给了我前进的力量，让我勇往直前！
为期一周的实践生活结束了，我们学得到的东西也是非同凡想，从电表到灯泡的安装线路、餐巾花的完美成型，到火针刺绣作品的圆满完成、中国结的脱颖而出，再到礼仪课上的标准坐姿……我们在学习着课堂里学不到的东西，在期待着校园里未有的新奇。
其中，在学习中国结的时候，有一件事情让我记忆犹新，那天下午，我们的老师手把手地教我们怎样编织中国结，从第一个双联节的打成，到最后的整理穗子，大家学得非常认真，但最后拿着中国结上台展示的时候，有些同学的作品可是首屈一指的，但是非常的不自信，老师就在这个地方扣得分，她说：“不管怎样，人都应该学会自信！”是啊，现在想想，这个老师教给我们的不仅仅是中国结的编织方法，更有深深的哲理，我学到的也不仅仅是编织艺术，而是深思。
幸福，不仅仅是一个词语，更是一朵美丽的花儿，《幸福的像花儿一样》这首歌不就唱出了幸福的魅力吗，但是鲜花只盛开一时，怎样才能让幸福永恒呢？在这期间我们学会了花艺，就好比是学会了制造幸福，从制作单圈到网丝，再到绑花瓣，整理花型，完成作品，我在为幸福奋斗着、努力着……
当百花吐露芬芳，万物尽显生机，缤纷盛宴正等着毛毛虫来分享，原来这就是传说中最美的天空，这就是梦想中自由地飞翔！
临淄皇城二中二年级:王坤
实验帝国
1200字以上
初二
散文
根据青州市教育局统一调配，实验中学经过新校舍扩建和实中、八中师生合并一举成为青州市拥有在校师生人数最多的高中。而我，作为2014年的高一新生进入实验帝国。
高中的日子无疑是压力倍增。作业的繁重、知识的繁杂、记忆的零碎让我们一头扎进惶惶然的岁月。每天早上起床、叠被、梳洗、买早餐、上早自习听听力，背诵当天早上的早读任务内容上课去食堂吃饭、打水、午睡上课买饭餐三节晚自习。晚一晚二由各科老师支配，或做卷或讲题或默背或预习。晚三用来做作业，马不停蹄的做刚发下来的还散发着油墨香的试卷做完值日，回宿舍洗漱，上床打开充电式台灯，撑开小桌，拿出未做完的作业，接着做闭灯，撤桌，睡觉，一夜无梦。这便是一天生活的结束，忙碌有序。
在校周末，课业轻松一点，可以稍微放松一下紧绷的神经。上课主要以复习知识、讲解习题和做卷子为主，作业量较以往减轻一些负担。回家周总是占用一些时间来上课。仿佛多了那四节课就可以让学生的成绩一下子提升似的。我们学校大概是最不近人情的学校，与其他学校相比，不仅在家时间短而且在校睡眠时间也短。于是衍生出早自习打瞌睡、上课走神等一系列问题。有些学生为了赶时间，经常不吃早饭，于是肚子饿的咕咕叫，没精打采听老师讲课，用来思考问题的头脑迟钝麻木，白白辜负了大好的学习时光。长此以往，自然学习效率下降。晚三一节课不到60分钟需要做9门科目的“微量”作业，做不完，回宿舍继续完成，经常半夜还亮着台灯，于是早上晚起迟到，上课注意力不集中打瞌睡，到了晚上却又有大量作业消耗睡眠时间，形成一个恶性循环。
诚然，作业多的我们恨不得把成山的卷子付之一炬，但还是有很多鲜艳而明亮的元素——比如说冬天来临前的周一升旗，全校师生齐聚老校区，面对着缓缓上升的国旗，伴随着庄严的国歌，我们肃然起敬。升旗结束照例是学校领导的主题演讲。比如说除了班主任化学老师和体育老师是男性，其他科目的老师全是女神。每天接受如此养眼的老师上课，似乎长时间拘束于狭小桌椅间也成了一种慰藉。比如说每天雷打不动的我后桌上演的恋爱追逃剧情，有个贱兮兮的二货每次课间都在过道无聊闲逛，有个胖乎乎的活宝做些有趣举动，有个又萌又“操”的姑娘制作一些捧腹的笑料，有个“三天不打上房揭瓦”的奇葩同桌，还有每天让我们闪瞎眼“秀恩爱shi得快”节目。比如说期中考试后我们非常幸运的有了看电影的机会，《祝福》《建党伟业》《后会无期》等影片在黑暗中放映颇有电影院的氛围。比如说在校双周语文课，我们看《读者》《意林》杂志，享受长时间的文化盛宴。比如说前段时间还没被老板发现而删除的晚自习前30分钟的听歌时间和我拿来MP3中午听歌的时间。再比如说，因为查宿舍或早上迟到而扣分的某人罚干值日，多次躺枪的那个倒霉的
于是乐了我们本该干值日的人，因为既可以休息又可以欣赏某人那充满哀怨的脸。
我觉得实验帝国里到处都流动着紧张而步调一致的呼吸和匆匆而过的脚步，草木衰败又繁荣，花开花落、云卷云舒间迎来又送去一季又一季毕业生。大路朝天，阳光下是一张又一张稚嫩而又充满朝气的脸，行走在实验帝国的世界中，以甬道两旁栽种的樱花树为中心冲刷出一个又一个学生的离合悲欢。帝国的眼睛是一道密匝的视线，观看一个又一个行走在匆匆步伐里的实验帝国的三年。每天，我都与其中一个人擦肩，有过一瞬的交汇视线，然后，朝着既定的目标，稳健而急促的行走，终值梦想实现的那一天。
帝国风云波澜壮阔，我，也只是万千浪花中微弱但坚守的一朵。以帝国为平台，不断充实自己、养成习惯、融汇知识、交际人脉。这是人一生中最匆忙亦是最饱满的人生阶段。有人的地方就是江湖，时光易逝，人生永恒。坚守心中一份清欢，勇往直前，云起波澜。终止一日，你会鲜衣怒马，纵歌扬鞭！
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
600字
-
一次难忘的实践又一次走在新街口那繁华的街上，天上的星星向我眨着眼睛，望着人们急匆匆回家的身影，望着那天桥上正在打理衣衫的乞丐，我严闭的心幕不禁轻轻地拉开，想起了那次难忘的实践。夏天被一阵冷风吹走。秋天正迈着坚实的步伐，向我们走来。下午5点钟的时候我约上几个好伙伴决心一起完成老师布置的任务——开展一次募捐活动，我做好了募捐箱，与同伴走在去新街口的路上。一路上，人们来去匆匆，可当走近我们时，步伐好像沉重了；我们迎了上去，用天使般的微笑劝说人们献出一片爱心。不断有钱送进募捐箱，无论是壹角壹分，还是百元大钞，都凝聚了人们的爱心，融进了人们的一片真诚。这时，有个老伯骑着一辆破旧不堪的自行车，迎面而来，我们望向老伯，棱角分明的脸上已爬上了皱纹，饱经风霜，一件发白的衬衫松松地套在他的身上。我们见他那样单薄，便不忍心开口，可老伯骑的车却慢了下来，到我们面前时竟停了下来。我们疑惑的脸上写满了惊讶，老伯笑了笑，从上身一直摸索到下身，好不容易找出了一张五块和一张十块的钱币，看了看，便小心翼翼地折起来，轻轻地投进了募捐箱，没说一句话，便跨上车走了。我们这才回过神来，对着老伯的背影叫道：“谢谢您！您的爱心一定会温暖那些孩子们的。”望着消失的背影，我们充满感激。街灯亮了，我们又继续向前走去。这时，传来一声沙哑地喊声：“小朋友们——”我身回望，不禁大吃一惊，来人是一个靠捡垃圾为生的老爷爷，灰黑的面容，青紫的嘴唇，破烂的衣衫，我迎上去，正要问明来意。他憨厚地笑了笑，只听口袋里“哗啦”一阵，地上全是壹元壹角的硬币。老爷爷弯下腰，一个一个地捡了起来，把它们全部送进了募捐箱，然后，恳切地对我们说：“希望这点钱能帮上忙。”接着一瘸一拐地走了。我望着那清瘦的背影，不知该说什么，只是在路灯下，眼前开始模糊，这才发现两行热泪世界上有了爱心才会有真情。爱是一盏明亮的灯，它是永远不会灭700字 初二 记叙文
-
一次难忘的实践光明中学八（七）班王招娣说到实践，有很多，比如：第一次烧饭、第一次洗衣服。但是难忘就不符合了，最难忘的一次实践那就是第一次下地插秧。暑假过去了一半，但收割的季节到了，我们帮奶奶拿口袋、递绳子，这些活都十分的轻松、好干，但是插秧却不是了。那天，爸爸从工地回来说：“我们今天要回去插秧。”“老爸，插秧累不累呀？”老爸说：“不累、还蛮好玩的。”一听好玩，便高高兴兴地去了。但是却不知道这居然是个阴谋。当我去到那儿时，我顿时傻眼了。因为那儿水深，又有很多的淤泥。我和大姐说：“老妈你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等着你们，为你们加油。”说完便喊了一声：“加油！加油！”老爸说：“可以，不过什么时候插完什么时候回家吃饭，行不？”我们俩说：“不行，我们插就是了。”于是，我们便无奈地点了点头，下去了，水很泠，就如同刀子一样，泥土里也有一些秸杆，上面是尖尖的头，脚踩上去很痛，就如同针扎一样，我们分组插秧，一人一列，大家都开始忙着插秧了。很快我就被撇在队伍的后面了，我想要赶快的追上他们，无奈他们的速度太快了，我根本就追不上，现在就连抬腿走一步路都算是一件困难的事，脚与泥土紧紧地粘在一起，拔又拔不出来，用两只拔一只脚时，另一只脚由于压力大，又陷了下去，救出一只脚另一只脚又陷下去了，很累，于是我想了想，便找到一个好方法，双手一使劲，另一只深陷泥土的脚终于得救了。再看看大姐、爸爸和妈妈，他们如履平地，一点事也没有，而我恰好与他们相反。唉，我可真没有用，横着插好了该纵着的，我们一人四列，在结尾上剩下一点，剩下一点留给老爸或者老妈。时间飞快，我们也已经插好了一大半，我的背因为插秧一直低下来，十分的酸，我的手臂也十分的酸痛，终于快要结束了，我向老提出罢工，因为在插秧期间也提过几次，都没有同意，也不知道这一次可不可成功，算了吧，赌一次，这次令我大吃一惊，老爸很爽快地说：“可以，玩去吧。”我就高兴死了，飞快跑掉了，一刻也不想呆在那里，大姐也过了一会就上来了。到了丰收的季节，想到要吃到自己种的米，心中传来阵阵高声，终于吃到了，真香、真甜，真是人间美味呀！虽然这一次实践很辛苦，但是让我更进一步的知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话的含义。800字 初二 记叙文
-
一次难忘的实践一提起“实践”这个词，我的脑海中就立即浮现出这样一组画面：一个年仅十四五岁的小“教师”，战战兢兢地立在讲台上，正对着一群和他年龄相差无几的学生讲课。这个小“教师”就是我。不过可不要以为我们是在做游戏，这可是真的在讲课呢!究竟我怎么当上教师的，说来话长了。在学校，我是一名英语课代表，当然英语成绩不会差了，每次考试，不得满分也要得99分。老师时常这样夸我：“你几乎可以当老师了……”我听了心里突然升起一股想当老师的欲望，没有想到还真让我过了一回“老师瘾”。春节的时候，学校放了寒假，我便回到了老家：一个偏僻的村庄。村上有一个学校，学生不多，每班十来人。我经常到学校去找小时候的伙伴，因此对学校的情况也摸得一清二楚了。我这次回到村上第二天，就听伙伴说他们的英语老师不教了，于是初二年级的英语课一直空着。我立即说：“我去当你们的英语教师好吗?”他们嬉笑着大喊：“好!”他们觉得我似乎是同他们开玩笑，我赌气地想：我这次非当一回你们的老师不可。我于是就去央求我小时候的老师：现在的校长。他犹犹豫豫的，我拍着胸脯说：“您放心，我的英语成绩您是知道的，保证不会把学生教‘垮’了。”他这才答应了。第二天早上，我拿着教科书，俨然像一位教师似的向教室走去。走到了教室门口，我忽然间有点害怕了，有点后悔自己太逞能了，但现在已是骑虎难下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上讲台，随着一声：“Goodmorning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起来。我定了定神，竭力保持着平静，说：“Goodmorning，students!”哇!平常说得挺流利的话怎么竟“颤”得这样厉害。我抬起头想看看有没有人笑我，这一看不要紧，我的妈呀!二十多双眼睛、四五十道目光齐齐向我射来，我觉得自己似乎是站在审判台上被审判的歹徒。我告诉自己：不要怕!镇定些!谁知越是自我安慰，越不行。我感觉到了寂静的教室中只有我的心在“咚咚”敲鼓似的跳。大概老师事先告诫过学生，他们见我这副窘样，也不敢发笑。我清了清嗓子，拿起粉笔在黑板上写了“Lesson7”，然后说：“现在请大家跟着我复读单词。”我拿着书，学着平时我们老师的样子，领着大家读了起来。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接着开始讲句型。我发觉底下有几个学生在窃笑，眼光直盯着我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是刚才抹汗时把粉笔灰擦了上去。不管它!继续讲。待到学生们朗读句子时，我才用衣袖擦净了鼻尖。乖乖呀!这老师还真不好当呢!不是这儿出错，就是那儿出错!一会儿有个学生举手了，我一惊：可千万别提我不懂的问题呀!如果那样，我这“老师”的脸可丢尽了。谢天谢地!他的问题简单得很，我详细地向他讲述了一遍，他就会了。看来我这个“老师”还行!我暗暗得意。谁知麻烦还在后面呢!又有一个学生举手了，我走了过去。“老师，这个句子有什么语法特点呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么办?我问自己，就在我不知所措的时候，下课的铃声替我解了围。我红着脸说：“明天再说吧，下课了。”我走到讲台上喊了一声：“Classisover!”说完，三步并作两步逃出了教室……后来，我又请教了几位教师，才给了那个同学一个圆满的答复。3天后，我要回家了。临走的时候，有个学生送给我一个笔记本，第一页写着：“谢谢您!老师!”我当时心里乐滋滋的，毕竟这是一个学生送给“老师”的呀!现在回想起那第一节课，想起我颤抖的嗓音、鼻尖上的白灰，我就哑然失笑。平生第一次当了一回老师，才体会到当老师的艰辛。我不知道我长大以后会不会当老师，如果会，那第一节课一定会很成功，毕竟我有过一次实践呢!1200字以上 初二 记叙文
-
一次难忘的实践在七年级的第二学期，我们七年级迎来了一次“学农基地”实践活动使我们感到很激动、很期待。因为这次的实践活动是两天一夜，大家都想终于可以离开父母几天了。同时，也可以不必听他们的唠叨了。在5月21日，“学农”的前一天，老师跟我们说了这几天要在那里做事情和对我们的要求，以及我们要带的生活用品。在5月22日的早上，我们七年级的三个班级就坐上了大巴车，去“学农基地”。到了那里，我们看见了门口全是一些蔬菜和水果的模型，我们感到非常的吃惊。之后，我们就被8个人一组分到了一个寝室，并且选了寝室长和桌长。当我们把寝室的被子套好，和卫生打好以后，我们就去了操场集合。开始了一段艰难的旅程！我们第一天的上午是去参观了“农耕博物馆”。我们一直都在叫累，当教官告诉我们还有10分钟就到了时，我们仿佛看到了希望，就一直快速地向目的地走去。过了10分钟之后，终于到了。我们在“农耕博物馆”里看到了许多关于农民的历史，我们学到了很多。在中午吃饭时，要按顺序排好队一个一个的进入食堂，并且不能擅自坐下，只能听到哨声之后，才可以坐下并且要用1秒钟的时间，而且吃饭时还不能发出任何的声音，只能发出筷子夹菜的声音。非常的严厉，只要有一点没有做到，就要吹哨，全体立马起立。当教官在和我们说规矩的时候，只要他听到了一个声音我们就要全体做200个伸蹲，我们回到学校后，都有好几天不能上、下楼梯、很酸痛。在最后一天，我们进行了农运会。主要项目是：搓草绳、挑担接力赛和做滚灯。在比赛的过程中，每个班级都在喊自己班的选手们加油鼓劲，当时我们班在搓草绳这个项目中，取得了第一名。使我们非常的开心，激动和自豪。当我们离开那里的时候，他们还送给了每位同学两根新鲜的黄瓜。使我们感到非常的欣慰。在那次的实践活动中，我们学到了很多，我相信那次实践活动会陪伴我每一天，是我终身难忘！700字 初二 记叙文
-
一次难忘的实践人生总是在实践，在尝试，无时无刻。还尝试有时又会遇到一些困难。还记得，前几天的“十一'长假，我去到大姨家，大姨是卖早点的，但下午也会卖一些菜、膜什么的。于是，我就和大姨一起去，看着大姨娴熟的动作，我也想跃跃欲试，正好大姨给了我这个机会，她说：“梦，你帮我先卖着，我回家去拿菜，不够了，这些篓子里的应该够到我回来。”没等我反应过来，我大姨就骑着车子奔驰而去，留给我一个小小的背影。正好我手足无措是，正面来了一个骑着三轮车的老爷爷，我十分热情的来了句：“老爷爷您要什么？我们这有菜膜、糖膜和实心膜。”“孩子，怎么小就卖东西啊，不错啊，那就给我五块钱的实心膜。”爷爷用他那已满脸的皱纹给了我一个大大的慈祥的笑容。“好滴”我立马给他从篓子里夹了五个膜，用微笑送走了我的第一个顾客。顿时，心情大好，一股自豪感从心底涌上来，暗想：原来那么简单。心中还不免有些小激动呢！正当我开心的时候，又来了一个长相蛮横的叔叔，他用十分粗狂的声音说：“这膜怎么卖。”看着这位蛮横的叔叔，我一时没反应过来“一…一…一个…一块钱”，我说话的声音有些颤抖，但还是回答了。“什么！这么大点的膜你一块钱一个，小孩，才多大，就敢这么大口气。”他瞪大双眼，十分大声的喊到。过路的路人纷纷想这看来。看着那么多人看着我，羞羞的我，一下子就涨红了脸。可还是硬着头皮说：“我虽然不大，但不管这事，我们都有苦衷，卖东西本来就不容易，我们大家都一样卖，您来买，我非常高心，大家都有苦衷，我还是个孩子，何必呢！”我一说完才发现摊子旁布满了人，这个叔叔被我说的不禁脸红起来，从人群中拿这他的膜落荒而逃。于是，在这个时候，我脑子一，大喊道：“各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，快来看看，要不要买，我们这的膜纯手工，又香又软，不好吃不要钱哦。”经过我这样一喊，大家一拥而上。“我要菜地……”“我要实心的。”“我要……”。我开心的手忙脚乱，一边收钱，一边给他们拿模。不一会儿，一篓子的膜就都卖完了，空空如也，还有人要买，可是我却只能说：对不起，买完啦。最后，大姨回来了，一看膜全都卖完了。大姨还和我开玩笑的说：“不错这么厉害，以后就和我来卖吧。”我连忙摇头，表示不愿意。此次卖膜虽然经过很辛苦，但结果确是好的，总而言之，这次实践，真的让我收获了不少！800字 初二 记叙文
-
实践，让我成长周末，我接受了一项特殊的任务——锄草。 爸爸先给我做示范：他高举锄头，瞄准一株大野草的根部，又快又准地向下锄去，轻轻一提，野草便连根被轻松地挖了出来。噢，原来这么简单！我满不在乎地说：“这看起来很容易嘛！”爸爸笑着摇着头：“那你也试试看吧。”说着便把沉重的锄头交给了我。 说干就干，我挽起袖子弯下腰，盯住目标，举起锄头，狠狠的挖下去。“呯”的一声，锄头砸在了草根旁的一块石子上，震的我虎口发麻，而那株野草依然纹丝不动地盘踞在地里，随风微微摆动着，仿佛在嘲笑我的轻敌。我不服气，再一次向它发起进攻，明明瞄得很准，落锄时却又歪到了旁边。我恼羞成怒，扔下锄头，双手死死地抓住它，咬紧牙关，身子向后倾，终于拔了出来。可谁知用力过猛，一屁股坐在了地上。哎，别提有多狼狈了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在做事情的时候，只有自己亲自去做了，才知道是怎么回事，我们可不能纸上谈兵，只有实践才能让我们成长！400字 五年级 叙事
-
难忘的实践十万火急！！！天啊！这可怎么办！我急得直在屋子里转圈儿。谁叫我在书店里看上一本价格不菲的书，谁叫我平常花钱大手大脚的，弄得现在手底下的全部家当只有20块，可是那本书却要价26块，天啊！这不是难为我嘛！哎，对了，我灵机一动，可以去卖旧书嘛！我用了大约半个小时，才勉强挑了十来本不太喜欢看的书，没办法，只好忍痛割爱了。踏上征途！！！很快！我来到了书市，走到一家书摊前，问：“请问您收旧书吗？”“不收！”我只好离开再换个地方，哪成想，整个书市全被我走遍了，愣是一本也没卖出去。我心里那个气啊，可是又有什么办法呢？对呀！许他们摆摊，就不许我摆？哼！你们不收，我自己卖！咱说干就干，七手八脚地把书摆在个既显眼、又凉快的地方后，就是万事俱备，只欠东风了。出师不利！！！摆好摊子，身边少不了有几个邻居。其中一位卖音响的叔叔帮我找了把椅子后，跟我闲聊起来。“你多大了，怎么会出来卖书？”我如实作答。他又问：“怎么不找家里要钱呢？”我说：“爸妈全下岗了，能省则省，再说，都15了，还没事找家里要钱？”……唉！时间就这样飘过，我一看表，好家伙，两个小时了，可我一本还没卖出去呢！买卖兴隆！！！这时，过来一位老爷爷，他走到我的摊前，指着《龙公案》和《李公案》问：“这两本多少钱？”哈！买卖来了，我赶紧上前！“不贵，一块钱两本。”“哟，小家伙，做赔本买卖呀！”我只是一笑，把缘由又重复了一遍。“噢！”他点点头，从上衣口袋里掏出一块钱递给我，我则赶快地把地上的两本书递过去。握着这一块钱，我的手都在抖。嘿！开张了。不一会儿，又来了个戴眼镜的叔叔，他指着书问：“怎么卖？”我顺着他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好说：“厚的一块钱两本，薄的一块钱三本。”听到这话，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龙珠》，“我要这十一本，三块钱，行我就买，不行就算了。”我一听，急忙点头，又挣了三块。不过，他刚一走，我就后悔了，应该收他3块5呀！亏了！哼！狡猾的“眼镜”！初战告捷，买卖越来越好，还不到十分钟，我就挣够了6块。班师回朝！！！当我手捧盼望已久的《诸葛孔明》回到家时，跟老妈如此这般，这般如此地一讲，你猜怎么着？老妈的眼都直了。嘻！不赖吧！我的这次实践一时在院中传为佳话，而我也感到了挣钱的艰难。下回，我还要“自力更生”，只不过……只不过不再做“赔本儿买卖”了。800字 高一 叙事
-
让我难忘……每当我看到那个金光闪闪的小哨子，我便想起了那件令我难忘的事……那是暑假的一天。天气晴朗，阳光明媚。妈妈让我去商店买酱油和盐。我拿着钱，蹦蹦跳跳地走向商店。从商店里买回了酱油和盐，我正向家走去。这时，我听见了一个细小的声音：“哎呦！”我转身一看，是一个看起来不过八岁的小女孩。她摔倒在地上，身旁有一副拐杖，再一看，我不禁呆住了：她的右腿没有了了！小女孩艰难地想站起来，我捡起了拐杖，递给她，说：“我扶你起来吧，小妹妹。”她朝我笑了一笑：“不用，我自己可以。”我在一旁看她起来又摔倒，摔倒又起来……一直这样循环着，我多想去帮助她呀。可我一开口，她却微笑着拒绝了。我看她终于站起来了，便朝她伸出了大拇指：“你真棒啊。”她笑了，说：“我刚出院，医生说，多锻炼锻炼就会慢慢适应的。”她又从口袋里掏出了一个金光闪闪的小哨子，说：“我家就在十二号楼上，想找我玩时就在楼下吹这个哨子吧，我会下楼来找你玩的。”我高兴的说：“十二号楼，我家就在十一号楼呢。我们住得近，到时候我会经常来找你玩的。”她又笑了，边笑边朝我摆着手，一步一步走向了远方。这件事，我深深地记在了心里。因为我从这个小女孩的身上“读”懂了什么叫坚强，什么叫乐观。450字 五年级 叙事
-
难忘的实践活动学校为了加强我们动脑动手的技能训练，培养高尚的艺术情操，决定在3月30日到市陶艺中心开展实践活动并参观市花卉博览园。我们班的同学知道后都十分兴奋，一大早就回到了学校。我们在车有说有笑，转眼间大约半个小时车程就来到了市陶艺中心。一踏进中心，哇！中心真大啊！比我们的学校还要大。一张张长方形的木做的大桌子整齐地摆放着，我们各个班在指定的位置上坐下，顿时，整个陶艺中心都热闹起来，到处都充满欢声笑语。随着电视机播放的讲解陶艺制作的过程，整个陶艺中心变得鸦雀无声，所有的同学都很认真地观看完讲解，很快工作人员把一块块的泥巴发给了我们，我手里捧着泥巴，心想：我一定要制作可爱的公仔留给自己留念，免得给妈妈看扁。要做公仔，就应该先搓出一个球体当头部，再做搓出圆柱体当躯干，然后做四肢，接着雕出五官与头发，最后把所有的部分沾水粘起来。说做就做，我拿一块“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一个我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心细心地欣赏起来，咦！总觉得怪怪的，有点“四不象”的感觉。哦！原来是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便开始纠正。谁知道，却越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不两眼的距离不对称……看上去挺简单，但对我来说可有难度了，不过我不灰心。经过我的一番努力，眼睛终于雕得完美无缺了。虽然要制作一件成功的陶艺作品既弄到自己脏兮兮的又辛苦，但一点也没有影响到我们要到花卉博览园参观的兴致。花卉博览园里摆满了各式各样的花朵供游人观赏，其中有不少珍稀的花朵，让人大开眼界。通过这次难忘的实践活动，不仅让我学到许多课外知识，还使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。650字 五年级 叙事
-
难忘的实践活动我盼星星，盼月亮，日盼夜盼，终于盼到了去实践基地体验生活的这一天。今天的天气特别晴朗，我们迈着轻快的脚步来到了综合实践基地。一走进基地大门，大家禁不住异口同声地喊出来，“哇！”原来，正对着基地大门的是一些我们在学校里根本没见过的活动设施。当中供人攀爬的设施怕有十多米高吧!虽然让人有一种危险感，但每个人却很想上去试一试，后面有一条长长的，弯弯曲曲的圆柱体，还能让人爬进爬出呢！旁边还有个用一根根木头做起来的像秋千一样的活动项目，再仔细一看，原来是练习你的平衡能力的。基地的每一样都让人感到新奇，连厕所也是古色古香的。短暂的集合之后，我们知道了这一天我们要上的功课是：陶艺、铁艺、布袋戏。让我们印象最深刻的是做陶艺小挂件了，这一节课在老师的带领下，我们来到做小挂件的教室。这里的桌子可特别了，是从没见过的“x”形的桌子，墙壁上贴着陶艺制作流程的介绍，后面摆着许许多多的陶艺作品，这些作品太精美了，每一件都栩栩如生，让人感到“此物只应天上有，人间能得几回看？”啊！老师进了教室，向我们介绍了软陶，并做了示范给我们看。是轮到我们大显身的时候了，同学们一下子就忙开了，我先把软陶扒开，咦，怎么这么硬，这还叫软陶吗？我看是改名叫硬陶了，老师说：“软陶要放在手心里用心的搓，才会变软。”听了老师的话，我照着老师说的去做，渐渐地果真变软了。接着我就做起了我喜欢的菊花图案，我先搓再压，再拿点黄、蓝、红的软土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！老师又让我们做中国结，我听后更兴奋了，因为我太喜欢中国结了，每逢过年，我都会缠着妈妈去买一个，我照着老师教的方法，但看似简单的中国结却一点儿也不好编，我编了一遍又一遍，不是这散了，就是那乱了。这时老师过来了，她坐在我身边，细心地帮助我，在老师的帮助下一个小小的中国结终于编出来了，看看自己亲手编的中国结，我觉得它比妈妈买来的任何一个中国结还要珍贵，还要美。时间过得真快，一转眼已经到下午三点多了，在回来的路上，我们还深深地回味着这不同寻常的一天。800字 六年级 叙事
-
难忘的实践活动一片绿色的原野，就是我们要去的地方。在那里，有一位可爱的爷爷和他绿色的生态园。到了殷爷爷的田里，他带着我们先来到了青蛙养殖场。一进门，就看见好多的小青蛙被好几块长方形水池围起来，四面八方都是网子，这些网子是防止小青蛙们跳出来的。水塘的上面还吊着灯，爷爷告诉我们：“这些灯能吸引虫子，黑光灯能吸一千米之外的虫子，黄光灯能吸几十米之外的虫子，白光灯能吸附近的虫子，让这些虫子成为青蛙的美食，这就是生物链。”再往里面走，有四只大白鹅，难道这就是传说中的“四大天鹅”？它们难道是天上派来下界捣乱的？爷爷对我们说：“这些大白鹅是来保护小青蛙的。它们专吃小青蛙的天敌，比如蛇、黄鼠狼等等。”看完了小青蛙，我们上了车，准备再去玉米地看看。一路上，老师对我们说：“到了玉米地里面，一定要听殷爷爷的话，爷爷让我们去哪里就去哪里，不能乱跑，以防有蛇。”到了玉米地，我们一齐跑向了第一块地，爷爷说：“别跑了，小朋友。我们换一块地，这里的玉米已经被摘的差不多了。”爷爷边走边告诉我们如何辨别成熟的玉米，他说如果玉米须枯萎的话那说明玉米已经成熟了，可以采摘了，如果玉米须是嫩嫩的，那就是还没熟，这个时候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。听了殷爷爷传授给我的经验，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓着杆，一只手抓着玉米棒的中间，一使劲，玉米棒被我掰了下来，我连摘了好几个玉米棒，可累人了！殷爷爷看我们都累着了，又请我们吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！如果所有的人都能吃到这样绿色生态的玉米该多好啊！600字 四年级
-
难忘的实践活动早在星期三，老师就宣布了这条好消息：星期天要去实践活动啦！星期天的早上，准备好一切的我们在七点准时出发。不一会儿，我们到了活动地点，看见了一位爷爷正面带微笑地迎接我们。爷爷带我们去一片田地，我们四处乱看。这时，有人叫到：“啊，快看那边的小青蛙！”“啊！那边有一只小龙虾！”“看！那边有三只大白鹅！”各种各样的声音伴随着我们的脚步。不一会儿我们看到了一盏灯，爷爷问我们：“你们知道这种灯是干什么的吗？”有人说：“是夜晚照明的。”爷爷说：“不对。”于是爷爷就给我们讲起了灯。爷爷说：“这灯是用来招那些害虫的，青蛙再把害虫吃了。”一听到青蛙我们便看到了在旁边也在看着我们的青蛙，圆圆的眼睛，鼓鼓的大腿，真可爱啊！一会儿爷爷带我们去玉米地去摘玉米，大家一听都很兴奋，有的人就先跑出去了，结果跑错了地方，被爷爷叫了回去。到了摘玉米的地方，爷爷告诉我们，紫色的玉米是新品种，玉米须子枯了的是成熟的，他又告诉了我们怎么摘玉米。大家都兴高采烈的摘玉米了，可玉米上有小虫子，我也怕虫子咬我，一直不敢摘，看着看着，我看到了一只七星瓢虫，黄色的，小小的，可爱极了。原来虫子并不是那么可怕呀！我一下摘了一个，剥开皮，里面虽然没有那么紫，但是，我感觉已经很漂亮了。该上车了，我们都非常热，使劲地在空调下面吹，但当听到爷爷说再去拿九个玉米时，我们都忘记了热，一拥而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，开开心心的上车回到了苍梧教育。这真是个有趣的夏日上午，一次有意义的实践活动呀！600字 四年级
-
难忘的实践活动有可能你会问我，你们作文班门口为什么会有一辆大巴车？我告诉你吧，是殷老师要带我们去殷爷爷的绿色原野生态园。车开了有二十分钟，在一条泥路旁，大巴车停了。远远望去，有一位爷爷骑着三轮车过来了。听殷老师讲，他就是殷爷爷。我们一下车，跟在殷爷爷的后面，殷爷爷走在前面，不时就把头转过来，等待着我们跟上。他的眼睛小小的，脸上带着微笑。我们进了青蛙养殖场，前两个网里面有特别多的青蛙，欢乐地跳来跳去，好像在热烈欢迎我们呢。听爷爷说，一共有一百万尾蝌蚪，已经长成小青蛙几十万只了。小青蛙身体是绿色的，它的眼睛大大的，鼓了起来。青蛙还吃虫子，养殖青蛙的网子里，有许多灯，有黄灯，黑灯和白灯。黑色能吸引两里之内的飞虫；黄灯能吸引远处的害虫；白灯能吸引近处的虫子，这都能成为青蛙的食物。看完了青蛙，我们还看到旁边有四只大鹅。殷爷爷说：“那是我们这里的四大金刚，青蛙的天敌是蛇和黄鼠狼，他们常常都想尽办法吃掉青蛙，可是大白鹅总能捉住它们。”就在殷爷爷给我们讲课的时候，火热的太阳晒得我们头发晕，一个个馒头满身是汗。想到爷爷每天都这样在田里干活，我们忽然感受到了粮食的来之不易。现在我们来到了玉米地，爷爷教我们如何辨别玉米是否成熟，胡须枯萎的玉米就成熟了，没枯萎的就是没有成熟的；奶奶教我们如何掰玉米，有了这两样技能，我就可以去掰玉米了。我们掰了两个玉米就来到爷爷家，爷爷送给我们每个人十根玉米，还喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！今天不仅收获了玉米，还收获了知识。600字 四年级
-
难忘的一次实践活动实践活动中，充满了欢声笑语，也学到很多书本上所学不到的知识。可真是一举两得的好事呀！虽然我经历过很多的实践活动，唯独这一次——参观川菜博物馆，令我久久不能忘记。川菜博物馆——-顾名思义，一定是讲川菜的吧？的确！就连午饭都是“自助川菜”呢！临近中午，向导姐姐带着我们来到了一个与众不同的饭厅。哇哦！一个个正方形，圆形的餐桌很有规则的摆放在高高的大树下，四周还有不少绿色植物围绕着。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑静立在一旁。哈！猜中了！这就是自助川菜的取餐点。真牛啊！直到这时，我才发现“吃货四人组”散团了！睁大眼睛四处瞧了瞧，不好！落后了！我飞奔到取餐点赶紧端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起来。待面吃得差不多了，我抬起头来，看见果果从背包里拿出餐巾纸，边擦嘴角边心满意足地对我说：“小万万，这儿的饺子太好吃了，我还要去端一碗，你要不要尝尝呢？”“要要要！”我想都没想，头点得跟鸡啄米似的。吃完饺子之后，我们还吃了凉粉、花生、玉米糕、酥肉条、汤圆……直到吃不下了才罢口。吃完午饭，我站起来，肚子也有小气球那么大。实在太撑了！可能需要运动运动。向导姐姐突然“调转马头”神秘地说：“好啦，同学们，我们的下一站是典藏馆了，此馆含有6000多件古代文物哦！”刚进典藏馆，手机、相机、平板、一一举起，咔嚓咔嚓声一片又一片。许多同学都不约而同地发起朋友圈来了呢！一样样东西在眼前一闪而过。突然的那么一下，我像发现了宝贝似的冲过去一看，哟呵！古代还有结婚证，奇葩呀！哈哈哈！我爱丰富多彩的社会实践活动。600字 六年级
-
难忘的一次实践课今天，我们学校组织了一场综合实践活动——做家常菜。同学们有的做啤酒虾，有的做宫保鸡丁，还有的做可乐鸡翅等等，我做的是炸龙利鱼鱼块。一走进教室，我就看到同学们一个个兴高采烈地等待着活动开始。第一个上台的是李红，她自告奋勇地跑上讲台，准备好做可乐鸡翅了。虽然她非常有信心，可是到了最后还是失败了。第二位上台的就是我的同桌——王潇了。他看见了李红的失败，下定决心要比她做的饭更美味、更诱人。王潇一上台，就把材料摆了出来，虽然信心满满，但是他换来的还是失败。他下台后非常不开心，我去安慰他，过了老半天他的心情才好了一些。终于轮到我了，我看了好多同学的做菜方法，吸取了好多好多的教训，就开始认真做了起来。我先把盐、葱、姜、油、漏勺和生鱼片等等准备好，开始制作了。做龙利鱼鱼块的第一步：把鱼肉切成大小均等的块，在切的时候一定要小心哦，因为切的时候我差一点被刀切住。然后再用准备好的调料腌上一会儿。制作的第二步：把腌好的生鱼片在盛好鸡蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放在面包糠的盘子里滚一滚，生鱼片就像一个调皮的小孩儿在坑中左滚右滚，身上沾满了面包糠。制作第三步：打开燃气灶，等油热得稍微冒泡时，把鱼块倒入锅里。哦！一个个生鱼片变成了小金字塔。又过了一两分钟，我用漏勺把生鱼片捞了上来，原本白白的鱼片一下子被炸成金灿灿的。炸完了龙利鱼之后，我分享给全班同学尝一尝，他们吃了我做的鱼块连连称赞：“好吃，真的太好吃啦！”这次实践活动让我明白了：要做好一件完美的事情，是没有这么简单的。600字 四年级