让疼痛完成青春
你一直记得这个词。因为它代表着疼痛。
在这个年龄段,所有人都还只是一只稚拙浮浅的虫,日夜期盼着蜕变。
这个时代的少男少女们,都各自心怀不安,对成长充满着困惑。他们都像是被困在一个个蛹中,有挣扎的,有无奈的,有束手无策的。在成长的蛹壳中寂寞,享受孤独,与疼痛感。都担心自己蜕变后究竟是成碟还是成为一只不起眼的飞蛾。即使他们都得到了蜕变的机会,但却始终相信自己只有丑陋而低微的身份。而你与他们一样。
你看过岩井俊二的作品《关于莉莉周的一切》。觉得那是一部阴暗而充满疼痛的电影,它把少年的心理刻画地淋漓尽致。
但当你像电影中的人物星野一样渴望蜕变的时候,发觉疼痛充斥着每一根神经,牵动着你走向青春。
纷繁的作业。他人的指指点点,低声咒骂。来自于家庭的压力。以及要及时看开那些关于自己前途的挫折。你的视野被迫放大,那种样子像极了由于惊恐而突兀放大的瞳孔。这些压力聚拢在一起,将你压制下去,像沉重负重奔跑,让你全身心疲倦又无法动弹。它们是一只无形的手,想提早撕开蛹壳,放你出去,你却感到更加疼痛。
一件唐突又令人震惊的事,打消了你渴望青春以及成长的念头。一所学校的年段第一跳楼自杀。的确,这个社会给予青少年的压力过大。
水与神奇的花—一次有趣的小实验
水与神奇的花—一次有趣的小实验今天,我翻开暑假作业本,看到里面有这样一道题目,要求我做一次有趣的小实验:把白色的花插入不同颜色的杯中,看看有什么发现?
好奇心驱使着我马上动手做起实验来。说干就干,我拿来了3个杯子,分别装入红、黄、绿3种不同颜色的水。我急忙跑到花店,买了几朵白色的百合花,小心地将一枝花的花茎一分为二,把另一枝花的花茎剪平,把一根花茎放入红和黄颜色的杯子中,把没剪开的一朵放入绿色的水中。然后把它们放在窗台上,静静地观察,二个小时以后,奇迹出现了。同时把花茎放入两种颜色的那朵,它一半是红的,另一半是黄的,成了特种花。而放在绿色水中的花是世界上独一无二的绿花。 为什么会这样呢?我通过查资料明白了:一般水是往低处流的。但花能通过花茎把水从杯中吸上来。吸上来的水沿着花茎移到了花瓣。所以白色的花也改变了颜色。我喜出望外,连忙拿出照相机,“咔嚓”一声,把有趣的花来个“定格”。
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胜利完成吃早饭的时候,外公说:“过来,默写18到23课,包括字词、句子和留言条。”“噢。”我立即拿出家默本。“咦,23课还没有教过呀。”我记起来了。“没有教过,老师怎么让你们默写啊?”外公也很奇怪。“还有什么是‘留言条’?”我问。外公翻翻课本,留言条在23课后面的《快乐宫》里,看来也没有教过。“留言条就是给对方留下你要告诉他的话。”外公举例说,“比如外婆要外出,而妈妈正在睡午觉,外婆不想惊醒妈妈,就写了留言条,告诉妈妈自己外出这件事。”……默写完了,外公又说:“你再把23课的词组抄写几遍熟悉熟悉吧。”“没问题。”我说,“每个抄写三遍。”“武装”、“豆荚”、“石榴”、“豌豆”……胜利完成!——就是那个“武”字差点儿多加了一撇。300字 五年级 叙事
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提醒疼痛我们从小就习惯在提醒中过日子。天气已有点异动,妈妈就说“多穿衣服。”考试刚取得一个好成绩,周围人就说:“别骄傲!”当你像奔腾的骏马在草原上尽情欢乐时,又要不断提醒自己:乐极生悲。我们已经习惯在提醒中过日子,在爱与关心中过日子。乌云密布的夜晚,我们急忙做好风暴前的准备,而风暴却总是姗姗来迟。我们总是怅然:所作的准备总是有限的,而世上无法预知的风险是无限的。人生总有灾难或疼痛。疼痛有时会像闪电般消失,有时会像涨潮的海水一样,一浪高过一浪。只不过,从小泡在蜜罐中长大的我们对疼痛并不那么敏感。请从此提醒疼痛!疼痛也需要提醒吗?提醒雪天路滑,提醒宠辱不惊,却不曾有人提醒痛苦。什么是疼痛?知心朋友的远去会赶到针刺般的剧痛;爱人的离去好似锥心刺骨,肝肠寸断……这就是疼痛啊!像会倾听音乐的耳朵需要不断训练。像高山的雪莲,凛冽的绽放。疼痛的时候,对自己说一句:“记住这一刻。”唯有清楚的体味疼痛,才能更好的感知幸福。所以,漫长的冬季后是生机勃勃的浓浓的绿意。所以,品尝完无数孤寂夜晚的愁绪后会有来自天涯的相聚。提醒疼痛的存在,感知幸福的光芒。450字 五年级
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让青春站立现在的我们正处于“马拉松”的中点,拼搏的是耐力,因为只有让形为心役,勇敢站起,才能完成这场赛事,冲向梦在的远方。阻碍我们的不是别的,正是我们那依赖的心理,依赖他人,依赖父母,依赖老师,没有自己的想法与主见,甚至可以说没有自理能力。曾听说这样的一段话:一个中国学生被问到:“什么是对数?什么是原子结构?”学生流畅地回答。“如果你在野外迷路了,怎么办?”学生苦想各类化学反应,最后茫然地回答:“不知道。”“那青菜多少钱一斤呢?”学生仍是“不知道。”……这是一个中国学生闹出的笑话。它让我明白站起,不仅要在学习上站起,还要在生活上站起。然而,想要在生活上站起,就要放下对父母的依赖,放下那些所谓的理所应当。只有让青春站起,才能在人生路上走得更远。我们的先辈们之所以能够为我们创造出现在的美好生活,正是因为他们在青春路上早早地站起。他们在像我们一样的年龄时,就肩负着为祖国而奋斗的伟大使命而留学国外,将自己的满腔热血撒在中国的大地上。他们的青春更加坚强。不要说时代不同,即便是不同的时代,也存在着共性。虽然我们现在尚不能肩负祖国未来,但至少我们应当为自己、家人和未来负责。温室里的花朵不是赞美,坚硬的水晶玻璃不是赞美,因为那花朵是在温床的呵护下成长的,经受不住风雨的考验;那水晶玻璃虽然外表坚硬,却极易破碎。不要甘于被他人围起的海绵墙壁包裹,那四面严密而柔软的“墙层”不该是我们的归宿。稚鸟终高飞,浅溪终入海,我们也终将走向社会,独面人生,只有坚强地在青春路上站起,才有能力、有希望走到梦的远方。请让青春站立!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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完成我的梦想今天,我们上了开学的第一课。我们十分的兴奋,因为我们又回到了自己那宽敞明朗的课堂。我们又可以看到自己最喜欢的老师了。可是今天我早到了学校还接受了批评,早知道我就听妈妈的话。我们中午在大屏幕里观看了开学第一课别人的梦想,虽然我们只看到了的一点点。前面的没有看到,我却十分的感动。尤其是那个李云叔叔,他给我们带来了一个感人的故事,故事中的杨孟淑他的双手却没有了,用双脚实现了自己的梦想他在五、六岁的时候由于被电击中而导致失去双手,他为了完成自己游泳梦想而付出了百般的努力。而另一个空中飞行员叔叔也完成了自己的飞行梦想,他的空中梦想是在读高中毕业是完成的,他经过了许多风风雨雨,他在一次试飞的时候,突然飞机上出现了裂缝,他却非常镇定的面对危险,他本应该跳伞而争取生命,可是他却没有这么做。突然他把握住一丝希望,他成功带回科学数据,终于成为一个空中飞行员。他的爸爸是抗美援朝的空军,爸爸告诉他你只要努力就可以完成自己的梦想。我的梦想有好多,但是我却不知道我应该完成哪一个。我也要向他们一样来完成自己的所有梦想。400字 五年级 读后感
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