让疼痛完成青春450字

让疼痛完成青春

450字 五年级 读后感

你一直记得这个词。因为它代表着疼痛。

在这个年龄段,所有人都还只是一只稚拙浮浅的虫,日夜期盼着蜕变。

这个时代的少男少女们,都各自心怀不安,对成长充满着困惑。他们都像是被困在一个个蛹中,有挣扎的,有无奈的,有束手无策的。在成长的蛹壳中寂寞,享受孤独,与疼痛感。都担心自己蜕变后究竟是成碟还是成为一只不起眼的飞蛾。即使他们都得到了蜕变的机会,但却始终相信自己只有丑陋而低微的身份。而你与他们一样。

你看过岩井俊二的作品《关于莉莉周的一切》。觉得那是一部阴暗而充满疼痛的电影,它把少年的心理刻画地淋漓尽致。

但当你像电影中的人物星野一样渴望蜕变的时候,发觉疼痛充斥着每一根神经,牵动着你走向青春。

纷繁的作业。他人的指指点点,低声咒骂。来自于家庭的压力。以及要及时看开那些关于自己前途的挫折。你的视野被迫放大,那种样子像极了由于惊恐而突兀放大的瞳孔。这些压力聚拢在一起,将你压制下去,像沉重负重奔跑,让你全身心疲倦又无法动弹。它们是一只无形的手,想提早撕开蛹壳,放你出去,你却感到更加疼痛。

一件唐突又令人震惊的事,打消了你渴望青春以及成长的念头。一所学校的年段第一跳楼自杀。的确,这个社会给予青少年的压力过大。

水与神奇的花—一次有趣的小实验

350字 四年级 叙事

水与神奇的花—一次有趣的小实验今天,我翻开暑假作业本,看到里面有这样一道题目,要求我做一次有趣的小实验:把白色的花插入不同颜色的杯中,看看有什么发现?

好奇心驱使着我马上动手做起实验来。说干就干,我拿来了3个杯子,分别装入红、黄、绿3种不同颜色的水。我急忙跑到花店,买了几朵白色的百合花,小心地将一枝花的花茎一分为二,把另一枝花的花茎剪平,把一根花茎放入红和黄颜色的杯子中,把没剪开的一朵放入绿色的水中。然后把它们放在窗台上,静静地观察,二个小时以后,奇迹出现了。同时把花茎放入两种颜色的那朵,它一半是红的,另一半是黄的,成了特种花。而放在绿色水中的花是世界上独一无二的绿花。 为什么会这样呢?我通过查资料明白了:一般水是往低处流的。但花能通过花茎把水从杯中吸上来。吸上来的水沿着花茎移到了花瓣。所以白色的花也改变了颜色。我喜出望外,连忙拿出照相机,“咔嚓”一声,把有趣的花来个“定格”。

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