与数学竞赛一起走过的日子650字

与数学竞赛一起走过的日子

650字 二年级 记叙文

我始终坚信,付出才会有回报,成功的路上没有捷径。

——题记

记得当初,出于对数学的喜爱以及对竞赛的好奇,我报名参加数学竞赛班。经过层层选拔,我被录取了。当我第一次看着竞赛书,听着老师讲课时,内心充满着兴奋与激动,对自己为期两年的竞赛学习充满了期望。

然而,竞赛之路并不是我想象的那样顺畅。由于竞赛占用了部分学习时间,我的文化课出现了一些问题,作业无法按时完成就是一个典型的现象。我是一个“贪心”的学生,我想把竞赛和文化课同时学好。但是,渐渐地,我发现一切并不是想象中那样美好,文化课、竞赛双重重担压得我喘不过气来。我甚至开始问自己,选择竞赛这条路,是对还是错?

所幸有班主任在。他看到了我的茫然无措,及时与我谈心,分析矛盾的来源。在他的帮助下,我走出了迷茫,坚定了信念:既然选择了这条路,就要全力以赴地走下去!有了目标,有了信念,有了决心,再大的困难我也不怕。学竞赛的时候潜心研究,学文化课时认真听讲。渐渐地,我找到了竞赛与文化课的平衡点,学会了合理地安排学习时间,学习效率也大大提高。我不再像从前那般无措,反而觉得学习无比充实。

终于,所有的努力没有白费,我通过了初赛,接下来便是冲刺复赛。我知道复赛的重要性,因此我必须更加努力!那段时间,我的生活只剩下了数学,每天做数学试卷,看数学解析。现在想想,真觉得庆幸,没有在无休止的数学中放弃自己,忍受住了这痛苦的冲刺。不是有一句话吗?“要想成功,必须耐得住寂寞”。

所幸,我没有辜负自己,取得了成绩。当然,在学习中不是没有想过放弃,不是没有想过玩一玩。但每当有这种念头时,我便想到了自己的目标,告诉自己:再忍忍吧!你现在多努力一点,离成功就近一点,所以,请不要放弃。

如今,竞赛虽已落下帷幕,但它带给我的影响却是深远的。最大的影响便是学习能力得到了提高。不论如何,这段竞赛的日子,我将永远珍惜。

智者的智慧

600字 二年级 议论文

美无处不在,难得的是发现美的眼睛。

蜜蜂的一生,可敬,因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身,什为骚人墨客所称颂,可叹,因为他只能注意花的诱人的芳香,无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。

蝴蝶却因终日“无所事事”,而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么?是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准?当她迎着朝阳起舞,伴着落日谢幕,怀着对美的坚守,踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢?是因为背离了既定的标准?

如果正如上面所说,那么这个目标已经过时,成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同,那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者:以全新的姿态去审美,这里的美不是大众认同的美,阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”,乐在其中,终生无悔。伴着清风,伴着花香,在追求美的道路上一路芳香。

如果无法接受上面的观点,那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说:存在的那是合理的。上帝造物的时候,从来没有感情的倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想,不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心,在自然界中,展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般,而有的人则安于现状,放慢自己的脚步,平静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲,不务正业”的名声,但仔细想想,如果生存不是问题的情况,那么又何必去争取更高的名利呢?这时还不如静下心来,静静的品味着人生的味道。

当然,真正的智者会时时更新自己的审美标准,让什么是美的问题经不再是问题,他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。

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