有趣的猜字谜
本学期,我们班开展了一次有趣的活动,同学们玩得可高兴了。
活动开始了!同学们紧张地看着主持人,等着他出题。主持人再黑榜上写除了第一条字谜“李字去了木(打一字)?”还没等主持人说完话,有同学就脱口而出:“是子字!”还有同学说:“出这么简单的字谜,太小儿科了!”出乎意料的是,主持人在‘子’字后面打了一个叉,同学们议论纷纷:“不是‘子’字,会是什么字呢?”我也感到很纳闷。突然,小军大声喊起来说:“是‘一’字!是‘一’字!”“为什么?”老师问,“因为” 不仅要把 ‘木’字去掉,还要把‘了’字去掉。”主持人笑着在‘一’字后打了一个勾,我恍然大悟,原来是这样!
后来我们有猜了“林子多一半”……“点心等字谜,可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”,大家左思右想,就是猜不出来,老师看大家急得抓耳挠腮,就给了我们一点提醒,可我还是一头雾水,主持人看大家还是不懂,干脆揭晓了答案:“三日就是晶字嘛!”同学们都恍然大悟,纷纷拍自己的脑袋,后悔当初脑袋没过弯过弯来。
主持人出字谜,便要求同学们也出几条字谜,小静话音未落,就有同学猜出来了。“对吗?”“对!”答对的同学笑眯眯地坐下了来。小杰又给我们出了一个字谜:“两人不分口。”我觉得这实在是太简单了。有没有一个人讲出答案。这个答案是“日”字。
这次猜字谜活动真有趣!我今天的收获真多啊!
有趣的猴子
10月21日下午,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,带着我去昆明动物园玩,来到了动物园,我看见了美丽的孔雀,高大的长颈鹿,可怕的蛇……动物园里的动物可真多!
瞧!猴子山上的猴子,它们有的在吃苹果,有的在吃香蕉,还有的倒挂在树上当秋千……其有一只小猴子,它吃完了香蕉,就悄悄地把香蕉皮扔在另一只猴子的头上,想把香蕉皮给那只猴子当帽子戴,逗得我和周围观看的小朋友哈哈大笑;而山下的两只小猴子呢!却在那儿头对头地“吱吱……”地叫着,仿佛是在说悄悄话,它们也许是在骂扔香蕉皮的那只猴子可真坏呢!
我觉得动物园里的猴子可真有趣!
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有趣的猜字谜我玩过的游戏很多,有木头人,有丢沙包,有成语接龙,有老鹰捉小鸡,还有老狼老狼几点了,但是我最喜欢玩的游戏就是猜字谜。游戏前,同学们有的迫不及待,有的同学很紧张,有的同学很着急,而我却又激动又紧张。第一轮游戏开始了,老师神秘的对我们说:“七十二小时打一字”,同学们一听,都开始在本子上写写画画,有的同学很在交头接耳,还有的在议论纷纷。过了一会,同学们都争先恐后的把自己想出的答案说了出来,可是都被老师否定了,最后,老师看我们都猜不出来了,于是,老师就给我们分析说:“七十二小时等于三天,三天就是三日,三个日加起来就是‘晶’”。“哦”同学们恍然大悟。第二轮又开始了,老师对我们说:“一字十八口”刚一说完,小国同学不假思索的站了起来,大声的说:“杏,杏子的杏”同学们立刻开始对小国同学鼓掌,小国同学像打了胜仗一样开心。第三轮也开始了,老师又对我们说:“人人都走横道线”。这可难不到我们,全班同学齐声说:“丛丛林的丛”老师满意的点了点头。游戏玩完后,我很开心,这样的话,我们会积累到很多词语和很多汉字,我喜欢玩这个游戏。450字 五年级
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有趣的猜字谜“叮零零……”上课铃响了,大家纷纷跑进教师,等待“暴风雨”的袭击。谁知老师一走进教师,就说出了本次作文题目——猜字谜。每次同学们听到“猜字谜”三字,就像是打了鸡血似的,蹦蹦跳跳,整个教室都“炸”开了锅。游戏开始了,只见老师在黑板写了三字——八十八。唉?这个字谜我在哪里好像见过,我在心里边嘀咕边想着。想了半会儿,一个字在我的脑海中浮现出来,我举起了手,嘴不停吼着:“哦哦哦……我知道了……”我站了起来,说:“米!”“回答正确!”老师笑着说。我骄傲地扬了扬头,感觉自己简直聪明绝顶。接着,老师说了下一题:夫人何处去。这可把全班同学难住了,有的抓耳挠腮,急得涨红了脸;有的打开了本子,开始拼拼凑凑。而我却打开了脑洞:夫人何处去,把夫的人去掉的话……说时迟那时快,还未等我举手,就早已有同学说出了答案:二!我心里后悔极了,如果当时快一点就好了。时间飞逝,转眼间,已到最后一个字谜了,我摩拳擦掌,准备大干一场。老师将题目写在了黑板上:广大为喜。一下子,教室里鸦雀无声,似乎空气都凝固了,只能听见笔在纸上“唰唰”响的声音,大家都陷入了沉思。广和大为什么会为喜?一分钟、五分钟,还是没人答出来。这下,老师憋不住了,公布了答案:庆。我们这才恍然大悟。这节课让我懂得了:知识积累很重要,看来我们平时还是要多读书,多积累,这样才能增长知识。550字 五年级
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有趣的猜字谜“太好了,太好了”教室里传来一阵阵欢呼声,他们在干什么呢?原来他们在玩猜字谜游戏啊!快跟我一起来看看吧。“那一组先来出字谜呢?”老师的声音刚落下,就有同学迫不及待的举起手来。同学们有的嘴巴里喊着:“老师,叫我,叫我”有的同学手举得老高,以此来吸引老师的注意,还有的同学急得直接站了起来。最后老师选择了我们二组。我先出字谜“一人一张口,下面长只手。”心里正在得意他们都猜不出来的时候,张胜博张口就来“拿。是拿字。”立刻我就像泄了气的皮球,感觉自己出的“难题”如此不堪一击。不过没关系,我们组还有三个人,一定可以把失去的分数赢回来。接着刘艺出题了“差一点六斤。”同学们有的说是乒乓球乒,有的说是乒乓球的乓,还有的说是数字大写六。可是都被刘艺一一否定了。最后老师告诉我们答案是“兵”字,可我们都不明白为什么是“兵”字。老师就很认真的给我们解释了一番,我们都恍然大悟,同学们像是自己猜对了一样兴奋的手舞足蹈。最后高若宁又出了一个“三水压倒山。”我们想的都是三点水在旁边,可惜不是,我们错了!三点水在上面。正确答案是“当”教室里的欢呼声此起彼伏,同学们在欢快的游戏中学到了知识,真的是太好玩了。450字 三年级
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有趣的猜字谜星期六下午,我们来到周老师家补习作文,周老师说:“今天来玩猜字谜游戏好吗?”我们兴高采烈地说:“好!”先是热身赛,每次老师刚说完谜面,同学们就异口同声地把答案报了出来,老师赞许的点点头。热身赛的题目对于我们来说就是:张飞吃豆芽——小菜一碟!周老师根据我们在热身赛中的表现,分成了两大组,队长分别是:左栋、陈曦霖,组名分别是:“果栋队”、“冰激凌队”。我被分到了“冰激凌队”果栋队先接必答题:“一手推倒一座山。”果栋队得意洋洋地说:“扫!”“答对了!”该我们队了,周老师说:“李字去了木。”陈曦霖毫不犹豫地回答道:“子!”老师问道:“你确定?”“确定!”“你真的确定?”李安南斩钉截铁地说:“确定以及肯定加保证。”老师接着说:“恭喜你们,”我们脸上立刻绽开了笑容,可老师接着说:“答——错——了!”我们疑惑不解。老师耐心地向我们解释道:“李字不但要去木,还要去了,李字去掉木和了,不就是一吗!”我们这时才恍然大悟。果栋队的队员们幸灾乐祸地说:“(*^__^*)嘻嘻……我们比你们多加20分。”必答题完毕之后,就是最后一项——抢答题。抢答题有一点儿难,我们有的抓耳挠腮,有的在纸上画来画去,有的愁眉苦脸,也有的在商量着什么……比赛结束后,老师大声宣布:“果栋队获胜!”我们这队的舒婧焱听后眼圈都红了。我想:这只不过是一次游戏,没必要哭,输赢并不重要,重要是在游戏中,我们开阔了思路,得到了快乐。六年级:杨蕙500字 六年级 叙事
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有趣的猜字谜猜字谜,你们玩过猜字谜活动吗?那可是一项既有趣又长知识的游戏。那一天,放学回家,我就迫不及待的把爷爷奶奶,爸爸妈妈都召集在一起,大声宣布:我们要进行猜字谜游戏啦!大家听了都露出惊奇的目光,妈妈说:“不做饭,不吃饭了?”“等会再说吧!”我应声答道。我脑海里闪现出今天在教室里猜字谜的热烈场面,赶紧说:“我先出题!画时圆,写时方,冬时长,夏时……”我的话音未落,“日!”爸爸抢先回答,“这太简单了。”“那我给你们出一道难题:上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”大家听完,马上用手指在桌子上比划起来。过了一会儿,他们说:“这字还真难猜。”一分钟过去了,两分钟过去了,这时我感到很得意,因为我挖空心思找来的难题终于难倒了他们,我刚想提示他们,只听爷爷不紧不慢地说:“是燕子的‘燕’吧?”我一愣,大声说:“Bingo!你真棒!”妈妈赶紧把‘燕’字写出来,大家才恍然大悟。这时,妈妈说:“该轮到我了!需要一半,留下一半……”“雷!”我脱口而出,大家还没反应过来,“你怎么猜的这么快?”妈妈问,我不肖一顾地说:“哎呀,在学校都猜过了,而且还是我出的呢!”“怪不得。”妈妈笑着说。奶奶说:“我让你们猜一个字吧:差一点六斤。”这是什么字呀?我们又开始用手指在桌子上比划起来,然后,你看看我,我看看你,一脸茫然,不知所措。时间一分一秒的过去了,我们还没猜出来。奶奶看看我那沮丧的脸说:“当兵的‘兵’啊!”我立刻把‘兵’字写出来,原来如此啊。爸爸想了想说:“我让你们猜一个字,据说硕士生都费很大劲。一个孩子叫白方,站在河边看文章。”我赶紧凑到奶奶身边,和她一起写。不一会儿,奶奶说:“应该是激励的‘激’。”“对呀!奶奶你真厉害。”我兴奋的说。“快别猜了,吃饭吧!”爷爷催促着。在饭桌上,大家还在七嘴八舌的出题,猜得不亦乐乎,笑声在房间里回荡着。这次猜谜游戏让我体会到了,字谜的独特有趣和汉字的神奇。650字 三年级 叙事
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猜字谜中午,我靠在沙发上津津有味地看课外书,当读到“流水不腐,户枢不蠹”的“蠹”字时,我就像吃饭被砂子硌了牙似的大叫起来:“爷爷,快来呀,这个字念什么?”“老毛病又犯了,去!”爷爷说。我噘着嘴极不情愿地去翻字典。原来,这个字念“dù”,虫子蛀蚀的意思。“什么破字,真难写呀!”我嘀咕着。“我教你个好办法。”爷爷说,“有些字可以分解成几个部分,如果按各部分的位置关系编成字谜,就容易记了。比如这个‘蠹’字,可以编成‘一中头,宝盖腰,石头底下两条虫’,你看怎么样?”我听了连连点头,说:“真有趣,我也来编一个。”选哪个字呢?我想了想,在纸上写道:“亡当头,口在中,月贝凡,三只脚。”爷爷看了,直竖大拇指,还拿起笔添了一句:“猜出这字你就赢!”我笑了,爷爷也笑了。“还有一种编字谜的方法,就是把难字的各个部分形象化,比如,”爷爷一边写了个“腾”字一边说道,“明月前边照,马儿云端跑,马上大丈夫,头上长两角。”“噢——明白了。”我想了想,也编出一个:“持弓守边境,边境有土地,土地有多少,一田一田一。”“是边疆的‘疆’吧。”奶奶抢着说。她也来劲了,停下手中的针线活:“我也说个字谜,你们听着——草丛下面两条狗,谁能猜对归谁有。”我绞尽脑汁也猜不出来,着急地看着爷爷,爷爷不慌不忙地说:“是获字。”我恍然大悟。我决定也编一个难猜的,于是我挖空心思,想了写,写了又想,终于编出一个:“东一片,西一片, 一只眼睛在上面。”亲爱的朋友们,这是个什么字,就留给你们猜了。你们可要注意,这个字还挺容易写错的呢!600字 六年级 记叙文
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猜字谜我有一个幸福的家,从我记事时起,在我的脑海里就有许许多多快乐的事情,尤其是前不久我们全家做的一个游戏,至今令我记忆忧新。前不久的一个晚上,我家的电视突然没信号了,妈妈平时就反对我和爸爸玩电脑,突然爸爸神秘一笑对我说:“一豪把你妈妈叫来,我们来玩一个猜字谜游戏怎么样?假如谁输了,就打谁的‘鼻子鼻子眼’,好吗?”妈妈一听见猜字谜,就胸有成竹的过来了,说:“我当主持人,你俩猜。”游戏开始了,妈妈清了清嗓子,大声说:“现在开始第一个,你俩听好了,‘夫人走娘家,头戴两朵花,住了一月整,骑马赶回家’,预备开始!”妈妈话音刚落,我就迫不及待说:“嘻,我知道,是我们刚学过的一个字——奔腾的‘腾’”妈妈说:“还是我儿子厉害,你爸爸输了。”然后接着说:“现在开始第二个,‘一口咬掉牛尾巴,’是什么字?”我赶快在手心里写一下,大声说:“是告诉的‘告’”。爸爸又输了,只好接受我的惩罚。妈妈和我笑的前仰后合。比赛结束了,爸爸虽然输了,但很高兴的说:“我现在还不如我儿子呢,我儿子真棒!”我听了爸爸的夸奖,心里别提有多高兴了。450字 三年级
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猜字谜猜,有难也有易,我喜欢猜;字谜,也有难和简单,我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜,我更喜欢。在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力,当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜,所以这个活动,我就非常积极的参与了进去。老师让每人在纸上写两条字谜,然后将一根绳子,绑在两棵树之间,用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。那些写有字谜的纸条随风摇摆,远处看,就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一个个有活力的小孩子,舞动着腰肢,令人精神焕发。老师宣布游戏规则,这时,连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿,我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学,开始有点飘飘然,可越是往后的字谜越难,我猜不出来了,唉!有的同学竟然猜出了七八个,真是“虚心万事能成,自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商,又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!450字 五年级 叙事
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猜字谜“丁铃铃,丁铃铃……”上课了,老师快步走进教室,告诉我们一个好消息:今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形,边做边说“哦耶”;还有的垂头丧气,因为他们最害怕猜谜,担心老师出的字谜太难,自己猜不准……无论如何,“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。首先,老师先给我们猜了个字谜:“日出”。我奇怪极了,还没反应过来,就看见一位男同学毫不犹豫地站起来,报出了他的答案:原来是“旦”字。我一下子明白了:“旦”最下面的“一”代表地平线,“日”代表太阳,太阳从地平线上升起来,这不恰好表明了“日出”这一意思吗?真神奇啊!之后,老师又出了一个比较难的题目:“一点点上头,乌云盖两边,上字颠倒挂,人字排八仙。”在同学们的再三要求下,老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀!看到同学们有的在纸上笔划,有的抱头冥思苦想,我也和同学小声讨论起来。最终,还是一位男同学公布了答案:是“定”字。快下课了,我和同学们都意犹未尽,收获很多。有的同学悟出了猜谜的方法;有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢!这游戏真有趣!450字 日记
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猜字谜今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?比赛终于开始了。老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。450字 五年级 叙事
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猜字谜今天是元宵节,也是我们传统的赏花灯,猜字谜的日子。我们一家人早早地吃过晚饭,骑车来到东昌路市委东临赏花灯,猜字谜。呵!这里可真热闹呀!跟往年一样的人多呀!到处都挂着象征着牛年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。为了提高人们猜谜的兴趣,聊城商报的叔叔阿姨们还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时,红字条上面的灯谜也就成了人们追逐的爱好。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:入门无犬吠。我灵机一动,计上心来。把“吠”放入“门”里面,再把“口”去到,“门”里面的“犬”不就不再“吠”了吗?我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。我赶紧去排队了。费了很长很长的一段时间,我才领回了我的奖品:一个大大的红灯笼。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。猜谜真好,不仅锻炼了我的才智,还能得到奖品,我太高兴了。今年这个元宵节,我真的很快乐又很开心!450字 四年级